前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇小屁孩日记范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
【电影简介】
自从上了初一,刚满10岁的格瑞格就总是觉得自己的生活并不是那么如意。父母总是用那种很让自己难堪的方式来爱自己,弟弟曼尼根本不听自己的话,而上高中的哥哥罗德里克却总是欺负他和他的朋友,而他喜欢的女孩子却对自己有一搭没一搭地爱理不理……格瑞格觉得一切都糟透了。还好,有一群损友总是可以和他一起化解生活里那些大大小小的危机。在新学校里,格瑞格交上的第一个死党是有些肥胖但是心眼很好的罗尼,格瑞格和罗尼一起玩魔术,一起整蛊老师,一起追一个名叫帕蒂的女生,一起同仇敌忾地对付罗德里克……
【经典台词】
1. Greg: What are you doing?
Rowley: A magic wand. Do you want to see a trick?
Greg: Only if the trick is to make the thing disappear !Put it in your pocket. You don’t want to give away ① your best tricks in public!
2. Mum: My computer was to be for your homework only!You lied ② to me. You know I feel about it!
Greg: Mum!From now on,I will be 100% honest!
3. Mum: Happy birthday!Grandpa!
Grandpa: Next year I want the chocolate cake!
Greg: That is. If you are still alive ③ here next year!
Mum: Greg!
Greg: I’m honest,Mum!
4. Greg: When you come back from India, she will hang around with me.
Chirag: I do wish it was true, it brings hope for everyone,but girls like that won’t hang out with guys like us.
5 . .Hodrick: Listen !If you do anything that embarrasses me,anything, I will ...
Greg: You what?
Hodrick: Stay away from me!Nerds!
6.Hodrick: No matter what they ask you, no matter how they pressure you,deny!Deny!Deny!Even if they figure it out. Never admit anything,got it?
Greg: Got it!Deny!Deny!Deny!
7. The teacher: Thank you,Holly,that was an excellent work. Now I think we have time for one more. I have to say when I read this paper; I was a bit surprised by its content. But more than any other,this one deserves to be read aloud. Greg!
Greg: Oh!No!
8.Greg: What’s this?
Mom: A gift from Manny. He made it for you because he wanted to say sorry for breaking your video game.
Greg: It’s dangerous. What if I sat down on it?
【重点句型及短语分析】
1. 关于give away, give up, give out, give in, give off
① give away 常表示“泄漏”、“颁发”、“赠送”等。如:
His accent gave him away. 他的口音暴露了他的身份。
The mayor gave away the prizes at the sports meeting. 市长在运动会上颁了奖。
He gave away all his money. 他把所有的钱都送给别人了。
② give up 常表示“放弃”。如:
I can do nothing more; I give up. 我无能为力,我放弃。
③ give out 常表示“用尽”、“分发”、“宣布”等。如:
Her patience gave out. 她失去了耐心。
Please help me to give out these books. 请帮我把这些书分发下去。
It was given out that Mr. Hall would be the chief speaker. 据宣布,霍尔先生将为主要的演说者。
④ give off 常表示“发出(烟,气味等)”。如:
The food gave off a bad smell. 食物发出难闻的气味。
2. 关于lie的词义及用法
