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工作目标:建立健全邮政通信生产车辆管理、使用、维护等规章制度;落实车辆维护保养工作,提高车辆完好率;加强车辆使用管理,提高车辆的利用率。
一、加强车辆基础管理,做好车辆管理规范化、标准化工作
目前,各单位的车辆管理、维护、监督检查等工作普遍存在标准不规范、不统一的问题。随着各类业务的不断发展,使用单位车辆配置标准亟需调整,而且在当前邮政车辆的管理和使用中又出现一些影响全网车辆管理工作中的新问题。
为此,今年车辆管理工作要进一步完善、落实车辆管理办法,制定车辆管理规范指导意见,规范统一各级管理部门的车辆管理办法、检查考核办法、成本核算办法等。加强车辆维护和驾驶员操作规范管理,健全邮政车辆一、二级维护规范,保证车辆维护工作规范统一,提高车辆的完好率;健全车辆驾驶员操作规范,规范“三检”工作,降低车辆的故障率,确保安全运行。
二、规范邮政车辆的使用
由于各类业务的不断发展,生产单位采用多种方式来解决邮运车辆的投入不足问题。这些车辆虽然解决了邮政生产的部分困难,但也给邮政车辆的管理带来了新的问题,给邮政企业的信誉带来影响,存在着安全隐患。
为进一步规范邮政车辆的使用,今年各邮政车辆使用单位要规范邮政生产车辆的使用,对用于邮政生产并使用“中国邮政”标志的非本企业车辆应全部理顺车辆的产权关系,清理非邮政企业车辆使用“中国邮政”标志的问题。同时要加强邮政车辆的属地管理,对省际固定邮路进行归口管理。
三、做好邮政车辆的维护工作,确保车辆运行安全
车辆的二级维护是根据车辆规定的运行里程,对车辆进行全面系统的维护,国家和地方对二级维护运行里程和作业规程都有详细的规定,按规定对车辆进行二级维护能有效的保证车辆总成性能的完好可靠,降低车辆故障率,确保车辆运行安全。今年集团公司将加强车辆二级维护制度落实情况的检查,各单位要按《邮政车辆管理办法》的要求,健全车辆二级维护制度,定期下达车辆维护计划,所有生产车辆必须按有关规定进行维护,确保车辆完好。
四、推广邮政车辆管理系统的应用,做好车辆的运行成本核算
通过车辆管理系统,完善车辆静态数据(数量、车型、用途等)的收集,确保所有生产车辆卡片齐全,结合各单位使用系统的情况,逐步深入,达到车辆动态数据的管理。上半年完成全国所有生产车辆静态数据的录入工作,下半年开始根据应用情况,分步进行车辆动态数据的统计录入工作,重点完成部分单位的干线邮路车辆运行情况统计工作,为今后车辆运行的成本核算,提高车辆利用率打好基础,为信息集中、统计分析、统一管理和动态调度在技术手段上做好支撑。
关键词:思想政治教育;协同理论;问题;路径
一、协同理论的内涵及其主要观点
(一)协同理论的内涵
协同理论由来已久,上世纪七十年代,德国物理学家HermannHaken创造了协同学理论。HermannHak-en认为,一切事物都由多个系统组成的统一体,统一体可看作为一个大系统,而其他元素则是一个小系统。无论何种属性的系统,在整个大环境中,大系统和小系统之间呈现相互制约、相互促进的作用,进而构建出一个平衡的系统结构。协同理论是透析事物自组织规律的行为科学,它从演变的角度来探究人类社会系统和外界信息、物质之间的相互联系[1]。
(二)协同理论的主要观点
首先,各个子系统之间内在联系构成协同效应,整个系统整体产生的效应大于子系统独立运行累计总和。在一个相对开放的大系统内,不仅存在各个子系统的独立运动,同时也存在子系统之间的关联运动,在一定条件下,关联运动作用会逐渐凸显,进而产生协同效应[2]。其次,自组织是大系统内事物根据一定规律形成的有序功能,是一种无外部指令也可自主运行的功能。从客观角度看,自组织是相对他组织而言的一个概念,自组织功能实现来自于系统内部,他组织则来自于外部。
二、高校思想政治教育工作引入协同理论的必要性
(一)共同的培养目标
