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自评报告

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自评报告

自评报告范文第1篇

平安校园自查自评报告

一、学校概况:我校地处鄂西北,群山环绕,绿水荡漾,属古老的汉江河的重要支流——南河流域。我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。学校依山而建,校园环境优美,清新雅然;与避暑山庄、天主堂遥相呼应,颇有小家碧玉的灵秀。学校创办于1958年,,2002年8月更名为“中心学校”,是一所寄宿制初中。

学校现有3个年级7个教学班,在校学生352人,教职工71人;拥有装备精良的理、化、生实验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个,校外劳动实习基地2个;建有KU波段接收站和校园局域网,建有多功能餐厅、学生浴室和公寓化的学生宿舍。

多年以来,学校全面贯彻教育方针,遵循“以人为本”的办学理念(即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人;学校以教师为本,教师以学生为本,学生以发展为本),紧紧围绕“走特色之路,办示范学校,育一流人才”的奋斗目标,大力实施快乐校园工程,全面推进素质教育,取得了教育教学质量和办学效益双丰收。学校先后荣获 “市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉,连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、 “课程改革示范学校”。

二、自评得分:根据《开展2016年“平安校园”创建活动方案》的通知,结合我校实际,深入开展创建活动,对照评估细则进行认真自查自评,各级指标如下:组织领导应得16分,实得16分;制度建设应得20分,实得20分;安全防范应得19分,实得18分;校园安全稳定应得10分,实得10分;宣传教育应得15分,实得15分;校园文化应得10分,实得10分;校园周边环境应得10分,实得10分;总分得分为99分。

三、创建“平安校园”的整体思路:坚持以人为本,牢固树立“安全第一,预防为主”的工作理念,以安全教育活动为载体,提高师生的安全和自我保护意识,以建立健全机制、落实责任为重点,确保安全工作管理到位,以安全自检自查为突破口,杜绝安全隐患的出现,会同教育主管部门和警校共建单位,建立校园周边环境整治协调机制,群防群治,全力打造“平安校园”,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、和谐、健康、协调发展。

四、创建“平安校园”的具体做法和措施:在创建“平安校园”工作中,我们突出了“二个重点”、注重了“三个结合”。

(一)、创建“平安校园”突出制度建设、落实责任这一重点。

只有有效的管理制度,才能确保安全工作落到实处,并不断得以强化。学校建立并完善了领导责任制 、一岗双责制、监督检查制度、宣传教育制度、责任追究制度等十余项制度并编辑成册。按“谁主管谁负责”的原则,学校与各年级组、教师、后勤食堂、商店,各年级组与班主任,班主任与学生层层签定安全责任状,把安全工作纳入学校年度考核中,对因工作不力造成安全事故的,除在评优表模、工资晋级、职称评定等方面实行一票否决制外,一并追究其负责人的相关责任。

(二)、创建“平安校园”突出预防为主、注重管理这一重点。

学校注重安全教育防范,并加强硬件建设。一是在教育防范上狠下功夫,始终坚持“预防为主、落实制度”的工作方针,完善各种工作预案。坚持日教育、周排查、月例会和班主任跟踪管理“七必到”制( 即早操、课间操、就餐、午休、晚寝、劳动、集会等,班主任全程跟踪),完善教师包保责任制(包思想教育、包巩固、包安全防范)。“日教育”就是班主任每天利用晚读报总结一天的情况,对学生进行规范、品德、方法等思想教育时,必有安全教育的内容,做到逢会必讲安全,逢事必防安全。“周排查”就是每周对学生组织一次安全排查,排查心理异常的学生,排查学生是否有私自下河游泳、上网、骑车往返学校的,学生是否带有管制刀具,是否与其他人员有矛盾纠纷引起矛盾冲突的等可能引发安全事故的情况,有针对性的进行法制教育和安全教育;组织专门人员对校舍、线路、公物、体育设施等可能造成的安全事故进行排查,增强工作的预见性,掌握工作的主动权。 “月例会”就是每月召开一次安全工作联系例会,各区域安全责任人对自己负责的区域内安全情况做详细的汇报、交流,对可能出现的安全事故提出切实可行的预防措施。同时,定期组织全体师生进行突发安全事件紧急疏散演练,提高全体学生的自我保护意识,增强自我保护的能力。

二是加强硬件建设,采用人防、技防相结合。近几年来,学校配置了消防和防范设施等安全基础设施:在醒目位置、楼梯道等容易发生安全事故的地方书写安全预防标语,配备灭火器材,在校园各行路要道安装声光控路灯,改造老化线路,设置护栏、围墙、学生活动场地软化等。学校在校长室、财会室、学生寝室、教学楼、食堂、微机室等重点科室安装防盗门和安全报警装置。

