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本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。学期初,召开了班主任工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由学校骨干教师班主任担任授课老师的总机构,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,准备讲稿,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。
二、班级召开家长会议,班主任传授家教方法
本学期来,家长学校召开是把家长分散到各班,由班主任负责授课,课题由班主任根据班级学生年龄特点而定,有针对性地展开;各班级中学生家长谈教子感受。通过这多种形式的`交流,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、组织教师家访,了解学生在家表现
本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
四、加强信息沟通。
转眼间一学期很快过去了。本学期我遵循《纲要》里的要求,充分利用家园环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,明确验证了《纲要》指出的:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在家园工作中取得较好的效果,现将工作总结如下:
一:多沟通,多交流
在本学期的家园联系工作计划中,按照惯例,我们尽可能的和家长多交流,主要是帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。针对上学期我们和家长之间缺少交流沟通这一不足本学期我们三位老师在工作中便十分注重与家长的沟通。我们平时非常注意家园之间的沟通,除了利用早晚时间主动向家长交流,交谈孩子日常表现,我们还设置的家园联系栏,做到及时和家长沟通,向家长介绍一些新的幼儿知识,帮助家长树立教育好子女的信心,并让他们从中获得教育的经验。另外利用家园联系册,及时填写及时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子的不同特征及个体差异,认真分析每一个孩子不同现状,配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格。使家园联系册成为家园互相沟通、交流信息、合作教育的一种有效渠道。就因为有了良好的沟通,在这一年中,我班家长对我们工作也十分配合,每个月都要开展主题活动,这就少不了材料的收集,现在主题活动我们每当出通知,让他们带东西来,他们都能协助带来,真正做到了家园同步。
由于上学期我们家长反映老师在向家长宣传科学育儿方面不够,我们两位老师反思之后在本学期通过和家长个别交流,家园联系宣传栏等各种形式向家长宣传育儿知识。家长在家庭教育中遇到的问题、困难及家长需要教师配合的工作,我们便积极配合以促进幼儿发展。另外我们还利用晚上接孩子的时间,把教育孩子比较成功的家长介绍给不会教育孩子的家长,我们教师从中帮助分析孩子产生问题的原因,最近共同探讨教育孩子的方法及策略。经过一阶段的实践,我发现我们班的孩子进步得很快,不爱学习的伟伟现在变得会学习,爱学习了,回家后还知道看看书,总是跟不上节拍的杰杰,突然间英语单词能顺利说了,一向不爱表达的城城,现在变得开朗和许多,活动时变得也非常的自信,在我们班级一项最淘气的星星,现在也积极主动参加各种活动了,有时不让他参加,他还会生气呢至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步,我想与我们为幼儿创设的民主、平等、和谐的环境,及尊重幼儿生活中的点点滴滴小事,教师有针对性的对待每一名孩子不同的个性及兴趣的培养是分不开的。与家园共育更是分不开。