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中对针对德育教育提出了详细的指导战略,即“立德树人,坚持德育先行地位,将社会主义核心价值观融入国民教育,强调将德育渗透在教育系统方方面面,同时加强家庭、社会方面的引导,进而形成系统合力。同时,要不断丰富德育形式、内容,通过各种有效途径来提高德育工作有效性”。由此可见,《纲要》中的指导内容,对高校德育教育系统的协同提出了一定要求,高校思政教育中子系统能够构成协同效应,也必须协同,这样才能实现我国国民教育目标[3]。
(二)系统的整体性
高校德育中各项教育措施虽然有不同功能,但是通过有序整合,可构成一个合理的运作整体。也就是说,只有高校德育教育中各个子系统能够构成一个合理的运作整体,才能够充分发挥其德育功能。高校思政教育系统应该是一个完整的系统,而不是子系统之间的累积、相加,子系统之间呈现相互促进、相互渗透的关系,每个子系统也需要体现其独特的存在价值。
(三)经济社会发展的需要
自改革开放以来,我国经济发展速度令人侧目,社会经济的快速发展引发了诸多问题,比如城乡二元经济结构、精神文明建设落后等等,针对这些社会问题,国家提出相应的协调发展理念,旨在解决社会上存在的不协调问题。高校思政教育引入协同理论,不仅是为了提高高校思政教育质量,也是为了顺应经济社会发展需求。
(四)抢占思想意识领域的需要
思想政治教育是社会机构通过有组织、有计划、有目的的思维引导,让受教育者形成符合当前社会情况的思想品德,是我国精神文明建设的重要组成部分。在不断变化的社会环境下,多元文化碰撞、国际化程度深化、互联网快速发展对高校学生人生观、价值观、政治观、道德观造成了诸多影响。而高校作为我国意识形态建设前沿阵地,高校学生的思想观念直接影响了我国社会主流意识形态。将协同理论引入高校思政教育,有助于引导意识主流阵地,提高高校思政教育作用,让学生的思想行为和国家需求高度统一,促使学生形成可抵御不良思想的正面力量。
(五)提升思政教育效能的需要
我国高校思政教育在长时间发展中取得了一定成果,但仍旧存在一些问题,这些问题约束了高校思政教育的良性发展。而协同教育机制能够让系统中各个子系统发挥有效合力,能提升高校思政教育效能,促进思政教育体系中各个主体的有机互动,进而形成一个高效联动机制,解决高校思政教育现存问题,从而为国家培养出合格的社会主义接班人。
(六)优化学生素质结构的需要
我国人均受教育水平在不断提高,接受高等教育的人数在不断增多,但是人数和当前学生素质结构却出现了矛盾。我国历来将“立德树人”作为我国教育体系中的指导思想,但是诸多高校却忽略了“立德树人”思想指导意义,高校教育学院化、专业化、技能化的情况屡见不鲜,这就在一定程度上降低了高校学生总体素质。将协同理论引入高校思政教育中,有助于协调高校中各项教育活动,从而促进学生全面发展,提高学生实践能力、社会适应力。
三、协同理论视域下高校思想政治教育工作机制存在的问题
(一)职能部门间缺乏有效的沟通
我国高校思政教育工作由学生处、共青团委、教学部门三个组织承担,三个组织在思政教育中发挥不同的教育效能,承担不同的工作职责。教学部门思政课教师对学生进行理论方面的教学;学生处负责指导学生的日常生活、学习;共青团委则负责政治思想教育方面的内容。从客观角度看,三个部门的工作目的,都是为了让学生形成良好的思想价值观,但是在实际工作中,三个队伍工作却各司其责,缺乏有效沟通,这就严重削弱了高校思政教育效果。
(二)教育资源间缺乏有效的优化措施
高校心理健康教育、辅导员、班主任等等工作并没有构建起一个系统性、多层级的教育体系,在开展工作的过程中,往往只从自己工作角度出发,没有从整体教育成效上进行考虑,没有形成一个“思政教育共同体系”,各个组织、各个主体教育资源没有得到充分利用,立德树人教育理念无法落到实处。从客观角度看,高校是我国教育资源最为丰富的机构,但是高校中教育资源却没有充分利用起来,理论教育、实践教育各自为战,从而导致高校思政教育效果大打折扣。
(三)缺乏完善的保障机制
