前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇成功心得体会范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
一、 对成功的认识
成功没有统一的标准,每个人对成功的理解也是不尽相同的。现实生活中像姚明成为nba的球星,是一种成功;像许许多多的知名歌手、影星,也是一种成功;当然,对我们教师而言,成为名师,更是一种成功。这些都是成功的典型例子,对广大教师的而言,也并不是每个教师都可以成为名师的,因此,成功也是平凡的,那就是立足于自己的工作,做好教书育人,做好本职工作,做一名好教师。我们常说教师是阳光下最伟大的职业,光环是多彩的,但是多彩的光环是要我们用平凡的工作来成就的。因此我认为:立足于我们平凡的岗位,把日常的、琐碎的、也许有些重复的工作,踏踏实实的做好,尽职尽责的完成,这就是成功。
二、 成功靠什么
成功靠什么呢?靠自己!作为一名教师,要在工作中取得成功,我认为我们要从三方面来努力。
首先,需要高尚的师德修养
教师的职责是教书育人,教书育人需要特别的细心、耐心、爱心,这和我们的师德修养是密不可分的。书中给我们很多有益的启示,像“高尚人格源于高尚思想”“思想正当一生不败”,因此加强师德修养,树立为教育献身终生的信念是成功的先决条件,需要我们平时加强师德修养。
其次,爱岗敬业
只有树立为教育奉献终生的信念,才能真正做到爱岗敬业。“爱岗敬业”四个字说起来简单,但细化则内涵丰富,像书中所说“工作系统化”“不要有迁延的习惯”等,更重要的是把工作做细,做踏实,真正地把工作做的高效出色,这才是真正的爱岗敬业。
再次,乐业创新。
参加这两周的培训,让我受益非浅。这双周的培训,是宝贵和实用的。从根本意义上讲,对于我们这样的青年员工来说,这次培训是实际和理论的双重结合,真正地让我体会到了公司优秀的文化氛围、重才爱才的工作方针和协调统一的工作思路。我感谢这次培训,以下我将这次的心得体会,总体归纳为四个方面:
一、 熟悉营业部工作,认识工作重要性。
我是幸运的,能参加这次培训。去集团下属的xx公司交流培训,是个难得的机会。我十分珍惜这次机会,因为我知道,这是公司和领导储备人才的安排。首先是,带教老师让我在人事办公室学习工作,人事部的徐雯让我管外勤单和加班单。只要有人请假都必须到我这里来拿单子填写,这样我就非常清晰的掌握了营业部的人员名单和详细工作情况。人事办公室是一个和其他部门关系密切的单位机构,填写外勤单是和营业部加强协作;处理人事报告,是和公司管理层合作。通过在人事部的锻炼和学习,让我了解到,企业之间部门合作的紧要性和意义。一个企业就是一个人体,各个部门就是人体的脏器,只有各个脏器之间规律工作,人体才能有效的运转,同样,只有把公司各个部门有机协调好,公司才能正常运转和发展。另外,营业部工作职能,也让我充分认识到今后自己工作的趋向,从而增强了我工作的认识,提升了我坚持做好自己工作的能力。
二、提升思想认识,增强综合素质
4月27日的培训,是一场关于“店长工程”系列培训,整个培训是站在基层管理者的角度,进行深入讲解。老师的幽默风趣,讲解的淋漓尽致,让我体会到做一个基层管理者的学问和内涵。虽然,我现在还不是一个店长,但是我的未来方向,远远不只是一个店长。而这次关于店长的培训,却是给我走向未来成功之路的一次知识“催化剂”。尤其是,老师讲述到管理者修养上时的四气:志气、正气、灵气和大气,使得我从内心深刻感受到培训的意义。管理和做人如出一撤,管理需要这四气,做人何尝不是啊!如果连一个基本的员工都做不好,如何能当好一个管理者呢。所以说,这四气,是提升思想素质的主要工具,是增强个人综合素质的“有力保障”。