(三)、创建“平安校园”与构筑学校文化相结合,打造独具特色的校园平安文化。

学校始终把“安全教育”作为一个灵动的音符,融入到学校文化建设的旋律中,使之成为学校发展和学生成长的内部需要;渗透到学校各项工作各个环节中,成为素质教育的重要组成部分,从而形成一种平安文化。在这样的精神灌注和文化熏陶下,我们的各项工作得以全面、主动、协调、有序、健康的发展。并且创造性地提出了健康校园、健康锻炼、健康心理、健康饮食等一系列平安文化建设理念,以平安创建为契机,进一步改善学校环境,规范办学行为,促进学生身体、心理、行为等方面和谐健康的发展。

1、加强安全管理网络建设。学校形成了“学校—年级—班级—学生”分层安全教育管理模式,组成学校安全领导小组;由校长担任安全工作领导小组的组长、分管安全工作的副校长具体抓、年级主任负责年级协调、班主任具体落实的学校安全工作“金子塔”,一级抓一级,层层落实的工作机制。建立健全了三种队伍:教育宣传队伍、安全管理队伍和安全督导队伍。同时加强与家庭、社会的联系,形成安全教育的立体式网络。“三线一面”相互兼容、相互制约,健全了安全工作管理体制,落实了岗位责任,让安全工作形成了合力。

2、注重文化熏陶。学校校园文化建设中注重安全教育的宣传,交通安全、防火安全、饮食安全、行走安全等都分别做专版宣传,同时利用黑板报、主题班会、夕会的思想教育时间进行“安全连着你我他”宣传板报评比活动。结合安全教育月,学校每周召开“安全与我同行”主题队会和升旗仪式,校园之声广播站每周进行安全教育专题报道。通过潜移默化地宣传、渗透,使安全教育逐渐融入到学校文化建设中。

(四)、创建“平安校园”与德育活动相结合,在实践中提高学生自我保护的意识。

1、在主题教育中增强学生的安全意识。“心系安全,关爱生命”是学校安全教育的主题。围绕这一主题我们相继开展了班、队会评比、安全三字歌朗诵比赛 、演讲赛、书画赛、手抄报评比、读书汇报会等系列活动,每学期邀请民警、专业人士、学校法制辅导员进行一次安全专题讲座,通过发放安全知识教育图片,举办安全知识竞赛,开展警民共建和设立“青少年维权岗” 活动,以及各班每个月进行一次班级“安全知识你我他”,每两周进行一次全校安全隐患大排查等活动对学生进行安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育,通过开展丰富多彩的主题活动,学生学习了安全常识,增强了安全意识。

2、在体验活动中提升学生自我保护能力。学校定期开展火灾、地震等突发安全事件的疏散演习与自救,同时对全校师生进行了消防知识 地震知识的讲座, 学校还定期把各中饮食用品的安全标识带进校园、带进课堂,通过知识竞赛、音乐剧等形式对孩子进行安全教育,每学期组织学生分批进行实践教育,学生受益匪浅。我们还把安全教育引向社区、家庭,每学期组织一次家长安全知识讲座,深入开展了我做一日小交警、小小安全宣传员、“快乐家庭2+1•安全知识竞赛”等活动。

3、以快乐大课间为平台引领孩子参与到积极健康的活动之中。在各电视、报纸、网络中,学生由于课间打闹而受到伤害的事例屡见不鲜,针对这一现象,我们结合市、县教育局要求的深入开展了快乐大课间活动,以广播操、跑步、校园集体舞为主要内容,每天 “大课间”学生可以自由选择、确定活动项目和形式。每学期开展一次艺术节、体育节,“10•1”“元旦”文艺汇演等,学校还将传统体育节目、民间文艺等推进校园活动中,丰富学生的知识,激发学生的兴趣和活力。自学校开展了快乐大课间活动以来,学生们在教师的带领下沉浸在快乐的活动中,从没有出现过任何安全事故。

(五)、创建“平安校园”与现代信息技术教育相结合,拓宽安全教育的有效途径。

自评报告范文第2篇

积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。面向全体学生,教书育人,为人师表。以下是为大家整理的师德自评总结报告资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。

师德自评总结报告一

在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。

一、思想认识方面

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面

每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、科研方面

我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。

师德自评总结报告二

时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点:

