交警工作思路

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交警工作思路范文第1篇

为深入开展道路交通安全攻坚战，进一步规范辖区校车的管理，确保校车安全行驶，预防和减少校车交通事故，保障广大师生的人身安全，XX公安分局交巡警大队根据上级公安机关的相关要求和部署，开展校车交通安全集中整治工作行动，现将开展工作总结如下。

一、加强领导，周密部署。为了确保校车交通安全集中整治工作的顺利开展，保障措施有效落实，根据上级公安机关的要求，结合道路交通安全攻坚战的部署，成立由大队负责人XXX任组长，全体为成员的领导小组。

二、加大宣传，营造氛围。一是派出交通安全宣传小组进入校园，在校园内粘贴和摆放交通安全宣传资料、图片和展板等多种形式进行交通安全宣传，并为学生上交通安全知识课，积极联系学校负责人组织召开班主任会议，要求教师要在日常授课过程中注意强化学生交通安全知识，不乘坐超员、超速客运车辆；二是向广大师生公布校车及“三车”载人交通违法行为监督举报电话，鼓励师生群体自觉举报交通安全违法行为。

交警工作思路范文第2篇

【关键词】思想政治教育；大学生；问题；出路

1 大学生思想政治教育工作的困境

1.1教学局限于教材上的理论知识、教材内容陈旧

目前，各高校的思想政治教育工作主要还是集中在课堂教学这一块。目前, 对于大学生思想的政治教育主要还是采取课堂教学的方法。课堂依旧是大学生获得思想政治知识最主要的途径。目前，高校所使用的这方面的理论课教材中的内容更新较慢, 很多知识与现实生活相差太多,如果思想政治教育的任课老师教学惰性、 思想陈旧、一味地照本宣科, 那么高校的思想政治理论教育课堂上取得的教学成果也就不尽如人意。

1.2教学形式过于单一

传统的思想政治教育工作主要是任课老师的课堂讲授,再加上思想政治的理论知识通常比较枯燥晦涩，也比较抽象。学生对于这样的枯燥课堂会产生厌烦的心理。久而久之，在思想政治的课堂上随处可见睡觉、看课外书等现象。传统的教学方式一味地强调老师的教学工作，却未从学生的角度来考虑学习的事情。而且单一的教学方式无法吸引学生的学习兴趣，无法提高教学质量。

1.3学生与老师对于思想政治学习的态度不够端正

很多大学生都比较注重专业课的学习，觉得是关系到他们以后工作的关键课程。而对于思想政治课的学习则比较懒散，甚至觉得可有可无。还有的任课老师的教学态度也不够认真，致使高校内的思想政治课程得不到重视。

2 如何走出大学生思想政治教育工作的困境

2.1注重理论联系实际、教材内容与时俱进

在大学生的思想政治教育时, 除了要注重理论知识的教学和运用, 做到知识点与时俱进, 还要注意到理论与实际的结合,用科学的理论知识来武装, 同时用丰富的实际经验来锻炼自身。所以,高校的思想政治理论教学内容应该按照当下国内外的政治经济发展与思想政治教育的情况与对象的一些改变来不断创新完善,添加新的教学内容, 为思想政治教育的理论课内容添加时事性,让思想政治的理论教学内容更加贴近学生的思想实际、贴近生活与社会, 让思想政治的理论知识更加具有针对性与说服力,同时还能够从实际出发来解答学生在校学习以及生活上碰到的问题。这样一来，学生才能切实地感受到思想政治理论学习的时代价值。现下, 教育部以及各教育行政部门已经在关注这一问题, 正在努力推动高校的思想政治理论课的新课程方案落实, 以此来吸引大学生对于思想政治理论课的学习兴趣。随着中国社会经济的不断发展，作为新一代的大学生，只学习书本知识，不投入到社会实践中的话，将很难立足于竞争环境。