总之,幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,我们尽自己全力,做好家长工作来实现家园合作共同完成提高幼儿素质的教育任务。
去年暑假再次对《__》集中学习,讨论我校教师对落实要点这一工作达成共识。为此,这一学期,我校上之校长,中层领导,下至每位老师甚至是每班学生都十分重视要点的落实,人人知晓,人人重视。
我督查要点落实的一般做法,先是查__主任,__主任的每日督查记录,核查每周,每月部主任这一项的考核记录;然后抽查教务主任,年级主任,班主任,教师要点落实情况。最后到班级抽查核实要点落实情况。除了抓阄抽查的方法,戴校长读博文析课堂的诊断教师工作的方法给我许多启发。
督查要点落实,我另一个主要做法就是走进课堂,墙上贴出来的也好,文章表述的也罢,耳听为虚,眼见为实,通过听课,评课和教师们探讨如何落实要点让课堂更高效,帮助了不少年轻教师快速认识要点,有效运用要点,为他们的成长助力。
1、抓教师备课
本学期教师“三定集体备课”较上学期规范,每次备课两点名,教师的纪律性增强。全校语数组集中备课,便于考勤和管理,同时又可用优秀教师认真的态度影响部分惰性教师。
2、严把导学案审批关
小学部语文组导学案改革更规范,进一步加强了教师对导学案设计的要求,同时提高了教师的专业素养。
3、执行案的检查
每科的导学案执行案每月都要进行层层审查,大部分教师更认真,更规范,备课态度端正。
4、查各层领导的听课记录,洞察课堂情况。
5、随机到教室听课,评课
提高的主战场在课堂,本学期我坚持每天都进行课堂听课,每天都巡查课堂,发现问题随时和教师交流,共同探讨“落实要点,高效学习”的有效方法自我感觉取得些许成效,帮助了部分老师成长。
接送是我校工作中的一件大事,还有老师和曹冬校长说我当执行校长只负责接送和改正“__”,其他没什么事。为这话我并不生气,我感觉到了这位老师对我重视接送工作的认可,我很欣慰。一年多的接送有条不絮。我能做到的,以身作则,坚守岗位,送时看着学生走完,接时一站半天,等车辆接完才安心。凡是班主任接送老师或家长反映到我这的接送问题,我一定会想方法去解决,努力做到不留问题。这学期的我们的接送还算顺利。
本学期,感谢周校长在后勤工作方面给予的帮助,和戴校长为食堂伙食改善,把外地厨师请进来推动后勤工作的开展。
为有效考评,把站锅人员抓阄分班,量化考评,年级主任和学生代表的打分,调动了食堂工人的积极性。这学期学校生活令师生满意,我来核发站锅人员奖金。
安全重于泰山,这学期我做到了完善各种安全制度,食堂、餐厅、锅炉、寝室、教室门卫等学校各场所的安全应急预案,安全检查每日两部必做,班主任班级安全日志填写校规范,对校园各种安全隐患排查,做到早发现早处理。校园无安全责任事故及违法犯罪型伤害事件,安全零事故。
上学期末,校领导班子会决议,每月每年级以玩补助奖励年级但开展活动。本学期各年级主任都能主动开展,积极筹划,认真组织,激情高涨,他们有了财权,奖品发放及时,自主,因此年级组自主开展丰富的课间活动,成为我校的一大亮点。特别表扬四年级组杨艳平主任、五年级组荣志强主任、六年级组张玲主任等年级在这项工作上为突出。丰富多彩的校园生活,让学生真正感受到了师生同参与集体游戏,比赛的快乐,有了家一般的幸福感。
校园活动的校园活动的筹划与服务工作,也是我工作中的重要部分,出谋划策,为老师们提供各方面所帮助的物品或服务,力争使每次活动般的顺利,成功!如今的活动师生都能自觉坚守展示结束,各种方案的调整吸引了学生
本学期教育局来我校督查5次,卫生部门督查2次,公安部门来查3次,每次的检查都对我们的工作给予肯定,提出的建议我们也都能及时改进.教育局安全月报材料,各阶级的工作总结,各科室的上级材料,各种方案的整理交送我都能在规定的时间内完成,决不给学校抹黑。