① lie 有“撒谎;躺;位于”之意。作“撒谎”之意时,可作动词和名词。如:
She lied to me about her age. (= She told a lie to me about her age.) 关于她的年龄她向我撒了谎。
第一句中lie用作不及物动词,它的过去式和过去分词分别为lied,lied,现在分词为lying。第二句中lie用作名词。
② The city lies in the east of Jiangsu province. 这个城市位于江苏省东部。
The cat was lying fast asleep by the fire. 猫躺在炉火旁睡得很熟。
lie作“躺;位于”之意时是不及物动词,它的过去式和过去分词分别是lay, lain,现在分词是lying。
③ 注意lie作动词时和动词lay(产卵,下蛋;铺;放)的区别。lay的过去式及过去分词分别为laid,laid。如:
The boy lying on the ground lied to me that his cock had laid two eggs. 躺在地上的那个男孩向我撒谎他的公鸡下了两个蛋。
一定要注意lie作为“撒谎”之意和“躺,位于”之意时两者的过去式及过去分词的区别及和lay(产卵,下蛋;铺;放)的区别。
3. 关于alive, living, live 和lively
① alive意思为“活着,在世”,用作形容词,在句中作表语、补语及后置定语。如:
We don’t know whether he is alive or dead. 我们不知道他是死是活。
We caught the enemy alive. 我们活捉了那个敌人。
He is one of the greatest writers alive. 他是当今健在的最伟大的作家之一。
② living可以用作形容词,意思为“活着的;在使用中的”。一般作前置定语,也可以作表语。如:
Both plants and animals are living things. 动物和植物都是生物。
Chinese is a living language spoken by many people. 汉语是一门被很多人说的现行的语言。
③ live可以作前置定语,意思为“活的”,只能修饰物。它还有“现场直播”之意,作形容词和副词。如:
We saw a real live rattlesnake. 我们看见了一条活生生的响尾蛇。
The concert will be broadcast live. 那场音乐会将被现场直播。
The club has live music most nights. 该俱乐部大多数晚上有现场演奏的音乐。
④ lively是形容词,意思为“生气勃勃的;充满趣味的”。如:
She is an intelligent and lively young woman. 她是个智慧而充满活力的年轻女士。
The teacher has a strange way to make his classes interesting and lively. 这个老师有奇特的方式让他的课生动有趣。
4. When you come back from India, she will hang around with me. 当你从印度回来的时候,她就会和我泡在一块了。
hang around with sb. 意为“和某人长时间待在一起,泡在一块”,这是非正式的口语表达。再如:
Don’t hang around with him all day. You are wasting your valuable time. 别整天和他泡在一起,你在浪费宝贵的时间。
5. Listen! If you do anything that embarrasses me,anything, I will... 听好了!如果你做任何让我难堪的事,我将・・・・・・
此句是含有一个条件状语从句的主从复合句,但在从句里又含有一句定语从句that embarrasses me修饰前面的anything。另外需要注意的是当先行词是something,anything,nothing,everything,all,much,little等不定代词时,关系代词只能用that而不用which。如:
You should hand in all that you have. 你应该把你拥有的一切上交。
6. No matter what they ask you,no matter how they pressure you,deny!Deny!Deny!Even if they figure it out. 无论他们问你什么,无论他们怎么逼迫你,你要否认、否认再否认,即使他们发现了一切。
Hodrick在家中举办party后,害怕被父母知道,就教他弟弟Greg这样对他们的父母撒谎。此句中no matter what, no matter how及even if 都是引导让步状语从句。
7. But more than any other,this one deserves to be read aloud. 但是这篇作文和别的作文不一样,值得大声朗读一下。
此句中含有词组deserve to be done, “值得被做;应该被做”,也可以用deserve doing表达同样的意思。如:
He deserved punishing for what he had done(= He deserved to be punished for what he had done). 他应该为他所做的事情受到惩罚。
