设计师季度总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇设计师季度总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
设计师季度总结范文第1篇
2019年以来，截至目前第一季度，社会事务科共计办理UK更新46件；事业单位变更法人及补证办理6件；职业培训学校变更办理1件；民办非企业单位注册及变更办理5件；记账公司变更办理1件。
其中，在办理俱乐部注册登记过程中，我科工作人员将所需材料一次性告知俱乐部法人韩先生，从材料提交、材料审核、现场勘验、验资证明到为其颁发首张《民办非企业单位登记证书》，整个过程比原来办理缩短了近一半时间，工作人员热情周到的服务和极高的工作效率得到了来办事群众的充分肯定。韩先生为表感谢，为我局送来印有“解难事服务态度好，办实事工作效率高”的锦旗。
下一步，我们将在局领导的正确引导下，以群众快捷方便办事需要为导向，实现“只进一扇门”“最多跑一次” 为目标，高效办好企业和群众的“一件事情”为中心，坚定不移落实“放管服”改革要求，努力实现在全市区县行政审批局中服务最优、流程最简、环节最少、功能最集中。
设计师季度总结范文第2篇
根据市局部署安排，市地税稽查局4至6月份组织检查人员对15户涉外企业2003年至2004年地方各税费缴纳情况开展了专项检查，根据企业实际情况采取调帐检查和实地检查相结合的方式，认真详细地检查了企业的账簿、凭证、报表及有关资料。目前15户企业已检查完毕，共查补税（费）21.89万元，加处罚款5.42万元，加收滞纳金1.25万元，合计28.56万元（有4户尚在审理之中）。
一、主要工作做法
（一）查前吃透税收政策
4月上旬，国际税务管理科就有关涉外税收政策，召集检查人员进行了查前辅导，并提出了严格的要求，通过学习，检查人员吃透了涉外企业的税收政策，做到了有的放矢。
（二）查中宣传税收政策
由于涉外企业大多成立时很短，加上一部分财务人员素质不高，对税收政策掌握和理解不深，应在日常申报的税而未申报。检查人员问其原因，回答说是不知道要交某种税，或是说没人告诉要交某种税，甚至对要缴的税产生疑惑。究其原因是对税法知识不够了解。检查人员根据这种情况，不失时机的向纳税人宣传税收政策，耐心解释征税的依据和规定。很多纳税人感慨到，通过这次检查，学到了不少税收知识，避免了今后不出现或少出现类似的问题。
（三）查后及时沟通和交流
大多数涉外企业，被查出的税款，并非主观故意偷逃税款，而是上面所说的，对税收知识不清楚不懂所致，他们对查出的税款不想因补税而罚款。很多外商主观意识上不想偷税，更不想在税收上而受到处罚，一旦受到处罚他们会责怪财务人员的。所以每查结一户，检查人员都要与企业的负责人和财务人员进行座谈，一是讲解税法的规定，取得理解，二是给企业提出加强和改进财务管理的建议。通过交流沟通，企业感受到税务人员的严格执法和真诚服务，不但按规定补交了税款和罚款，而且称赞地税良好的作风形象。
二、发现主要问题：
（一）印花税申报不足
在对涉外企业地方各税进行检查时，发现涉外企业在增值税等大的税种缴纳方面还是足额的，但在地方小税种缴纳方面，尤其是印花税缴纳普遍不够足额，大部分纳税人仅对销售收入这部分分月（季）按购销合同核定申报缴纳，但在企业经济交往中，经常与对方签订的加工承揽、建筑工程、勘察设计、财产租赁、财产保险、货物运输、技术服务、借款合同、产权转移等一些合同或协议，大多数企业财务人员对这些合同或协议不知道要缴纳印花税，有的企业在收到实收资本和增加的资本公积也没有缴纳资金帐簿印花税，他们在被查时都感到很冤枉。有一户企业在被查补的印花税中，仅上述列举的合同协议中就有六项未申报，加上资金帐簿印花税，共查补补缴了近2.8万元的印花税。