保障机制的取法主要体现在以下两个方面:第一,高校思政教育相关制度不够健全,许多教师在制定规章制度的过程中,存在不严谨、不规范等等问题,“形式化”的问题屡见不鲜,导致高校中思政教育制度成为了“空中楼阁”,无法真正发挥保障效能;第二,学校方面对高校思政教育工作重视程度不足,投入高校思政教育方面的人力、财力、物力无法支撑高校思政教育工作的发展。
(四)高校思想认知存在偏差
国家对德育教育重视程度在不断提升,但是诸多高校思政教育工作者的工作理念都存在问题,对德育教育内涵发展以及学生全面发展缺乏足够认识,对理论、实践方面的研究缺乏深度,思政教育工作者的关注焦点在课程教育上,而没有关注整个思政教育体系,进而导致思政教育工作缺乏有效衔接。所以,需要及时更新高校思政教育工作者的工作观念,纠正理论认识偏差,为协同育人机制构建奠定基础。
四、协同理论视域下高校思想政治教育工作机制的优化路径
(一)优化顶层设计,促进“大思政”格局
高校思政教育工作者要将工作重心放在思政教育宏观层面上,注重对思政教育工作的顶层设计以及宏观协调,将“协同育人”作为当前高校思政教育体制建设的基本内容,确保高校中各项思政教育工作在开展的过程中能够形成协同力量。主要围绕管理、教学、服务三个方面,全面优化高校思政教育的职责以及任务。同时,还要深入挖掘管理、服务方面存在的思政教育因素,将德育落实到学生生活、学习的方方面面,实现服务育人、管理育人、教书育人的有机结合,建立起全员育人的有效工作机制,构建“大思政”教育格局。
(二)树立协同理念,贯穿高校人才培养过程
高校思政教育工作者的工作理念,直接决定了高校思政教育工作成效。所以,要从“以生为本”基本理念出发,针对当前高校学生的个性特征、行为习惯、思维方式,调整高校思政教育工作者的工作理念。高校中各个部门工作人员要充分认识到思政教育工作重要性,对“立德树人”教育理念有透彻认识。通过有组织、有层次的教育活动,适当调整工作方式,并且实现自我价值的提升以及飞跃。
(三)着力构建各教育载体,多部门联合构建合作机制
高校要充分利用各方教育资源,从多方面、多角度构建协同教育机制。首先,高校要充分利用媒体,让媒体在思政教育中发挥优势;其次,高校要结合实际情况,针对学生实际状况,采用多样化的载体开展思政教育,秉承“因材施教”教育理念,针对学生不同的个性特征,选择合适载体进行教育;最后,要结合传统教育模式以及新型教育模式,在开展教育活动的过程中,将二者优势充分结合起来,实现多种教育模式之间的优势互补以及有效衔接。
(四)建立健全高校思想政治教育协同育人的保障机制
[关键词]事业单位;思想政治;社会服务;创新
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.037
[中图分类号]D64 [文I标识码]A [文章编号]1673-0194(2017)02-00-02
1 新常态下事业单位思想政治工作的分析
随着经济社会的发展,我国事业单位改革也进入了攻坚区和深水区,在这样的背景下,思想政治工作也呈现出更多新特征,面临诸多新挑战。从客观环境来看,事业单位进行市场化改革和运营的脚步不断加快,职工心态明显呈现出浮躁特征。因此,在经济发展新常态下,强化思想政治教育工作的引领作用,保障事业单位沿着正确方向发展,具有重要的意义。在工作理念和工作要求上,随着科技的进步和时代的发展,固有的老旧工作模式,显然已经不能满足现展需求,提升思想政治工作的针对性和有效性,既是事业单位发展的必然要求,也是现代事业单位思想政治工作的题中应有之义。
2 事业单位思想政治工作存在的问题
从目前工作现状来看,现代事业单位思想政治工作水平,相对滞后于经济社会发展水平和事业单位自身发展速度。近年来,我国事业单位发展进入了快车道,各种社会现象纷繁复杂,各种社会思潮不断涌现,但是在事业单位中,思想政治工作人员仍然固守原有工作模式,不注重理念和方式上的创新,无法满足现代职工的需求。在开展思想政治工作过程中,过于注重理论的宣导和培训,但是忽视对于职工内心的教育,思想政治工作呈现出单向特征,没有形成双向交流机制,成为制约事业单位思想政治工作发展的一大瓶颈。因此,探寻思政工作的创新路径,对于提升事业单位总体工作水平具有重要意义。
