市政排水工程论文

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市政排水工程论文范文第1篇

1.1市政排水管道施工的工序

市政排水管道工程施工主要包括施工前的准备和现场施工两大阶段。施工前的准备包括现场图测和进行开工所需物资设备的选定采购；现场施工又包括：开挖沟槽、支护基坑、处理地基、检查井基础施工、安装管道以及基坑回填土等工序。

1.2市政排水管道施工常见的问题

市政排水管道工程施工两大阶段的几道工序看似简单但却马虎不得，每个环节落实不到位都可能为日后的隐蔽工程使用埋下隐患，影响施工质量。以下是各环节中常见的施工问题：

1.2.1施工前准备阶段的施工问题。主要集中反映在物资设备和测量放线质量问题上。实际施工时就会出现由于选择的管材质量差，加大裂缝或局部混凝土松散的可能，造成抗渗力低下、强度弱导致的渗水及压破情况产生；由于选购的管径尺寸不符导致安装错口、铁丝网与管缝不对中，插入管座深度不足，铁丝网长度不够的现象；由于选择压实机具不合适或回填土质量低，造成的回填土沉陷积水现象；或是由于测量偏失高或避让原有构筑物没有充分设计而导致管道横面位置偏移，纵面坡度不顺等施工问题。

1.2.2施工阶段的施工问题。大部分的施工问题发生在工序相对较多的现场施工阶段。在实际施工中我们可以发现如：开挖沟槽时，经常会有沟槽断面不合规、槽底超挖、槽底泡水、边坡塌方等问题；平基管座时，一些施工方不做排水除清处理就浇注平基砼，平基不能保证厚度且高程偏差大，管座砼跑模及有蜂窝孔洞；安管环节，在检查井内的管头露出或缩进井壁过长，直顺度差、管道错口反坡，局部管道超位移；平接口时，抹带砂浆工艺差，接口出现抹带砂浆伸出管内壁、空鼓和开裂；检查井变形、检查井下沉导致地面内陷、不平整等问题。

二、市政排水管道施工质量问题的预防对策

2.1提高事前预防的意识，做好充分的事前准备

市政排水管道在施工前的准备是保证施工顺利进行的前提。提高事前进行预防的意识，充分做好施工前准备，可以减少或避免部分施工质量的发生。

（1）提升精准意识，重视图测。应建立完善的四方会审监核制度，即审核后建设方、设计方、施工方和监理方进行四方图纸交底。应对图纸详细掌握，深入现场了解，检查校对图纸信息。根据当地人文地质、交通设施等环境认真记录，分析可能或能够影响施工的因素，报送专管单位或部门解决。查明电力、民用燃气等交叉管线的位置，及时做好标志及保护措施，避免安全事故的发生。建立精准的水准高程控制网，以利于进行管道施工测最，要求每一百米距离设一水准高程参照点。必须经闭合检验，符合国家标准且测量无差。网点桩点须牢固设置于易见难丢失、埋没及破坏地为宜。

（2）严格按要求进行材料设备选购，完善物资管理制度。应严格按照设计要求的设备型号和材料大小质量标准进行选购。所用管材及配件均要有质检提供的合格证和力学试验报告等资料，并保证提供方的资质优良。完善物资管理，建立逐层检控体制。即进场前由材料工程师进行仔细检查，如发现直观可见的质量问题时须通过内、外压测试后方能入场；安装前再次逐节检查，发现质量问题及时进行有效处理。

2.2严格做好事中施工各环节的有效控制

事中对施工过程的控制管理是保证施工高质高量的关键。

（1）精准放线。利用电脑绘图系统科学准确计算各个井位坐标。再关联全站仪进行现场井位确定放出。可以避免人为介入，既高效又保证了数据的精准。进行桩撒灰放线时，因中心线边坡系数宽应缩窄开挖面避免受限，同时考虑沟槽内设簧支撑，以保证安全施工。

（2）重视管道的坡度及顺直度。按相关标准和规范做好交接桩复测与保护。控制开口宽度，用白漆标注开挖线，用切割机切断路面，挖掘机开挖破碎沥青面层及路基渣层，合理堆放被挖的稳定砂层用以同土。管道安装时要准确丈量管子半径高度，并在管道半径处挂边线同时绷紧挂线，过程中保持随时关注；调整每节管的中心和高程到最佳，以石块为支垫，确保邻管接口完好。浇筑管座前做好管子双侧与平基相交三角区域的填实，可采用与管座混凝土同一标号的细石混凝土在两侧同时浇筑。

（3）提高管基强度和稳定性。管道基础强度低会导致管道沉陷，接口管道断裂现象。必须严格按照设计要求施工，确保其强度和稳定性。一旦发现槽底土松动浸水，应挖除松动浸水土层以稳定性好的砂粒或碎石等材料回填密实。若地基地质水文条件差，则应采取换土措施提高基槽底部的承载力。

（4）确保闭水段封口严密。闭水段封口于井内的特点容易令施工方忽视。一般采用砌砖墙封堵，如果条件允许可在检查井砌筑前进行封砌。封堵前，应先清楚管口周围一段管内壁的污垢，然后涂刷一层水泥原浆；为保证密封封堵使用的全部砖块必须做润湿处理；为保持管内相对干燥和方便试验检查，在管内底设置排水孔。完成封口后，进行闭水试验，全面检验材料和管道施工质量，闭水试验自上而下分段进行。若有渗漏做好记号，管内排干后再处理，缝隙较小的情况下可采用水泥浆或防水涂料直接涂刷，较多或缝隙度较严重则必须重新返工。最后回填时，做好沟槽的填补和路面的填平修复工作。

