老马识途阅读答案
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老马识途阅读答案范文第1篇
关键词：语文课堂 动态生成性 教学策略 实践研究
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1004-6097（2013）01-0032-02
“动态生成性”教学注重营造开放、充满挑战和活力的语文课堂，尊重学生的个人感受和独特见解，使教学过程呈现为一个动态的富有生命的生成过程。那么在具体教学中，怎样巧借“东风”才能使绝美的“生成”不断呢？
一、（生）兴趣点（需求点）策略
学生兴趣点（需求点）是生成活动的前提。生成活动强调的是在尊重学生兴趣意愿的基础上的生成，活动中需要调动学生学习的内在动机，满足学生的内部探究需求，促进学生主动发展。在教学《包公审驴》中审驴这一环节时，笔者这样问学生：“要说审人大家不足为奇，而驴怎样审呢？假如让你去审，你会怎么做？”甲生：“找目击证人查问小偷下落。”乙生：“用高科技手段，驴身上肯定有小偷的指纹，通过查验指纹就可以找到。”……笔者因势利导：“孩子们，你们堪称当代的福尔摩斯，但是你们想想自己的办法可行不可行？而包公的做法又妙在哪里？”学生于是又满怀兴趣地去读书、对比、讨论，感觉还是包公的方法妙。最为可喜的是一生通过思考竟然生成出了包公的审案原理：这既利用了动物受到伤害后首先找的就是主人给以抚爱的心理，又运用了“老马识途”的科学道理，所以包公能在最短时间内找到小偷。这样抓住了学生的兴趣点不断生成，既研读了文本，又扩展了知识面，使课堂精彩不断。
二、（师生）错误点策略
心理学家阿曼达・盖耶（A.Guyer）曾说：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，谁就将错过最富有成效的学习时刻。”其实，这种错误也包括教师在教学教程中有意或无意出现的错误，它们都是教学中一种可以有效利用的宝贵资源。如板书《走遍天下书为侣》课题时，笔者故意把“侣”的两个“口”写成一样大，写完后，有几个学生看了出来，迫不及待地说：“老师，您写错一个字，‘侣’的两个‘口’不一样大。”这时全体学生都注意到了，都点头表示同意，笔者则顺势改成上大下小两个“口”。孩子们笑得更厉害了：“老师，您怎么老写错呢？”一生干脆急不可耐地走到黑板前直接改了过来。笔者故作难堪地说：“你真让老师丢脸！”谁知学生们异口同声地说：“老师，您这次真错了，不信，您再看看书！”“是，老师确实写错了，谁再告诉我为什么是上小下大两个‘口’？”于是学生们八仙过海，各显神通：“‘侣’是同伴的意思，所以要两个‘口’”；“两个‘口’表示两个人，但是两个人要相互谦让才能是好同伴，不能都强势”；“上小下大两个‘口’符合书法特点”……孩子们纷纷说出足以说服笔者的每一个理由。最后笔者鼓励性地说：“三人行，必有我师焉。你们都是我的老师啊！”这些生成，无形中既对他们进行了知识引导，更进行了人与人和睦相处的思想教育，还渗透了我国的传统书法文化，可谓是一箭三雕。谁还能说这个生字孩子们不牢记终生呢？
三、（师生）困惑点策略
指学生在学习过程中出现的困惑、疑难或模糊不清的认识，也包括教师在教学过程中即时生成的非预设性“问题”。巧用这些师生的困惑点进行即时生成，往往能够有意想不到的收获。如教学《“你必须把这条鱼放掉！”》这篇课文时，笔者先让学生仔细看课题。有些学生看出了在题目上有两种标点，这在以前学过的课文题目中是没有的。笔者再让学生思考：这两种标点分别表示什么意思？请结合课文和生活实际来理解。学生带着这些困惑速读课文，于是，在带着疑问的阅读中他们的答案逐渐得以生成：感叹号表示语气的强调，是“必须”的意思；引号表示这句话是汤姆的爸爸说的。有位学生小声说：“为什么以这句话为课题，它有什么作用呢？”笔者趁机说：“是呀，这位同学提的问题很好，是位很会读书、很会思考的孩子，谁能帮他解决这个问题？”学生们再次带着疑问去研读文本，通过小组讨论交流探究，生成了答案：这句话在文中起了一个转折的作用。之前，故事内容是“钓鱼”，主人公汤姆的心情是“惊喜”；之后，故事内容是“放鱼”，而汤姆的心情却是“不情愿”。所以这句话是故事发展的转折点。这样通过读题、疑题、解题，一个个困惑点在读书、思考、讨论、交流和探究中动态生成又动态解决，既高效完成了教学目标，又培养了学生的学习能力和生成意识，激起了学生的学习热情与兴趣。
四、（师生、生生）分歧点策略
由于不同的学生有不同的认知基础和不同的认知风格，所以在认知过程中也就会产生各自的独特见解。该策略主要指当学生围绕某个话题产生较大冲突时可抓住时机考虑生成活动，这时正是学生探求欲望的。如教学王之涣的《凉州词》时，关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗的理解，学生各抒己见。有的说：羌笛没必要埋怨杨柳不吐青，因为连春风都吹不到玉门关之外。有的学生说：羌笛不要再吹奏这曲调哀怨的《折杨柳》了，连春风都不愿意来的关外，怎能不孤单寂寞呢？……面对学生的不同理解、不同生成，笔者干脆就放手让学生们讨论、探究，来个百家争鸣，自由生成。经过再交流，再讨论，再生成，最后大部分学生认为古诗意蕴深厚，这句话不能单从某一个角度来理解，“杨柳”在这里一语双关，既实指“杨柳”这种植物，又虚指古时的伤春惜别之辞《折杨柳》，这句诗既表现了诗人的思乡情重，乡愁难禁，又含有诗人戍边卫国责任重大的爱国情怀。这样就由学生的分歧点引出一环环令人叫绝的丰富生成。
五、（生对师、对教材）质疑点策略
老马识途阅读答案范文第2篇
有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。而期末考试是我们展示实力的好时刻。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望大家能够喜欢。
八年级上册生物期末试卷一、单选题：(共25个小题，每题2分，共50分)
1下列动物不是腔肠动物的是 ( )
A、珊瑚虫 B、水螅 C、海葵 D、涡虫
2蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是 ( )