（二）个人所得税代扣代缴不足
一是少数企业对个人所得税扣缴认识不足，认为全年平均每月达不到标准就不扣；二是大多数企业对工资以外的收入部分在计算个人所得税时不计入，如用现金发放的防暑降温费、值班补助费、加班费等，显然造成代扣不足；三是少数财务人员对个人所得税政策理解不透，造成少代扣；四是个别企业没有把担任董事职务并且取得年薪的外籍个人在外国取的收入合并计征个人所得税;五是个别企业代职工缴纳的应由个人支付的保险，未计入工资薪金所得代扣个人所得税；如某公司2004年在管理费中支付职工储金保险32万元，造成少扣缴个人所得税3.2万元。
（三）城市房地产税申报缴纳有不足现象。
城市房地产税是由于企业计税依据弄错或疏忽漏报；加上责任人未及时宣传辅导造成少缴纳。
（四）个别企业对资源税应税矿产品。例如：黄砂、石子等不能足额代扣代缴。
（五）水利基金缴纳仍重视不够。我们在检查的15户企业中有12户存在补缴水利基金，尤其是职工个人水利基金缴纳不足，如某公司两年补缴职工个人水利基金4000多元。
（六）发票问题。少数企业在取得对方的发票时，不能对税收政策和发票管理规定掌握得很清楚，不能严格把关发票，出现收到不符合规定的发票入帐，如某企业进行工程发包，应取得建安发票，却收到国税普票和外地建安发票，容易造成对方偷逃税款。
三、几点建议
（一）加强对涉外企业的税法宣传和辅导尤为重要，企业对地税部门征收的一些地方税种不是主观故意不缴，而是对税法知识缺乏了解所致，征管责任人要常到企业走走，及时把税收政策、容易出现的问题告知纳税人。
（二）要注重对涉外企业个人工资以外发放的现金和实物的检查，了解企业是否将工资以外的发放给个人收入部分予以扣缴个人所得税；对担任董事职务并且在本企业取得工资或年薪的外籍个人同时又有来自外国任职公司的收入部分，要督促其提供在国外取得的收入和已扣缴个人所得税的资料，以便与国内收入合并计征个人所得税。
（三）在印花税征管工作中，由于大多数纳税人对印花税的概念还是不清楚，有的容易忽视，有的认为只要是对方交了，自己就不用交的错误想法，所以应加强对涉外企业印花税的宣传和管理，每次申报时要经常提醒和督促。因为涉外企业的外籍老板大多是讲究纳税信誉度的，他们不想因不懂税法而受到不应有的处罚。
设计师季度总结范文第3篇
关键词：MHK；汉语教学；训练系统
中图分类号：TP311.1 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）23-5309-03
MHK实用汉语教学综合训练系统是应用于新疆教育学院《改革课堂教学模式，加强教学实践环节，提高双语教师培训质量》教育体制改革试点项目。根据试点项目的教学方案，系统主要设计为听力训练、口语训练、阅读理解训练和书面表达训练（写作训练）4大模块，该文介绍了系统中的阅读理解模块的设计与实现。
在以往的阅读理解教学中，主要借鉴了语文教学法，即重视对字、词、句及语法的训练，实践表明这种方法应用于少数民族汉语教学的效果并不明显。在阅读理解教学的上机训练中，原则上以理解文章大体意思为主，减少对字、词、句、语法的训练，通过大量的阅读，提高学生的基本阅读能力。在每一次上机之前，教师都应把上课内容以Web形式做好，上机时只需发送指令，每个学生接到指令后就可以开始训练，在规定的时间内将答题结果反馈给教师，教师根据学生的训练情况实时做出讲解。通过这种方式教师能够及时地将学生训练结果反馈给学生，一是确保教师实时掌握学生学习动态，及时调整教学内容，二是帮助学生及时了解自己对内容是否已经理解，哪些需要改进，提高了学习的积极性和学习效率。