三、结语

市政排水工程论文范文第2篇

关键词：市政给排水工程；给给排水系统；安全及质量管理

一、给排水系统

（1）《建筑给水排水设计规范》（GB 50015―2003）第 4．9．12 条规定应单独设置阳台排水系统，阳台雨水立管底部应间接排水。条文说明解释为：第一防止屋面雨水从阳台冒出，第二防臭。实际设计中设计人员各有不同看法，笔者认为很难做到阳台雨水立管底部间接排水，现在的建筑物为了美观，很少在周边做散坡或设置排水沟，大多数情况下绿化直接种至建筑物边，这时可以考虑将阳台的水排至路边的雨水口，如接管需要可在绿地上增加几个雨水口井。因雨水口可通气、可防臭，如有必要阳台排水立管也可伸顶通气。对于阳台的排水单独排放，也不一定是每一栋建筑都这样做，譬如多层住宅，本来排水立管就多，若非要分开天（屋）面和阳台排水的话，那么排水立管就更多了，既影响美观又占用了使用面积。其实就多层住宅而言，只要首层的阳台单独排水，就算天（屋）面雨水和阳台排水合排也不至于出现冒水，没有必要为防止冒水单独设置阳台排水管。

（2）《建筑给水排水设计规范》（GB 50015-2003）第3．7．3．2 条规定水箱外壁和建筑本体结构的净距不宜小于 0.70 m，安装有管道的侧面，净距不宜小于 1.0 m，且管道外壁与建筑本体墙面之间的通道宽度不宜小于 0.60 m。目前高层建筑的生活泵房和消防泵房一般合建，设在地下室，往往因业主过分要求停车位而导致设备用房面积紧张。生活水池因不能利用建筑本体结构，如做混凝土水池，结构专业要做两层板，在处理上较麻烦，所以很多时候考虑做不锈钢水箱。不锈钢钢板有冲压板、平板，前者分 500、1 000、1500 mm 等规格，后者可视现场尺寸切割拼装。因为生活水池的所处位置往往形状不规则，而且柱子很大，很难采用 500mm 冲压板，很多设计人采取内衬不锈钢水箱的办法，即在钢筋混凝土水池内再用平板做一不锈钢水箱，以满足池壁和建筑本体结构分离以及生活水池和消防水池不能共用一壁的要求，但问题在于，这时的不锈钢板和混凝土壁距离很小，

如发生渗漏将无从查找，维修工作难度很大。笔者认为不锈钢水箱要尽量做成规则形状以减少钢板用量，内衬不锈钢的做法不可取。如占地太紧张，应选择做钢筋混凝土水池。

二、铝塑复合管（PAP）

铝塑复合管采用了价格便宜的高密度乙烯材料，制作成表层与芯层，铝作为中间的增强层，这决定了其具有塑料管和金属管的双重特性。铝塑复合管可在 95 度的介质环境下长期使用而不变形；流动阻力也很小，内壁不容易结垢，外层的 HDPE 材料化学稳定性强，可弯曲，并保证不变形；抗静电，抗干扰，抗氧化，金属探测器容易探测，切割、连接极为方便，属国家重点推荐新产品。经计算，全国每年城镇12 亿 住宅的上水管达 6～8 亿 m，如果考虑北方每年 4亿住宅逐步采用地热采暖，仅此一项所用管道就达 10 亿m 左右，如果考虑工业使用量，今后 5～10 年间铝塑复合管的市场容量将十分巨大。不过，铝塑管生产工艺和设备复杂，质好的铝塑复合管价格较高，产品规格不全，缺少大管径管道，这在大型工程中的应用受到了限制。

三、HDPE 管的接口方式

（1）常用的 HDPE 管的连接方式有对焊连接、电焊管箍连接接件连接、带密封圈的承插式套管连接、丝扣连接法、线性伸缩承插管连接、法兰连接法。这些连接方法具有各自的性能特点，使用场合不同，其安装方法也不尽相同。

（2）HDPE 管不能采用溶解性粘合剂与管件连接，其最佳的连接方式是熔焊连接。焊接技术的发展经历了一定的过程，早期焊接方式有热熔对接连接、热熔承插连接和鞍形焊接。由于热熔承插连接存在着一定的缺点，近年来出现了一种新的连接方式――电热熔连接。电热熔连接采用的施工机具是电热熔焊机和热熔对接焊机，焊接设备应符合 ISO12176―1 或 ISO12176-2 的要求。近年来，焊接方式发展为与金属管道连接时采用钢塑过渡接头连接。目前，主要采用热熔法、电熔法连接，使管材和管件一体化，无泄漏、安全可靠。管道与三通、弯头、异径接头等管件连接时，应采用电熔连接（≤DN 1 800）；管道与其他材质的管道连接时，应采用检查井或专用法兰连接法连接。

（3）管材之间的接口形式应采用密封胶圈柔性接口，不宜使用热缩套连接。管材采用橡胶圈接口时，应先检查橡胶圈是否配套完好，确认胶圈的安放位置，然后将接口范围内的工作面用棉纱清理干净，不得有泥土等杂物。进行接口作业时，应先将橡胶圈严密地套在管口的一侧，再调整管的另一侧，使管的两侧在同一轴线上，然后套上橡胶圈并调整，使其与管外壁结合紧密，最后套上哈夫外固管箍。

四、管材管件的有见证送检及检验依据

对于直接从厂内采购的管材管件，如果具备材质证明书、出厂合格证、检测报告等质量合格证明资料，除了产品质量不易受运输、储存、温度、光照等因素影响而产生质量变异的铸铁管、非镀锌焊接钢管、土类管道以外，其余管材及管件应在产品进场后，由建设（监理）专业工程师负责，进行有见证抽检。