2.2 采用灵活多变的教学方法、构建合理的教学体系

传统的思想政治教育方式就是太过单一，导致叫教学效果不好。所以, 课堂教学除了老师的讲授之外,还应该注重学生的参与度,可以运用演讲、辩论赛、小组讨论等新颖的教学方法，让学生们很好的参与到学习的过程中，在活动中接受思想政治教育。还可以运用新的教学手段，比如说多媒体教学，播放视频、电影等来吸引学生对这门功课的学习兴趣。在课余时间，也可以进行思想教育工作。这就要求学校加强这方面的宣传，为学生营造一个和谐、积极、文明的思想政治教育环境。比如说，在学校内开展思想政治专栏，可以供学生们阅读到最新的思想政治内容；也可以开设兴趣小组，经常带领小组成员参加各种思想政治教育活动，与邻校展开交流活动等。

2.3 将思想政治教育应用于实际、端正思想政治教育目的

思想政治教育的根本目的就是提高当下大学生的思想素质，那么将思想政治教育落实到生活中就是最主要的。因此，思想政治教育工作也必须是实事求是，而不是只注重考试结果，而并不看重学生的思想政治水平的提高。

（1）对于学生而言:对于学校开设思想政治教育课程必须要有正确的认识, 意识到道德对于自身的人生的重要性，它决定了以后的成长轨迹。我们通常说成为一个人才，要先成人，这句话的意思可以解释为，想做一个对社会有贡献的青年，首先你必须要具备最基本的道德观念。作为大学生，只有端正了思想政治教育的目的，才能确保学习过程中的主动性，才能提高学习过程中的质量。

（2）对学校自身而言: 首先，必须要在全校内宣传思想政治教育的重要性，营造思想政治教育的良好氛围，还要配备专业性的思想政治教育团队。在教学过程中注意总结思想政治教育的错误与成果，为以后的教育工作做好准备工作。结合学生在学习过程中的具体情况，寻找最适合的教学模式和方法，努力提高大学生的思想政治教育的效果。

（3）对于社会而言: 第一, 我国政府以及各级教育行政部门，将高校的思想政治教育放在重要地位，通过考察的方式来确保该工作的落实。第二，有关部门必须给出适当的支持与配合,比如说宣传思想先进的个人及单位、建立起思想政治的教育基地等，这样一来，为高校的思想政治教育提供了很多便利条件。第三, 在高校开展思想政治教育时,全社会的道德风尚也要随之得到提高,这样才能在学校进行思想政治教育时营造出一个合适的外部环境。

3 结语

面对大学生的思想政治教育工作的困境，我们应该通过寻找科学合理的解决方法来找出路。首先，必须要从学生以及老师的思想上加强思想政治学习的意识；其次，必须要将理论知识与实际环境相结合来进行教学任务；还有，采用灵活多变的教学手段来吸引学生的注意力；最后，还需要将教学内容应用到实际。这样，大学生的思想政治教育工作就会避免枯燥无味、脱离实际、限于书本理论等的困境。也会在很大程度上，提高教学质量和效果，帮助提升我国大学生的思想政治水平。

参考文献：

[1] 张小明.当前大学生思想政治教育的困境及出路[J].山西高等学校社会科学学报,2007,(12)

[2] 张艳萍.当前大学生的就业困境及出路探索[J].学理论,2009,(11)

交警工作思路范文第3篇

Innovative Ideas of College Ideological and Political Education

Work Based on the Diverse Cultural Backgrounds

GUO Wei

（Shaanxi Xueqian Normal University， Xi'an， Shaanxi 710100）

Abstract In the current environment of cultural diversity， moral education of college students work is also facing rapid change and reform， how to follow the tide of the times， in the diverse cultural backgrounds to achieve innovation ideological and political education work， not only for training of highly qualified personnel socialism is very important， but also has very important significance for the college graduate talent to have the right values. From the diverse cultural background as a starting point， the actual method and difficulty comprehensive ideological and political education work on ideas current ideological and political education work carried out to shallow analysis and innovation， hoping to be helpful to the relevant workers.