三、鼓舞了工作干劲,提高了管理能力
这次的理论培训,是完全站立在基层管理者的角度。尽管我不是管理者,但能和比我优秀的管理者一起学习,大大的增长了我工作兴趣和干劲。能和比自己优秀的人在一起工作学习,是一件格外快乐的事。这次培训也是如此。老师在讲解到管理素质时提到“思想道德素质”和“科学文化知识方面素质”,同时还强调了生理、心里素质。我想要作为一名管理者,首先需要就是做好这些吧。另外,老师还讲解了四个方面的其他素质,例如:比较高理论素质、思想修养;有开阔的眼光和全局意识;前瞻性、战略思维和相当的管理能力培养需要不断总结、不断提炼;重视学习和创新能力。这些让我深刻体会到,要做好一名管理者,并不是一件容易的事。这需要时刻提醒自己,找到自己身上的不足,努力提升工作能力和干劲,加强学习,只有如此,才能提升管理能力啊。
四、强化工作态度,构建职业规划
前言:日益繁忙的工作,使更多的人丢弃了学习的机会。对于一个房地产置业顾问来说,学习可以是销售技巧,可以是房地产基础知识,也可以是经济知识等。生活中,工作中学习时时存在,关键在于我们每个人对待学习的态度及意识。而公司组织的培训,更应该是我们提升自身能力最好的机会。
很有幸在上周五参加了公司组织的《员工成长智慧》专项培训,整整一天的培训,使我受益颇多。整体来讲这次培训使我对工作,对生活都有了新的认识,新的方向。本次培训,焦老师让我认识到了工作与生活的紧密联系,很多大道理都在日常的工作中;邢老师让我认识到了一个人成功,需要的是不断的在实践中成长,进步;张老师让我认识到现实工作中,要想做大做强,优秀的团队是关键。对于本次培训,我想简单谈谈自己对以下几个问题的认识及感想:
一,"乐"应该是工作的本质及追求。我们做的任何一项工作,都应该是乐在其中,也只有这样,工作才能做的最好。现实中,很多人都在为一个问题矛盾:做最喜欢的工作,还是做最挣钱的工作。其实现在看来,这个本不是一个选择题,而应该是一个整体。喜欢的工作全身心投入了它可能会变成最赚钱的工作。如果自己选择了一个赚钱但不是最喜欢的,随着时间的推移,我们更应该把这份工作变成自己最大的乐趣来源。作为一个房地产经纪人来说,我们要销售技巧,要业务知识,要拼搏精神,更重要的可能是对待工作的一种态度。很多人做不好的关键便是不认可自己的这份职业,工作更没有乐趣可言。对于公司来说,让员工"乐"便是有好的制度,好的平台。对于我们每个人来说,心里最真实的想法,最真实的态度,才是我们不断进步,不断成功的关键。
二,"主动链接,为更多人"应该是我们工作的方向。好的业务人员,不一定能成为好的管理人员。但是好的业务人员,应该是能为更多人提供成功机会的人员。在销售工作中,时时都有激烈的竞争,但是要想有更大的作为,就要学会为更多人。在工作中,主动拥有合作意识,主动承担更多责任,我们的工作会做的更有意义,也会越做越好。还是那句话"不想当将军的士兵,不是好士兵",销售团队更应该如此,要想成为最优秀的那一个,就应该带领更多的人来赚钱,同时也是带给自己更宽阔的舞台。就像老师说的那句话"一个人的强大不是看你有什么,而是看你心里装着什么".