在机房中，学生将借助MHK综合训练系统，将练习结果以Web的方式保存在计算机中，随时可以与以前的训练情况进行对比，充分发挥学生自我纠错的能力，看到自我的进步，树立学习汉语的信心。
1 阅读理解模块的设计和题库设计
1.1系统总体结构设计
MHK综合训练系统的用户分为教师和学生两种，使用系统的流程分为录入题库与生成每一节上机课、上机训练及批阅和课后作业布置三个阶段；阅读理解的题库分为：阅读理解试题库、阅读理解课程库、试题内容库。阅读理解模块的功能主要有试题录入、试题管理、生成课程、身份确认、上机训练与保存结果、统计分析、成绩管理和作业布置等。如图1所示阅读模块结构。
上机训练流程为：训练之前首先要求学生将上一节课布置的作业提交到系统中，提交的形式为Web在线上传。教师检查归纳作业，利用系统自动分析功能对出现的常见问题进行统计，并在课堂上统一讲解。然后是开始这一节课的上机训练。这部分的训练内容可由教师课前制定或随堂的系统随机抽题，学生在规定的时间内在线解答，练习分为两次进行，第一次练习为模拟考试，第二次练习的时间较为充裕，主要是给学员自行检查第一遍解答是否有错，每一次练习结束后都提交结果。由学生自行检查作业情况，教师对出错率较高的习题补充讲解。课后由教师统一布置作业，要求学生在指定的页面下载到本地计算机或MP3中。主要流程如图2所示。
1.2 题库设计
题库包括阅读理解试题库、阅读理解课程库、试题内容库。
题库系统模型采用了题目反应理论，主要是便于自适应综合训练。考虑到上机训练过程中，存在个性化课程训练和集体统一课程训练，因此同时采用题目反应理论。由试题库建立一个统一的题库，所有教师的题库全部存储在这个库中，再按照教师编号和课程号分别建立试题内容库。这样即使是再增加听力库和写作库也都能够共用一个教师试题库，在生成每一节课或者组卷时可以只需要从试题库抽取试题，修改试题内容时试题库不会受到干扰。
课程库保存了所有教师的每一节课的信息。课程库的功能为：一、生成课程内容；二、为教师建立精品课程提供内容和依据：教师可以调出课程库中的课程内容直接应用于下一届学生的上机训练，也可以生成完整的一门课程（一本教学训练书）；三、通过从课程库中选取学生以往的训练结果，供教师对比学生学习的效果，有助于掌握学生学习的状态。
阅读题试题内容库就是保存了所有阅读题的内容，在该内容库中又自适应分为常用题型和复合题型，常用题型包括单选题、多选题、判断题、填空题、问答题、简答题和论述题等，复合题型则是一种特殊题型，它除了具有本身的题干外，还包含了若干个常用题型，即大题里面又包含小题。
2 阅读理解上机训练设计和实现
2.1生成课程内容
课程内容的生成全部是从试题库中抽取出来，并分为手工抽取生成和上机随堂的随机抽取生成两部分。
手工生成的特点在于教师可以自主查询需要的试题，可以从该教师自己的题库中查询，也可以从其他教师共享出来的题库中查询。按照教学体制改革的方案，教师在进行生成课程时，按照教学大纲从试题库中由简单题型到困难题型的顺序抽取。教师预先编写好教学大纲，然后根据章节结构逐一添加章节的内容。该文是阅读理解部分，所以抽取的内容按照阅读理解的题库进行，抽取出来的内容还可以再进行修改，以适应新的课程，当然前提是该试题的内容没有被别的课程抽取过。如果确实需要修改，则重新另存为新的试题并入库。另外，如果抽取的是其他教师共享出来的试题，则该教师不能修改别人的试题，只能拷贝试题副本再自行修改。