对于通过经销商转手购买的管材管件，如果材料商提供不出原始质量证明文件，只能提供复印件，原检测单位的印章不是红章，而是复印章者，所有的管材管件质量均难有保证，必须进行现场有见证送检。

五、夹砂玻璃钢管（RPMP）的施工

夹砂玻璃钢管的合适安装类型由其刚度、埋深和原土类型决定。为了使管道具有足够的支撑，根据原土条件必须对管区回填材料加以适当的限制。安装管道的初期和长期的扭曲不能超过有关的规定。

（1）沟槽深度：沟槽深度即埋深取决于管道使用条件、管道性能、管道大小和现场条件 设计时，应将管道放人防冻层以下，覆土深度应保证管道不受地下水浮力的影响。

（2）固定支墩：在管道施工完毕后，当管线加压后，在管线弯头、三通、两端、变径等许多地方会产生不平衡力，发生管道偏移。为了确保管线正常运行，通常采用水泥固定支墩，尺寸可根据实际情况进行设计。

（3）回填：管道在安装后，管区要及时回填，以防止管道的浮动或热变形的发生。

（4）管沟基础和垫层：管沟底部表面必须连续、光滑，没有大的颗粒，以保证管道的安全。管道垫层采用砂或砾石，一般采用中砂。其厚度根据不同基础条件决定。如果沟底有岩石或卵石块，垫层厚度至少是管径的 1／4，一般为 l50―300mm。如果基础为松软土质，除按规定换填等工程措施外，还应加大垫层厚度，为管径的 1／3~1／2，一般为 500mm 以上。

夹砂玻璃钢管作为一种新型管材，近年来在城市给排水工程中备受青睐，是未来各种给排水工程理想管材之一。现我国已有 JC/T 838―1998 和 CECS129：2001 施工验收规程。有了这些标准和规程，使得夹砂玻璃钢管的产品更加标准化、应用更加规范化，为全面推广使用夹砂玻璃钢管奠定了基础，夹砂玻璃钢管必将获得进一步的推广和应用。

六、施工安全管理和施工质量管理

1．施工安全管理

（1）施工期间到各施工单位施工现场检查指导，杜绝违章作业。

（2）各施工单位开挖管沟需要断路时，应提前上报总承包单位，总承包单位应根据施工道路布置条件，统一安排在同一时间内、同一条道路上，几个施工单位在若干处开挖管沟施工，限期完成施工并恢复道路交通。

（3）水塔安装施工要以防火工作为重点。合理安排施工顺序。使用电动工具时，对导线绝缘性和工具安全性进行检查，以防止电火花引起火灾。

（4）总承包单位统一规划埋设临时施工用水管网，管线埋设在冰冻线以下．在施工用水主管网每 100m 长度内应设置消火栓 1 个。

2．施工质量管理

总承包单位在工程施工中．应会同建设单位和各施工单位质量管理部门，按照质量管理计划。管理施工质量。

（1）对工程施工全过程实行“停、检、检”制度，施工每到一个质量控制点后暂停施工，首先由施工单位质量管理部门进行质量检验，检验合格后通知总承包单位质量管理部门到施工现场联合检验。检验合格后方可进行下一道施工工序。

市政排水工程论文范文第3篇

关键词：市政排水管道；工程施工；问题及措施

由于市政排水管道施工具有隐蔽、不易维修，且缺乏专业技术性施工人员的现状，导致城市内涝等影响城市问题工程很多。因此，积极防治管道施工中出现的质量通病，是保证市政排水管道工程质量合格的关键，对构建生态和谐城市具有十分重要的现实意义。

一、市政排水管道施工中存在的问题

1、管道渗水

在实际进行排水管道的安装施工时，倘若使用了存有裂缝、劣质的管材，则难以保证其排水运行中的抗渗能力，从而引起渗漏、闭水试验不合格等问题。此外，市政排水管道的施工，对于地基的质量、强度有着一定的要求。

2、管道偏移、积水

许多市政排水管道的施工，常会遇到管道偏移、积水问题。究其原因，一般是由测量偏差、施工走样等所引起的，在限定范围以内的偏差可稍加调整，限定范围以外的则需要进行拆除、返工。

3、井体错位、变形

通常在施工中没能很好的测量、控制井口和井室的标高、中心坐标，砌筑墙体时砂浆饱满度不足而引起的，如果不及时进行处理，将造成检查井的下沉、变形。

4、回填土沉陷

部分排水管道工程井四周的回填土没有压实，与标准的分层夯实要求不符，回填料质量较差，并且没有对填料的含水量加以控制，从而使得实际压实效果较差，施工完成后出现大面积的沉降。

二、市政排水管道施工中的质量管理措施

2.1施工准备

（1）测量放线。要认真进行测量放线，不得擅自变更管道走向，并且要对测量放线进行复测。排水施工应根据工作面迅速进场施工。绘出中线图后，确定井位坐标，以此为指导，于现场利用全站仪放样，确定各个井位。打桩撒灰过程中，需充分考虑中心线及边坡系数加宽带来的影响。及时在沟槽内设置支撑，保证施工的安全。同时对管道与道路交叉的部位，施工方要会同主管部门协商，采取半封闭或封闭路段，采用警示灯等必要的措施，并选派有交通指挥经验的人员昼夜值班，力争在最短的时间内完成施工。

