意识形态研判报告

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇意识形态研判报告范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

意识形态研判报告范文第1篇

学校高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工委的要求，扎实做好意识形态工作，进一步凝聚了党心民心，为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将第四季度学校意识形态工作研判情况简要汇报如下：

一、意识形态领域总体形势分析

学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前学校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。学校对意识形态工作领导坚强有力。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作，实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。

二、意识形态领域的风险隐患

社会思想意识情况。当前中学社会意识形态环境较为稳定，互联网，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别教师思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情，自由主义出现苗头现象。

媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。各班级由班主任作为管理员，学校教师微信群由校长为管理员，正面说话，把握微信中言语动向，力争意识形态领域的向好向稳。

出现学生不尊重老师现象。

三、意识形态工作下一步工作打算

进一步落实学校意识形态工作责任制。党支部书记为第一责任人，行政和支委分别负责各年级意识形态工作。

意识形态研判报告范文第2篇

意识形态作为党政、国家和民族的整治目标导向和社会价值追求，直接关系到举什么旗、走什么路等重大政治方向问题。海防紧紧围绕“抓党建、促和谐、谋发展、惠民生”的整体发展思路，积极做好新形势下的意识形态工作，现将党工委落实意识形态责任制情况汇报如下：

一、将意识形态工作作为党的建设和政权建设内容情况，将意识形态工作纳入重要议事日程，定期分析研判意识形态领域情况，但是，由于意识形态工作是软任务、软工作、不好抓、不好管、难收效、难评估，再将意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理等方面做的还不够。

二、传达落实上级意识形态工作的重要部署情况，多次组织传达学习中央和省市区委关于意识形态工作的重要文件以及部署要求，但是就目前情况来说，意识形态的学习落实等工作都不够常态化、规范化，尚未形成健全的学习落实工作机制。

三、分管领导履行直接责任人责任情况。党工委书记和其他班子成员牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权，但是由于意识形态工作高度敏感，部分班子成员或多或少存在一些畏难情绪、等靠思想、不敢抓、不敢管的现象。

四、意识形态工作公报情况。每年至少召开考两次专题会议研究意识形态工作，但在重大事件随时报告方面意识不足，仍存在全办意识形态领域总体态势向上向好，不需要特别汇报的错误想法。

五、把意识形态工作作为民主生活会和述职报道重要内容的情况。把意识形态工作纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，但仍有个别干部对意识形态工作认识上还有差距，存在不够重视的问题。

六、加强意识形态领域分析研判情况。互联网目前面临的“最大变量”直接关系意识形态安全和政权安全。但是我办工作人员面对新媒体认识不足、应对能力不足，面对问题容易束手无策，督促完善网络舆情应急处置机制，牢牢掌控网络意识形态主动权方面有所欠缺。

意识形态研判报告范文第3篇

12月9日，我校召开了意识形态分析研判会议，根据会议要求就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做深刻剖析。

一、存在的问题及具体表现

1、在八种机关病里，感觉自己存在软骨病（理想信念动摇，宗旨意识薄弱，先锋模范作用不强），懒散病（纪律意识不强，意志有点消沉，工作得过且过，精神不振，没有向工作认真者看齐、学习），守旧病（不学习，不进取，不创新，安于现状不上进，工作无亮点，无特色）。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，没有自己的工作创新思路。

4、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，没有向高标准看齐。

二、整改措施和今后努力的方向

1、通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己。

意识形态研判报告范文第4篇

关键词：创新人才；高校宣传思想文化工作；问题；对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）07-0045-02

指出，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。当前创新人才培养成为高校中心工作之一，在日新月异的信息时代背景和纷繁复杂的价值观念影响下，高校的宣传思想文化工作如何把握时代的脉搏，彰显大学精神，围绕人才培养的中心工作，对内凝聚师生共识，对外塑造良好社会形象，成为宣传思想文化工作面临的重大课题。高校必须高度重视宣传思想文化工作，创新工作平台，提升工作能力，提高创新人才培养质量，为学校发展提供强大精神动力和文化支撑。

一、创新人才培养对高校宣传思想文化工作提出了新要求，面对新任务，高校宣传思想文化工作存在一定的薄弱环节

当前，高校的宣传思想文化工作重点，已从工作形式拓展发展到大学文化的内涵建设和大学精神的传承引领，工作中面临的问题由浅层次问题向深层次延伸，工作的突破口已从外在表征的改变转向了内在质量效能的追求。在这一时代背景下，高校的思想文化宣传工作面临着新的形势、新的环境、新的挑战，存在的问题和暴露的弱点不容忽视。同时，创新人才培养的任务也对高校宣传思想文化工作提出了新要求。[1]