简单阐述一下、为期两个月的工程监理工作心得
工作流程: 拆除组、水电工组、木匠组、铁艺组、瓦匠组、大白油工组、安装组。
1、拆除组 进入工地 核对合同,工程量安排。若临时改动,及时汇报设计,可按增减项处理。拆除组一定要拆除彻底,不拆除部分保证物体的完整性,保证现场物品不受损害的前提下进行施工。
2、水电工组进场 核对设计图 核对户主荷载用电量。水电工必须于木匠进行交流,工作流程。 电线要求和平竖直,不得有裸线存在。电线接头电布缠裹要到位,插座固定结实、保持在同一水平线上。开关、插座、角阀按施工规范决定高度。隐蔽工程必须拍照以便于以后施工需要,隐蔽工程须与户主一起验收 并且签字。
3、木匠组进场、核对设计图造型、于电工交接施工流程,线路布置情况。核对所有造型收边问题、接缝、留缝以及后期造型安装所涉及的木匠活问题。
4、铁艺组进场、保护好现场物品进行施工,施工过程尽可能的户外拼接,所有油漆活、切割活必须保护好地面和现场材料进行。施工要求横平竖直,统一水平面、统一高度。焊接点必须处理好,棱角地方打磨以免刮伤她人。
5、瓦匠组进场、交接好水电工,以免施工过程有破坏电工隐蔽工程。瓦匠防水部分须户主验收签字,砌墙 抹灰 检验平整度是否达到施工规范。贴砖 敲击检验瓷砖空洞,如达不到合格指数,重新粘贴。检验卫生间 地面是否有坡度,坡度是否合理、是否符合规范。
5、大白油漆组进场、施工前必须做好保护现有成型、造型的物品。施工顶面、墙面大白乳胶漆、是否均匀、平整度是否合格,阴阳角是否处理好,隐蔽绷带问题。油工施工须保证油漆均匀、不留死角、做好保护膜。
6、安装组进场、于设计师交接。安装必须保证物体完整性,水平度、对齐度、高度问题,以及安全问题。
每一组工人必须妥善归置施工材料,施工工具。每日及时清理当天建筑垃圾,保证现场整洁,有序。
每一道工序施工完成必须由现场监理检验、验收。每一组施工完毕必须由户主验收,签字
监理必须做好每日工作日记、工人用工情况。
是的,父母是孩子的第一任老师,孩子将来能成为什么样的人,很大程度上取决于父母所实施的家庭教育。但,“育人”谈何容易。仅一个“育”字,就有3层含义:一为生育,二为养育,三为教育。更何况育的对象是“人”,更是有着千奇百怪想法和做法的“未成年人”。
有一组漫画《凯文和霍布斯》,图一:儿子凯文说:爸爸,我希望你在这里签个字并且做个公证。图二:爸爸霍布斯看见纸上写着:我--父亲,已在下面签字,证明我以前从没做过家长,也没有这方面的经验。我要为我犯下的错误负责,并同意支付由于我的不称职,儿子要求进行的任何心理咨询的费用。图三:儿子一脸怒气自言自语:我真不明白,你们没有签署任何协议,怎么被允许生孩子。
我认为这画的可贵之处在于,揭示了现代孩子们内心的困惑和反抗:父母不了解自己,怎么能当父母,我对父母不满意。以及与之相对应的父母的迷惑和愤怒:我们为孩子付出这么多,孩子为什么不明白,这孩子怎么啦。
我是一名教师,同时又是一位家长,还是市心理热线咨询员,每每遇到同事、朋友、家长向我倾诉孩子的“罪行”,我会推荐一种自己一直在实施,而且很有效的家庭教育模式给他,那就是慈爱而坚决的家庭教育模式。
一、何谓慈爱而坚决的家庭教育模式
这是美此文来源于文秘站网:国著名的家庭教育专家janenelsen和cherylerwin在《帮你走出溺爱孩子的误区》一书中提出的,包括:教给孩子适当的行为方式,好的判断能力,锻炼孩子的个人耐力,以及帮助孩子养成所必备的人生态度和观察理解能力。