8. It’s dangerous. What if I sat down on it?这个东西危险,要是我坐在了上面怎么办?
格雷开始了他的暑假生活,别以为他的暑假会轻松快乐,其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼,终于在圣诞前东窗事发,付出了巨大的代价……
为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑?也许每个小屁孩心中也有过这样的时光,每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼,像作业这么多怎么办?要考试了没有复习怎么办?但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……
回忆起发生在自己童年时代的事情,也是令人捧腹大笑的。还记得小学一年级的时候,因为怕被妈妈发现自己尿裤子,于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候,一股刺激的味道飘了出来,于是,我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数,我的童年也像小屁孩格雷一样,每天都过得很“精彩”。
左小冉,你在写这篇文章时,连最初的目的都没有,看着空白的纸,拿起笔便想写了,你的某些想法连你自己都弄不懂。
你是个奇怪的孩子,但也是个孤单的孩子。你在一个人上学的路上曾苦笑着对自己说:“看吧,左小冉,你是多么可悲,连个陪你说说话的人都没有。”你一直都搞不清楚学校里那些互相嬉闹的人算不算你的知心朋友,或许他们都是,亦或许他们都不是。还有哪些平日里开玩笑的男生,你不知道他们算不算你的朋友,似乎在你那颗十三岁的心里,男生和女生没有太明显的界限。你不喜欢以那些粗粗浅浅的线条划定一切。
你还记得小帅么?那个和你一起玩过家家的男孩,那个曾经屁颠屁颠跟在你身后跟你要零食的男孩。荏苒的时光,悄无声息的带走了你们的童年只留下了一串串关于你们的回忆。你再也不会勾着他的小手指,要他保证明天给你买糖葫芦,再也不会抓着他胖乎乎的小手,满大街的乱跑;他再也不会把刚摸完鼻涕的小胖手伸进你的口袋里找糖吃,再也不会拉着你的手飞奔到池塘边玩泥巴。你一直都想不明白,几年的时光里究竟改变了什么,遗失了什么。
你还记得那个紫色的密码日记本吗?那是你五年级时买的,可一直到现在你都没能把它写完。明明薄薄的厚度可今天写过了,明天还有,最后便不耐烦了。你一直都认为写私人日记是太过抑郁的事,你不想让自己变得太过伤感,也不想让自己变得太过张扬,所依你一直都不肯刻意地去改变,以至于你现在连自己的性格都摸不透。小学整整六年的时间你都用来挥霍,你不知道自己能在这六年间做些什么,于是便毫不吝啬的挥霍掉了。
你知道么?你现在一点都不乖。你喜欢坐在网吧的电脑前听着耳机里播放着快节奏的伤感歌曲,你不喜欢一个人在家上网;你喜欢心安理得的将帽子交给男友,你认为那是天经地义;你喜欢看着啤酒沫一点点消失掉,然后猛地灌进嘴里,你已经恋上了啤酒的味道;你喜欢骂班主任,用各种恶劣的字眼,你不喜欢老班唯我独尊的样子。别人劝你时,你甩甩头,在心里想:走牛B的路,让傻B说去吧。你总是那么固执。
你不算是个安静的孩子,但却喜欢安静。你喜欢一个人安静的坐在电脑旁,关掉音响,手指在上下左右键之间来回穿梭,看着屏幕上的箭头一个个消失掉,你眉开眼笑;一个人坐在电脑前使用黄钻特权更换各种皮肤和动画或使用红钻特权在商场里找一件件风格迥异的衣服来换。你喜欢那样子,空气里只有你一个人的呼吸。
可是无论怎样你还是走到了现在,你已经不想再憧憬那太迷茫的未来,因为总会走到那一步的。有时你也会想:等到自己老了,快要死了,又会怎样看待自己走过的路呢?会不会后悔当初毫不保留的挥霍呢?会不会感叹年华的易逝呢?但无论怎样,左小冉,请你记住,我会陪你走下去的,一直。这是我的诺言。
我有。我有很多本日记。
写日记是从什么时候开始的呢?仔细想想,应该是从小学三年级的时候。那时候,语文老师就开始鼓励我们写日记。写点什么呢?无外乎就是一些流水账:今天上语文课的时候,同桌又把我的橡皮弄坏了;今天放学的时候,到同学某某家写作业,写完作业,我们一起玩跳皮筋;今天遇到不开心的事情,默写错得太多,老师罚抄写??
