前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇高二家长会家长发言稿范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
首先,我自我介绍一下:我是一名新来的老师――周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!
来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!刚开始带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。
我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。
下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。需要反复练习,所以下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。
识字写字方面,我没有规定幼儿能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。
另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。
接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:
1 培养幼儿喜欢各种音乐体裁,了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地、有表情地唱歌;
2 能正确协调地随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作;
3 培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣,能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面;
4 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;
5 能欣赏和评介自己及同伴的作品。
最后是关于保育工作:保育工作是由我和杨老师两个人共同负责,我们每天打扫卫生,保持室内外的整洁,孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕头几乎每两周洗一次,孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等,都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。
在进餐是,大多数幼儿都能够在老师规定的时间内吃完自己的饭菜,如子林、威宇、陈坤等。但有个别小朋友还不能在老师规定的时间内吃完饭菜,如康凯、黄婧、若妍等,这几位小朋友可能在家进餐时也比较慢,希望家长在家里用适当的方式让幼儿在一定的时间内吃完自己的饭菜,时间久了,自然而然就会样成好习惯。中午大部分幼儿都能够很好地板入睡,只有几位小朋友需要老师在旁边督促。
在幼儿园里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。
在广大家长的支持和配合下,在全校师生的共同努力下,我校过去一年取得了明显的进步,在文明校园创建工作中获区二等奖,成为示范表彰单位;无一人违法犯罪,获德育先进单位奖,还有一大批师生的论文、竞赛获得各级的奖励。更值得可喜的是:我校今年高考取得较好的成绩,有7个人考上本科,上本科和上线人数有了大幅度的增加。
有些家长可能对上本科和上线的人数有不同的看法,但作为教育行家来说,我们取得的成绩是来之不易的:一是我们的生源素质比较差,是在斗门一中和斗门中学筛选以后剩下的生源中的一部分,当然招生的问题不是我们学校想的,而是由上级统一安排招生计划的。但这样的生源中一样有人考上了本科,生源比我们好的其他学校都有一大批人没有上本科,而我们学校的学生同样有机会升本科,这比原来入学时有了很大的提高。二是每年的扩招使我们的生源素质越来越差,对于我们学校来说不是优秀生进来,而是低分数的学生进来。这样对上线人数的增加的影响是非常大的,但今年我们上线的人数却增加几十人,这足以证明了只要我们下了足苦功一样可以培养人才出来的。
二、简单介绍高二级的大概情况
这一届高二级,是我校目前较好的一个年级,主要的表现:学生纪律性较强,学风,级风较好,大部分学生勤奋好学,成绩不断有进步,有一大批学生学习成绩优秀。主要的原因是:1、从入学就开始狠抓纪律,抓得实抓得细,从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起,使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。2、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。3、有在座家长长期积极的配合和支持。相信只要我们家长的积极支持和配合,在我校全体师生的共同努力,以及上级的支持和帮助下,我们这一届高二级一定会有更多的同学考上大学,我们的明天一定是非常美好的。
三、提出几个与家长有关的问题
(一)请家长相信学校和老师,不要怀疑田家炳中学的教师。从去年起,我们学校就以普高身份面向全国招聘教师,我们教师队伍的素质有了很大的提高,同时,我们致力以抓好管理,让教师热心教学、不畏困难、努力拚搏。因此,让你的孩子在我校就读,要相信我们学校和教师会尽责尽职的。
(二)要谅解学校的困难。近年来上级已经非常重视对学校的投入,但这需要一段时间。学校目前条件还比较困难,在生活、学习上确实带给学生很多不便,希望家长能够教育、开导孩子,现在是求学的关键时期而不是追求享受的时候,应该克服各种困难,集中精力求学,争取考大学。
(三)关于普高学生可以转为职高高考的问题。上级领导重视和关心象我们这种类型的学生,为使更多的学生考上大学,经学校与市有关领导争取,明年我们的学生有机会双向选择:
1、一方面继续为高中学生创造机会按普通高考考上大学。
2、成绩较低的学生可以选择高职类的考试。当然,首先要考取一个证书,高职考试相对难度低一些,对成绩低一些的学生机会是比较大的,而且这对我校来说会有一个积极的作用。
3、全部学生高中毕业,完成学习和操行合格,都发以普通高中的毕业证书。 共2页,当前第1页12高二家长会发言稿 class="">
(四)、目前高二级学生整体学风较好,有不少学生取得较大进步,希望家长们能够积极配合学校,共同教育学生,建议:
1、要给予孩子多一些正面的鼓励,要看到孩子的进步,不要说打击孩子的话。
2、对有些问题家长的态度必须明确:
(1)不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
(2)不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂
上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。
(3)教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。
(4)对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。
(5)不要让孩子驾驶摩托车。
(五)关于补课的问题。由于有关政策不允许学校直接收取,但若不补课,我们的生源就更难于跟上去,我们只能由补习社办、聘任本校教师补习。学校还是坚持要求补习社适当收取的原则。
各位家长:您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况,希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
会议流程:
1,教师汇报工作。
2,幼儿的生活方面,学习方面的学期总结及点评。
3,幼儿在园里的表现。
4,家长需要配合的事项。
5,歌曲,才艺全方面展示。
6,亲子游戏及活动。
一,目前我们班共有 21名幼儿,有个别的幼儿是入学不久的新生,在年龄上也有参差不齐!所以在对幼儿的要求上,我们也会因人而异,因材施教的去引导!