Key words diverse culture； ideological and political education； innovative ideas

1 多元化文化背景对教育工作提出的要求

1.1 多元化文化背景概述

随着人类科学技术的发展，我们的世界进入了现在的信息化，真个地球更加趋近于是一个“地球村”，所有人的信息传播和接收都速度飞快，联系也更加紧密。在这样的环境下，不同国家不同地区的交流和影响就变得日益深入起来，尤其是文化方面，不同的文化之间相互融合、影响和再发展的情况数不胜数。多元化的文化背景，决定了我们要用更新的长远的和广阔的眼光来看待世界文化这个大熔炉。同时，如何在多元化文化背景下，发扬我们中华民族的优秀传统文化，学习国外的先进文化，取其精华去其糟粕，也不仅仅是一句空话或者一句口号，而已经成为了时代的命题。

1.2 多元化文化的特点

多元化文化的特点，其实从字面意思就可以看出来，即“多元”。多元化文化决定了每个民族的文化不可能一家独大，整个世界的文化是多元共存的，但是所有文化的影响力和发展力却不尽相同，既和文化本身的性质意义有关，也和现代人对文化的发扬和再创造有关。

多元化文化共存的现象，还产生了一些矛盾的命题，比如对于外来文化应该抵制还是应该学习，对于民族文化应该全部继承还是应该部分发扬。其实这些命题的答案，都蕴含在我们实际生活的文化市场当中。多元化的文化市场，决定了我们不可能完全抵制国外的文化入侵，而且国外的文化很多也是非常先进的，是值得我们借鉴的，但是盲目地推崇国外的文化，又会让我们中华民族自身的文化受到冷漠和压缩。所以，在外来文化和本土文化中，我们需要找到一个平衡点。即，对于外来文化，我们要取其精华，去其糟粕，对于本土文化，我们要让其进行再创造和生化，适应时代的需求，迎合现代人的口味，从而让中华民族文化走向世界，得到发扬光大。

1.3 多元化文化背景对教育提出的要求

多元化文化的特性，决定了我们必须在认真面对国外文化的同时发扬本土文化，这就对我们的教育方式提出了新的要求。过去一味地灌输本土文化的教育方式，已经不能适应时代的需求，当前多元化的文化背景对教育工作提出的要求是：

不仅要让学生学习我们中华民族优秀的传统文化，也要让学生学习国外的先进文化。历史已经不止一次地证明，闭门造车只能自取灭亡，取长补短才能实现可持续发展，在文化中同样如此。我们的教育工作者要教育学生积极地接受和学习外来先进文化为我所用，让外来文化的先进性为我们服务，成为我们进步的动力。

不仅要教授学生本土文化，同时要让学生学会如何灵活地继承本土文化，即实现传统文化和现代化的生活方式的对接，让传统文化在新的时代背景下同样具有鲜活的生命力。我们都知道，传统文化虽然是我们的文化瑰宝，但是毕竟很多已经和现在的生活方式不相符合甚至背道而驰，得不到年轻人的喜爱，这是我们的文化工作者需要迫切解决的一点难题，即如何让传统文化在现代化的生活背景下具有新的生命力。而将这样的思想教给学生，可以让学生把传统文化发展的理念发扬光大，让传统文化在年轻人的心中具有崇高的地位，真正扎根于当代生活。

2 高校思想政治教育工作的特点难点

当前，高校思想政治教育工作的特点，主要是机遇和挑战并存、多元化和开放式的教学思想并存。以前我们的思想政治教育工作比较简单，只需要把正确的思想在教学过程中表达到位就行了。现在则不然，我们的信息越来越发达，文化越来越多元化，各种思想体系和派别也如雨后春笋般涌现。如何在这样复杂的环境下，让我们的高校学生接受和认可正确的思想政治观点和思路，是教育工作者必须面对的难题。在实际的教学中，我们应该做到：首先，要让学生认清新时期国内外的形势。这里的形势，不仅是指各个国家和民族的关系表面关系状态，而且也指很多我国的潜在威胁和潜在敌人。这样可以让学生产生学习的紧迫感，认清学习的重要性，从而有更大的学习动力。我们的学生都是聪明的，热情而激愤的，激发学生对于祖国未来的责任，最能够让学生产生学习的动力。其次，要让学生思想政治学习的重要性，以及如何面对不同的思想体系。这一点同样重要，因为现在各个国家的主张不同，做法也不同，我国的主张和思想必须能够以合理的方式传输给学生并得到学生的认同，才能够让我们的思想政治教育工作取得实际的效果。另外很多一些比较偏激的主张也会影响学生，我们教育工作者要能够让学生用正确的眼光看待这些主张，形成独立的更加合理的分析能力。