写日记的头几天,还带着些许新奇。可是写了一两周以后,就开始不喜欢写了,觉得这变成了一项任务。不过再怎么样,老师布置的作业还是要完成的,所以继续记着流水账。
再后来,会写的字越来越多,情感也越来越丰富了。但是,有些内容却不敢写在给老师看的日记本里。同学们私底下都议论着,日记日记,给老师看了,就不能写心里话了。于是乎,我们还有些胆子大的同学,在日记的首页上写下了这样的字句:“日记日记,一日一记;一日不记,不叫日记。日记日记,不准偷看;谁要偷看,马上枪毙。”
不知道当时老师看到这个内容的时候是什么心情,是把小屁孩们在心里臭骂一顿,还是对此莞尔一笑,无可奈何?不过,不管怎么说,就这样,我写日记的习惯却一直坚持了下来。这一坚持,就是从小学,到中学,到大学,甚至现在,偶尔也会写写日记。
从小学开始,我的语文成绩就一直很好,尤其是作文,拿起笔,就感觉有很多东西可以写。上了大学之后,我读的是理工科,在一群理工科的同学中,我也是比较文艺的。很多人说,这得益于我写日记的习惯。回想一下,应该也有几分道理。不过在我心中,日记对我最重要的陪伴应该是在中学阶段。
初中的三年,在我的学习生活中算是炼狱。在小学阶段,我是天之骄子,期末考试的头一天熬夜看电视剧,最终也能考个前三名。可是,当我初中进入了所在地的重点中学之后,情况就急转直下:即使我很努力很努力了,名次依然是在中等偏下。这一境遇,对我来说打击很大,整个人也开始变得沉默寡言。上课有些跟不上节奏,面对着数学书上越来越多的符号,开始不知所措。内心的这种波动没人去倾诉,向同学们讲,怕换来别人轻视的目光;向父母说,怕父母的失望,也怕父母的牢骚。幸好有日记,它成为了我的一种情感的宣泄口。可以把每天的点点滴滴,用笔的形式,倾诉下来。如果今天自己哪些地方做得很好,我会在日记上表扬自己,会写:谢飞,你今天挺棒的,不错哦!如果遇到不开心的事情,也会用笔记录下来,在夜深人静的时候,也会反思,为什么会这样,如何我才能做得更好。其实,更多的时候,还是给自己鼓励。“加油,加油!”“学如逆水行舟,不进则退。”“你没有退路,只能一路前行!”
看似自说自话的文字,在那段时间,给了我很多安慰。至少第二天,我还能积极乐观地去面对新的一天。好在,经过近一年的调整,我也渐渐地适应了中学的生活,能以平常心面对自己在新的群体里的名次,能够继续沉下心来去学习,成绩也开始慢慢回升。
每个人都有一段童年天真无邪的回忆,而如今,那些回忆都变成了无数颗闪亮的珍珠,化做了天空一颗颗灿烂的星星。天空的星星没有相交的一天,它们只能相互永远地凝望,在自己的轨道里生活。但我脑海里记忆的浪花总会交集在一起,有时候这些美丽的贝壳就会像连续剧一样在在脑海里播放,挥之不去。
留给我昨日记忆的人令我终生难忘,而今天给我制造回忆的人,我要加倍珍惜。
我读小学的时候曾经转过多次学,令我最难忘的就是第一次就读的峡山小学。那里有我至今难忘的朋友,那时的我只是一位读四年纪的小女生。她叫微微,我们在一个班读书,她是一个大大咧咧的女孩,也许如今的她,已忆不起我这个人了吧,可我还是舍不得忘记她,甚至是根本不敢忘记的她。
我和她的开始开始相处得并不好,平时在班上都不怎么爱说话。可当我们有了交集的时候,发生的第一件事竟是打架,两个小女生为了一块小橡皮疯狂地撕打在一起,而且我们都受伤了,这是一件大大臭事,这是一件轰动全校的臭事,后来校长还在办公室接见了我们。现在想来还真是荒唐,说来虽然有点俗,但实际的情形真是这样。我跟她就是这样认识的,而且从这一次的事件之后,我们竟奇迹般地成了最要好的朋友,正如古人所说:“不打不相识”,“不是冤家不聚头”应该指的就是这样的吧。
从那以后,我们都一直相处得很好。我们一起手牵手上学,一起坐在一张板凳上写作业,一起同看一本小人书,一起同唱一首歌,甚至我们穿的碎花裙子都是同一种颜色,那时的我们总是很天真,憧憬着我们的未来同进一所中学,同考一所大学,两个小屁孩的友宜会地久天长,到天荒地老。可时光如同魔法师,一眨眼却让我们失去了联系,真不知道她的梦里会不会出现我。
时光荏苒,仿佛昨天我还是一名天真幼稚的小学生,一觉醒来,我已亭亭玉立。随着岁月静静的流逝,往事已随风而去,童心也渐行渐远,猛然间发现,风中承诺真的不靠谱。不经意的再回首:其实岁月曾经留给我无数的美丽的贝壳,只是我未珍惜。
作者通讯地:中学七年级156班陈英