1.对宣传思想文化工作重要性的认识需进一步提高。高校宣传思想文化工作，事关立德树人根本任务的落实，事关教育改革发展稳定大局。当前，很多高校对专业教育关注多，对师生思想状况关注少，思想政治教育工作缺乏针对性和实效性；有的高校意识形态阵地管理意识不强，对讲座、论坛、公开出版物、宣传平台等管理制度不健全或落实制度不严格；部分教师教书育人的责任意识不强，忽视了自身修养的提升和对大学生人格发展与综合素质的培养；信仰缺失、道德失范等现象在校园师生中时有显现。

2.宣传思想文化工作的精神内核不够凸显。社会主义核心价值观是高校宣传思想文化工作的精神内核。在高校宣传思想文化工作中，精神内核还不够凸显，部分主题教育活动内容较为刻板、缺乏活力，将社会主义核心价值观教育融入广大师生实际工作生活的有效途径有待拓宽，弘扬和践行社会主义核心价值观的氛围营造需要进一步加强。有的高校没有把弘扬中华传统文化放在提升师生对中国特色社会主义理论、制度和道路自信的高度上来予以看待，师生喜闻乐见的传统文化活动载体还需进一步丰富。[2]

3.宣传思想文化工作的理念和手段有待创新。宣传思想文化工作必须深入研究新媒体传播规律，适应新技术手段与师生获取信息的新习惯，重点抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法。当前很多高校对全媒体时代给宣传思想文化工作带来的挑战估计不够，工作理念时有滞后；“把网上舆论工作作为宣传工作的重中之重来抓”的能力不足，未能很好掌握新媒体发展的主动权；部分高校网站建设滞后，更新不及时，功能不够丰富，缺乏美观性，存在安全隐患。

4.宣传思想文化工作的组织机制需进一步完善。做好宣传思想文化工作必须树立大宣传的工作理念，各条线各部门一起来开展宣传思想文化工作，把宣传工作同管理工作、业务工作更加紧密地结合起来，对中心工作与宣传工作要同部署、同落实。当前，部分高校部署重点工作、开展重大活动前没有对宣传工作进行预先考虑和谋划，对宣传工作的科学性和纪律性认识不足，工作随意性大；对重大活动、突发事件可能产生的舆情认识不足，缺乏舆情应急预案与应对机制等。

二、面对创新人才培养的重任，高校宣传思想文化工作必须加强能力建设

宣传思想文化工作要在创新人才培养工作中实现思想引领和文化影响，必须坚持理论联系实际，努力做到知行合一。要充分考虑生动的实际生活，注重研究新情况，认真分析新问题，积极寻求新对策，全面提升理论引导能力、舆论影响能力和文化传播能力。

1.加强理论引导能力。宣传思想文化工作要深入学习贯彻党的十、十八届三中全会精神和一系列重要讲话精神，与中国梦主题宣传教育活动结合起来，将中央精神切实转化为工作理念和具体任务。要加强思想政治理论课、形势与政策课建设，深化教育教学改革，充分发挥课堂教学主渠道主阵地作用。坚持培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人的核心目标，将社会主义核心价值观融入校园精神文化、制度文化、环境文化、行为文化之中，教育和引导青年学生扣好“人生第一颗扣子”。要加强对报告、讲座、论坛、研讨会、学生社团活动的管理，加强对人文社科类出版物及研究项目的建设管理，坚持正确的文化传播导向。加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导权，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。

2.加强舆论影响能力。宣传思想文化工作要适应网络、移动信息为代表的新兴媒体的发展，积极应对新的信息传播方式给传统的传播观念和宣传方式带来的巨大挑战，不断拓展工作平台，切实增强广泛运用新技术手段的能力。要继续发挥、巩固和提高校内传统媒体的主导作用，以生动鲜活的报道提升宣传的感染力；加强新闻宣传策划，适时推出重点报道、专题报道，实现学校文化更深远的传播。要顺应媒体发展大趋势，建构新媒体传播平台，深化传统媒体与新媒体的联动机制，增强与师生的互动和反馈。要发挥师生个人新媒体的积极作用，扩大正效应。通过微信、微电影等载体，加强宣传思想工作的生动性、体验性，让师生爱听、爱看，产生共鸣。[3]要充分利用现代信息技术手段，加强校园大数据的分析和研究，作为学校做出决策和改进工作的依据，建设“智慧校园”。