3 事业单位思想政治工作的创新路径
3.1 强化理念创新
在事业单位中创新开展思想政治工作,其核心在于工作理念的创新。在传统的思想政治工作中,一般都是强调对职工的硬性约束。随着社会经济的不断发展,老旧的工作理念和模式显然已经无法满足现代工作需求。在开展思想政治工作过程中,要摒弃传统的“管理思想”,将思想政治工作转化为一种双向的沟通交流机制。开展思想政治工作,不是简单的宣教,而是要利用思想政治的武器,帮助职工解决思想和业务上的难题,实现个人能力和工作水平的全面提升,为职工拓展更为广阔的价值成长空间,从现实角度出发,切实满足职工对思想政治内容的要求,提升思想政治工作的针对性和有效性。
3.2 注重形式创新
在事业单位中开展思想政治工作,要注重形式上的创新。一般来说,传统的思想政治工作都固守老旧工作模式,内容空洞,形式单一,对事业单位的职工来说,缺乏足够的吸引力和影响力,这样的工作模式和方法,显然已经无法满足现代社会的需求。新形势下,创新开展事业单位思想政治工作,要从多样化角度入手,提升工作的服务性和针对性,利用多样模式,提升职工的参与度和代入感,通过形式的创新,可以有效减轻职工对于思想政治工作的抵触情绪。一般来说,在单位开展读书会、组织学习小组和经验交流小组,以及演讲、歌唱比赛等,都是创新开展思想政治工作的有效形式。通过多元化的文体活动,不仅可以增强思想政治工作的效果,也能强化职工的组织意识和集体意识,为思想政治工作营造良好的氛围与环境。
创新开展思想政治工作,要注重“去中心化”,在传统的工作当中,一般都存在明显的宣教现象,在现代工作要求下,要鼓励员工自主学习,激发职工自学兴趣,提高其自学能力,把思想政治工作内容落到实处。随着“互联网+”时代的来临,在事业单位中创新开展思想政治工作,离不开互联技术的支撑。从对新媒体的利用来看,一般事业单位都有自己的微信公共账号,并且组建了微信交流群,利用这些新媒体媒介,可以将思想政治工作从书本表面,移植到职工的内心当中,实现在无声当中的有形渗透,利用新媒体开展思想政治工作,可以大幅度提升思想政治工作的实效性。
3.3 强化机制创新
在传统的事业单位思想政治工作当中,一般都是单线条的形式,并没有形成思想政治工作的良性循环,因此,通过建立思想政治工作的体系与机制,强化机制创新,形成思想政治工作的闭环,对于提升思想政治工作水平具有十分重要的作用。
在实践工作中,首先要建立职工参与机制。在事业单位开展思想政治工作,其核心在于职工自身,随着经济社会发展进入新常态,事业单位工作也呈现出了新的局面,员工也有了更多的诉求。在开展思想政治工作当中,要强化职工的主体地位,通过体系化的建构,提升职工的参与度。具体而言,要畅通职工的意见表达和意见反馈机制,比如:开展民主生活会和职工群体活动,都是征求职工意见、吸收职工智慧的重要途径,让职工更充分地表达自身想法,提升职工对思想政治工作的参与程度。这是提升职业单位思想政治工作水平,发挥事业单位思想政治工作效用的最佳途径。不仅仅是在事业单位思想政治工作中,在事业单位整个治理体系中,能够构建职工参与的机制,都直接关系到工作开展效果。
因此,事业单位在开展思想政治工作过程当中,要畅通意见传达通道,鼓励职工表达自身看法,提升思想政治工作的针对性和实效性,让思想政治工作更加“接地气”。在具体工作中,思想政治工作者要有开放的态度,要积极听取职工意见,并形成相应的机制。开展思想政治工作,不是简单的理论宣教,更不是思想政治工作者自己闭门造车,而是需要一个开放、包容的体系,打破固有工作格局,将思想政治工作与其他部门合格业务进行整合,形成思想政治工作的大格局,进一步把握单位总体发展脉络,实现思想政治工作对于事业单位总体工作的引领作用,保障事业单位沿着既定的正确路线发展,更好发挥社会服务和社会管理职能,提升事业单位工作水平,助力社会发展,提升百姓生活水平。
