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[关键词]高校图书馆;读者活动组织
中图分类号:G255 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2014)35-0212-01
一、高校图书馆组织开展读者活动的意义和必要性
《普通高等学校图书馆规程》(修订版)规定:“高等学校图书馆应开展多种层次多种方式的读者服务工作”。高校图书馆不仅要提供丰富馆藏,满足读者对文献需求,还要积极开展各种形式多样的活动,与读者开展互动,争取读者广泛参与合作,以期建立良好的馆读关系,这也是图书馆由闭门办馆向主动服务的一大进步。高校图书馆组织开展读者活动十分必要:
1、读者活动的开展,有利于培养读者阅读习惯,养成终身教育的理念。通过组织读者活动,强化《普通高等学校图书馆规程》规定的图书馆教育职能,改变了图书馆被动,单一、传统的服务模式,实现了教学服务一体化和图书馆服务理念,服务内容、服务模式的创新,是图书馆服务内容和手段上的延伸。通过活动使读者,特别是学生读者获取信息的能力、阅读能力,以至于综合素质得到全面的提高,有力地配合、支持了学校教学与科研工作。
2、读者活动,是增强读者图书馆意识,传播文化知识,传递咨询信息,与读者建立和谐融洽关系,提高图书馆利用效率和知名度的有效载体。[1]通过活动,扩大了馆藏文献宣传,使得图书馆资源得以充分开发利用。通过举办各种讲座、培训等,大大提高读者高效利用图书馆的能力。在活动,图书馆的各项规章制度得以宣传,进而引导大家争做文明读者,和谐馆读关系。
二、高校图书馆读者活动的组织及策划
以西北政法大学为例,我馆以 “图书馆学生管理委员会”(以下简称“图管会”)、“读书促进会”的成立为契机,利用这两个学生组织作为平台,策划了多场宣传环保等公益事业的报告会。每逢“五一”、“十一”黄金周,我们联合校学生会共同举办“奥斯卡经典电影回顾周”活动,极大得丰富了学生的假期生活,为他们奉献了视觉的饕餮盛宴。为了提高我校学生英语学习兴趣,我们精心挑选英语原版影片,组织学生观摩、学习,受到了英语爱好者的热烈欢迎。为引导学生多读书、读好书,我馆在读者中发起了“我与图书馆”大型征文活动。联合校团委共同举办学生朗诵比赛、辩论赛等活动,极大地丰富了学生业务生活。尤其是“五月繁花”学术报告周、“影像读书沙龙”已成为西法大学生社团活动的金牌栏目。
经过几年的探索和实践,笔者认为在高校组织读者活动,应注意从以下几个方面着手,重点解决活动时间的选取、活动主题的确立、活动的组织策划及品牌项目的培植等问题。
1、活动时间的选取
开展读者活动要有计划、有步骤,要根据不同时期的形势和任务有的放矢地开展[2]。高校的教学工作有很强的规律性,我馆在开展读者活动时,注意避开学校大的活动安排,如运动会等,也要避免在学生考试期间举办活动。减少各种活动互相冲突,牵扯、占用读者太多精力和时间,影响活动效果。通常我馆大型活动多安排在4――5月,配合“世界读书日”开展为期一个月的活动,包括书展、图书漂流、书评大赛、优秀读者评选、学术报告周等等,9月――10月主要开展迎新活动。其他时间穿插举行英语电影周、知识竞赛等小型活动。这样,图书馆各种读者活动才能不影响学校教学进度安排,健康持续开展。
2、活动主题的确立
大型活动必须围绕一个主题进行,主题的好坏直接决定了活动的成败。确定主题一定要在进行广泛调研的基础上,尤其是多听取活动对象――读者的意见,我馆每次安排大型活动时,先由“图管会”召开例会,由他们在同学们中征集方案,先确定几种可选方案,再和图书馆老师一起研究读者需求、活动效果、活动的可行性及可操作性等。最终共同确定活动主题,并提炼出响亮的主题宣传口号,力求给读者留下深刻印象。这样,活动主题紧贴读者需求,有读者基础,成功性高,影响面大。
3、活动的组织策划
读者活动的策划中,要遵循“创意为先原则”、“效益为重原则”、“细节周全原则”、“经费节约原则”[3]。在确定主题之后,我们通常指导学生撰写详细的活动组织策划书,制定工作计划,要求包括该项活动的主题意义、活动目的、主办方和承办方,举办的时间地点、宣传口号、人员分工、经费预算、注意事项、突发事件紧急预案等,在具体的前期准备、中期组织、后期总结中,尽可能得将活动所涉及到环节考虑到,尽可能详尽、周密、,并要保证所有工作环节责任到人。
4、注重品牌项目的培植
高校各类活动众多,图书馆如何使读者活动能留下鲜明印象,注重培育品牌项目能起到事半功倍的效果。品牌项目能提升读者活动的影响力和辐射力,提升图书馆在学校的地位及形象。
以我馆为例,每年纪念“世界读书日”开展的读书月系列活动中,最重要一项活动就是“五月繁花”学术报告周,是我馆为繁荣校园文化、活跃学术氛围、丰富广大学子课余生活而精心打造的特色活动之一。它为广大学子与名家大师互动交流提供了良好平台,其目的在于使广大学子通过聆听名师大家的观点和见解,领略他们的风采,增进广大学子的学术水平、拓宽个人视野,培养他们关注社会的热情。“五月繁花”学术报告周自举办以来,先后有来自校内外的名家20多人走进校园和学生们近距离交流,带来了最前沿的思想,最切实的言论,不仅在学生群体间广受欢迎,而且在我校老师中的影响力也与日俱增,成为校园文化中一道亮丽的风景。