（2）排水管道沟槽开挖。开挖前要设置警示标志及安全标志，避免事故发生。在沟槽开挖过程中，经常会出现边坡塌方，槽底泡水、槽底超挖、沟槽断面不符合要求等一些质量问题。为防止边坡塌方，施工前要根据土壤类别、土的力学性质确定适当的槽边坡度，对于较深的沟槽，宜分层开挖。挖槽土方应妥善安排堆放位置，一般情况堆在沟槽两侧，堆土下坡脚与槽边的距离根据槽深、土质、槽边坡来确定。工程项目施工，要设置临时排水措施，开挖坑基不能有雨水流入，如沟槽出现积水，会导致浮管的情况出现。施工时，应考虑天气对项目的影响，减少坑基暴露时间，避免出现坑基变形。每开挖一定的距离都要对槽底标高进行严格测量控制，特别注意槽底上方不得超挖，对超挖部分要仔细回填夯实，严禁夯填中使用腐植土、垃圾土、淤泥等。沟槽完工，施工单位检查无误后会同监理部门统一验收并继续施工。

2.2排水管道的施工

（1）管道安装应符合施工程序。下管前，既要仔细检查管基中心线、边线及井基等尺寸和高程是否符合图纸要求，还要检查井位置、井距、各种部位混凝土基础的强度等级、接口防渗砂浆的调配是否符合设计及规范的规定；下管过程主要通过吊车完成，吊车应与沟边保持1m以上距离，采用吊钩及柔性吊索进行下管，整个过程要求有专人指挥完成；在较为狭窄的区域施工时，机械不能进入，可以采取人工压绳下管方式进行。

（2）椐据工程具体情况，按排好管道施工的措施方法。正确计算管道铺设长度，施工前根据图纸和规范确定两检查井间管道铺设长度，管子伸进检查井长度及两管端头之间预留间距。严格控制管道的直顺度和坡度。装管时，要在管道半径处挂边线，线要拉紧，不能松弛；在调整每节管子的中心线和高程时，要用石块支垫牢固，相邻两管不得错口；在管座浇筑混土前，要先用与管座混凝土同标号的细石混凝土，把管子两侧与平基相接处的三角部分填浇填实，再在两侧同时浇筑混凝土。在确保管道接口的情况下，严格控制抹带的施工质量。水泥砂浆要按配合比下料，计量要准确，搅拌要均匀，要保证砂浆的强度及和易性。抹带前，先将抹带部分的管外壁凿毛，洗刷干净，刷水泥浆一道，并控制内管缝与管内壁间的平整度。

（3）注意管道检查井施工。挖沟槽时，可使检查井中心桩，依据井基圆圈的尺寸挖好井基，待管材放稳后，调节直管线管口，预留井筒位置即可介入砌检查井的工序中。砌井时，既要使砂浆饱满、流槽通顺，也要使井壁尺寸符合要求。要严格控制检查井基础的质量，不能带水浇筑垫层和基础，要保证基础的几何尺寸和高程符合设计要求，待混凝土达到一定强度时才能砌砖。严格控制井墙的砌筑质量，井壁必须竖直，不得有通缝，灰浆要饱满，砌缝要平整，抹面要压光，不得有空鼓、裂缝等现象。严格控制踏步、井圈、井盖的安装质量，铸铁踏步，安装要牢固，污水井踏步要涂防锈漆。安装井圈要坐浆饱满，井盖和井圈要配套，在交通量大的道路上必须安装重型井盖。

（4）严格对排水管道的闭水试验进行控制。首先明确界定做闭水试验的范围：污水管道、雨污合流管道，以及设计要求闭水的其他排水管道，都必须做闭水试验。闭水试验合格后，才能进行回填土。对于闭水试验管段，应仔细检查每根管材是否有沙眼裂缝，若管材出现沙眼裂缝现象，可用细砂浆修补，若有渗水部位，可调水泥浆刷补填实。此外，管口接口处必须严密。对闭水管段应不急回填，也不需要进行管材下部与条基的连接。待闭水试验合格后，再进行管傍混凝上的回填。对闭水不合格的管段，则应采取补救措施或尽快返工。具体的闭水试验中，应做好试验前的准备工作。试验前，需将灌水的检查井内支管管口和试验段两端的管口，用水泥砂浆砌砖堵死，并抹面密封，待养护3―4d到达一定强度后，在上游井内灌水，当水头达到要求高度时，检查砖堵、管身、井身有无漏水，如有严重渗漏要进行封堵。待浸泡24h后，再观察渗水量。测定时间不应小于30min，同时应正确计算渗水量。

（5）注意管沟回填及路面恢复。排水管的回填，应从管道两侧平衡进行，沟内不得有积水，不得使用垃圾土和淤泥等。迅速、仔细地复原所有施工地面，由专职实验人员要检测其密实度，以保证压实率达到95%以上原道路结构情况，使之恢复施工前的状态，达到监理认可的程度，为此要求在施工时必须认真地对照设计要求，进行道路恢复。在土的回填时，要严格控制回填土土质，回填土中不得含有碎砖、石块及大于10cm的硬土块，填土含水量以接近最佳含水量为宜。

结语

市政排水管道工程是一项隐蔽工程，要确保施工的高质就需对事前和事中的每个环节加以控制。施工中精准设计要求，严格执行施工标准作业，加强对排水管道的验收。采取管道内窥电视检收既对市政排水管道施工有了更高要求，也便于日后管养维护，保证了市政排水管道施工的健康平稳发展。

参考文献

市政排水工程论文范文第4篇

关键词：市政 给排水 质量 通病 管理

引言

很多市政给排水设计中都存在一个通病,给排水设计带来的水污染现象严重改革开放以来,我国国民经济突飞猛进地发展,用水量也越来越大,水污染现象也日益加重,这在某种程度上大大降低了我国居民的用水质量。更为严峻的是,河干、地下漏斗等现象比比皆是，以下说说这些通病：