3 高校思想政治教育工作的创新原则

当前我国面临多元化文化的机遇和挑战并存的形势，高校思想政治教育工作也应该紧随时代的脚步，创新出相应的教学管理模式，让学生在复杂的多元化文化的背景下，得到正确的分析能力和思考能力，正确看待世界局势和国家关系，具有长远的眼光，而不是仅仅做个愤青。

高校思想政治教育工作的创新原则总结如下：首先，要与时俱进。时代的发展是瞬息万变，也是不可逆的，只有顺应时代的创新模式，才能教育处符合时代观念的学生，更好地为我们祖国的伟大复兴服务。所以，与时俱进是高校思想政治教育工作在创新中不可或缺的内容。其次，要紧随国家政策。我们的高校思想政治教育工作是要为国家的发展服务的，高校培养的学生的思维方式，也决定了国家的未来能否具有更强劲的发展能力，所以可以说，让高校的思想政治教育工作紧随国家政策，是非常重要且具有实际意义的，这样才能够为国家培养国家实际需要的栋梁之才。最后，要切合当代学生的思维模式。现在学生从各种渠道获取信息的能力很强，这样的文化环境也决定了学生的思维方式具有更大的开阔性。如果老师一味地采取灌输式的教育方法而不能说服学生，无疑会引起学生的反感甚至抗拒，所以一定要采取以理服人的正确教育方式，用正确的大局观和文化观来获得学生的认可，从而实现教育的目的。当然，这样的教学方式，也对教学工作者提出了更高的要求。

4 高校思想政治工作的实际创新办法探讨

4.1 讨论性课堂的建立

在高校思想政治教育工作中，务必要舍弃过去灌输式的教育模式，那样的方式已经不能够赢得学生的认同，不能够让学生产生心悦诚服的学习感受。唯有让学生和老师互动起来，交流起来，在彼此观点的交换和说服中，才能够让学生感受到自己思想观点的局限性、片面性甚至错误性，让老师的正确的观点深刻地传达给学生，使学生对于思想政治的理解也更加深入。

而且这样互动式的课堂也能够让一些不愿意学习、逃避课堂的学生无所遁形，在课堂中学习到更多的思想政治相关知识。高校中对于学习消极怠慢的学生是非常普遍的，讨论性的课堂的建立，无疑是克服这种现象一个非常好的方法，让不愿意参与学习的学生参与讨论，可以激发他们的学习兴趣，让他们感受到新的学习方式带来的学习动力。

讨论性课堂的建立，是对学生的思想政治学习的一个非常大的帮助，但是在实际落实过程中，也不是那么容易的。它需要高校的思想政治老师具有足够深的思想政治涵养和足够的应变能力，能够对学生的各种问题给出合理的解答，并让学生认可正确的思想政治观点。所以，需要选拔能力更强的思想政治老师，才能够让高校思想政治教学中的讨论性课堂建立起来。

4.2 多元化的教学方式

现在的世界就是多元化的世界，越是乏味的东西就越会受到学生的讨厌，在思想政治教学过程中同样如此。所以，在高校的思想政治教学中努力实现教学方式的多元化也是非常重要的，能够让学生在学生中始终充满高昂的学习热情。多元化的教学方式可以包括：课堂视频的播放、课后相关活动如辩论赛等的开展、相关展览馆博物馆的参观等，在多元化的教学模式中，还有待相关教育工作者的开发探讨。

交警工作思路范文第4篇

关键词：自媒体；高校；思想政治教育

思想政治教育作为一种特殊的传播过程，每一次传播技术的更新都面临着新的机遇和挑战。自媒体的诞生及其迅猛发展使得当前的大学生思想政治教育工作不可回避自媒体带来的新变化。