我理解:慈爱就是尊重,坚决就是约束。如何适度地既慈爱又坚决,既尊重又约束?陶行知老先生给了答案:发现你的小孩,了解你的小孩,解放你的小孩,信任你的小孩,变成你的小孩。我们做父母的要时刻瞪大眼睛去观察孩子,细心发现:我的孩子今天情绪不对,我的孩子特别善良。要时刻保持清醒的头脑,勤于思考:我这样做,对孩子有什么影响,从我身上,孩子学会了什么。然后给孩子真正的基本的需要,例如:归属感和价值感;感知生活和理解生活的能力;享有个人的权利和自由;广博的社会知识和生活技能。
二、我实施慈爱而坚决的家庭教育模式的个案
女儿现在5岁2个月了,从2岁半上幼儿园开始,我开始记录《小贝妙语》,相当于她的成长记录袋,其中不少有趣的细节,此文来源于文秘站网:反应了孩子品德、性格、生活方式“羽化”的过程和成长经历。尤其是,4-5岁阶段,孩子的个性特征在此时被塑造而成。
个案一:(女儿4岁开始)
我的发现:孩子漠视父母的关爱的症状。表现--吃饭了,女儿看着饭菜说:没有我爱吃的,我不想吃。
我的思考:支持孩子这种行为的思想观念是,家里就一个孩子,父母的关注都在她身上,长久独享这份爱,她习惯了,自认为是家中的最重要,父母所做的每一件事都得是为了她。
对策:(1)和孩子交流,了解孩子的需求。包括:喜欢吃什么,为什么,不喜欢吃什么,为什么。(2)讲故事,告诉孩子要健康成长需要摄取各种营养,不管口感如何都要尽可能吃。(3)请她在厨房帮忙,感受厨房的闷热和油烟,体会妈妈的辛苦,同时珍惜自己和妈妈的劳动成果。
效果:(1)会每样饭菜都吃,区别在于量的多少。(2)会在吃饭前说:谢谢妈妈。
扩散训练:教孩子学会感恩,回报。
对策:(1)引导孩子看中央电视台公益广告《妈妈,洗脚》,重复说这孩子真懂事,知道疼妈妈。激发孩子要爱父母,为父母做事。(2)设置训练情境:假装不舒服,躺在床上。引导她为自己服务。如:我需要你的帮助,请给我倒杯水……过一会,表现出有好转并感谢她的帮助,如:谢谢你的帮助,我知道你爱我。(3)父母要经常向孩子“索要”帮助和“爱”,鼓励孩子向父母说:我爱爸爸妈妈。如:孩子,我需要你的帮助。爱爸爸吗?以此,逐步培养孩子“大人也需要帮助”的意识,强化孩子“我爱爸爸妈妈,我能帮助他们”的意念。
效果:女儿快5岁时,一次,我发烧,家中只有我和女儿。我昏头昏脑躺床上,只觉得她不停地在我身边穿梭,轻声叫我,轻轻摸我,帮我盖了两层被子,又弄了一块小毛巾湿了冷水放在我额头上。我听见她给爸爸打电话,叫他快回来,给我买药。然后,坐在我旁边看书给我讲故事。至今,那份感动萦绕在心头。
个案二:(女儿3岁开始)
我的发现:孩子没有责任感的症状。表现--妈妈,我帮你扫地了,你得表扬我。
我的思考:支持孩子这种说法的思想观念是,她所看到家务都是大人做,就认为家务就应该是大人做,她的任务是玩。孩子没有“我是家庭小主人”的概念和责任。
对策:(1)恰逢社会上流行一首歌《我爱我的家》,我们改了歌词。我爱我的家,可爱的爸爸,可爱的妈妈,可爱的小贝贝。爸爸妈妈爱贝贝,贝贝也爱爸妈。我爱我的家,努力加油吧,为了可爱的家,好好工作吧。三口人一起唱,感觉家特别温暖。逐渐,女儿上学离开家时,要举行简短的告别仪式了,只有一句话:再见,可爱的家。(2)合理的家务分工,让孩子明白自己是家庭的一份子,应该为家做事,应该为家人服务。借鉴一位同事的做法,三口人排值班,每人一天,戴上标志。责任是:负责扔垃圾,摆碗筷,睡前提醒关好门窗、煤气,拔掉插销。表现好,则奖励得星。(3)父母故意不负责任,让她承担责任以及后果。如:上舞蹈课前不提醒她带所需物品,受到批评后加深印象。(4)给女儿的一封信。每次出差,我会给女儿和丈夫各写一封信,并把两封信的内容都读给孩子听,女儿的信上要交代她,照顾爸爸,提醒爸爸哪些,并让他们互相评价,奖励得星。(5)每月一次家庭会议,三个人都要发言,说说自己为家和家人做了什么。