二、介绍本学期的教学目标,和生活方面的要求,
本学期我们3为老师各有分工,各有任务,首先赵老师主要负责幼儿的生活,也就是日常的生活起居,刘老师负责教学任务中的整合与分级阅读,我负责英语的教学以及管理班内的一切事物,在赵老师的细心呵护下,我班幼儿的小脸一个个圆乎乎的,在刘老师的辛勤培育下分级阅读中的60个字卡,8首诗歌和故事我班幼儿朗朗上口,字卡宝宝基本上都能认识并且记在心里,对英语中的50个单词宝宝和16首儿歌部分也是随手拈来,虽然发音可能不够完善,但是已经非常棒了!此外,我们还开展了许多的课外活动,比如中文儿歌,唐诗,手工涂鸦等等,说一千道一万其实小班主要以养成良好的习惯为重点,主要是培养幼儿的生活和学习习惯,为升中班打下坚实的基础,比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。在这些方面我班幼儿甘博轩,潘欣雷,王卓阳等是表现很好的,它们能愿意和他人分享自己的东西,养成良好的习惯,还有张育铭,肖王子,刘子怡,王静样,陈吕佳墨,严于轩,秦朗等等,也是在各方面都是好样的,它们活泼开朗,个个机灵,是我们班的开心果!当然还有我们的高雨欣,蒋梦瑶,向景砚,舒童,郭文林,吴俊熙,万宇轩,叶旭洲,张承希等等都是我们班的快乐小天使,它们友善,大方,乐于助人,都是我们学习的榜样有了你们陪伴在我的身边,我很幸福,谢谢你们!,另外我们本期的教学目标和要求是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作等等,综上所述,我班幼儿基本完成并且都已达标。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色,音乐,科学课程等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。特别是科学课程,本学期我园开展了交500元预定学位送科学课程的活动,活动进展的非常好,孩子们从中体验到了许多的好奇和不解,在开展了此活动后,幼儿的兴趣明显提高了,对万物都充满了好奇的心理,在课堂上也是小眼睛眨也不眨的盯着老师,想尽快的揭晓谜底!很大程度上提高了它们的兴趣和求知欲望!所以这个学期,杨园长依然花重金购买了此课程,同样的交了500元预定学位费的幼儿,在9月份开学后继续可以享受科学课程带来的魅力和吸引力!
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了近2个学期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,另外我班幼儿基本上都已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动,还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己吃饭,吃完后能主动要求老师添饭,都进步很大,当然我们在日常的工作中也会不可避免的出现疏漏,希望家长们能理解和原谅。及时的开导幼儿,使他有初步正确的处理方式的意识!这也是老师和家长们共同努力,相互谅解的过程!
四、需要家长配合的事情
1、每隔一段时间检查幼儿的指甲是否长长如有请为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中抓伤;
2、按时接送孩子早7:30后入园,下午4:50离园,如果让别人代接请打电话通知老师;
3、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;
4、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;
5、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;
7、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。尽量的自己的小事,力所能及的事情,放手让他自己做,锻炼他们的动手能力!好今天的工作总结就到这里结束了,下面我们就来看看宝宝们所带来的才艺展示吧!(幼儿进场!)
五,幼儿才艺展示:
1,欢迎爸爸,欢迎妈妈,欢迎爷爷,欢迎奶奶!拍手进场!就坐!
今天请家长来看看宝宝们的全方位才艺展示汇报!首先我们展示的是分级阅读中的故事,请欣赏!
2,展示分级阅读:诗歌《哈哈镜》诗歌《跟谁走》!听完了诗歌,那小朋友们用英文,唱首儿歌给爸爸妈妈爷爷奶奶听好不好?
3,展示英语儿歌:《L ittleBee八单元的儿歌》《四单元的儿歌》看来我们汇佳双语幼儿园的称号不是浪得虚名的啊,非常的棒!那接下来就看看我们还有什么绝活吧,我们可是五大领域全能发展的优秀宝宝哦!请欣赏幼儿朗诵唐诗两首!
4,幼儿唐诗两首:《悯农》《春晓》哎呀,听完了这些,爸爸妈妈肯定觉得我们是个小小天才吧,那可不止呢,我们再来两首好听的儿歌展示给爸爸妈妈听一听好吗?
5,幼儿中文儿歌:《好孩子要诚实》《我的身体》《捉泥鳅》 非常的棒,爸爸妈妈爷爷奶奶你们说,我们的宝宝们是不是很棒,!!鼓掌!!!好,下面进入我们的亲子游戏环节了,请宝宝走到爸爸妈妈身边去!
六, 亲子游戏环节:
1,整合课程:《数小鸟》《长长的雨丝》目标:锻炼幼儿的点数能力和语言表达能力!
