清明节周记

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇清明节周记范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

清明节周记范文第1篇

在清明节里，发生了许许多多有趣的事情！比如说：上坟、包艾饺、玩一些游戏……让我来给大家讲一讲吧！

上坟

要上坟了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟、妹妹……）

我高兴地一蹦三尺高，还一边大声叫着：“耶！太好了！”

去上坟了我的姐姐和弟弟也一样高兴，可是这一次不是划船去的，而是开汽车去的。这时，我的心情又不是怎么开心了，因为乘船别有一帆滋味，可以在船上聊聊天，说说话，吃吃瓜子……可坐在车上，连一点味道都没有，我坐车还经常会头晕，后来，上了车，我觉得坐车也挺不错，可以听很多优美的歌曲，还可以吃一些好吃的东西……想着想着就到了一座大山，我们去祭奠太太爷爷，我们把一些美味家肴摆放在太太爷爷的坟墓前，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就来放礼炮，震耳欲聋。

拜好了太太爷爷，又去了另一座山，祭奠（和前面一样祭奠）太爷爷和太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我们就开开心心地回家了。

清明节周记范文第2篇

清明假期周记400字一

清明节一年一度的清明节又到了。我们学校放了三天假，我和爸爸妈妈一起回到老家扫墓。刚到外婆家，我就看见外婆外公正忙碌的包着青团子。于是，我也跟着外婆一样包了起来。青团子的馅有很多种，有豆沙的、干菜的、鲜笋的......。没过多久，外婆把包好的青团子放到炉上去蒸。十几分钟过去了，热气腾腾的青团子出炉了。我看得直流口水，外婆就让我这个小馋猫先吃了。青团子又香又好吃，我一口气吃了好几个呢！下午，我们带着香、蜡烛、冥钱等物品到山上去祭祀亲人。在路上，我看见田里有金灿灿的油菜花和绿油油的小麦，风景美极了！不知不觉就到了亲人的墓前。我们就先拜了几下，然后爸爸小心翼翼地把蜡烛点上，又把香点着，我们拿着香一边拜一边说：“祝我们全家身体健康。”我也跟着说：“祝我学习成绩越来越棒。”并且还把一张张冥钱点燃，我又采了几束野花放在墓前。这时，爸爸说放鞭炮了，我听到鞭炮两字就吓得一口气跑到山下躲起来。在回家的路上，我突然想起了杜甫写的诗《清明》。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.........。

清明假期周记400字二

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。明天是清明节，大家要早点睡觉，明天要五点四十五分起床，六点半出发。奶奶在吃饭时大声宣布道。我一听，嘴里的饭还没吞下去，就大声说不是吧？比我上学还要早了一小时，！接着白花花的米饭从我的嘴里鱼贯而出，喷得到处都是。姑姑朝我厌恶地皱了皱眉头，我知道，她也不想这么早起床，因为一到休息，她就从晚上12点睡到明天12点的。最后奶奶妥协到六点零五分起床。

清明节周记范文第3篇

一、班风建设同心同德

每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。学校的图书馆都不能满足他们，还提议在班级里搞了个小图书馆，里面的书内容丰富多彩，有文学的，有数学的，有科学的……他们还很喜欢写日记、周记。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，决定出一份班刊，让每位同学把自己得意的作品打好字，发送给各个编委（我和班委组成）进行修改，最后装订成本，取名《七彩路》。当我把凝聚着集体智慧和汗水的这份班刊发到每一位学生手中时，他们的那份喜悦真是无以言表。二、团结互助。我们中队就像拥有50个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。刘苗苗的爸爸腿摔伤了，在家休养，生活很拮据，这情况被几位同学知道了，就与我商量组织大家给她捐些钱。我很是赞同。短短几天时间同学们就为她捐了近千元钱。最近“手口足”病流行，我班的龚昆被列为疑似病例，他在家休养期间很多学生隔着窗户去看望他，给他带去同学们的问候和近况，病愈回来后很多同学抢着给他辅导落下的功课。

二、干部管理有条有理

有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮流负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表，让每个小组取好组名，如“洗涮涮组”、“教室美容师”、“劳动光荣组”等，还给每个组打分，使学生更积极的投入到劳动中；纪律方面：纪律委员在老师未到时，让同学们自觉背诵诗词，上课结束后让老师登记当堂课的情况，若有违规同学就组织班委进行教育；学习方面：课代表们能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录；体育方面：体育委员负责带领大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材准备。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。

三、队活动开展有声有色

我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。现在，每个学生都有自己的争章计划，人人参与，积极投身于“雏鹰争章”活动中来，相信，不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美好的理想。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。

