毕业班家长会总结

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毕业班家长会总结范文第1篇

大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

今天，把你们请到这里来，主要目的是三个：第一，在你们的孩子即将离开小学进入中学之前，最后再叮嘱几句；

第二，我们邀请了第七中学的教导处的金伟主任，向大家介绍一下中学的生活；

第三，请你们配合老师们抓好小学最后这段时间的复习迎考，充分挖掘学生的潜力，让你们的孩子能健康快乐地升入初中。

先跟大家讲讲时间。

小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。形象说来就是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，这就是您的孩子能带到中学用到的东西，为中学学习所奠定的基础。

现在又正当春季。春季是耕耘与播种的季节，也是万物生长，发芽、开花的季节，在一个季节里，您的孩子将完成人生的一个重要的转折，在这个转折关头，我们的孩子应该首先感受到的是春天的温暖。

我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担六年级教学工作，同时加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过定期召开毕业班教师会、学生座谈会了解教师的教学情况、学生的学习情况，包括定期召开的家长会，与家长们积极沟通，一起携手，提高教育效果。所以我们的每一届毕业生都能得到高一级学校的好评。

再和大家讲讲孩子：

我们在座的各位家长，你们的孩子都是幸福的，也是可爱的。

所谓幸福——

一是因为他们备受关注。他们享受着我们每一位家长及长辈的关注。

二是因为他们享受着我们敬业奉献的教师队伍的精耕细作。我们这一届的毕业班老师是一个团结、能干的实力强大的班组，教师都是学校的骨干力量，个个都有着教学毕业班的丰富经验，而且，最重要的是他们有着强烈的责任心，时时刻刻为班上的孩子着想，时时处处关心着学生，除正常上课以外，利用放学以后的时间，甚至放弃双休日的休息为一些学习困难的学生补课，遇到特别的事情，还要打电话或者上门与家长商量等。

三是因为他们都能与学有志向、胸有才情的同学朝夕相处。在座的各位，你们的孩子都是很有潜力的孩子。（举例“阳光少年测评”），因此，我们老师精心挑选你们来参加这次家长会。也是对你们重视孩子教育的一种肯定。

四是因为我们在毕业班的教育中，既考虑学生的学习质量，但又不惟质量而上，兼顾了学生的全面发展。我们是严格按照国家规定开齐了课程，不违反园区的“七项规定”。也正因为如此，在临毕业的关键时刻，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得更好更优异的成绩，就必须付出更多的心血。作为家长，我们相信也更愿意配合毕业班老师共同做好子女的工作。

所谓可爱——

一这些孩子是懂得感谢，懂得分享的孩子。（举例：）

二是他们经过努力正在成才。有心的家长也许家里已经为孩子保存好了各级各类的奖状和证书，其中点点滴滴都印证了您的孩子成长的足迹。

三是在群体中，他们不光学习知识，更学做人。

四是他们乐观、自信，又有自我主张。

一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为怎样的人，做他坚强的后盾，在精神上支持他，在他失败的时候鼓励他，在他成功的时候提醒他。

毕业班家长会总结范文第2篇

一、班级基本情况和目的

我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严重偏多，这给班级的管理带来了很多的困难，特别是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。

二、具体措施

1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好班级日记的记录，负责处理班级日常工作：①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。班主任每天过问一次，及时发现问题，及时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、做好教室、寝室的布置，构建积极向上的和谐班级文化氛围。

3、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。

4、做好家访工作，经常性与学生谈心交流，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。

5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康发展。

6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。

三、主要活动安排

九月：

1、常规工作：①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。④成立班级互帮性的学习兴趣小组。

2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩儿子，你拥有什么?》、《我为班级献计策》。

十月：

1、针对月考的情况进行分析，鼓励学生要珍惜时间，迎难而上。2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。

十一月：

1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。

2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼守法》

十二月：

1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。

2、落实家、校沟通理解是双向的老师、家长、学生书信交流活动。

3、做好开发区联考的组织与表彰活动。

3、主题班会：《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》

一月：

1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。

毕业班家长会总结范文第3篇

以新教育理念为指导，坚持以德育为核心，围绕学校工作计划，根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有计划地开展德育工作提高学生道德素质，树立良好的班纪和学风。

二、工作方法与措施

1、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康，配合政教处做好日常常规检查工作。

2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。

3、重视学生的常规训练，规范学生的言行，把学校规章制度落到实处。

4、严格执行学生考勤制度。做好家访及家访记录。

5、抓德育教育：主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯；着力培养学生创新精神和实践能力。

6、抓好教学工作。教学工作是重中之重，配合教导处认真做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并及时解决。