A、运动器官 B、感觉器官 C、生殖器官 D、消化器官
3 蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有 ( )
①用气管呼吸 ② 胸部有三对足两对翅 ③ 有外骨骼防止水分蒸发
④ 视觉发达有一对复眼
A、①② B、①②④ C、①②③ D、①②③④
4 河蚌能形成珍珠的结构是 ( )
A、贝壳 B、外套膜 C、珍珠层 D、斧足
5 下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是 ( )
A鲤鱼 B草鱼 C鲢鱼 D带鱼
6 我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是 ( )
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
C鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼 D.草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
7鱼的呼吸器官是： ( )
A.鼻孔; B.鳃; C.口; D.鳔。
8下列哪种环境中，霉菌最容易生长 ( )
A.干燥的皮鞋上; B.煮沸但密封的牛肉汁;
C.潮湿的粮食堆; D.潮湿的沙土地。
9 保护青蛙的意义在于 ( )
A、青蛙肉味鲜美，营养价值高 B、青蛙能大量捕食农业害虫
C、青蛙皮肤具有斑纹，适于观赏 D、青蛙具有很高的科研价值
10.爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点
( )
A、用肺呼吸 B、能在地上爬行
C、卵生 D、体内受精
11 被称为“活化石”的爬行动物是 ( )
A、蜥蜴 B、扬子鳄 C、马门溪龙 D、蛇
12 家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适行的外形特点是： ( )
A.扁圆形; B.流线型; C.长柱形; D.扇形;
13哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是 ( )
A.伪装 B.保护 C.防御 D.保温
14下列动物的犬齿发达的是 ( )
A家兔 B家猪 C牛 D虎
15下列动物属于胎生哺乳的是 ( )
A鲤鱼 B娃娃鱼 C鸡 D 猪
16对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是 ( )
A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为 B.“尝试与错误”是动物的后天性行为
C.“尝试与错误”是动物的先天性行为 D.动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少
17动物具有“学习行为”，有利于 ( )
A、寻找食物 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、适应复杂的环境
18大雁南飞属于动物的： ( )
A、觅食行为 B、防御行为 C、迁徙行为 D、生殖行为
19下列动物中，学习能力的是： ( )
A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛
20麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是 ( )
A、通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝
B、因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了
C、麻雀是很多害虫的天敌
D、农作物产量增加，能够提供足够的食物
21罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是： ( )
A.密封很严，细菌没有机会进入
B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌
D.高温、密封影响了罐内细菌的繁殖
22细菌的繁殖方式主要是 ( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖
23在生态系统中，细菌和真菌作为 ( )
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都有可能
24裸子植物与被子植物的相同之处是 ( )
A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根
25鲸不属于鱼类的主要原因是 ( )
A.鲸不是通过卵生，而是通过胎生来繁殖后代 B.鲸的体表光滑，没有鳞片
C.鲸没有鳍辅助游泳 D.鲸没有鳃盖和鳃丝
二、填空题：(本题20个空，每空1分，共20分)
26、蚯蚓：运动靠体壁发达的_________与__________配合完成;
呼吸依靠____________来完成。
27、大多数的鱼的体型呈
型，体表覆盖 ，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
28、两栖动物的主要特征：幼体生活在_______中，用_______呼吸;
成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用呼吸。
29、在生态系统中各种生物的
和所占的 总是维持在 的状态，这种现象叫 。
30细菌真菌生存的基本条件是、，还有有机物。
31、生物多样性包括、、。
32、鱼适于水中生活的两大特点是
; 。
三、识图分析题(本题共2个小题，每空1分，共20分)
33、二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。