影像.读书沙龙活动是我馆的又一品牌项目,它主要面对具备一定信息知识与能力的学生开设,将视频、纸质文献阅读与读书指导结合起来,在馆内固定的教学场所,利用网络、投影仪等现代化设备定期组织读书沙龙,分别根据“专业知识延伸”、“关注社会热点”、“人物、作品评说”、“心理健康”等主题,推荐阅读书目,围绕不同的读书专题(现已达50余个)进行探讨、交流。
这些品牌项目的成功实施,聚集了人气,成为图书馆读者活动的名片,让更多的读者走进图书馆,,扩大了图书馆的影响,产生了良好的社会效果。为以后图书馆开展新的活动奠定了好的群众基础。
三、结语
“以读者为中心”已经成为现代图书馆人的共识,在网络高度发达的今天,图书馆如何留住读者,如何维持读者的忠诚度,如何培育潜在用户,如何增进与读者的互信与感情,是摆在图书馆人面前的严峻的挑战。图书馆应变被动为主动,通过组织开展各类读者活动,建立完善读者参与机制,吸引读者关注图书馆,拉近读者与图书馆距离。图书馆读者活动应向常态化、多元化发展,读者活动的层次还有待提升。
参考文献
1、蔡冰.城市图书馆新馆建设概述。图书馆建设,2007(1)
教导处主任工作职责
1. 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神,根据校长提出的学期工作计划要点,制定和实施教学工作计划,妥善安排和及时总结学校教学工作,建立科学稳定的教学秩序。
2. 负责全校排课、调课,编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。
3. 指导教研组工作。审阅教研组工作计划,核实各科教学进度和教学质量要求,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作,检查督促教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。
4. 深入教学第一线,经常听课,切实掌握各科教学的第一手资料,并作出综合性的分析评定;组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析,实施教学质量监控。
5. 协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫两个条例,做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作,坚持两操正常化,搞好学生的防疫保健工作,充分安排学生在校活动量,减轻学生的课业负担。
6. 协助校长做好教师的政治思想工作,加强职业道德建设,有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养,全面提高教师的业务水平和教学能力。
7. 加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理,督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。
教导主任工作职责
教导主任在校长直接领导下,具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主任工作,并做好自己分管的具体工作。
一、组织和管理教学工作。
(一)组织教师学习和贯彻国家制定的学校工作条例、课程标准和上级关于教育教学工作的指示,认真贯彻教育方针,全面提高教学质量。
(二)加强教学工作计划管理。
1、制定学校的教学工作计划;
2、指导制定和审批教研组工作计划;
3、审批教师的教学工作计划。
(三)制定教学常规和其他教学管理制度,建立正常的教学秩序,协调好各年级各学科教学活动。
(四)安排教师的教学工作,组织教师学习文化、业务和教育科学理论,提高教学工作能力, 督促指导教师执行岗位责任,实施教学目标。
(五)协同教研处组织指导全体教职工开展教科研活动,提高教科研水平和教育教学质量。
(六)检查师、生的教、学笔记和各科教学计划的执行情况,搞好教学质量分析工作。深入 教学第一线听课、评课,听取各方面对教与学的意见,发现问题、解决问题。
(七)结合学生实际,协助领导组织开展教学改革,抓好必修课、选修课和活动课相结合的课 程体系建设和实施。抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动,组织指导学生开展文体、科技等课外活动。
二、组织和领导教务行政工作。
(一)管理学生的学籍。负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等工作,建立健全学籍档案。
(二)编制课程表和作息时间表。
