我的初一生活作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我的初一生活作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我的初一生活作文范文第1篇
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活作文范文第2篇
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不?思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活作文范文第3篇
刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训！
对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下——
“立正！静站20分钟！”教官一声令下，谁敢懈怠？一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动！”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器！
晚上学唱军歌（与蚊子战斗）；叠被子（开豆腐店）；3公里负重拉练（连爬带滚）……
然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间；不再为小磕小碰而喊疼；妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢……
酸涩却收获着
重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。
时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头；为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦！部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦！折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了！”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值！”
万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任……
紧张却快乐着
初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……
我的初一生活作文范文第4篇
有时，初一生活是红色的，红色象征着动力，而我的生活中也时刻充满着动力，比如第一次月考之后看着语文那可怜的分数，我当天晚上去书店买了两本阅读题，一本作文书开始了熬夜苦读，虽然不是头悬梁，锥刺股。但也是满努力的，直到12点才挡不住瞌睡虫倒在床上沉沉睡去。
有时，初一的生活是灰色的，感觉天都是灰蒙蒙的。上了初中以后，电视成了黑白，东西也都成了黑白，每当考试后看到明明会做的题却错了以后，天空骤然变的阴云密布，以至于一段时间里写日记时天气都是阴的，使我看日记时对天气预报表示怀疑。
不过，初一的生活更多的时候是金色的，正如那冉冉升起的太阳，浑身散发金色的光芒，有时感到自己与它多么的相象，我们此刻不正如太阳一样，随着时间知识不断增长，从开始小小的光芒到以后的光芒万丈。
初一的生活有时还是绿色的，绿代表着生机与活力，这时的我像那绿油油的庄稼，一点点吸收着知识的养分，一点点成长，等待有朝一日结出金灿灿的果实。
我的初一生活作文范文第5篇
??人一生中到底能遇着多少人呢？这就如天上的星星，没谁数得清吧。有些只是流星，刹那划过天际，渐渐在岁月里模糊，不着痕迹；恒星却永铭心底，即使不去刻意思想，依然灼灼其华，清朗明晰。我知道，马淑芳先生就是我生命中的恒星。
??马淑芳先生在初二下学期做了我的语文老师。上一学期讲授语文课的那位老先生，因病提前退离讲台，于是初为人师的马淑芳先生就来了。彼时，先生正担负初一年级的思想政治课，她的学生集体上书给校长，试图阻拦这一调动，却没能如愿。马淑芳先生说，每天晚自习下课后，三三两两的学生一拨又一拨地找她说话，希望她推却初二的语文课，有些小女生还哭哭啼啼地相求。如此这般，持续了好长一段时日。
??先生第一次布置的作文，是《这就是我》。她说每个人都要仔细地介绍一下自己，以便因材施教。她还说，没有所谓的差生，只有不当的教学方法。求学多年，先生是我遇到的第一个提出“因材施教”的老师，心底觉得新鲜又兴奋，便很快完成作文，第一个交了上去。
??大抵所有的语文教师在安排下一个作文时，都会评析一下上次的作文，并择优当众朗诵。先生的第二堂作文课，很不巧我因生病而请假了，再回学校时，甫进教室就感到，大多同学望我的眼神有些异样。好友阿翔冲到我面前，大声说先生对我的文字赞不绝口，几乎要捧上了天。我以为阿翔在捉弄我，就仗着力气稍比他大，给了他几拳，劝他莫拿我耍笑。阿翔委屈地说，那你等着吧，等老师来了你自己品味她的青睐。
??果然，先生一上课就问我有没有来校，有几个人响应道，来了，来了。我红着脸站起，冲先生微欠了欠身。先生把我的作文又评说一通，我在她的盛赞中红透了脸。当我坐下，阿翔用纸团砸了我一下，我知道他在为那几拳愤愤不平呢。
??此后的作文课，先生总拿我的作范文赏评，还推荐给别的语文老师，让他们读给自己的学生。面对先生的看重，我不免自鸣得意起来，同时，学习语文的劲头就更大了，每次考试都是第一名。仔细想想，我对文字的痴爱就是从那时开始的吧。
??除了语文，我的其它功课成绩均居中下游。读初三后，先生为我着急起来，她一次又一次要求我把各科都赶上去，我也费了一番气力，终究不见起色。初三下学期，先生比我还要慌张，她甚至对我说，语文自习课上我可以随意攻读别的科目。这样的宽纵当真是羡煞了旁人。这等爱宠，将是我一生的感动。
??毕业前的那个晚上，我们去向先生道别，依依不舍。先生最后说，无论如何都应去读高中，然后读大学；不读大学是人生的遗憾，最遗憾莫过于连高中都不读。先生对着大家说，可她的目光一直都留在我的脸上。我想，先生或许是在担忧我，中考落榜后不再继续读书。那天，从先生家出来，月已挂在西天，星斗阑珊，记得来时月刚爬上树梢。我们劝先生不必送到楼下，先生还是随我们下了楼。当我转身离去，先生唤了我一声，我回头朝先生挥挥手，先生微微笑。
??那一年我没能考上高中，我二哥请一些相关人士吃吃饭又备上礼物，我读了高中，后来又念了几天大学。
??作别先生后，关于先生的音信就零落起来。我在陌生的城市间游走，忙着自己的生活。某次回故乡，街头遇着旧日同窗，他说先生早已嫁作人妇为人母，日子过得似乎并不顺遂，先生曾问及我的状况，轻轻感叹。我认真地听，欣喜却也黯然。
