学雷锋活动计划

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学雷锋活动计划范文第1篇

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十四年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐明达”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支和上级团委的号召，于2007年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十四周年活动。

指导思想：进一步弘扬雷锋精神，培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐明达

活动口号：学习雷锋从身边做起，从校园做起

活动时间：2009年3月

活动内容：

一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、“校园之声”广播电台、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动

⒈召开团支部书记和少先队中队长会议，部署制定各支部、各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录（照片），活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交团委。

⒉利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。

⒊各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐明达”为主题的黑板报。校团委将于3月16日组织开展对黑板报检查，检查结果加入“雷锋精神永恒——安全文明月”专项活动评比。

⒋各班团支书或中队长主持召开一次“雷锋精神永恒”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。

⒌在全校范围内开展向“2008感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

⒍立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

③继续深入开展爱心助学活动。各年级、各班级要组织好本年级教师、本班级同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为明达爱心事业贡献自己的一份力量，将明达人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

④开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐盐城贡献一份自己的力量。

⑤实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

三、具体要求

⒈全校各班级团队组织要提高认识，高度重视，精心组织。

⒉要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

⒊各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。

四、做好学雷锋的总结表彰

学雷锋活动计划范文第2篇

关键词：学雷锋；常态化；机制

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0100-02

引言：

党的十七届六中全会中明确指出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。”尤其是对于大学生群体，他们作为祖国未来的建设者，树立正确的思想道德观对于整个民族的发展都举足轻重。积极地展开雷锋活动，让青年建设者真正地领悟到雷锋精神的真谛，在生活中身体力行地践行雷锋精神的内容。无论是“扶老人”、“让座”还是“义务支教”、“献爱心”等等，让青年人感受到雷锋精神的真正内涵与魅力。

一、解读雷锋精神的时代内涵

雷锋精神并不是一成不变的，也不是教条式的道德规范，而是随着时代的变化不断地赋予新的内涵和意义。在新时代，雷锋精神所展现的爱党、爱祖国、坚持社会主义、互帮互助、爱岗敬业等等精神内涵被不断地融入到人们的思想价值观和日常生活中。随着市场经济的快速发展，人们被以“金钱”为核心的价值观所影响，通过展现雷锋同志对人民大众无私服务的精神，感染人民群众树立起对社会的奉献价值和助人为乐的精神。新时代各种“平民英雄”的出现让我们相信，这个世界依然是美好的，这个国家依然存在“活雷锋”。学雷锋活动的常态化，也就是以雷锋同志的精神和思想为标杆，在多元化的今天，认识到什么是正确的，什么是错误的。同时雷锋同志所彰显的自强不息精神在时代的今天依然熠熠生辉，21世纪是科技的时代，是创新的时代，民族的进步与发展离不开中华儿女的创新突破，敢于不断地超越自己。尤其是对于大学生而言，学习雷锋精神，有助于他们树立正确的思想观价值观，勇于突破自己，在困境中崛起，在逆境中成长。最后雷锋精神还表现在艰苦奋斗、勤俭节约上，人们物质生活条件的提高，各种浪费现象不绝于耳。但是我们也必须清晰地认识到我国的贫富差距，仍然要看到只有坚持勤俭节约、艰苦奋斗才能为中华复兴贡献自己的力量，才能走上可持续发展的道路。

二、学雷锋活动的常态化、机制化对策研究

大学生群体作为雷锋活动开展的主阵地，对于培养大学生“雷锋精神”彰显中国青年一代的活力与思想有着重要的推动意义。通过建立高校学雷锋活动的常态化、机制化研究有助于帮助大学生树立正确的思想价值观，推动我国社会主义文化建设。

1.加强日常熏陶，大力宣传典型。“雷锋精神”很多都是从书本中进行学习的，缺乏具体可感的“碰触感”，所以在推广“雷锋活动”中要善于与现代化技术进行结合，将雷锋精神融入到一些网站和视频的内容中去。例如每年的《感动中国》节目，让大学生感受到来自社会各界的“雷锋精神”。同时积极地在校园里开展学习雷锋的先进活动，组织大学生进行爱心捐赠，义务支教或者是义务献血等等。此外还可以举办校园座谈会，通过宣扬时代“活雷锋”的英雄事迹，例如郭明义等等，激起学生对他们的敬佩之情，从而学习他们的精神内涵。最后还可以在学校树立“雷锋榜样”，评选出校园“雷锋”人物，在校园内掀起学习雷锋精神，践行雷锋行为的活动。营造出学习雷锋精神的学习氛围，让学生养成“雷锋”的好习惯。