3.4 构建创新平台
要强化事业单位思想政治工作,创新思想政治开展的有效路径,思想政治工作者就要树立平台意识、大局意识,要跳脱思想政治工作局限,从事业单位工作全局和大方向入手,构建思想政治工作创新平台,利用平台的聚合和群体效应,最大程度发挥思想政治教育工作的效用,提升思想政治教育工作的水平。在工作实践当中,要打通思想政治工作的关键节点,整合利用资源,将思想政治工作提档升级,在思想政治工作平台构建过程当中,要将思想政治工作平台与党建工作平台、工会服务平台、妇女工作平台和事业单位文化平台有机结合,实现无缝对接,形成思想政治教育工作的闭环,进而实现资源利用的最大化,增强思想政治教育工作的实际效果。
提升级事业单位思想政治工作水平,不能让思想政治教育工作成为无源之水、无本之木,要依托事业单位专业技术,创新开展思想政治工作,夯实思想政治工作基础。一方面,与事业单位主营业务结合,思想政治工作才能抓住重点,找到合适的切入点;另一方面,思想政治教育工作具有一定的枯燥性,对于很多事业单位职工来说,存在一定的抵触情绪,认为思想政治工作都是“假大空”的东西。因此,保证思想政治工作落地,可以让思想政治工作更“接地气”,增强思想政治工作的实际效果。
4 结 语
随着经济社会的深入发展,事业单位改革不断深化,事业单位的思想政治工作,需要创新工作理念和工作模式,促进事业单位作用的充分发挥。在实践工作中,要树立新观念、采取新方法,切实提升事业单位思想政治工作的实效性和针对性,根据不同事业单位的不同特点,因势利导、创新开展,发挥思想政治工作在事业单位管理过程当中的引领作用,提升事业单位的工作水平。
主要参考文献
[1]郑大为.加强事业单位思想政治工作创新的实践与思考[J].东方企业文化,2014(23).
[2]陈晶.新形势下科研事业单位思想政治工作创新初探[J].管理观察,2012(13).
[3]闫华.事业单位思想政治工作创新实践研究[J].党史博采:理论版,2015(5).
[4]杨凌.公共卫生事业单位思想政治工作创新探讨[J].现代经济信息,2016(9).
一、具有勇挑重担的信心
要干好一项工作,首先必须热爱这项工作。今天,我能鼓足勇气参加这次竞争,决不是意气用事,也不是心存侥幸,而是自己热爱这项工作,珍惜这次机会,渴望成功、追求进步的真实体现。
二、具有丰富的工作经验
我具备系统的邮政知识、娴熟的业务技能。邮政知识方面,这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我,无论哪个岗位的工作都是凭着扎实的知识做好,圆满的完成上级领导下达的任务。业务技能方面,17年以来的多岗位磨练,练就了我娴熟的业务能力,特别是对经营管理及应用知识有比较全面的掌握。这些,都有利于今后工作的开展。
三、具备严谨的工作作风,认真的工作态度
邮政工作关系到的是国家与群众的财产安全,是一项要求非常严格的工作。来不得半点马虎,严谨的工作作风,认真细致的工作态度是对一个从邮政工作人员的最基本的要求。我始终坚定不移地认为,严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要,尤其对于我们邮政行业,更是如此。
要想副局长工作开展的有声有色,仅有优势还不行,还要有自己的工作思路和设想。
一、敬岗爱业,竭诚奉献
作为邮政一员,团结互助是我们每个人敬岗爱业的基本表现,是肩负义不容辞的重大责任。要求邮政人员筑牢团结的思想基础,把整个邮政成员的精力都集中到邮政工作中,智慧都凝聚到开拓进取的事业中,行动都统一到共谋发展步调上,用团结凝聚人心,用团结凝聚力量,用团结创新业绩。用自信、温情、实力、技巧性的营销客户;用热心、细心、耐心、爱心地为每一位客户放心,让他们支持我邮政发展;任何时候都要树立以客户为中心的经营理念,用优质的服务吸引、壮大客户群体,实现经营目的。
二、强化管理,提供业务
(一)加强邮政储蓄,提供业务发展