通过对江苏省徐州市内大学自媒体使用情况的网络问卷调查，我们可以总体上了解目前徐州市内在校本科生使用自媒体的情况，并对自媒体与大学生思想政治教育的耦合性进行适当分析。此次网络问卷共发放359份，回收问卷359份，有效问卷359份。

一、大学生自媒体使用现状分析

调查对象以本科生为主，共占比88.58%，调查显示大学生群体中拥有自媒体账号的比例非常高，可见在大学生中使用自媒体情况较为普遍。根据调查问卷结果显示，关于自媒体平台，大学生较为青睐的前两位分别是：微信89.97%、微博68.25%，而人人网、豆瓣等所占比重变少，对于登陆自媒体平台的时间调查显示，有85.52%的大学生选择了一年以上，关于大学生使用自媒体的频率调查显示，67.69%的大学生每天花费在浏览自媒体平台上的频率选项中选择了频繁，即每天多次访问。

在对大学生使用自媒体平台动机调查中，自身消息、拓展人际交往、打发时间，这三点都有超过60%的认同率，这表明大部分学生乐意去了解他人，进行交友，与他人分享各自的信息，对大学生使用自媒体平台内容的原因调查显示，个人心情、时事新闻与热点话题选择最多，占比分别是79.94%和57.66%，而在对大学生使用自媒体平台内容分享的调查显示，有69.36%的人选择分享自己生活琐事，除此之外还有60.72%的同学选择分享实时资讯，这表明大学生不仅仅关注自身的饮食起居，逐渐把关注点放眼世界。

自媒体对于大学生来讲是一把双刃剑，它极大方便了大学生对于信息的筛选和获取，同时也带来了多样的内容，净化和糟粕并存，自媒体在一定程度上影响了大学生的人生观，价值观大学生能够在短时间获取大量的信息，但面对庞大良莠不齐的信息却无从分辨，在大学生对官方和他人信息的认同度的调查中，设计了极大信任、信任、半信半疑、不相信、过于虚拟这五个选项，调查结果显示，对于官方和他人信息的较认同与半信半疑的大学生占比分别是37.05%和53.76%这说明大学生对自媒体信息的认同度不高，无论对于官方还是他人的信息。

二、自媒体对高校思想政治教育工作影响的分析

在对大学生使用自媒体平台对自身生活学习影响的调查中，有95.59%的大学生认为使用自媒体后对自己学习生活有一点影响，利用自媒体平台可以了解更多的信息，但也夹杂许多虚假的信息，辨别能力不够，主要体现在与人交流、观点思维和知识结构上，在大学生对于自媒体对思想政治教育工作者的调查中，有52.37%的大学生选择了与辅导员，老师等人很少沟通，28.97%的大学生选择了毫无交流。这也为大学生思想政治教育提供了一种新思路，说明可以利用自媒体的优势进行大学生思想政治教育，利用自媒体，让教育工作者与大学生进行思想政治教育沟通，在与思想教育工作者的交流中，选择希望通过自媒体和当面交流的人数相当。教育工作者要看到自媒体对于大学生的影响，看到大学生依赖自媒体的心理倾向，积极运用自媒体平台拉近与学生的距离，促进情感交流。