第一,教师的举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

第二,在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

师德自评总结报告三

时光荏苒,从踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。

二、教学工作

作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“快乐语文”课堂,让学生快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

自评报告范文第3篇

 

一、贫困村、贫困人口基本情况

xx村地处xx镇西部,属省列重点贫困村,全村辖4社227户992人,耕地面积3500亩,全村2015年有贫困人口126户463人,2014年贫困发生率46.67%,2015年识别脱贫人口32户127人,2016年有贫困人口94户335人,计划脱贫85户308人,剩余9户27人,贫困发生率达到2.72%,2015年饲养量折合羊单位14738。

二、指标完成情况。

1、特色种植业。大南峪村有耕地面积3500亩,全膜玉米种植面积545亩,中药材种植面积1395亩,马铃薯种植面积128亩,核桃种植面积665亩,其他类212亩,特色种植业面积达2945亩,占大南峪村耕地面积84.14%。

2、特色养殖业。大南峪村养牛1642头,羊3865只,鸡8456只,猪1085头,畜禽饲养量较上年度增幅6.89%。

3、农业产业化龙头企业带动贫困户收入情况。2016年大南峪村招商引进了深圳仁通葛业有限责任公司、华亭鑫宝鹿业有限责任公司、甘肃中兴堂生物科技有限公司3家有限公司,带动55户贫困户通过在企业打工、农产品出售和流转土地等方式进行增收,带动贫困户增收的户数占大南峪村建档立卡贫困户总户数的比例达到42%。

自评报告范文第4篇

一、业务工作实绩方面,自评得70分,自评如下

(一)超标准完成造林绿化和森林经营工作,自评得11分。

根据上级下达的工作任务,加强工作领导、指导,有计划、有部署、按时序地开展该项工作,并顺利通过上级验收。

“四绿”工程建设完成28760亩,占任务数27260亩的106%;沿海防护林工程建设完成89500亩,占任务数89500亩的100%;人工造林更新完成12425亩,占任务数4300亩的289%;宜居环境建设,完成2014年宜居环境建设项目3100亩,占任务的100%;完成高速公路、过境公路和铁路沿线两侧绿化(三沿一环部分)面积3500亩,占任务的100%;省级财政补贴森林抚育完成26000亩,占任务数的100%。

全县义务植树28.2万人次,占任务数27.5万人次的103%,义务种植苗木200万株,占任务数103万株的195%;

完成镇村省级示范绿色村庄建设,建设片林面积15亩,种植绿化大苗2650株,投资80多万元。

(二)超额完成竹业开发富民工程,自评得4分。

我局认真实施竹业开发富民工程,建立市级示范基地1个,示范片5个,修建竹山便道41公里。

(三)圆满完成山地林业综合开发,自评得3分。

在全县建设丰产毛竹基地1000亩,在村、村、村建设丰产绿竹基地2000亩。并在6月底前完成毛竹林标号,林分结构调整,全面除草,垦复,喷灌设施,在11月底前完成修建竹山便道5公里。

祥发农业综合开发名优经济林(油茶),在村完成新种油茶1000亩。

完成毛竹丰产示范片建设和强民油茶专业合作社基地建设。

(四)保质保量完成林木种苗工作任务,自评得4分。

我县本年度完成调拨种子242公斤。全年完成大田育苗(造林树种)57亩,产苗量162.1万株;完成大田育苗(绿化树种)384亩,产苗量237.9万株。

能够按照《省林木种子生产、经营许可证管理办法》办理林木种苗生产经营许可证,本年度核发林木种子生产、经营许可证1家,注销1家,目前全县共办理生产、经营育苗单位17家。

(五)做好林政管理工作,自评得6分。

林木采伐管理:2014年度木材蓄积量计划生产4.506万立方米,实际办证(生产)1.5687万立方米,实际生产小于计划生产小于采伐限额(7.51万立方米);皆伐面积限额指标为4012亩(含2013年度结余结转812亩),实际皆伐面积为3348亩。林木采伐在木材蓄积量和面积上均控制在指标范围内,并严格按照有关规定实行电脑抽签分配林木采伐指标。

征占用林地审核审批:市林业局下达2014年占用征收林地定额上半年22.7公顷,下半年全市统筹。本年度林地审核审批17起,面积71.3416公顷。为我县建设项目提供良好的服务。