2.健全组织领导，开展岗位学习。无论是党政机关、媒体还是学校的领导，在开展雷锋活动的常态化机制过程中必须进行严密的部署，将开展大大小小的雷锋活动作为一项重要的文化任务。其中作为媒体应该承担起“社会的良心”的重要责任，积极地宣扬社会“正能量”，让大众感受到更多的“爱”和“活雷锋”，将雷锋同志的精神内涵与现实生活中的人物相结合，不断地鼓励大学生从小事做起，树立起“人人为我，我为人人”的无私精神。其次对于学校领导而言，在进行雷锋活动的常态化机制中，要有层次性和针对性地进行，对不同年级的学生提出不同的学习雷锋要求和实践。并且积极地鼓励学生参加各项“学雷锋”的实践活动，例如“为贫困小学生义卖报纸”、“为白血病患者义务募捐”等等，在具体的岗位上感受“雷锋精神”的内涵。

3.建立实践机制，创新雷锋活动。雷锋活动的核心在于实践，将雷锋精神内容转化为实践，在实践中感受“雷锋”的魅力。雷锋活动已经开展有五十多年的历史，在这个过程中已经逐步地形成多种常态化的品牌雷锋活动，例如“希望工程”、“雷锋超市”等等。此外随着时代的进步，年轻一代将学习和宣扬雷锋活动进行了创新，各种“雷锋帽”成为了年轻人追逐的时尚标志，“雷锋网游”和“雷锋微博”的出现更是赢得了更多青年人的热捧，从而不断地推广了“雷锋活动”和“雷锋精神”对人民大众的影响力和号召力。

三、实现雷锋活动与志愿活动的有机结合

志愿者活动是近些年兴起的又一个“服务”社会的新模式，在当志愿者的过程中人们能够感受到更多的“友爱”，实现自我更高的价值，也能向社会传递出更多的“正能量”。例如每年春运大军下产生的“春运志愿者”、维护交通规则的“交通志愿者”等等，他们用自己的力量为共建和谐社会、文明社会出一份力，他们也是当之无愧的“活雷锋”。通过将“雷锋活动”和“志愿者活动”进行有机结合，将雷锋精神的内涵融入于这些活动中，发起“雷锋行之最美志愿者”评选活动，让人们体会到雷锋活动的真正意义不在于事情有多大，而在于有一颗“助人”的心，有一个积极向上的态度，有个热爱生活的目标。以“春运志愿者”为例，他们服务于火车站、汽车站的每一个站点，牺牲自己的寒假时间、休息时间，帮助那些拎着行李、抱着小孩的旅客能够安全到家。他们就是我们生活中的“雷锋叔叔”或者是“雷锋姐姐”，让我们真正地感知到生活中的雷锋其实处处都在，以心换心，感化更多的人能够加入到“雷锋行”的活动中去，也使得雷锋活动更加的常态化和机制化。

总结：

雷锋活动一直是贯彻雷锋精神的重要形式，不仅是对雷锋同志的一种“致敬”，同时也是传承中华民族精神的重要内容。随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的内涵，对社会的进步与发展都起到了重要的作用。通过推行学雷锋活动常态化和机制化，有助于形成整个社会大众的“自强不息”、“助人为乐”等等的精神面貌。同时学雷锋活动的常态化要求也是与所提出的“中国梦”不谋而合，其中大学生作为祖国未来的栋梁、思想的集中者，积极地建设学雷锋活动的常态化，有助于帮助我青年群体树立正确的人生观、价值观。从而不断地促进我国的思想文化建设，加快社会主义和谐社会的构建与发展。

参考文献：

[1]胡剑凝.创建机制推动学雷锋活动常态化[J].广西职业技术学院学报，2012，（5）.

[2]彭蕾，孙波.对推动高校学雷锋活动常态化的思考[J].当代青年研究，2012，（4）.

[3]王锁明.论学雷锋活动常态化的必然性与实现路径[J].唯实，2012，（7）.

[4]李长春.在全国深入开展学雷锋活动座谈会上的讲话[N].人民日报，2012-03-03（2）.

[5]尹涛涛.推动学雷锋活动常态化的实践与思考[J].科技信息，20l3，（1）.

学雷锋活动计划范文第3篇

清晨，在北京市朝阳区石佛营小学举行的升国旗仪式上，700名少先队员认真聆听了雷锋的故事，在嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声中，学校少先队大队委员会向各中队授了争创“雷锋中队”旗。当天下午，各中队代表参加少先队北京市朝阳区工作委员会、八里庄学区和石佛营小学共同举行的“学习雷锋好榜样——石佛营小学‘践行志愿精神　做雷锋式的好少年’主题队会暨八里庄学区小志愿者统一行动日”活动。队员们讲述了《雷锋雨夜送大嫂》的故事，“社区志愿小明星”谈了自己参与社区服务的感受，大家分享了雷锋故事。学校在周边社区成立了“学雷锋志愿服务站”，队员代表将贴满心愿的“志愿服务树”转交给社区志愿辅导员，启动了“学雷锋，手拉手”实践体验活动。学区积极倡导8 000多名少先队员走进社区开展慰问、宣传、服务活动，还推出了卡通版的《八里庄学区小志愿者行动手册》。