三、自媒体时代高校思想政治教育工作路径的创新性思考

交警工作思路范文第5篇

一、亲自参与各项交通管理工作措施的制定和落实。为加强和改进公路勤务管理工作，提高执勤民警上路率和管事率，结合大队实际情况，主持研究制定“定路段、定人员、定职责、定奖惩、包安全畅通”的四定一包责任制，将巡逻里程、纠正违法次数、责任路段遵章率，交通事故发生率、执勤民警行为规范等工作指标列入等级化考核内容，与民警的经济利益挂钩，严格考核，兑现奖惩，有效解决“干多干少一个样、干好干坏一个样”的问题，极大调动民警的工作积极性和主动性。同时，根据不同时期的交通安全形势，先后组织开展了治理超载、五小车辆无牌无证，超速超员，打击假牌假证、盗抢机动车犯罪、酒后驾车等专项治理活动和“春运”、“两会”及“五、一”“十、一”黄金周交通安全保卫工作。工作中坚持深入一线，靠前指挥，及时解决工作中可能遇到和出现的新情况、新问题，并根据交通情况的变化，适时调整警力部署和工作措施，确保各项交通管控措施落到实处，发挥最大效能。凡二级以上警卫任务，坚持参与制定方案，参与部署警力，参与查看路线，参与督导检查，确保每一次交通安全警卫任务都能圆满顺利地完成。今年以来，共参加一级警卫任务xx次，二级警卫任务xx次。

二、推动交通事故综合预防机制建立。省、xx市预防道路事故会议结束后，及时将会议精神向市政府做了专题汇报，积极争取市政府对交通事故预防工作支持。x月x日，市政府在车管所召开全市首次预防道路交通事故专题会议，并与各镇区街签订了《预防道路交通事故责任书》。会后，我主持召开了全市道路交通安全工作联席会议xx个成员单位的第一次例会，使预防道路交通事故工作形成各级、各部门各负其责，综合治理的整体合力。为提高事故处理工作办案质量和工作效率，于今年x月，组织成立科研攻关小组，经过一年的努力，成功研发《道路交通事故信息管理系统》，，该成果于今年xx月份通过省级鉴定。今年以来，共主持召开x起重大交通事故的案情分析和责任认定会，参与调解处结交通事故x起。

三、深入开展道路交通安全宣传“五进”活动。多年的交通管理工作使我更加深刻地认识到，交通安全宣传是交通管理的一项基础工作，是预防交通事故的治本之策。为使“五进”活动能够深入、持久地开展下去，取得实效，亲自参与制定“五进”活动实施方案，多次听取宣传部门关于“五进”活动情况汇报，并提出对“五进”工作实行大队、中队两级考核的意见，以调动广大民警投身五进工作的积极性和主动性，我还到部分村队调查研究，到一些机关、企事业单位进行走访，将《珍爱生命，安全出行》交通事故典型案例警示光盘送到有关领导手中。适时召开“五进”专题会议x次，并要求民警在“五进”宣传工作中实事求是，不走过场。比如：针对部分村队经济条件相对贫乏的特点，大胆提出，这些村队不需建立大型宣传栏，可以在村委门前墙体上制作小黑板，由承包民警定期书写知识、口号。目前，“五进”活动已取得了阶段性的成果，x月份，大队被省公安厅授予“五进”先进集体荣誉称号，我被公安部评为全国百名“交通安全宣传‘五进’工作先进个人”，x月x日，xx市交通安全宣传‘五进’工作现场会在我市召开，推广了xx大队的经验做法。x月x日，大队作为唯一县级市在全省“五进”工作经验交流会上做了典型发言。

四、充分发挥党员干部的先锋模范作用。在队伍建设中，结合交通管理工作实际，采取“自己查、互相帮、大家议、领导提、批评与自我批评”等多种方法，教育引导民警细查深挖自身思想意识方面存在的问题，切实把问题找准，把原因摆透。在纪律作风廉洁自律上，能够做到令行禁止，率先垂范，始终坚持明明白白做人，清清白白做官，没有违法违纪问题。

五、全面推进正规化建设工作。根据大队实际情况，确立“立足当前，谋划长远，先易后难，抓好示范，重点突破，力求实效”的工作思路，采取分步实施，循序渐进的方式，稳步扎实地把正规化建设推向深入。x月份，xx市交警系统正规化建设观摩会在我市召开，我做了经验介绍，支队领导和人会人员对我队正规化建设给充分肯定。目前，交警大队、x个乡镇中队、警务工作站、事故处理中队、车辆管理所正规化建设基本达到标准要求，正在准备迎接省交警总队达标验收。

不足之处：

1、开拓创新意识不足;

2、与民警交流谈心不够;

3、缺乏吃苦精神，带头上路纠章的表率作用欠缺。