1 市政给排水安装工程

以下是一些常见现象，并作简单分析。

1.1.给排水管道留口位置不准，不能满足管道及设备继续安装时坐标和标高的要求。

现象弊病：给水管道留口不准，导致给水立支管、横支管位置和标高产生偏差从而影响卫生器具等用水设备以及附件的坐标及标高的准确与统一。排水管预留口不准，造成排水支管、卫生器具等设备的安装位置及标高的偏差。

原因分析：主要是管道安装后，固定不牢固；施工时对管道系统的整体安排不当，对卫生器具的安装尺寸，了解不够，以及墙体与地面施工偏差过大。

1.2.管道排水不通畅或堵塞。

现象：管道通水后卫生器具排水不通畅。

原因分析：

1）管道预留口封堵不及 时或方法不当，造成水泥砂浆等杂物掉入管道中；

2）管道安装时或卫生器具安装前没有清除管道内的杂物；

3）管道安装坡度不均匀，甚至局部倒坡，这是因为水管道支吊架间距不合适引起管道局部塌腰；或水平管道中间支吊架标高不合适，引起管道局部拱起而造成；

4）管道接口零件使用不当，造成局部阻力过大。

注：上述有些方法对于给水管道也适用。

1.3.卫生器具安装不平整、不牢固。

现象：卫生器具安装后，整体外观不平整，有松动现象，严重时引起管道连接

零件损坏或漏水，影响使用。

原因分析：

1）土建施工墙体时，没有预埋木砖或木砖埋设不牢，松动，木砖不

做防腐处理；

2）安装卫生器具时，螺栓规格不合适，设不牢固；

3）轻质隔墙固定未采取有效夹（锚）固措施或措施不当；外背面锚固

点外露明显，影响观感；

4）卫生器具与墙体接触不够严实；

5）支架结构不稳，刚度不 够；

6）不采取预埋螺栓或膨胀螺栓固定，而用剔眼下螺栓办法，埋深不够，木楔不牢。

1.4.地漏集水效果不好。

现象：由于施工坡度不符合要求，致使地面经常积水。

原因分析：

1）地漏安装高度偏差较大，致使土建抹地面时无法找坡；

2）土建在抹地面时，对作好地漏四周坡度重视不够，造成地面出现倒坡。

1.5.水池，槽排水栓或地漏（水池排水用）的缺陷：

现象：水池，槽投入使用后，靠墙一边积水，致使墙壁潮湿，下层顶板漏

水，池底周围漏水。

原因分析：

1）排水管或地漏周围混凝土浇灌不实，有隙缝；

2）安装排水栓或

地漏时扩大了池槽底部的孔洞，致使池槽底部产生裂纹，没有妥善修补；

3）排水栓安装位置。未低于排水表面，甚至高于设备表面，有积水，既影响使用，又易产生渗漏；

4）排水栓与排水管接口不牢，甚至不加软垫，造成渗漏。

1.6．卫生间，厨房渗漏缺陷：

现象：卫生间，厨房给排水管渗漏，滴水。

原因：上，下水管道周围与楼板结合不紧密，中间空隙大，结合差；对积水地面房间，没有设计防水地面，管道周围及地板四周的防水高度不够；上水管套管太短，没有按要求高出地面50mm；卫生间蹲式大便器排出口及给水立管的皮碗绑扎不严；卫生间浴缸下低洼处常年积水，将侧墙渗透，然后沿墙脚向下层渗漏；设在地面的水槽排水口和地漏周围与地面结合不严密，存在细小裂缝；横管无坡度，管壁有砂眼。

1.7 管道位置偏移或积水

产生原因： 测量差错，施工走样和意外的避让原有构筑物，在平面上产生位置偏移，立面上产生积水甚至倒坡现象。

预防措施：施工前要认真按照施工测量规范和规程进行交接桩复测与保护；施工放样要结合水文地质条件，按照埋置深度和设计要求以及有关规定放样，且必须进行复测检验其误差符合要求后才能交付施工；施工时要严格按照样桩进行，沟槽和平基要做好轴线和纵坡测量验收。 论文百事通

1.8 管道渗漏水，闭水试验不合格

产生原因：基础不均匀下沉，管材及其接口施工质量差、闭水段端头封堵不严密、井体施工质量差等原因均可产生漏水现象。

防治措施：

（1）当地基地质水文条件不良时，应进行换良处治，以提高基槽底部的承载力；如果槽底土壤被扰动或受水浸泡，应先挖除松软土层后和超挖部分用杂砂石或碎石等稳定性好的材料回填密实；地下水位以下开挖土方时，应采取有效措施做好抗槽底部排水降水工作，确保干槽开挖，必要时可在槽坑底预留20cm厚土层，待后续工序施工时随挖随清除。

（2）管材质量、抗渗能力差，容易产生漏水。因此要求：所用管材要有质量部门提供合格证和力学试验报告等资料；管材外观质量要求表面平整无松散露骨和蜂窝麻面形象。

（3）管接口填料及施工质量差，管道在外力作用下产生破损或接口开裂。防治措施：①选用质量良好的接口填料并按试验配合比和合理的施工工艺组织施工；②抹带施工时，接口缝内要洁净，必要时应凿毛处理，再按照施工操作规程认真施工。