上海市少工委在浦东南路小学举行升旗仪式和主题中队会，向首批“雷锋中队”授旗，队员们订下了爱心服务计划。主题队会上，上海市浦东南路小学与辽宁省抚顺市雷锋小学实时连线，回顾六年来开展“学雷锋，手拉手”活动的情况，听雷锋连的大哥哥为少先队员寄语。全市少先队员通过“小手拉大手”、亲子活动与社区、家庭联动，到敬老院、幼儿园、地铁站开展小志愿服务。

天津市和平区学校少先队组织举行“学习雷锋好榜样”主题队日。在二十中附小的现场，活动分为升旗仪式、主题中队会和学雷锋成果展三部分，队员们将身边小雷锋的故事讲述给大家，还邀请了小白楼街泰安道社区主任和社区志愿者参加活动。

在雷锋同志的故乡，湖南省少工委组织少先队员在雷锋故居开展了以“学习雷锋好榜样，雷锋家乡小雷锋”为主题的主题队会。辽宁省是雷锋同志生前工作的地方，也是“当代雷锋”郭明义同志的家乡，省少工委举行创建500个“雷锋中队”启动仪式，组织少先队员为社区做一件好事，为和谐校园做一件好事，为身边小伙伴做一件有意义的事，争戴“小雷锋奖章”。

在甘肃兰州市火星街小学的升旗仪式上，全体少先队员用歌曲《学习雷锋好榜样》和诗朗诵《学习雷锋，争做四好少年》，表达了对雷锋的敬佩之情。大队长向全体少先队员发出了“学习雷锋好榜样”倡议书，少先队员积极参与“学习雷锋好榜样　争当四好少年”签字仪式。白银、酒泉等市州通过“我心中的雷锋叔叔”文化长廊、做一天“学雷锋小使者”、与农民工子女“手拉手”等形式，掀起“学习雷锋好榜样”活动热潮。

广东省向全省少先队员发出倡议：善言善行，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行，从身边做起，从一点一滴做起，做雷锋式的好少年。队日主会场设在广州培正小学。活动上，少先队员们以诗歌朗读、学唱雷锋歌曲、宣誓等方式，表达了新时期少先队员传承雷锋精神的愿望和决心。培正小学少先队员与农民工子弟代表签写了《手拉手学雷锋结对书》，少先队员共同宣誓：“善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。

学雷锋活动计划范文第4篇

一、总体要求：

每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。

二、具体活动安排：

1、学校作“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。

3、初一、初二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。月底进行统一评比。

4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。

（1）将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。

协助老师的工作，做老师的得力小助手；

各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（2）将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

（3）将爱心献给社会：

由团总支带队组织部分团员学生到福利院进行慰问、义务劳动等。

由家长的带领下，参加植树节活动。

5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：

（2）各班“学雷锋标兵”名单。请于3月28日下午放学前上交团总支。

（3）填写“**年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月28日下午放学前交团总支。

三、总结评选：

学雷锋活动计划范文第5篇

各学院团委：

今年3月5日，是“向雷锋同志学习”题词发表50周年。为大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，采取措施推动我校学雷锋活动常态化、机制化，激发广大青年参与群众性精神文明活动的热情，推动青年志愿者事业深入发展，将志愿者服务精神辐射整个校园，校团委决定在全校范围内开展“践行雷锋精神，争做精英学子”主题志愿服务活动。现将活动安排通知如下：

一、活动时间

全年常态化推进，真心实意践行雷锋精神。

二、活动主题

践行雷锋精神，争做精英学子。

三、活动内容

1.继续深入开展“__万名大学生跟着__学雷锋手拉手”活动

各学院团委按照我校开展“学雷锋手拉手活动”的通知要求，做好该项活动的宣传、实施工作，将学雷锋活动与大学生思想政治教育和中小学生思想道德建设结合起来，创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力，并按文件要求做好总结。

2.开展“学雷锋 迎全运”主题志愿活动

以第十二届全运会为契机，积极做好我校全运会礼仪、赛会、城市志愿者的选拔工作的同时，围绕“生态环保”、“便民服务”、“科学健身”等内容，广泛调动团员青年参与志愿服务的积极性，走入教室、系楼、社区等，开展卫生清理、科学健身、宣传环保等活动，真心实意服务学校、服务社会，坚持活动常态化进行。

3.继续坚持做好原有志愿服务活动

各学院需坚持做好原有的志愿服务活动，以实际行动传承雷锋精神，推动我校雷锋活动常态化、机制化。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织

各学院团委要以“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机，高度重视，精心组织，认真落实，提高活动质量。各学院可结合自身情况开展富有特色的学雷锋志愿服务活动，不断增强志愿服务行动的影响力。

2.加强管理、注重规范

各学院团委要切实加强对青年志愿者的规范化管理，做好志愿者的信息收集、整理工作。积极推进志愿服务项目化运作，力争做到有完备计划、有推进措施、有长效机制，从而推动学雷锋志愿服务工作常态化运行。

3.积极宣传，营造氛围