效果:(1)会提醒父母:妈妈,快走,要迟到了。爸爸,下雨了,关窗户(2)每天晚上自己整理第二天用的书包。(3)父母交代的事情基本能完成。
个案三:(女儿4岁半开始)
我的发现:孩子不讲信用,不守规则的症状。表现--睡觉前,例行讲故事,讲完一个,女儿又要求讲一个,再要求讲一个,无休止地提要求。
我的思考:支持孩子这种行为的思想观念是,父母爱我,不舍得我哭闹,会满足我的一切要求。
对策:(1)和孩子商量,民主制订规则,严格执行,合理地限制和约束孩子的行为。用规则约束孩子,是在培养孩子从小遵纪守法的品质。如:睡前只讲一个故事,但孩子可选择。(2)遵守诚信的对等交换原则。你对孩子提出规则外的某个要求,孩子一般会相应 提出一个要求交换,既然答应了,就要遵守。
效果:我尝试帮助女儿改掉睡前吮手指的习惯,危害她都知道,但屡试屡败。这次,她非常强烈地提出要求,每天早上要自主选择衣服,我趁机要求她改掉吮手指。她答应了,果真不再违犯,我也履行承诺。有时,实在感觉她搭配的衣服出不了门(她对衣服厚薄的掌握还好,颜色的搭配就弱些了),有时丈夫也责怪我就一个孩子还弄得乱糟糟的。但为树立讲诚信、守规则的形象,我坚持了。现在,女儿在几次照镜子比较后,有时也能听进我的合理化建议了。因此,规则和诚信父母尤其要带头严格执行,别破坏。
个案四(女儿5岁开始)
我的发现:孩子依赖性强,不愿主动学习的症状。表现--女儿上了“快读班”,一个月来,根据我的点读测试,已经能熟练快速的认识81个常用字,还有几十个不太熟练,提醒也能认得。按常理,自主阅读《幼儿画报》困难不大。但,依旧依赖父母讲故事。不愿意自己看书,看书只看图画,不看文字。
我的思考:支持孩子行为的思想观念是,5年来,孩子习惯主要依靠“听觉”获取知识和信息,“视觉”的对象只是色彩斑斓的图画。对不形象的文字不“感冒”。
对策:(1)多激励:老师夸你进步大,认字快,已经是班上读字最快的小朋友之一了。(2)培养兴趣,激发阅读文字的乐趣:上学放学的路上,让孩子见到标识牌、广告牌上的字就读。陪孩子一起放慢速度用手指着逐字逐字放声朗读书,让孩子逐渐知道只看图画不能完整的理解,必须阅读文字。(3)给孩子多创造独自阅读的机会和时间。如:孩子要求陪读,父母故意以暂时没空为由,让孩子被迫先自己阅读。
效果:刚开始实施一周,孩子已经接受用手指着朗读故事的方式,有时也能独自主动出声阅读。
三、实施慈爱而坚决的家庭教育模式的体会
三句话:1、要成功实施慈爱而坚决的家庭教育模式,父母是孩子最好的榜样,必须凡事先示范。2、要成功实施慈爱而坚决的家庭教育模式,父母要把自己变成孩子,必须逢事先问,假如我是孩子。3、要成功实施慈爱而坚决的家庭教育模式,父母必须要有情趣,学会换着花样与孩子沟通。
一首诗:《预言》卡莱尔.吉本
你的孩子不仅仅是你的孩子,
他们是生活的儿子和女儿。
你们创造了他们,
然而,他们不属于你。
你可以给他们你的爱,
但无法给他们你的思想,
因为他们有自己的思想。
你留得住他们的身体,
但锁不住他们的灵魂,
因为他们的灵魂属于明天,你无法造访。
即使在梦里,
你可以努力让自己像他们,
但是,无法让他们像你。