林地减少率:2014年度的林地减少率经资源数据统计为0.0107%,少于下达的0.02%的指标。

(六)做好森林资源保护管理工作,自评得6分。

在森林资源保护管理工作上,我局取得良好的工作成效,一是管理好生态公益林,二是改革好护林员队伍,三是执行好限额采伐制度,四是管控好建设项目与征占用林地平衡,五是完成好森林资源年度变化续档工作。

本年度,按照有关规定,依法发放森林生态效益补偿基金(生态林面积525757亩,森林生态效益补偿基金880.6429万元);森林覆盖率达到60.48%,超过59.74%的指标;森林蓄积量达到439.8509万立方米,超过287.16万立方米的指标。可为我县绩效考评林业指标争得满分。

(七)抓好森林防火工作,自评得4分。

本年度全县未发生森林火灾,没有突破省、市下达的双控指标。

制定《县森林消防队伍建设实施方案》,并呈报县政府办印发,能按照方案要求,组建县级森林消防队伍50人,各乡镇(街道)相继建立15-20名半专业消防队伍。投入资金购买充实了扑火机具,确保防火扑火物资的供应。

能够做好森林火灾预防工作,各项防火制度健全,严格执行值班制度;做好森林防火宣传教育;加强野外火源管理。

(八)抓好林业有害生物防控工作,自评得6分。

全县应施监测面积4517643亩,实际监测面积4517643亩,监测覆盖率100%;成灾面积51亩,成灾率0.03%;计划发生面积67764亩,实际除治面积67764亩,防治率100%;无公害防治面积70148亩,无公害防治率100%。

木材调运应检数0.4077万立方米,实际检疫数0.4077万立方米,调运检疫率为100%;产地方面,种苗繁育基地3.733公顷、存储木材1.08万立方米及花卉38.2万株,均经检疫,检疫率为100%。

完成林分改造面积124亩(松港街道74亩,盐田乡50亩),完成《县2014年度松材线虫病防控实施方案》编制及报批工作。

能够按县技术监督局有关要求,支持建立检验检测公共技术服务平台。

(九)严格林业行政执法,自评得5分。

严格执行“一会三查”制度,打击违法运输木材、毁林占地的违法行为,加大林业案件查处力度,2014年度,我局共查处行政案件80起,办结78起,惩处违法当事人75人次;立刑事案件11起,破案11起,7起。行政行为合法率100%,无行政复议现象。

能够规范案件卷宗建档,并将卷宗上传于行政执法与刑事司法衔接信息共享平台。

(十)深化集体林权制度改革,自评得6分。

全年发证282本,发证率100%。累计完成林权登记发证面积134.6万亩,发证1.7万本,发证率92%;林地落界面积147.48万亩,林地所有权登记发证面积143.8万亩,发证0.42万本,发证率97.5%。

2014年申请林权抵押贷款2户(省县茶场,津田农业发展有限公司)10宗地,面积1368亩,贷款1944.72万元。

完成埕坞林下养蜂项目选址建设扩繁场1座;完成绿优竹笋加工项目建成竹笋加工厂房、办公楼、宿舍楼和1条生产线建设;完成茂森苗圃林下经济项目的引种驯化和建立基地200亩;完成常绿生态农庄项目开展林禽林畜养殖及生态农庄建成开业。

(十一)做好林业科技推广工作,自评得4分。

10月8日,举办枯死木无害化处理技术培训班1期,受训60人次;

分别于3月10日,送“春季造林技术”下乡活动;8月9日,送“毛竹垦复技术”下乡。

完成降香黄檀引种栽培200亩的补植工作及抚育管理。

(十二)林业产业工作,自评得6分。

2014年度涉林产业实现年产值22.8亿元。

花卉、盆景、根雕等特色文化产业,花卉种植面积8000亩,年产值1亿元。

积极开展“六打六治”打非治违和粉尘防爆安全生产整治,开展安全生产标准化建设提升工程三年行动,安全生产工作得到县有关部门的好评。

(十三)根据县委提出“十二五”期间逐年压缩10%审批项目的总体目标要求,制定精简审批事项、推进行政审批制度改革的工作目标。自评得5分。

我局已将所有审批事项的81%审批审核权下放到窗口,审批的每个环节都授权到位,指定到人。林业窗口在中心组织的“行政审批及服务事项流程再造”工作中,已按照要求将办事环节统一压缩至4个以内,承诺时限压缩到法定时限的50%以内。现有审批事项共43项,其中行政许可37项,非行政许可4项,行政征收有2项。2014年度行政审批和公共服务事项办结数1977件,总办结率100%,其中当日办结数1685件,当日办结率为83.8%。群众满意率100%,体现了“便民,高效,规范”服务宗旨,得到了群众的普遍好评和赞誉,多次被县行政中心管委会评为星级窗口和先进个人。