随机生成需要设置相关属性。1、设置随机抽取的试题库2、设置随机抽取试题的难度3、设置抽取试题类别数量和每一种试题类别的数量4、设置抽取试题的来源。图3是添加课程内容的界面。
2.2课程内容
上机训练课属于课堂教学的一部分，教师完成课程内容之后，应当对外开放，方便学生课前自我预习，如果尚未开放，则学生端看不到该课程内容。在上机训练之前，教师可以随时修改课程内容，一旦上机训练之后，该课程就会被锁定。训练的过程就是在学生端为每个学生复制一份课程内容，把所有的试题信息，包括题干，选项（其实是试题和选项的id），试题顺序，选项顺序写入每个学生的课程表中。
2.3上机训练过程控制
上机训练过程是整个教学的核心，教师给每个小节设定一个时间，然后发出指令开始这一小节的训练，学生端接收到指令后同步开始回答问题，当时间还剩下2分钟时，系统自动再次发出提示指令，要求每个学生做好保存，如果时间到了之后还未保存的学生，系统自动帮他提交结果。此时教师端由系统自动评阅客观题部分，教师评阅主观题部分，最后将结果汇总统计，得出该小节所有学生的答题统计表，教师将每个学生回答的情况反馈给每个学生，然后根据这份统计表筛选出出错率较高的题型进行实时讲解。
此时系统的训练完全由教师控制，学生的训练进度完全跟教师同步，通过这种方式的训练，与一般课堂教学的统一性是一致的，并且保证了每个学生都认真投入学习。
学生端收到自己的答题统计之后，可以看到自己的答对率占到全班的第几名。每一部分的训练结束后，教师下达指令继续下一小节的训练。整个过程分为定时训练阶段、检查纠错阶段、对照排查阶段。
1）定时练习：界面显示系统提供的题目，假如卷面分为2个部分，则测试时分为2个时间段，学生按照顺序在规定的每一个时间段内完成该部分的测试练习，如果时间不到，学生可以自由回答、修改该部分的答案，也可直接提交。如果时间到，该部分将被锁定，进入下一部分过程。整个测试结束后提交练习结果。
2）检查纠错：系统将第一次练习的题目和学生练习答案展示出来，供学生检查修改，过程与第一次过程一样，但每一部分时间比第一次测试的时间要略长（根据具体情况设定），最后提交检查结果。
3）对照查错：展示学生第一遍练习题目和答案、纠错答案以及标准答案。供学生纪录错误题目、查找错误原因。
2.4课后布置作业
每一堂训练课结束后，教师可选择给每个学生布置课后作业。课后作业以学生自测为主，学生收到作业后，可以在任何可连接上服务器的机器上完成测试。课后作业在提交之前都可以进行修改，提交之后将锁定。
考虑到有些学生没有电脑，所以也可以从自己的页面上将作业下载到边界是移动存储上，等到下次训练课的时候再提交。
2.5需要注意的事项
1）题库的共享性。每个教师都有自己的题库，录入试题时，可设置每一道试题是否共享。在生成课堂内容时，可以选择其他教师的题库，这时存在修改试题时可能会导致其他教师的试题无意被修改，所以为了避免这种情况，系统设计为禁止修改其他人的试题，可通过拷贝试题副本到自己的题库中来在进行修改。另外一种情况时，当自己的试题被其他人引用后，如果修改该试题，也可能导致其他的课程内容被无意修改，可通过拷贝该题副本另存为新的试题并入库。
2）上机训练时的异常断开处理。训练过程中当学生端的浏览器被异常关闭时，为了保证该学生回答过的试题答案不被清除，可通过将学生端的答题进行本地缓存，即只要回答一个答案，就会触发一次缓存指令，当学生重新连上机器之后，则读取缓存。这样保证了学生的成绩不被清除。
3 结论