(三)组织好上级教育行政部门交给的考试工作。做好期中、期未和毕业考试的考务工作。
(四)组织对教师教学工作进行经常性地考核工作,建立教师业务档案。
(五)负责教师教学活动过程中的考勤,及时安排调课、代课。
(六)负责图书馆、阅览室、文印室、仪器室、电教室、实验室、微机室、语音室的使用与管 理。做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。
(七)负责教学信息的收集、整理、传播工作,做好试题、计划、总结等归档工作。
(八)做好每学期开学准备和期未总结工作,并写出有关书面材料。
(九)加强教导处的组织建设、人员配备,做到人员精干,结构合理,提高教务人员素质,保证教务处整体功能优化,保证工作质量,有效完成阶段性和突击性工作任务。
(十)坚持定期向校长汇报工作制度,遇重大事件或问题,要及时请示汇报。争取总务、工 会、团队等组织或部门的协助配合和支持,保证本职工作顺利完成。
教导处工作职责
1. 教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。同时负责学籍管理工作。
2. 教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视,了解师生的考勤情况及晨会情况。
3. 要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。
4. 处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。
5. 教导主任分工定时参加各教研组的教研活动,每周不少于一次。并对各组的教学工作提出见解,每学期要坚持听二十节课,做好记录讲评。
6. 每学期负责期中、期末的业务抽查工作。进行两次各科作业检查。
7. 对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。
8. 对各班的典型生(优劣)做到心中有数,并协助班主任采取有效措施,使差生及时转化。
(一)学期结束工作日程安排。根据《市教育局学年度第一学期校历》安排,本学期第周中小学进行期末考试。中小学寒假开始。
(二)做好期末教学工作。各校要抓好教学质量管理,按照优质高效的要求科学地做好期末复习工作。要深入研究复习课教学,探索复习课的有效模式,提高复习课质量;要结合学情及学科特点,认真制订复习计划,重点抓好学困生的辅导工作;要注意劳逸结合,切实加强对学生的学法指导和心理疏导。
(三)做好评价学生工作。各校把评价学生作为教育教学改革的重要内容来抓,作为体现教师素质、树立学校形象、加强家校联系、建立平等民主师生关系的一项重要工作来抓,加强对班主任操行评语、《学生素质发展记录册》和学籍卡填写工作的管理,按省市要求规范地做好初、高中学生综合素质评价工作,有效发挥评价的导向和激励作用。
(四)做好学期总结工作。要围绕年初制定的各项工作目标,全面回顾总结一学期来的工作,提炼工作经验,分析工作不足,明确努力方向。工作总结不必面面俱到,可就重点工作、特色做法、关键举措重点阐述前,各中心学校、直属单位工作总结交局办公室,各中小学、幼儿园工作总结交局基础教育科。
(五)做好教职工年度考核和奖励性绩效工资(地方补贴)发放工作。各校要加强对考核工作的领导,按照市区有关考核工作的规定,结合暑期制定的《奖励性绩效工资(地方补贴)发放办法》,坚持客观公正、民主公开、注重实绩、促进发展的原则,明确考核程序和方法,突出考核重点,对教职工及学校中层干部年度表现进行全面考核,并及时做好考核结果公示和奖励性绩效工资(地方补贴)发放工作。通过考核,激励督促广大教师自觉提高政治业务素质、认真履行岗位职责,真正达到调动教师工作积极性的目的。
(六)做好财务审计和财物管理工作。学期结束前,要对学校本年度财务收支情况进行检查,并将查帐结果向全体教职工通报。要认真做好社会实践费和服务性收费结算工作,整理好本学期的结算清单,在学校显著的位置公示,并以班级为单位让家长或学生签字认可。放假前各校要按照资产管理及档案管理的有关要求,做好财物的清点、登记、归还、保管工作和各类档案资料的整理、装订和归档工作。要安排专门人员做好仪器设备的维修维护工作,确保新学期正常使用。
(七)做好安全稳定工作。要认真排查不稳定因素,摸清情况,明确责任,尽力将矛盾化解在基层。高度关注被辞退老民师的上访动向,全力配合当地党委、政府做好宣传解释工作;高度关注绩效工资实施过程中的消极因素,耐心细致地做好教职工思想工作;尤其是有工程欠款的学校(单位),要在春节前主动做好与施工方的沟通解释工作,避免矛盾激化。结合寒假生活特点(尤其是燃放烟花爆竹)和学校安全工作规律对师生再进行一次安全教育,增强师生的自我防范意识和自我保护能力。要开展校舍和各类设施安全大检查,对有险情的校舍和有隐患的设施设备,及时采取有效防范措施;制定预案,高度关注突发异常气候时段的学校安全工作;对易燃易爆及有毒化学药品要按有关管理规定进行处置。要继续加强小学生上放学公交化的管理,加大督查力度,切实履行岗位职责,严格按规定运行,确保学生公交班车运行不出安全事故。寒假期间,任何学校(单位)不得擅自组织师生集体外出或参加庆典活动。要切实加强节日期间的值班、信息报送和防盗工作,对发生的重要情况和重要信息要及时报告。寒假《值班安排表》于前同时报教育局办公室和安管科。