其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，回答下列问题：
(1)信鸽的身体呈 ，这种体型可以减少飞行的 。前肢变成 。
(2)信鸽的翅膀展开呈 ，在飞行过程中起主要作用是 (填 “正羽”或“绒羽”
(3)观察信鸽的骨骼，可以发现 很突出，长骨
(填“中空”或“实心”)
(4)信鸽 的肌肉比身体其他部位的肌肉发达，
体温 。
(5)图中所指结构的名称：
a是
，b是
，c是
。
(6)鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的
，可以辅助呼吸。
34根据右图回答：
(1)图中①是 ，④是 。
(2)图中⑤是 。它的作用是减少运动时①和④接触面的 。
(3)图中③是 ，内有少量的滑液，起着 作用。
四、实验探究(35题每小题2分，36题每空2分，共10分)
35、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被地移走了,使得它们没有见到自己的母亲.小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右。请选择：
(1).小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述： ( )
A 先天行为
B条件反射
C 本能
D学习行为
(2).小鸭④、⑤、⑥被称为： ( )
A 实验模型
B 对照组
C 实验组
D 一个变量
(3).如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③可能会怎样 ( )
A 它们可能吓唬其他鸭子
B 它们将失去繁殖能力
C 它们将会发出类似猫的声音
D 它们将会认为猫是它们的母亲
36甲乙丙三瓶牛奶分别加入乳酸菌后，甲乙两瓶封闭，丙瓶敞开。甲瓶加热至100摄氏度后再冷却，然后均在室温下放置，可以变成酸奶的是，最不容易酸败的
是 。
一单选题：
1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 B 7 B 8 C 9 B 10 D
11 B 12 B 13 D 14 D 15 D 16 C 17 D 18 C 19 C 20 C
21 C 22 A 23 C 24 B 25 A
二、填空题：
26.肌肉
刚毛 湿润的体壁
27.流线型、鳞片
28.水
鳃 肺 皮肤
29..数量，比例，相对稳定，生态平衡
30.水分;适宜的温度
31.种类多样性
基因多样性 生态系统多样性
32.一是靠游泳来获取食物和防御敌害;
二是能在水中呼吸。
三、识图分析题
33(1)流线型，空气的阻力，翼
(2)扇形，正羽
(3)胸骨，中空
(4)，胸部，高而恒定
(5)气管， 气囊， 肺，
(6)肺， 气囊
八年级上册生物期末试卷一、单项选择题(每小题2分，共50分)请将正确答案填入下面表格中。
1、下列动物的体壁由两个胚层构成的是(
)
A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、华枝睾吸虫
2、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠(
)
A、刺细胞 B、触手的缠结 C、发达的肌肉 D、口的吞噬
3、下列营自由生活的扁形动物是(
)
A、涡虫 B、华枝睾吸虫 C、血吸虫 D、绦虫
4.鱼离开水便会死亡，其实质是(
)
A.缺氧，鱼不能呼吸 B.不能游动 C.缺食
D.陆地环境太热
5.两栖动物的幼体和成体分别生活于(
)
A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中 C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中
6.蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的(
)
A.运动 B.呼吸作用 C.吸收营养 D.排泄
7.酿制甜酒要用一种微生物，它是(
)
A.乳酸杆菌 B.单细胞酵母菌 C.醋酸菌 D.青霉菌
8.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了(
)
A.寄生虫 B.真菌
C.细菌 D.病毒
9.真菌大都靠什么来繁殖后代?(
)
A.菌褶 B.菌丝 C.孢子 D.细胞分裂
10.生物分类的单位中，最基本的单位是(
)
A.门 B.纲 C.科 D.种
11.关于细菌的错误论述是
A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体
C.都对人有害 D.一般不含叶绿体
12.下列是学习行为的是(
)
A.狗吃食物分泌唾液 B.狗钻火圈
C.初生的兔子碰到母兔，就有寻找和吸吮的动作
D.公鸡清晨在一定时间鸣叫
13.当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，后面白色部分显露出
来告知同伴，这种行为是(
)
A.防御行为
B.社会行为
C.攻击行为
D.繁殖行为
14、动物的行为各种各样，依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。
在下列几种动物的行为中，属于学习行为的是( )
A.蜘蛛结网 B.飞蛾扑火 C.猴子骑车 D.公鸡打鸣
15.有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是(
)
A.鸟类的自卫
B.鸟类寻找食物的需要
C.鸟类对外界生活条件长期适应的结果 D.有利于鸟类
16.利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是(
)
A.可消灭所有害虫
B.减少施用农药
C.防止对环境造成污染 D.减少每亩农田的经济成本，增加经济效益
17.关于“动物与仿生”的下列叙述中，哪一项是错误的( )