3.加强文化传播能力。宣传思想文化工作要更新工作理念，实现由“宣传”到“传播”的递进，要以全校师生不断提升的精神境界和工作学习的优秀成果，支撑学校文化形象的提升，更好地担当大学社会责任，实现深远的文化传播力。要积极开展弘扬中华优秀传统文化系列工程，加强优秀传统文化课程建设和传播阵地建设，积极举办国学讲座、经典诵读等多种形式的传统文化活动；积极利用网络载体、新媒体传播展现中华优秀传统文化的独特魅力。要营造以育人为核心的一流文化环境和氛围，强化校园文化道德养成功能；积极开展科普教育，重视创新创业文化培育，培养学生创新创业精神和素养。要加强图书馆、档案馆、校史馆、博物馆建设，推进形成“展览联动、讲座联办、育人联盟”的工作机制，为师生提供更好的文化服务。

三、面对新形势新任务，高校宣传思想文化工作要着力完善机制保障

如果说能力建设是“决胜千里之外”的工作实践，那么机制建设则是“运筹帷幄之中”的谋划，两者相辅相成，必须同样予以高度重视。当前，按照创新人才培养的要求，面对新形势新任务，高校宣传思想文化工作要着力完善宣传工作机制、舆情管理机制和队伍建设机制三个方面的机制建设。

1.完善宣传工作机制。高校要按照中央有关要求，以强烈责任感和担当精神把党管宣传、党管意识形态的要求落到实处，全校动员，努力构建“党委领导、宣传部门落实协调、基层单位各负其责、各方齐抓共管”的宣传工作机制。学校要在实际工作中把宣传思想文化工作与中心工作同谋划、同部署、同落实，努力消除意识形态工作盲区，推进工作扎实开展。[4]

2.完善舆情管理机制。高校要进一步建立健全舆情工作机制，提升舆情应对能力，快速妥当处置突发舆情事件，有效预防、减少和消除舆情负面影响，加强舆论引导。要做好舆情信息工作，加强舆情的收集、分析和研判，提高工作的主动性和前瞻性，同时发挥舆情的信息反馈和监督作用，促进工作改进。[5]要进一步完善新闻发言人制度，赋予新闻发言人更多的知情权、协调权和组织权，支持发言人积极有效地开展工作。

3.完善队伍建设机制。高校要不断加强宣传思想文化工作队伍建设，努力打造一支政治坚定、业务熟练、能打硬仗的工作队伍。这支队伍既要具有较高的政治理论水平、熟悉高校宣传思想工作规律，又能较好地掌握新技术、熟悉网络文化特点。要加大培训力度，开展“全覆盖”式专业化的培训，加强理论和业务学习。高校宣传部门可以与新闻学科建设紧密结合，建设新闻专业实训基地，培养新闻人才。[6]

参考文献：

[1]林淑慧.做好新形势下的高校宣传思想文化工作[J].文史博览（理论），2013，（5）：76-77.

[2]王路江.以社会主义核心价值体系为引领加强和改进高校宣传教育工作[J].北京教育・德育，2011，（3）：4-6.

[3]向来生等.新媒体背景下高校宣传工作创新探析[J].实践与探索，2013，（1）：84-86.

[4]吕剑红，张贻发.高校宣传思想工作质量评价指标体系构建探讨[J].中国高等教育，2011，（5）：57-58.

意识形态研判报告范文第5篇

一、深刻反思，剖析问题根源

收到巡察反馈的问题后，对存在的问题逐项分析，深入查找产生问题的根源，主要有以下几方面：

（一）党建思想工作存在弱化现象。主要精力集中在抓业务工作上多些，对党建思想工作重要性认识不深，研究不够，缺乏有效载体，党建思想工作需进一步加强。

（二）工作作风不够扎实。对2013年以来立项项目档案没有进行完善梳理，缺乏有效的分析研判。对在建项目的监督检查力度不够。

（三）纪律规矩意识不强。严格纪律执行落实不到位，规矩意识没有内化于心，外化于行，严是爱松是害的思想还停留在口头上，没有转化为实际行动，需进一步加强学习教育，提升遵规守纪意识。