（4）检查井施工质量差，井壁和与其连接管的结合处渗漏，预防措施：检查井砌筑砂浆要饱满，勾缝全面不遗漏；抹面前清洁和湿润表面，抹面时及时压光收浆并养护；遇有地下水时，抹面和勾缝应随砌筑及时完成，不可在回填以后再进行内抹面或内勾缝；与检查井连接的管外表面应先湿润且均匀刷一层水泥原浆，并座浆就位后再做好内外抹面，以防渗漏。

（5）预留支管封口不密实，因其在井内而常被忽视，在检查井砌筑之前进行封砌，以利保证质量。

（6）闭水试验是对管道施工和材料质量进行全面的检验，其间难免出现三两次不合格现象。这时应先在渗漏处一一作好记号，在排干管内水后进行认真处理。对细小的缝隙或麻面渗漏可采用水泥浆涂刷或防水涂料涂刷，较严重的应返工处理。严重的渗漏除了更换管材、重新填塞接口外，还可请专业技术人员处理。处理后再做试验，如此重复进行直至闭水合格为止。

2加强市政给排水工程施工质量管理与控制的措施

市政给排水工程的施工质量管理与控制是一个重要的社会问题，而且关系到城市整体建设和发展。针对国内市政给排水工程施工质量管控的现状，政府行政管理和市政部门一定要从未人民负责的角度出发，加强对于施工质量的全过程监督和立体化管理。而给排水工程项目施工单位则要深刻认识到加强质量管理的重要性，进而全面实现工程项目的经济收益与社会效益。

2.1 注重设计图纸的审核与技术交底

在市政给排水工程项目施工前期，施工单位要与建设单位、设计单位、监理单位共同进行设计图纸的审核，尤其是要对于其中存在技术问题进行探讨和研究，最终形成科学可行的施工技术方案。另外，根据市政给排水工程建设的实际需要，施工单位要对于给排水管道的构造、位置、类型、管材直径、走向、长度、坡度、尺寸、埋深及井位数等进行全面的了解，为施工质量的管理和控制提供科学的保障。

2.2 严格执行国家相关质量检验标准

市政给排水工程是国家重点监管的城市建设项目之一，国家对其质量也有着严格的检验标准。在市政给排水工程施工质量管控中，质检人员要在深入理解和熟悉国家相关质量标准的基础上，对施工全过程进行严格的监督与管理。在市政给排水工程施工中，一旦发现违规操作或偷工减料现象，质检人员要及时制止，并上报工程管理部门，监督其尽快制定整改方案和改进措施。

2.3 加强管道安装质量的检验

在市政给排水工程施工中，施工单位要根据设计方案合理选择质量合格的管道材料，并且对其质量进行全面的检验。由于市政给排水工程对于管道使用年限的要求一般在20年以上，所以一定要对于管道材料的抗渗性、抗压性进行严格的检验，防止在使用过程中出现严重的渗漏或变形等质量问题。在市政给排水工程施工中，给排水管道的安装流程是否规范，对于施工质量的管控具有重要的影响，因此，施工单位要加强对于各具体安装环节的质量管控，尤其是要重视柔性管的敷设问题，综合分析荷载、环刚度等影响因素，进而才能加强对于管道安装质量的管控。

2.4 逐步建立统一的施工质量监理标准

国内现阶段的市政给排水工程施工的监理工作中，监理人员的专业工作水平仍然相对较低，尚未形成统一的施工质量监理标准。市政给排水工程施工监理人员要在对不同项目的施工监理经验进行归纳与总结的基础上，并积极与同行进行沟通、交流，大家共同进行研究、讨论，最终制定出适用于国内市政给排水工程施工监理的统一行业标准，并积极推广到各家给排水工程监理单位与施工单位中，以实现引导全行业健康、稳定、可持续科学发展的宏伟目标。

参考文献

市政排水工程论文范文第5篇

关键词：毕业设计；给排水科学与工程专业；环境类专业；改革与实践

中图分类号：G642477 文献标志码：A 文章编号：10052909（2015）05013804

应用创新型人才培养是普通高等学校人才培养的方向，而实践能力的培养是其关键环节之一[1]。设计、实习、实验、科研活动等是实践能力培养的主要环节[2]。其中， 毕业设计作为大学教学中最为重要，与工作岗位接轨的实践性教学环节，是培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才的需要，具有不可替代的作用[3]。

市政、环境类专业包括给水排水科学与工程（原给水排水工程）、环境工程、环境科学等专业，均属于综合性、应用性、交叉性强的学科，学科体系和内容上有诸多交叉渗透，相似性强，因此其毕业设计也有很多一致性。

辽宁工程技术大学给水排水工程专业和环境工程专业自1989年招生以来，经过几代教师的努力，形成具有学校特色的理论和实践教学体系，毕业设计的改革取得了诸多成果。文章结合学校市政、环境类专业毕业设计的实际情况，对毕业设计存在问题进行分析，介绍市政、环境类专业毕业设计改革的实践成果，为相关院校毕业设计改革提供参考。

一、 本科毕业设计存在问题

据调查，自高校扩招以来，本科毕业设计普遍存在质量滑坡现象 [4]，许多专家学者针对毕业设计中存在的问题进行了大量

研究[5-7]。笔者结合辽宁工程技术大学实际情况，查找毕业设计过程中存在的问题，以利于提高市政、环境类专业毕业设计质量。

（1）设计选题不合理，多为纸上谈兵，与实际工程脱轨严重。许多高校仍在实行约束性选题方式，在选题范围上必然存在过宽或过窄的问题，题目陈旧，与就业实际需求相去甚远，不利于发挥学生的主体意识和主观创造精神。2006年之前，学校给排水专业毕业设计题目主要集中在净水厂设计、污水处理厂设计和建筑给水排水工程设计。设计题目范围较窄，而且很多题目都是假题假做或年复一年的课题重复，与工程实际的设计要求差距较大。环境类专业的水污染控制理论方向，在污废水处理设计中，工艺方案大同小异，缺乏创新。水环境质量评价选题，多运用模糊综合评判等数学方法代数即可，创新性和实用性较差。这些导致学生参加工作后，一时很难上手，满足不了设计与工程单位对毕业生尽快进入工作状态的要求，与应用创新型人才培养目标存在较大差距。