A.动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上
B.“基因转移”也是动物仿生的一方面
C.动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的
D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的
18、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，在自然界动物是
( )
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是消费者，又是分解者
19、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个
( )
A、12800 B、25600 C、1600 D、无法计算
20.各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是(
)
A.把食品密封就行了
B.把食品煮熟、高温消毒就可以了
C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D.把食品放到冰箱内就可以了
21、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为
( )
A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 裸子植物
22、酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，(
)使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素
A、酵母菌 B、醋酸菌 C、乳酸菌 D、曲霉
23.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是(
)
A.被子植物茎杆的质地
B.叶子的形状
C.花或果实、种子的特征 D.人类对其利用价值大小
24.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确?(
)
A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
25、下列保存食物的方法中，其原理不上除去水分防止细菌和真菌生长的是(
)
A、果脯 B咸干鱼 C、腊肉 D、水果罐头
二、非选择题(共50分)
26、(16分)下图是肌肉协作关系示意图，请据图回答：
(1)① 主要是由③ 和④ 两部分组成，骨骼肌有 特性 。
(2)当上肢伸肘时，[ ] 收缩。
(3)当曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是( )
A.肘关节 B骨 C骨骼肌 D骨骼
(4)人体任何一个动作的完成，都至少是由 组肌肉相互配合共同完成。
(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但瘫痪难动，可能是由于支配右上肢的 受损。 27、(10分)下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
⑴图中A是
⑵F是 ，它使细菌能够 。
⑶字母 所代表的结构能够控制物质进出细
菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，
也不具有能进行光合作用。
28、(6分)仔细阅读下列检索表，回答问题：
动物
有足 没有足
多于四对足 四对或少于四对足 有硬壳 没有硬壳
蜗牛
每一体节 每一体节 有翅膀 没有翅膀 有体节 没体节
一对足 两对足 蝴蝶 蚯蚓 海星
百足 千足 身体可分成 身体不能分为
两部分 两部分
蜘蛛 长脚蜘蛛
(1)从检索表中可以看出，百足和蜘蛛的共同特征是 。
(2)表中与蚯蚓共同特征最多的生物是： 。
(3)表中可以归纳出蜘蛛的特征： 。
29.(共8分)下图是巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多
乙图控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是
。
30、(共10分)准备一片新鲜的面包和一片干面包，将两片面包分别放入玻璃仪器内，同
时防在温暖的 环境中，过一段时间后，在新鲜的面包上长出了霉菌，而且随着时间的
推移不段的增多但是干面包上没长出霉菌，请分析：
(1)新鲜的面包片和干面包片都是为霉菌的生长提供了 。
(2)相比之下二者的不同之处在于 。
(3)在这个对照试验中，新鲜的面包片充当了 ，干燥的面包片充当 。
(4)本实验可以得出什么结论：
。
试卷答案
12345678910111213
CAAACBBBCDCBA
141516171819202122232425
CCACBCCBCCBC
八年级上册生物期末试卷一、选一选(40分，每题1分)
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现
( )
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是
( )
A.一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是
( )
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是
( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
5.下列关于芽孢的叙述中错误的是
( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(
)
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