三、具体工作安排：

第1周：

1、开学典礼

2、制订教学工作计划

3、科组集体备课

第2周：

1、教育教学工作总结会；

2、安全教育活动开展；

3、教育教学工作总结；

4、中考备考会

第3周：

1、科级组长会议；

2、教室布置及板报评比；

3、教案、教具、教学手段自查；

4、集体备课

第4周：

1、九年级学生家长会议；

2、采购充实数学教具

第5周：

1、学生书画展；

2、八年级学生会议

第6周：

1、科组教研活动；

2、集体备课

第7周：

1、体育比赛；

2、集体备课

第8周：

1、校园网建设检查；

2课件库建设检查；

3、集体备课

第9周：

1、毕业班工作检查；

2、段考复习

第10周：

段考

第11周：

1、段考质量分析；

2、集体备课；

3、新团员入团仪式

第12周：

1、八年级学生家长会议；

2、集体备课；

3、读书活动征文收集

第13周：

1、集体备课；

2、数学竞赛；

3、七年级学生家长会议

第14周：

毕业班备考检查

第15周：

1、少先队活动；

2优秀课件、教案评比

第16周：

1、课件库成果检查；

2、集体备课

第17周：

1、公物清查回收；

2、集体备课；

3、困难寄宿生补助申请

第18周：

1、中考；

2、期末试

第19周：

1、收集论文、总结；

2、法制安全教育会；

毕业班家长会总结范文第4篇

杨爱香

尊敬的各位家长、各位老师、同学们：下午好!

今天，在距离中考还剩22天的日子里，各位家长带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会，我谨代表东风学校及全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通，也祝贺在摸拟考试中取得优异成绩的同学们。

初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让学校、教师、家长，携起手来，和同学们一起鼓劲、加油，为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。

一、学校简介：经过全体教师的奋斗，东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。2012年初三学业水平考试综合成绩位居全县乡镇第三，株洲市排名24位。2012年成功举行了省营养餐现场会，通过了省教育督导评估、省均衡发展、省现代教育技术实验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、年度目标考核优秀单位、教师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教育技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校园、株洲市课改样板校、株洲市区域推进课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美，已发展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力量日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。

二、毕业班工作

初三年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年，决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。

1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。

2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。

3、加强思想教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，每位任课老师都给每位学生写寄语，每月定期表彰成绩好的学生，举行中考动员会等。

4、，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。

5、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。少数学生综合素质评价暂时待定。

6、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段最后的学习生活。前不久发生的十都事情，学生缺乏法制观念，起了贪婪之心，最终谋财害命，所以，希望家长和同学们加强法制教育，要懂法、守法。

三、摸底考试成绩分析：500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全县600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学排第五。全县最高分648（1人），640-648（5人），630-639（3人），620-629（8人），610-619（15人），600-609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。没有尖子生。

四、本届毕业班面临的困难与压力

（一）学生现状：

1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

2．学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。

3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。

5．还有一些学生学习时间严重不足。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。

当然我们学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。

五、今年的招生政策

炎陵一中招生600人（特长生35人），开设创新实验班36人，中考前20名直接进入，还有16人（中考40%，入校60%，）享受极大优惠。相山实验学校招生200人，炎陵职校对口高考计算机专业50人，学前教育专业很好就业，贫困地区免费师范生5年，在我校招生1人，必须上一中的线，要进行面试。我们要看到希望，大部分学生都能升学。我们要看到我们的不足，也要看到希望，鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。

我们上届毕业班5A6人，特长生5人，一中录取39人，相山录取11，炎陵职校13人。那我们在座的学生应该有50人能考上高中，希望家长和同学们好好努力。

六、对家长的期望和要求

1、多关心子女的学习，把你的信任送给孩子。

教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要这种交流，如果交流的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢，为什么突然间不跟你说话了？你应该想想啊。好多孩子不愿与家长交流，为什么？比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你的肯定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗？

2、饮食问题：生活要有保障

3、住宿问题，不得私自在外住宿和留宿他人。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时掌握他们的思想动态，稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发现，早解决。向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。

5、剩余的22天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

七、对同学们的希望

同学们，22天，我们仍然可以创造奇迹，只要我们坚持信念，咬紧牙关过完最后22天，高效率、高质量地完成后段复习的任务！我们就一定能在中考中打胜仗。我提醒同学们三点。