在周六组织班干部去西山烈士陵园参观，并让他们写下观后感。母亲节到了，我就以“感恩母亲”为主题开展了一次队活动，还邀请了一些母亲到场。学生们在活动过程中有的深情唱《烛光里的妈妈》；有的动情讲述与妈妈间的故事；有的热情跳出《白发亲娘》之舞……那次活动的每一个参与者无不为之动容，甚至有的学生和家长流泪了。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。

四、辅导员工作尽心尽责

自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。一、为人师表，率先垂范。要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。

五、成绩取得可喜可贺

清明节周记范文第4篇

以教书育人为天职，钻研学问为乐趣，扎根山区教育，勇于创新，乐于探索新的教育教学方法，是从事山区教育教学工作的基础。

一、爱心感化的常规教育

五年来连续担任班主任，语文科教学。多年的教学工作生涯，使我深刻地认识到，要带好一班学生，必须从小学入学常规教育入手，面对山区孩子，离开父母踏入小学校门，要适应受管理、有约束的学校生活模式，要做到进得来，留得住，这一点在个别学生身上常常犯难。为此，在教育教学工作中，我全身心地投入向学生倾注爱心，因为师德的核心是师爱，没有爱就不能有效地实施教育教学工作。记得刚任一年级班主任时，李娟同学每天离开牵着她手的妈妈走进教室时，总是痛哭流涕，稍不注意就逃学了。怎么办呢？于是我就让自己的女儿出面与她交朋友，并把买给自己的小吃食品分给她，中午让她在家里吃饭，一周后她与我们之间的心理障碍消除了，她逐渐由怕教师、厌学习成为爱学校生活的好孩子。

小学生的模仿能力强，他们离开父母来到学校，班主任就自然而然地成为他们生活中的楷模，班主任的言行、举止很快就会在他们身上得到潜移默化，所以要做好班主任工作，还得从个人的衣着、仪表、言行举止着手，严格要求自己，并孜孜不倦地对他们进行礼貌常规教育，组织丰富多彩的课间活动，课堂教学力求新颖，富有趣味性，使学生在快乐的游戏中不断获取知识，陶冶情操，为他们的成才奠定基础。

二、勇于开拓的创新教育

做为教育工作者，要关注教改动向，注重学生创新意识的培养。培养学生的创造思维能力，是培养社会发展所需的建设人才不可忽视的一环。在教学过程中，应一丝不苟地钻研教材，精心设计课堂教学，课堂要多提富有创造启发性的问题。在接收学生反馈信息时，应针对学生的回答肯定他们的优点，鼓励他们不断努力，天天向上。特别对学生的创造性回答应予以鼓励，激发学生勇于思考，乐于思考的学习兴趣。我在教《年的一天》这篇课文时，向学生提出：假如人们不听忠告，继续破坏生态环境，你打算怎么办？学生众说纷纭，大致意思不外乎两个层面：一是加强宣传教育；二是加大法制力度。可杨骄阳的答案是：尽快研制一种多功能高功效的环境保护器，来适时调控管理。这种回答自然不现实，但却带有创新意识。我没有肯定他的回答最好，只是勉励了几句，并告诉学生要实现这一宏伟设想，就靠你们这一代人。几周后在一次手工作品展评中，就有杨骄阳等八名学生用废品仿机器人的装制做出了十几件自命“地球保护仪”的手工作品，有几名学生还在每一装制上贴有纸条，注明了功能。没有创新，人类就难以进步，社会就不会发展。所以培养学生的创新意识，是历史赋予教育工作者义不容辞的重任。

三、积极进取的实践教育

鼓励学生积极参与社会实践活动，让他们在实践活动中获取知识，培养情感兴趣，是培养学生学习兴趣的一种措施。主题班队会、秋游、扫墓、公益劳动等活动，都能激发学生的学习兴趣，陶冶学生的心灵，帮助学生树立远大的理想。在二二年清明节组织的扫墓活动中，我专请了一位知烈士情的老，对烈士的生平作了介绍，当他介绍班长刘富贵时说：“这位为国捐躯的烈士，年仅岁，他临终时的遗言是‘告诉千千万万个翻了身的穷孩子，要他们好好学习……’”那位老说到这里声音泪了，在场的孩子全部流了泪。回去后，在近两周的周记上，都有强烈的反响，怀念烈士情，立誓言，表决心的言词感人肺腑。更让人吃惊的是有名的双差生贾向军，变得判若两人，每天早晨到校特别早，上课了能踊跃回答问题，期未双科成绩都在分以上。

在一次市场采访活动中，有不少同学写出了反映现实生活中的新人新事，歌颂改革开放以来的丰硕成果；谴责一些不法分子的卑劣行为；向政府部门提出合理建议等文章。

清明节周记范文第5篇

一、做好调查，查找学生心理问题的原因

每个学期开学时，我都认真做好对班级每个学生进行调查，做好每个学生的个人档案。调查时多与学生家长沟通，了解学生在家里的生活、学习等情况。与学生本人谈心，了解情况。同时还通过其他渠道以及其他学生了解本班学生的情况。教师要及时掌握每个学生生活、学习、爱好等第一手资料，要进行认真分析、归类、整理，并做好详细的记录，然后将同一类的学生尽可能安排坐在一起，这样教师便于进行教育教学的管理。