7.下列动物行为中，属于先天性行为的是
( )
A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球、跳跃
8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是
( )
A.蝙蝠 B.海豚 C.长颈鹿 D.乌龟
9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是
( )
A.葡萄酒 B.香肠 C.面包 D.腐乳
10.具有“微生物学之父”之称的科学家是
( )
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是
( )
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据
( )
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
13.下列有生物多样性的地区是
( )
A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
14.被称为“中国鸽子树”的植物是
( )
A.桫椤 B.油松 C.珙桐 D.苏铁
15.我国的生物种类中在全世界占有百分比的是
( )
A.蕨类植物 B.鸟类 C.鱼类 D.裸子植物
16.下列各种生物中，属于水中生活的动物有
( )
①虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇
A、①②③④⑤⑥⑦ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧
17.下列动物不属于鱼类的是
( )
A、鲨鱼 B、鳕鱼 C、鲐鱼 D、鲍鱼
18.下列动物中，属于甲壳动物的是
( )
A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜘蛛蟹
19.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是
( )
A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物
C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳
20.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是
( )
A、①为肉食动物，②为草食动物
B、①、②均为肉食动物
C、①为草食动物，②为肉食动物
D、①、②均为草食动物
21.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是(
)
A、气囊与肺相通，可辅助呼吸
B、气囊的气体排出时可以散热
C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
D、气囊是鸟类进行气体交换的场所
22.蝗虫的呼吸器官是(
)
A、气门 B、气管 C、体表 D、鳃
23.下列不属于节肢动物的共同特征的是(
)
A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼
C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行
24.下列不属于两栖类特征的是(
)
A、受精过程和幼体发育都在水中进行 B、幼体用鳃呼吸
C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D、成体能在干燥的陆地上生活
25.下列不属于骨骼的是(
)
A、脊柱 B、前肢骨 C、后肢骨 D、椎骨
26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是(
)
A、肌细胞失去营养供给 B、肌腱被破坏 C、控制骨骼肌的神经受损 D、肌细胞死亡
27.下列属于先天性行为的一组是(
)
A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途
28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的(
)
A、社会行为 B、防御行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是(
)
A、减轻体重 B、着生发达的胸肌 C、维持身体平衡 D、减少空气阻力
30.使骨骼肌附着在骨上的结构是(
)
A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌细胞
31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是(
)
A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为
C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用(
)的发酵作用。
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
33、受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在(
)。
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜
34、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是(
)。
A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.体外受精
35.人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于(
)。
A.母体 B.胎儿 C.卵黄 D.