(八)开展扶贫济困活动。要采取多种形式开展帮困送温暖活动,主动为困难教职工提供必要的资助,为广大教职工办实事,做好事,让广大群众切实感受到党和政府的关怀。要特别做好离退休教职工及特困教职工的春节慰问工作,主要领导要亲自上门慰问,将组织的温暖送到他们的家中,让他们过一个感动、愉悦、幸福的新年。
二、精心组织好师生寒假生活
(一)加强寒假生活指导。各校要加强对学生假期生活的指导,帮助学生拟定假期生活计划,并在开学后,就计划实施效果进行评比,引导学生过一个有意义的寒假。各校要以寒假为契机,引导学生在传统节日活动中向父母长辈表达感恩情怀,感受中华传统美德和礼仪文化,努力形成良好的道德行为习惯。各校团队组织可结合寒假生活特点和春节传统文化习俗,积极开展各类主题教育活动和文体活动,向学生开放图书馆和电子教室,丰富学生假期生活。要切实加强学生上网管理,教育学生文明上网、上文明网,自觉抵制网络不良信息,不到网吧、尤其是“黑网吧”上网。要组织教师有计划地开展家访活动,特别是利用留守儿童家长回乡的时机,走访留守儿童家庭,深入了解学生思想动向、学习状况和生活情况,帮助学生健康成长。
2.科学布置寒假作业。要严格执行省教育厅“五严”规定,各中小学不得在假期组织学生补课和上新课,不得推迟放假或提前开学。各校要合理统筹学生寒假作业量,真正把寒假还给学生,让学生度过一个轻松、愉快、健康、有意义的寒假。
3.加强假期精神文明建设。各校领导干部要自觉加强党风廉政建设,严格执行党风廉政建设的各项纪律和规定,过一个“廉洁年”。要对教职工进行一次遵纪守法教育,教育教职工遵守各项安全规则,遵守社会公德和教师职业行为“三要八不准”、“十条禁令”等有关规定,不赌博、不参与和封建迷信活动,不在网络上发表有碍社会和谐、损坏教育形象的不当言论。要引导教师在假期休息的同时,抽出时间多读书、多学习,不断丰富知识,陶冶情操。
三、提前做好新学期开学准备工作
根据《市教育局学年度第二学期校历》安排,新学期教师到校,正式开学。
一、以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性。
教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课,在集体备课的基础上备出适合自己班级的课,通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学,备课中要安排好每堂课的练习时间,可以是口头表达的,更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性,我们语文组规定,每节语文课不得不许拖堂,语文课堂作业不得挤占其他课时间完成,教研组要经常商讨备课情况,及时探讨上课后情况,安排好每一单元的检测练习,并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了,学生的知识掌握更牢固,老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。
二、以课题为抓手,提升了教师解读教材的能力。
“有效教学的途径与方法”是我们严店学区中心学校的课题,针对大课题研究的方向,教研组可以自主寻找研究的切入口,也可以老师针对教学的问题自己研究,但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考,针对集体备课和独立备课,我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行,通过课堂教学的反思,找出以后教学改进的措施,或者比较好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨,通过骨干教师的引领,老师们自己反思能力的提高,目前我校教师对文本的解读能力逐步增强了,老师从实践到理论的水平也提高了。
三、以发展为目标,全方面提高学生的语文素养。
语文学习是为其他课程学习打下基础的,学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本,最根本的素养培养,老师的教学要着眼于学生的未来。因此,我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标,让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩,改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字,说好话,扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。语文组进行了各个年级的语文素养考核,检测方法由老师自主检测和学校抽测相结合,集体检测和个别检测相结合,平时检测和期末检测相结合,检测内容朗读、写字、说话或习作,评改同年段交互流水批阅,每次检测教研组总结情况,反思问题,找出改进的措施。平时老师就特别注重学生各方面素养的培养,学校开展了诵读经典等比赛活动,开展“迎四体”等学生征文活动,参加了学区中心校组织的“写规范字”活动。