领导两部主任开好家长会,做好家校联系工作。这学期,为了使家长会能有计划有组织,有成果的顺利召开,我事先定好方案,强行要求,“先集中,后分散”的原则,学部家长会集中开,然后再到各班级家长会,我事先设计了导学案,学生围绕“收获”
“展望”“感恩”几大主题展示。家长们静听领导们发言,细查孩子成长,他们的“感激”“感动”的泪让汇贤老师们感到欣慰。
往年家长会总有部分家长提这样斜样的问题,而今年已寥寥无几。这次家长会的成功,让我感受到,成功永远光顾有准备的人,虽说遭到部分同志的质疑,但我感觉值得,正因为使我们强制要求规范家长会,家长能够们才会带着疑惑而来,满怀感动而归。本学期大周行政办公会较上学期正规,会前先是我和__主任,__主任开碰头会把收集到的年级组教研组在落实《__》中管理及教育教学,一起商讨,提出解决办法,拿到行政办公会上在仪,问题工作法成了我校各层管理的一大特色,发现问题解决问题将成为管理人员的习惯
大周教室例会上,布置全面工作,有计划,有要求,有检查,讲究实效。
校级教研会,每次也是让领导们摆问题,谈看法,各抒己见,今后能解决的及时解决,不能得到及时解决的拿到校型办公会上商讨解决办法。
及时了解教师、学生的工作和学习状态,收集意见和建议,以便改进工作。我对来自方方面面的信息、主张都会包容。个人认为,在很多情况下,多一点对立面,多一点不同声音,多点另类的东西,对学校的发展来说;不见得就是坏事,对我个人成长来说亦是好事,因为这些不同见解恰恰能促进我更全面地思考问题,更深刻更真实的反省自己。一年多的执行校长的工作也使自己的胸怀更宽广,不再为小事斤斤计较。
1、执行力度不够严格。
《要点的落实督查》有落后现象、按计划及制度要求罚款100元,还有执行各项制度时,有违规违纪的被查到的,我仅仅是提醒,没有立即去处罚,这中间有人情化的管理。当提醒之后仍没落实的才执行制度。这方面是我工作不够雷厉风行的表现。我们学过文章“说教是无用的”,不处罚、难落实、落实慢、是一个问题,今后在执行力上还要从严,依法办事。
2、没有给自己定好位
执行校长是校长的助理,应当想校长之所想,急校长之所急,这方面自我感觉做的不好,平时工作中与戴校长沟通少,很多事有时自己想当然地安排。难免有违背原则、触犯“制度的权威”的事。
3、业务能力欠缺,个人魅力不够。
由于管理经验不足,个人魅力不够,没能很好地把各层领导团结在自己的周围,部主任、年级主任、教研组长、领导内部“向心力”不够,存在遇到问题“踢皮球”相互推诿、不敢担当的现象,教师队伍凝聚力不够,埋怨,抱怨之声不断,不够团结。一方面受我们的考核机制的影响,备课、听课、赛课、及平时的日常管理等,都涉及到个人利益,人难免有私心,帮助别人时有保留,发现问题时不上报。另一方面是我个人魅力不够,对教师们的精神引领没做好。
4、要点的落实存在不足。
“三定备课”不够严格按流程操作,自备方面做得好,但互备没做好,没有很好地发探集体的作用。教师对课堂教学的研究、探索不够主动。
导学案的批改,不够认真。
海量阅读推行力度不够,有假阅读,偷上课的现象,下学期,我们要像当年强力推行教课堂一样抓好阅读教学。
班级要点落实,班主任、教师把任务交给了学生,有教师完全放手了,没有真正的发挥《要点》的应起作用。
教研流于形式,学科教研集体备班会,课题研究、备课组、教研组的教研活动较少,不够主动。
1、全面督促《__》的落实,执行各项制度,抓好教育教学的管理制度。
2、乐于学习
学习是我工作中最重要的一件事。我今后要加强专业学习和非专业学习。立足于自己的学科专业,不断涉猎其他学科,触类旁通、融会贯通、学有所长、学以致用。广泛地涉猎人文、科学等各方面知识。使个人的品味、视野、学养真正得到提高。
3、勤于思考
古人说:智者不惑,宁静致远。学习很重要,习得一定知识后关键是要学会思考。静心思考,思想才能更高更远,眼光和境界才能有更大的提升。
4、敏于实践
抓好常规管理的同时,注重对教师的思想性引领,多在实践中,寻找科学校文的教学管理方法,引导教师。
5、勇于创新
工作中善于寻找新的出路在我校教育教学管理已形成模式的情况下,在入格、定格以后想法出格,找到新的不足,创新工作。