（2）高校连续10多年的扩招造成学生数量急剧增加，与师资数量不足、教师工程实践能力缺乏之间存在较大矛盾，直接影响毕业设计质量。1999年扩招以后，市政、环境类专业教师每人指导学生人数在10～20人，造成指导教师精力投入不足，指导深度不够，监督和考核不到位等现象。同时，为了解决高校教师短缺问题，引进的博士直接进入课堂授课、指导设计，没有经历助教过程，缺少实际工程经验，加上科研指标的量化，高校青年教师在教学和科研双趋冲突压力下，往往忙于写论文、申请课题，从而造成重科研轻教学现象，这也导致青年教师的设计指导质量不容乐观。另外，随着毕业生人数增多，与设计相关的图书资料明显不足，设计室更是无法保证，失去了教师对学生的有效指导和监督。

（3）学生设计精力投入不足，态度不认真，有的甚至抄袭他人论文等。部分学生忙于找工作，考研面试等，无暇顾及毕业设计。值得指出的是，学校鼓励学生到已签约工作单位结合工程实际完成毕业设计，虽然初衷很好，但从毕业设计成果看，部分学生没有取得预想效果。另外，毕业设计中抄袭现象非常多。通常，学生毕业设计被安排在最后学期的10～15周，设计时间短，任务重，同时，学生常在答辩前才加班加点，匆忙拼凑，敷衍过关。甚至存在照例题套构筑物计算、图纸网上直接下载等现象。

（4）学生虽然对水处理专业原理性知识有一些了解，但是对一些具体的构筑物却很陌生且很难在大脑里构建出这些构筑物，而在认识实习、生产实习和毕业实习时，看到的也只是构筑物外貌，由于池体被水充满，很难看到构筑物内部结构，因此造成设计思路不清晰，设计参数盲目选择，给构筑物设计计算带来很大困难。

（5）高校毕业设计管理工作有待进一步提高。虽然学校、学院都针对毕业设计制定了相应的管理制度，但在执行过程中，各级管理部门和指导教师存在执行不严格、不规范现象，从而影响了毕业设计的质量。另外，毕业设计一次性考核模式（指导教师给予学生学习态度分占20%、评阅教师给予设计成果分占30%、答辩委员会成员给予答辩分占50%），导致学生没有改过的机会，也达不到人才培养的真正效果。

二、 提高毕业设计质量的实践

相信笔者所述我校市政、环境类专业本科毕业设计存在的问题在其他高校同类专业，甚至所有工科专业都不同程度地有所表现。为此，探究解决高校学生毕业设计解决方法，真正提高毕业设计质量，进而提升学生工程实践能力和创新能力，就成为当前毕业设计改革工作中的重要课题。针对目前市政、环境类专业毕业设计存在的问题，结合我校近年毕业设计改革的新做法、新模式、新思考，借鉴国内改革经验，提出毕业设计具体的改革建议[8-10]。

（一）重视毕业设计选题工作

首先，扩大选题范围。目前来看，市政、环境类专业设计题目范围较小，与学生就业范围有较大差距。从毕业生看，给排水科学与工程专业去净水厂和污水厂的学生较少，去建筑施工单位较多。环境工程和环境科学专业利用学校地矿特色，去各企业工作学生比重较大。结合学生就业单位特点设计题目，能提高学生的设计兴趣。因此，最近几年，在了解学生就业方向基础上，设计多个选题方向，学生先选择设计方向，再结合具体工作情况选题，效果较好。在原有净水厂设计、污水处理厂设计、建筑给排水工程设计、区域水环境质量评价、工业废水处理站设计基础上，增加的设计方向包括：城市给水排水管网系统优化设计、城市污水再生利用工程设计、建筑小区中水回用工程设计、建筑小区雨水利用工程设计、工业给水处理工程设计、给水排水工程（环境工程）施工组织设计及工程造价等方向。在工业废水处理工程设计中，每年结合学生未来从事工作，进行了矿山废水、皮革废水、化工废水、食品废水、制药废水、钢铁废水等多种废水的设计工作，得到学生和就业单位的认可。

其次，注重设计的灵活性和实效性。目前尽管设计做到了一人一题，但与实际工程结合不足，因此，我们在设计中进行了一些新的尝试。例如，从事建筑给排水工程设计的学生，与学校建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、电气自动化等专业学生共同组成设计小组，一起完成学校新校区图书馆、博物馆、实验楼等同一实际工程设计，设计完成后指导施工，真正实现了“真题真做”，避免了抄袭现象，而且锻炼了学生的组织协调能力。针对软件学得较好的学生，两名学生共同完成同一设计，一名进行笔算，另一名编制软件程序，两者互相校正，共同提高；针对考研学生，指导教师让他们参加所主持课题的实验研究中，跟研究生一起完成论文，使他们尽早进入研究状态。一些学生签到工作后，单位希望去实习，做单位的实际工程设计，对此，我们实行企业和学校双导师制度，单位负责学生在该单位的学习、生活等情况，校内指导教师负责开题、中期检查、毕业答辩，以及与就业单位的联系，定期检查学生毕业设计完成质量，使学生设计质量得到保证。