四、以常规为核心,周密安排好每次教研活动。
教学工作以做好常规为基本,在老师们做好每天的日常教学中,语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排,自主安排好集体备课时间,商讨每周的教学任务以及教学中的困惑,每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动,每次活动要求教研组集体备课,试教研讨课再到学校层面展示。语文组方少华老师代表学校参加了严店学区语文教师素养大赛,教研组课堂教学研讨就帮助他为大赛做准备,其他老师参与听课和评课。从课堂教学到说课的磨练,老师们参与的热情较高,学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中,老师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组开始探讨作文教学,从开始的尝试作前指导到现在语文组作文教学基本形成模式,老师们在教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。
五、以阅读为根本,大力推进书香校园的建设。
学好语文,提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读,大力提倡阅读,成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架,定期定时更换图书,图书馆推介新书,学生自主借阅,同伴交互阅读,班级内好书漂流阅读,每班设计阅读墙报,开展阅读知识竞赛,评选阅读之星,读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书,学生的知识面拓宽了,学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时,语文组也推荐语文老师去大量阅读。
追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致,更成效。让我们携起手来,为了严店学区郑岗小学的语文教学之路开创新的蓝天而不懈努力吧!
语文教研组工作总结
小学语文教研组长课题研究组长开展校本教研
初中语文教研组工作总结
中小学寒假将至,为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根据*省教育厅《关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》(鲁教基字【20*】12号)文件精神,就20*年寒假工作提出如下要求,请各单位认真贯彻执行。
一、放假时间
根据中小学教学计划安排,我市20*—20*学年度寒假放假时间为:
(一)义务教育阶段学校:
20*年1月19日(腊月二十四日)开始,至2月15日(正月二十一日)结束,2月15日组织学生报到,2月16日正式开学。
(二)普通高中阶段学校:
20*年1月19日(腊月二十四日)开始,至2月9日(正月十五日)结束,2月9日组织学生报到,2月10日正式开学。
中小学教师与学生同时放假。
二、工作安排
(一)假前工作:
1、各中小学要按照课程计划要求,认真安排好放假前的教学工作,不得擅自更改放假时间。各级教育行政和教研部门应按照《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见(济教行字)【20*】6号》文件要求,严格控制考试方式、科目和次数。在义务教育阶段,不得组织小学、初中的期末统考。各中小学不得对学生的期末考试成绩排队,不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。学校要合理安排作业量,切实减轻学生寒假期间的作业负担。小学一、二年级不得布置书面作业,其他年级书面作业要控制在每天一小时以内,要着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。要加强与学生家长沟通,指导家长掌握科学的教育方法,合理安排子女假期生活,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班,要在全面提高孩子素质上下功夫。