一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌"忧"。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我行，我能行，我一定行”的信念。临到中考时，要注意保护好自己的身体，保持最佳的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方法，参加考试也讲方法。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需仔细。我们可以借鉴。充分利用好错题本。

毕业班家长会总结范文第5篇

一、实行分层负责制，明确管理任务

学年初，学校成立了毕业班工作领导小组，由校长任组长，各部门分管领导及班主任任成员，学校领导班子组织全体毕业班教师召开毕业班工作研讨会，制订毕业班教学计划，落实毕业班工作质量目标。目标确定好后，我校分别与年级组、年级组分别与各科老师层层签定了目标责任书。有了明确的工作目标，教学工作就有了方向；有了目标，就有了动力。校长深入教学第一线，深入教研组，深入课堂，加强了对备课、授课、教研、听课、批改五大环节的督促和管理，规范教师的课堂教学行为，督促教师认真备课、深入钻研、精心讲授，建立了“校长――包级领导――级长”的三级管理制度。同时，学校定期开好三会：毕业班家长会、毕业班学生会、毕业班教师会。通过这三种形式的会议，让老师和学生总结与反思每一个阶段的经验教训，不断提升自己的思想认识，查找问题，及时补救。三会的按时召开，让家长与学校的配合意识更强了，使学生的学习目的更明确了，使老师工作的积极性大大地提高了。

二、多元激励，激发教师的教学动力

教师是人类文明活动的载体，他们有物质需要，也有精神需要。在诸多的精神文化需要中，情感需要是教师强烈追求的主导需要之一。教师不仅注重评职机会，喜欢工作具有挑战性，在工作中证明并发挥自己的才干，胜任感和成就感强烈，而且对自尊、荣誉非常关心，希望得到领导、同行对自己的赞许、认可或激励，对自尊感、荣誉感和自豪感体验深刻。教师的这一情感状态是维持其工作积极性的“生命线”。这就为学校管理者的情感投资和情感激励提供了依据，要求学校管理者要善于捕捉能激发教师积极性的“关键点”，进行积极的情感投资，使情感激励发挥最佳的心理效应。“多表扬少批评”、“赏识教育”不仅适用于学生，同样适用于教师。我们学校领导班子善于捕捉毕业班教师的闪光点，抓住时机对他们进行表扬，提高了他们的教学热情。

三、注重过程管理，重抓教学常规

教学常规包括备课、上课、作业布置和批改、考试和讲评、辅导、“查缺补漏”等环节。学校要狠抓落实，并加强检查督促，特别要把集体备课、作业精选与批改、单元测试、“查缺补漏”等常规工作落到实处。特别是课堂教学要始终坚持以学生为主体、以教师为主导的教学原则，创设良好的课堂氛围，精心选择例题、习题，精讲精练，精心设问，充分调动学生思维的积极性；要为学生创设宽松的学习环境，使学生真正成为学习的主人，积极引导学生敢于质疑问难，启发学生主动发现问题、提出问题、解决问题；要结合考纲分清教学的要求和层次，每节课都要让学生有所收获；要总结知识的内在规律，摸准学生的易错点、易混点和易漏点；要有目的地引导学生关注相关社会热点和一些社会现象，联系实际，提高学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力；要充分利用现代教学手段进行辅助教学，增加课堂教学的容量和知识的直观性。

四、加强试卷分析教研活动，把握命题方向和要求

我市中考立足能力，而能力的提升离不开扎实的基础。因此，在初四复习教学中要根据课标、教材要求，夯实基础知识；要重视渗透新课程理念，注重知识的形成过程。特别是第一轮复习要紧密结合教材，帮助学生系统梳理基础知识、基本方法。要通过点、线、面把零散的知识系统化、条理化、网络化；通过归纳、总结、类比、联想，增强知识的系统性和条理性，培养学生思维的灵活性；要让学生了解知识的产生和发展过程，联系实际，学以致用，避免过分依赖复习资料、脱离文本、脱离实际、以讲解习题代替基础知识复习的不良倾向；通过典型例题的分析讲解和有针对性的练习，帮助学生熟练掌握基础知识，提高学生分析问题、解决问题的能力；要引导学生回归课本，依照考试说明的要求，对每一个知识点逐一落实，全方位复习。

因此，学校要组织教师认真学习学科教学建议，认真钻研课标和教材，认真研究外来信息，认真分析中考试卷，切实把握中考的命题方向和要求。任课教师要深入研究学生，研究教法和学法；教研组教师间要经常开展相互听课活动，相互取长补短，提高复习教学的有效性。

五、加强外出教研交流