（二）用多媒体课件协助教师指导学生毕业设计

市政、环境类专业毕业设计方向性、规律性和系统性较强，由于学生较多，资源有限，教师每天亲自指导较为困难，教师为学生毕业设计做的指导书又太过简单，而且并不直观。多媒体课件具有文字、图、声、像并茂特点，具有很强的生动性、直观性和条理性，能化抽象为具体，化平淡为生动，充分调动学生学习兴趣。同时，还具有可反复播放特点，学生哪一步骤不懂，就可以对照课件进行观察，直到理解为止。毕业设计指导课件每个设计方向一个，最终将课件模块化，将教师从企业获得的研究课题、合作教育中遇到的实际工程问题，凝练成毕业设计（论文）选题，均链接到设计模块，建设成为虚拟实践教育平台，可切实提升学生实践能力和创新能力，并可使资源由一校“独有”，变成多校“共享”。

以制作完成的工业废水处理工程毕业设计指导课件为例，课件内容包括：（1）工业废水处理站设计目的、要求、步骤和原则，设计所用参考规范、手册，形成废水站设计任务书和设计指导书各1份；（2）工业废水处理站基本建设程序；（3）工业废水处理站与污水厂设计的相同点与不同之处；（4）工业废水处理站典型水质（化工废水、钢铁废水、印染废水等）特点及出水标准；（5）工业废水处理站设计前需调查分析和解决问题；（6）工业废水处理站工艺路线选择的基本步骤、比选原则；（7）工业废水常见处理方法及国内典型工业废水处理工艺流程介绍；（8）典型构筑物（调节池、隔油池、水解酸化池、曝气生物滤池、生物接触氧化池、膜法水处理系统等）设计基本理论、池体类型、优缺点及适用条件分析，设计规范要求，设计参考范例、计算软件编制、构筑物运行动画，现场实际运行工程照片。本部分是课件主体，共链接标准1部、参考计算书籍1本、主体构筑物运用动画7个，制作计算程序3个，插入现场照片25张，图片12张；（9）污泥处理的目的、常见处理方法及系统设计，插入现场照片4张；（10） 工业废水处理站各构筑物的总体布置和废水处理流程的高程设计，介绍了布置原则、计算方法及典型案例分析；（11）工业废水处理工程经济分析及概预算具体方法和软件应用；（12）图纸绘制标准及方法。

（三） 设计全过程管理与质量监控

实行毕业设计全过程管理，建立质量监控机制是保证毕业设计质量不可或缺环节，采用校、院及教研室三级管理机制来完善毕业设计的系统质量监控。

1.以指导教师、教研室为主的全过程管理

教研室主任制定本专业毕业设计管理办法，从细节上对教师指导和学生设计要求进行规范，并组织中期成果汇报答辩。毕业设计成绩构成改为：指导教师检查设计效果10%+期中答辩20%+评阅教师质疑设计成果20%+毕业答辩50%。指导教师从学生选题、开题报告撰写、方案确定、构筑物设计计算、绘图全过程进行指导、检查。笔者几年的指导发现，指导教师平时考核不仅看学生出勤，平时提交成果，还要多问学生“为什么”。因为一些学生设计中往往从手册或参考书上套公式计算，没弄清构筑物去除污染物原理、构筑物结构等基本知识。比如气浮池设计，要学生首先了解除油方法、选择气浮池原因、气浮池种类、除油机理、运行过程、池体结构，然后绘出草图，再设计计算，经过这样的过程，学生才能真正学到知识。

2.院级教学管理与监督机制

学院形成以教学副院长为组长的指导、监督小组，成员包括各专业退休返聘的老教授、教务科教学管理人员。教务科教学管理人员从形式、进度进行检查，老教授利用自己丰富的教学实践经验，不仅能指出设计存在问题，还能提出改进方案，在提高设计质量的同时，有效地带动了年轻教师的成长。

3.校级教学管理与监督机制

学校制定了《辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）管理制度汇编》，从毕业设计工作条例、写作规范、校外毕业设计管理办法、优秀毕业设计评选、成绩不及格率最低3%的规定、开题报告、附本等方面进行规范化要求，并组成校督导检查组，进行初、中、末的全程检查，促进设计质量的提高。

三、 结语

毕业设计作为大学教学中的最后一个实践性教学环节，可培养、提高和展示学生综合运用所学知识解决实际问题能力及创新能力，对市政、环境类专业学生来讲，更是紧密联系工程实际，培养学生独立工作能力的重要步骤。文章结合我校市政、环境类专业毕业设计中常见问题，提出了一些实践对策，供同行参考，希望能有利于工程类高校实践能力培养质量的提高。参考文献：

[1] 潘一山.探索三学期制运行模式 推进校企合作教育[J].中国高等教育，2013（Z1）：57-58.

[2] 王蕾，王秀丽.应用创新型人才培养的思考[J].辽宁工程技术大学学报：社会科学版，2010，12 （6）：647-649.

[3]李喜林，曹启坤，肖建华.大四学生教学管理中出现的问题分析及对策研究[J].土木建筑教育改革理论与实践，2010（12）：58-61.

[4]郭登峰，潘剑波.高校本科毕业论文质量下降原因剖析及对策[J].江苏工业学院学报：社会科学版，2009，10（4）：107-109.

[5] 张庆乐，董建，王虹，等.环境工程专业毕业设计存在的问题及对策研究[J].中国电力教育，2012（5）：66-67.

[6] 廖志凌，邵学军，刘贤兴，等.高校本科毕业设计中存在的问题及对策[J]. 江苏大学学报：高教研究版，2004，26（2）：82-85.

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