二、行政能力建设方面,自评得30分,自评如下

(一)依法办事,自评得5分。

依法依规履行职责,自觉接受监督。履行职责做到主体正确、程序合法、应用法律法规适当,并将行政处罚结果,按季度进行公开,自觉接受监督。

全面规范权力运行,共梳理行政权力事项127项,其中:行政许可36项,非行政许可4项,行政征收2项,行政处罚80项,行政强制5项,公开权力清单,编制行政权力运行流程图。

(二)高效行政,自评得9分。

认真贯彻落实中央关于转变作风“八项规定”,治庸治懒治散治奢,加强政风行风建设,机关管理规范有序,工作运作协调高效。

积极推进电子政务,规范网上审批,强化电子监察,促进审批高效便捷,执法规范有序。

绩效管理制度落实、有序开展,制定《县林业局2014年度绩效管理实施方案》上报县效能办,并将质量工作纳入考评体系。完成了对乡镇(街道)2014年度林业重点工作考评,并上报。

印发《关于深化“马上就办”行动实施方案》,推行“马上就办、办就办好”,规范行政服务中心及窗口建设,提高办事效率。

(三)民主行政,自评得9分。

决策规则和程序健全,健全并落实科学民主决策机制,广泛听取意见,落实民主集中制,《党组议事制度》等制度,做到科学民主决策,完善责任追究制度。

坚持政务公开基本准则;按季度及时报送政务信息,以网络、固定公开栏、电子屏等形式进行政府信息公开,确保人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。

依法、迅速、及时、准确办理各级督办件、人大代表建议和政协委员提案,主动接受监督,本年度收到并回复县十六届人大三次会议第99号建议、第102号建议、第182号建议,收到并回复县十三届三次会议第54号提案。

切实维护群众利益,认真及时解决群众诉求。深入群众了解情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作;多到矛盾问题集中、群众生活困难的林区中去调研,倾听群众意见,帮助解决困难;对所收集到的问题实行领导包案制度,全年化解“千名干部访万户、四下基层促和谐”问题31件,按时效办结件22件。

(四)廉洁行政,自评得7分。

紧紧围绕党风廉政建设和惩防体系建设总体要求,认真贯彻“两手抓,两手都要硬”的方针,将党风廉政建设列入党组重要议事日程,坚持把党风廉政建设和其他业务工作紧密结合。

局班子成员率先垂范,认真履行“一岗双责”,结合分管工作,对惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制工作进行研究部署抓落实,各股室紧密结合自身实际,切实采取有力措施,抓好惩防体系各项任务的落实。

严格按照县财政预算的要求,编制预算,加强管理,反对铺张浪费,厉行节约。全年公务接待费35.89万元,比2013年度节约9.59万元;公务用车购置费0元,比上年度节约32.44万元;公务车辆运行维护费34.62万元,比上年度节约17.17万元;因公出国境费0元,比上年度节约4.33万元;会议费4.89万元,比上年度节约2.72万元。

三、鼓励加分,自评得6分

我局2014年度《县林业局关于创新林权发证工作进一步规范明晰确权工作的办法》,得到市林业局的肯定,并被市林业局以文件形式予以推广。

村深化集体林权制度改革成果和经验得到国家林业局领导肯定,并莅临现场进行视察。

自评报告范文第5篇

近几年来,我校在党委、政府 教育主管部门的正确领导下,始终坚持把教育工作摆在优先发展的地位,强化基础教育,努力逐步改善学校办学条件,推进我校义务教育均衡发展,强化学校规范化建设,全力推进素质教育,大力实施科教兴校战略,以打造教育强校为奋斗目标,加强领导,科学管理,强化措施,干事创业,促进了我校教育工作健康持续和谐发展,教育事业呈现出蓬勃发展的良好局面,取得了可喜成绩。2007、2008年获县级教育工作先进单位,2009年获县级教学先进单位。2010年分别被评为镇级教育工作先进单位和镇级教学先进单位。

随着新课程实验的推进,我校围绕人文教育主旨,结合教师和学生自身特长,锐意进取、开拓创新。几年来,学校先后培养县级教学能手2名、镇级骨干教师5名,1人获市级教学成绩奖,3人论文获县级二等奖。

百尺竿头、更进一步。在课程改革中,我们正以勃发的英姿,开拓进取,干事创业,为把学校建成教学思想一流,管理水平一流,教学质量一流的现代化学校而奋斗。