二、开展多种形式的教育

真爱是一种从内心发出的关心和照顾，只有点点滴滴一言一行中你能感受得到那样平实那样坚定。爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱，爱是相互信任而不是互相猜疑。教师对心理健康有问题的学生，要有爱心、耐心、与信心，教师不可有私心，教师或班主任对待学生要公平、公正，不能感情用事。宽容地以对待这一个学生的一切。只有这样，才能搞好教育教学工作，教育好学生。教师在教育时，要有针对性，要应人而宜，切不可一刀切。教师平时要多观察学生的一举一动，要多与学生谈心、交流，做学生的知心朋友，用真情感化学生，学生才愿意与你交流，说真心话，才接受你的教育，愿意改掉坏毛病。

教师要通过讲故事、讲英雄人物、先进人物的事迹，普法教育，文明创建活动，爱国主义教育，从心灵深处教育学生，使学生认识到长大要做个有用的人，必须要改掉自己的陋习，好好学习文化知识，做一个有理想的人。如：去年上半年我班学生王强，他对学习失去了信心，上课不听，作业不做，整天闷闷不乐。我看在眼里，急在心上。我通过讲航天英雄杨利伟的事迹和现代科技的广泛应用，唤醒他求知的欲望，将来做个有用的人。在我的长期耐心教育下，他心里的疙瘩解开了，终于愿意学习了，上课专心听讲积极发言，作业认真完成，成绩提高很快，并能积极参加班级和学校组织的各项活动，如今他是一个品学兼优的好学生。他不仅是个好学生，而且还为其他学生树立了榜样，带动了其他有学生共同进步。

教师要针对学生心理问题的原因设计有意义的主题班会，但要注意学生的颜面与尊严，正确引导学生们畅所欲言、相互讨论、交流，教师适时点拨，以达到教育的目的。教师还可以设计朗诵、讲故事、写字、打球、跳绳、下棋、唱歌等多种形式的比赛，但是，设计的内容要合理、有序，适应学生活动。让他们参加兴趣小组，激发学生的学习与生活潜能。教师一定要做到多鼓励，少批评。对学生的每一点进步都要适时鼓励，让学生有成就感，有信心，我不比别人差，别人能办到的事，我通过努力也能办到。学生的信心倍增，进步更快，以致得到教育的目的。

教师要定期进行家访，当着学生家长的面鼓励学生的点滴进步，从而为学生树立自信心，排解自卑、任性、孤僻、逆反心理等问题，从而获得事半功倍的效果。在教育教学过程中，发现问题，及时进行家访，多与学生家长、学生交流沟通，把问题消灭在萌芽状态中。

比如：我班学生李梅，她爸妈常年在外打工，对她关爱甚少，而她在校经常惹事，因此回到家经常受到爷爷的批评与责备。她产生了厌恶的情绪，对生活失去了信心。于是，我让她参加志愿者队伍当中来，经常组织他们走出校园，为皇甫街道、敬老院打扫卫生。她常受到当地干群的夸奖，她的心里有了集体感、荣誉感，感受到自己对社会是个有用的人，因而她积极改掉自己不良习惯，还能帮助别人，成了一名好学生。

教师对每个学生的点滴进步都要及时记录在学生的个人档案内，每个星期五要对每个学生所取得的进步加以表扬与奖励，要以精神与物质奖励相结合，奖品可以是一个本子，一支笔，一朵花等，以此促进和鼓励学生的进步。

三、要充分学校的现有的教育资源进行教育

每年清明节前夕，我带领学生们到皇甫革命烈士陵园进行扫墓活动，对学生进行爱国主义教育，让学生知道革命烈士的事迹，知道革命烈士用自己的生命换来了我们今天的幸福生活，教育他们要好好学习，将来为祖国对做贡献。

教师要充分发挥好亲情电话的作用，要合理安排好学校亲情电话使用，确保让留守儿童和有心理问题的学生多与在外地打工的父母汇报、交流与沟通，让这些学生们得到父母的关爱与鼓励，及时排解心理问题，从而步入正常的学习、生活当中去。再比如：我班学生李海洋、张涛、汪敏等都是通过亲情电话排解心中的自卑、任性、郁闷、孤独、逆反心理等问题，致使他们变好了。

四、指导小学生进行自我心理健康教育

（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、阅读等方法调节放松。

（2）与人谈心。使小学生知道有问题要学会求助，找老师、长辈、亲友谈心，学会与人谈心一辈子受益。