（四）管理制度有待完善。一些内部管理制度与现有制度不符、部分工作机制不完善，需进一步明确和健全。

二、提高站位，压实巡察整改主体责任

我作为XXX的党风廉政建设第一责任人，非常重视巡察反馈意见的整改落实工作，4月3日，召开专题会议，对整改工作进行了全面部署，认真研究了县委巡察组对我局的反馈意见，深刻反思问题存在的根源，研究整改落实工作总体思路和办法，在局班子会,自己就整改落实工作，从我做起提出了明确要求，要求班子成员要提高思想意识，全面领会把握巡察组反馈意见，把巡察组提出的整改意见作为当前的重要政治任务，抓好整改落实。县委第四巡查组的反馈意见，严肃中肯、实事求是，具有很强的针对性，要求全局要认真对照，全面整改。我深刻地认识到巡察监督对坚持党的全面领导、加强党的建设、推进全面从严治党向纵深发展的重大意义，将贯穿落实巡察组反馈意见作为重要的政治任务来抓，把政治纪律摆在首要位置，以讲政治的态度、抓机遇的意识、敢担当的决心全面抓好问题整改，切实履行巡察整改的主体责任。

三、找准问题导向，严格落实整改

（一）盯紧问题落实整改。为保证整改速度和质量，主持召开巡察整改专题民主生活会，针对性地查找问题原因，落实整改工作。一是成立巡察整改领导小组，由本人担任组长，带头扛起主体责任，亲自挂帅，靠前指挥，对重要工作认真部署、重大问题耐心询问、重点环节组织协调，切实加强组织领导；二是制定整改清单。研究制定《XXX落实县委第四巡察组反馈意见的整改清单》，明确每项具体问题的责任领导、责任人员、整改措施和完成时限；三是明确整改要求。将巡察问题整改作为当前工作的重心来抓，明确按照“即知即改、限时整改、完成销号、建立长效”的工作要求，全面完成整改；四是全程跟踪落实。整改过程中，明确阶段任务，布置具体工作，全面跟踪落实情况，要求责任领导全面监督，确保问题一个不少，措施一条不落，整改落实到位。

（二）强化意识落实整改。按照党组书记是落实整改第一责任人的要求，从头到尾负总责，切实抓好整改落实工作。一是明确整改报告要求。在巡察整改专题民主生活会中进行分析研讨，要求局班子成员和股室负责人对照问题整改责任清单报告整改情况，一级抓一级，层层抓落实；二是全员行动抓整改。形成班子带头，业务骨干跟进，全员参与的整改氛围，在整改中强意识，在强意识中抓落实。

（三）建章立制落实整改。建立健全制度规范，对照整改清单，修订完善制度措施，防止整改问题反复和回潮。一是加强党建思想工作制度建设。制订出台《XXX意识形态阵地建设管理制度》、《XXX重大固定资产投资项目社会稳定风险评估操作细则》和《XXX党组理论中心组学习计划》等，明确工作任务，落实党建思想工作责任；二是严肃工作作风建设。特别是严格执行《政府投资条例》和《企业投资项目事中事后监管办法》规定，通过在线监测、现场核查等方式加强对项目实施情况的监督检查，制订了《XXX已立项项目跟踪反馈制度》，形成已立项项目跟踪反馈机制。各有关股室负责人对2013年至今的立项项目档案重新进行分类归档梳理。三是加强党风廉政建设，筑牢纪律规矩意识。严格落实《领导干部落实党风廉政建设责任制情况考核办法》，强化班子成员“一岗双责”，安排专门党员同志负责党内业务工作，制订党风廉政建设年度计划，细化工作制度，对党风廉政建设工作的计划、检查、考核进行全程跟进，建立健全长效机制；四是加强内部管理制度完善。按照公务接待制度和财务管理制度等，规范工作行为，严明工作纪律。注重对会计人员进行培训，规范会计行为，提高会计人员业务素质，从源头上堵塞漏洞，进一步规范财务管理，完善报销程序，加强专项资金监管，严格预算程序。加强“三公”经费管理，严格报销审批。

四、整改成效明显

按照整改表态狠抓落实，突出问题导向抓好落实和巩固巡察成果长效管理三个要求，我局的整改工作取得了一定的成效。

（一）党的建设明显加强。加强党的领导、全面从严治党是巡察的根本目的，通过巡察整改，抓党建促业务意识明显提高，敢于负责、勇于担当的意识大幅增强，班子的凝聚力、战斗力进一步提升，民主集中制得到全面执行，股室负责人等骨干大局意识强，全局同志都能安心工作，坚决服从领导班子集体领导。

（二）作风建设明显提升。通过巡察整改，履行主体责任意识进一步加强，班子成员“一岗双责”进一步落实，纪律规矩意识进一步增强，严于执法意识进一步强化，遵章守纪意识在绝大部分干部职工已形成自觉。

（三）内部管理明显规范。通过巡察整改，修订、建立、完善一系列内部管理制度，用制度来规范行为，全局干部职工按制度、规矩、程序办事的意识得到巩固，内部管理规范运作。