2,音乐,智力游戏:《小老鼠上灯台》《拔萝卜》《好妈妈》目标:和妈妈爸爸一起做边唱边做动作,增进亲子之间的感情!
3,大家一起跳宁夏!
七、结束语:
大家今天辛苦了,我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康快乐的成长!感谢今天所有到场的家长,再次谢谢你们!
小二班
我是初二(*)班**同学的家长。能够有这样的机会,代表学生家长在这里说几句话,我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
我的孩子**,10年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了华英中学,因为我和爱人经常出差,平时很少有时间管教孩子,而华英中学是一所全寄宿式的学校,师资力量雄厚,教学设施完备,教职员工认真负责,学习生活管理严谨有序,把孩子放在这样的学校,我们非常放心。事实证明,我们的选择千真万确。一年多来,我的孩子成熟了很多,进步也很大,具备了很强的独立生活能力。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”,且在老师的引导下,掌握了一定的学习方法,学习一直还不错,她不但树立了远大的理想,还给自己制定了近期目标和远期规划。
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻练还是课外活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱,老师们的一言一行,时时刻刻,潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。
我相信,也请我们在坐的各位家长们放心,有这样一个认真负责的教职工群体,有这样一流的教学水平,我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声:你们辛苦了,谢谢你们!也请你们放心,我们家长一定会全力配合学校,管理好学生校外的学习和生活!
首先,我先说一下两校合并以来的新变化,虽然实验小学、幼儿园合并才一周的时间,但是不知各位家长感受到没有,幼儿园的各项工作已经悄悄地发生了变化,这种变化可以说是一种积极向上的变化,是一种前所未有的变化,更是一种催人奋进的变化,概括起来我想有以下几个方面:
一是精神面貌的变化,几天来全体教职工精神振奋、干劲十足。觉得和实验小学合并以后心里更有底了,工作起来心情更加舒畅了,精神头也更足了。所以工作上改变了原来那种推一推、动一动的工作局面,主动地去想问题、想思路、想办法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛围。
二是工作秩序、工作节奏发生了变化。在工作秩序上,概括起来有几个“不见了”,一是迟到、早退的相象不见了;二是无事闲聊、无事可做的现象不见了;三是庸懒、涣散的相象不见了。在工作节奏上概括起来有几个抓得紧,一是时间抓得紧了;二是学习抓得紧了;三是工作抓得紧了。
三是管理上发生了变化,几天来,刘校长抽出时间带领幼儿园班子成员沉下身子,倾听群众及家长呼声,召开班子会、全体职工大会征求意见、建议,紧锣密鼓地研究工作,现在看幼儿园管理上更加细心呵护了,老师的责任心更强了,后勤管理更加严密了,这次家长会我们为各位家长发放了对幼儿园各项工作的征求意见函,请各位家长多提宝贵意见,共同改进工作。
第二,我要向大家介绍一下两校合并后幼儿园在教育教学上有哪些新的举措,也可以说有哪些新的创新和突破。
经过几天的班子会,全体教职工讨论研究,我园决定在今后的工作中要在以下几个方面有所创新和突破:
一.是在品格训练方面有所突破
大家都知道,没有良好的品格,就没有优秀的人才。幼儿期是品格形成的初始期,品格的形成好坏直接影响到人的一生。所以幼儿期进行品格训练非常必要的,具体说就是要全面培养幼儿的良好习惯。如:行为习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。只有具备好的习惯幼儿才会终身受益,为以后的发展奠定坚实的基础。
二.要在特长方面有所突破
原来幼儿园有电子琴、舞蹈、美术、英语四种特长课教学,教学效果一直不足很理想,原因多方面:如设备、设施、师资等方面投入不够等等。现在合并后我们有实验小学强大的后盾,在人力、物力资源的大力支持,我们特色教学会有一个新突破,我们将在下学期开始我园的幼儿男孩接受武术特长的学习,女孩接受形体方面的训练,从而使每个幼儿都能学到一技之长,适应未来社会发展需要。
三.是在识字方面有所创新。为什么要搞识字教学?识字有哪些益处,我想是大家所关注的。咱们识字的目的不仅仅是为了认几个字,而且为阅读和今后的写作大基础。
识字可以有效地提高智商
心理学家实验证明,幼儿是通过在脑整体识别模式来识字的,所以幼儿识字是有利于右脑开发的,从理论上说3—5岁是幼儿 大脑发育最快的时期,也是开发智力的关键时期,如果学习汉字,则更能促进幼儿的智力发展。
识字有利于发展幼儿的综合素质
文字是人们学习各种知识的工具,如果较早接触,较多运用,可以熟能生巧、运用自如。
通常来讲,爱读书是幼儿发展各项素质的坚实基础,现在的小学生口语能力正常,但写不出通顺的书面语,作文头疼,很大程度上就是因为识字太迟。喜欢电视节目而不喜欢阅读文字。在幼儿的诸项素质中,理解力是非常主要的,没有好的理解力就不能很好地掌握知识、处理问题,与人沟通,一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成教学应用题,这就是他们对文字理解力太低而造成的。
大量事实证明,幼儿接触文字的时间越早其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。