2、各县(市)区教育行政部门要根据市教育局关于推进课改工作的要求,在寒假前,采取多种形式,组织新课程实施情况的座谈、讨论,认真总结课程改革,引导教师在总结中对如何“教好、教会”学生以及如何让学生“学好、学会”进行反思,在反思中求提高求发展。寒假中适逢中国的传统节日——春节,各学校一方面要引导教师利用寒假期间学习反思,提高教育教学能力;另一方面要关心教师的生活和健康,减轻教师的负担,让广大教师度过一个轻松、愉快、富有意义的假期。
3、寒假开始前,各校要加强对中小学生的安全教育和遵纪守法教育,提高学生的法制意识和安全防范意识,预防学生违法犯罪和各种事故的发生。各中小学校要集中对学校重点部位进行一次安全检查,全面排查安全隐患。同时,要对学生普遍进行一次以预防交通、火灾、食物中毒、触电、传染病、燃放烟花爆竹及冰上安全事故和反、非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的安全专题教育,强化学生安全意识和提高自防自救能力。
4、进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。要在学生中开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育等为主要内容的思想道德教育,学校要通过休业式、致家长公开信等形式,指导学生学会安排好自己的假期生活,积极参加家务和社会公益性劳动,学会合理适度消费,不乱花钱、不吸烟、不喝酒、远离,不接触、凶杀等不良的影视作品,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,反对和抵制封建迷信活动。
(二)假期工作:
1、继续开展“万名教师访万家”家访活动,家校携手共同促进学生健康成长。寒假期间,学校要组织广大教师(特别是班主任教师)深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对教师家访工作提出明确要求,并于开学第一周将家访活动情况汇总报市教育局基础教育处。同时,义务教育阶段学校要积极做好假期控辍保学工作。
2、积极做好以“改革开放三十年”为主题的青少年爱国主义读书教育活动。根据省委宣传部等四部门《关于在全省青少年中开展“改革开放三十年”读书教育活动的通知》文件精神,假期中我们将在全市中小学生中,举办以“改革开放三十年”为主题的征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛和春苗网知识竞赛活动。各校要将本次读书活动和培养学生良好阅读习惯、提高学生的爱国热情相联系,与学生探讨改革开放三十年的巨大变化,体验改革开放三十年的丰硕成果(具体活动要求见附件)。
3、要充分利用假期,鼓励学生利用各种学习及活动设施,参加文体活动、研究性学习、社区服务等综合实践活动,提高学生的社会实践能力。按照教育部的有关规定,学校图书馆(室)、实验室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备都要有计划地向学生开放。要积极采取措施,为学生参加各种有益活动创造条件。要组织开展多种多样的体育锻炼和文体竞赛活动,学校在放假前要指导学生做好假期健身运动和锻炼计划,同时做好艺体专业训练队的假期训练工作。
4、积极开展“送温暖”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间,要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作,学校要有计划组织学生慰问革命伤残军人、老等,开展拥军优属活动;要走访贫困学生和家庭困难的教职工,学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系,有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等,帮助家庭困难的学生增强自信,为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。
5、进一步规范学校办学行为,切实减轻学生负担。认真贯彻《*省普通中小学管理基本规范(试行)》,寒假期间严禁以任何理由、任何形式组织学生到校上课。学校不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班和培训班。普通高中学校要向学生开放学校图书室、实验室、自习室等学习场所,并根据学生需求安排教师定期到校答疑解惑。
6、做好思想稳定和安全教育工作。各单位要积极做好寒假期间师生的安全稳定工作,确保广大师生度过一个欢乐祥和的春节。若遇降雪,学校应组织人员及时清扫校园和所负责的路面;各校组织的大型集体活动必须报教育行政部门批准,并确保外出集体活动有校级领导带队,同时,学校要与学生及家长签定协议,落实安全责任,确保活动安全。假期中如遇紧急情况,要及时逐级上报,不得延误。市教育局基教处值班电话:*******。
三、组织领导