把邮政储蓄作为的龙头业务抓紧抓好。储蓄目前在我局业务收入中所占的比重为30%左右,其重要位置显而易见。此项业务要一如既往地坚持过去正确的思路和有效的做法不变,坚持以窗口吸储、职工协储、舆论宣传为主要方式,用好用活代办费政策,巩固老储户,发展新储户,促进余额上规模,力争在邮储蓄余额突破亿元大关。要坚持每月一次的市场调查分析报告制度,随时掌握储蓄市场动态和商业银行的政策动向,争取业务发展的主动性和灵活性;通过大力宣传推介邮政储蓄各种服务功能,发展活期存款,提高活期存款比例,不断调整存款结构,提高利差率,增加利差收入。
(二)提高函件业务,挖掘市场潜力
如组织好书信大赛活动、发展商业信函,开发印制各类邮资信封、地方题材明信片、校园明信片、邮资门票、企业金卡等,确定目标,集中攻关,争取比上年取得更大的成绩。
(三)加强集邮宣传,提高集邮队伍
集邮业务要充分发挥邮协和每一个邮政职工的作用,宣传集邮知识,推广集邮文化,发展壮大集邮队伍,增加预订和零售量;同时,寻找商机,创造条件,争取在邮品和个性化邮票上有所重大突破。
(四)抓好报刊工作,提高报刊流转额
要抓好续订、补订工作,使我局报刊流转额突破数万元。另外,要抓紧欠费的催缴,尽可能降低欠费率,把欠费率压到最低线,缩短欠费时间。
(五)加强物流业务,发挥邮政优势
按照省、市局提出的要求,围绕“三农”服务,进一步加强“三农”服务点的建设,充分发挥邮政投递网络优势,积极开展农资配送和日化用品的市场营销工作,要把酒类销售作为物流业务的重点,争取全年销售20万元以上,使之成为今年新的业务收入增长点。
首先感谢局党委,给了我这次竟聘的机会。本人***,现年**岁,**员。***年参加工作,曾在邮政营业、储蓄前台做营业员,***年开始做***员,有丰富的邮政工作经验。竞聘上岗是干部选拔任用制度的一项重大改革,实践证明,本着公平、公正、公开的原则,走群众路线,以德才兼备为标准,采取竟聘的方式,选拔任用干部,具有民主性和科学性,有利于调动干部的积极性和创造性。因此,我完全拥护局党委推行的这一改革举措。
一、我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下三个优势:
1、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。
2、有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高,能够胜任市场部工作。
3、有较好的年龄优势。身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
二、拟聘后的工作设想如果我在这次竞聘中,能够得到领导的认可和同志们的信任,我将认真履行职责,努力完成领导交办的各项工作任务。
1、支撑竞争性业务和提高管理水平为重点,切实抓好邮政各专业务、改造和优化。充分发挥市场部主管的参谋和助手作用,在工作中,恪尽职守、锐意创新,做到敢出主意、善出主意、会出主意,积极协助领导做好各项工作。
2、提高邮政业务管理水平,确保邮政各项工作安全稳定运行。不断增强政治责任感和使命感,发挥自己的主观能动性,想领导者之所想,谋领导之所谋,积极主动地想问题,办事情,凡事把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正,切实做好协调和督办工作,经常深入基层,调查研究,反馈工作中存在的问题和不足,为领导调整工作思路和决策服务。促进全局各项工作的顺利进行。
3、立足实际,加强电子化支局的规范化工作,要从面向支撑生产逐步向面向经营、管理和决策转变。
4、加强邮政业务、管理等各方面的综合技能,通过深层次、有重点、系统化培训,逐步培养出一支能够掌握核心技术、综合素质优良的技术队伍。加强与各地市局业务经验的交流。
7、工作要有创新。无论是工作思路、工作方法,都要敢干突破旧思想、旧观念的束缚,全方位、多角度地思考问题,同时进行创造性思维,讲求“拿来主义”、总结旧有经验和创造新方法,使市场部的工作充满生机和活力。