36、控制生物性状的基本遗传单位是(
)。
A、细胞 B.基因 C.染色体
D.DNA
37.鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是(
)。
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.系带
38.青蛙的雌雄抱对现象有利于(
)。
A.躲避恶劣环境
B.促进发育
C.提高体外受精率
D.相互取暖
39.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是(
)。
A.卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙
B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙
C.卵细胞受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
40.下列关于有性生殖的叙述，错误的是(
)。
A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖后代有更强的生活力
D.有性生殖后代变异性更强
二、填空题(10分，每题1分)
41.哺乳动物的运动系统是由
和 肌肉组成的。
42.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的
，大多数细胞只能利用现有的 生活。细菌的生殖方式是 生殖。
43.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营
生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的 。
44.生物多样性的内容非常丰富，它不仅指
的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。
45.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的
或 划分出来，进行保护和管理，这就是 。
46.利用
来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和 。
47、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其运动方式总是与其________________相适应。
48、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。
49、幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。
50、鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理;
骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。
三、连线题：( 10分，每题5分 )
51.用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
52.将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌 A、孢子生殖
②青霉 B、分裂生殖
③酵母菌 C、营养生殖
④月季 D、出芽生殖
⑤马铃薯
四、判断题：(10分，每题5分)
53.昆虫是无脊椎动物中会飞的动物。
( )
54.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。
( )
55.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。
( )
56.生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
( )
57.许多药材都需要野生生物作为原料。
( )
五、简答题：(30分，每题7.5分)
58、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 。
59.分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。
(2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化
而改变，是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。
60、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
(1)图①是 肌。②是 肌
(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。
(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时
①处于 状态，②处于 状态。
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 。
61.右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。
请你回答下列问题：
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。
(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称：___________
一、选一选
1、C
2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11、B 12、A 13、D 14、C 15、D 16、C 17、B18、D 19、D 20、A 21、C 22、B 23、A 24、B 25、C 26、B 27、A 28、D 29、C 30、D 31、B 32、D 33、B34、A 35、C 36、B 37、C 38、C 39、D 40、B
二、填空题
41.骨骼;
肌肉42.细胞核;有机物;分裂43.寄生;抗生素;抵抗力44.物种;基因;生态系统45.陆地;水域;自然保护区46.生物反应器;环境污染47.食物、配偶、敌害、生存环境48.骨骼、 关节、骨骼肌收缩49.红色、造血50.无机物、硬脆、有机物、弹性
三、连线题
51.①B②A③E④D⑤C
52.①B②A③D④C⑤C
四、判断题
53.√
54.√ 55.× 56.× 57.√
五、简答题
58、(1)先天性行为(2).对照组
(3).它们将会认为猫是它们的母亲
59、(1)鱼
大熊猫 藏羚羊 (2)脊椎 恒温
60、肱二头肌、肱三头肌、收缩、舒张、神经、骨、关节、舒张、
收缩、协同作用
61、(1)①