MHK实用汉语教学综合训练系统是我院教学体改项目的一部分，系统的使用为少数民族双语教学提供了一种新的教学手段，在使用的过程当中有效地提高了学生的学习效率，增强了学生学习汉语的信心。
参考文献：
设计师季度总结范文第4篇
腰部装饰短裙是2012/13春夏女装会上的重点细节，给高腰铅笔裙增添了干练和典雅气质。腰部装饰短裙长短不一，从腰线垂下的圆形荷叶边和更小巧的褶饰细节，或者色彩和面料形成对比效果，喇叭型轮廓细节突出了收紧的腰部曲线等。
透视蕾丝层叠和精致的镂空设计给铅笔裙增添了典雅和戏剧效果，它在保持铅笔裙经典设计的同时，更多了几份若隐若现的性感。大胆的红色和黄色是日装铅笔裙的重点色彩元素；而黑色、白色和裸色等经典色彩则打造出早晚都适合的多样性铅笔裙。
热带风情印花风靡全球，各地不同的热带植物齐聚一堂，争芳斗艳。夸张的色彩和让人费解的图腾印花展现了一场奇妙的花园“探险”，设计师用最惟妙惟肖的图案表达对大自然的崇尚。柔软的多重上色效果、热带树叶图案结合淡淡的蜡染效果、几乎和皮肤纹路一样的抽象树叶图案效果…，给予我们太多来自热带树叶的灵感，简单的线条勾勒出的图案被繁杂地交织在一起，或明朗或灰暗……
带有金属光泽或哑光效果的绒面革加上经典的色彩元素，打造出流行的及膝铅笔裙。人造皮革铅笔裙也有所保留，不仅能够打造出相似的外观效果，同时价钱更实惠。
民俗风格的佩斯利涡旋纹和蜡染印花脱颖而出，给铅笔裙增添了现代时尚感。异域风情的夏威夷印花也给铅笔裙带来风趣的色彩元素，如抽象的叶状图案和热带动物图案。对称的印花或万花筒式印花则穿插于彩色的佩斯利涡旋纹印花和热带风格图案中。
铅笔裙迎来一场花朵大爆炸，浪漫风格弥漫，无论是这一季的棉布、丝绸或针织衫上都将遍布花朵。各种各样的重复图案大胆且新颖，包括复古的玫瑰花、传统罂粟花以及热带树叶图案等。 永恒时尚的花朵印花又有了新的花样，将其添加于深色调底色上，鲜艳的彩色花朵同深色底色形成鲜明对比，以打造出别样的时尚魅力。
设计师季度总结范文第5篇
在LIUYA品牌网站上转了一圈，发现很多服装都是真丝材质，在真丝上印花、植绒创意、刺绣、拼接等，很是独特。纯棉、天丝牛仔材质也很多，在杨柳看来，舒适的材质更能吸引消费者的购买热情。
杨柳对于设计服装这件事倒不是那么的刻意，她更喜欢信手拈来或某一次的心血来潮，就像去一次跳蚤市场，淘到的旧衣物都会激发自己心里的创作小宇宙，她不像一般女孩子那样对逛街买衣服那么兴致勃勃，倒是自己设计出漂亮的衣服让别人买更过瘾一些。
杨柳
Yang Liu
LIUYA品牌创始人，曾就读于巴黎老牌服装设计学院STUDIO BERCOT的服装设计专业，之后在瑞典著名时装品牌ACNE从事设计工作，回国后为时尚杂志L’OFFICIEL 供稿。2010年正式与LUCIE LUO 品牌设计师罗智共同成立工作室A.L.Y，全名为Atelier de LUO&YANG.
Yang Liu Talk
“开店是一个体力活，需三思而后行。”
“好的品牌不是捧出来的，是做出来的。”
“没有人是全才，让合适的人，做合适的事。”
“每个人都有不同的审美，所以设计师也要坚持自己的本心，欣赏你的顾客会来找你。”
“未来的线上市场需要调整大家已经被传统网购环境培养出来的‘淘货’思维。”
Q：目前在通过什么渠道推广自己的品牌，增加流量和人气？
LIUYA：不做活动，也没有广告，全靠衣服自己说话。
Q：描述一下现在品牌的设计风格？
LIUYA：其实我并不太喜欢“风格”一次，所谓的欧美风，复古风，不过是大家自己总结出来的一种定义，而设计，本身就存在于这些词汇之前。每一位设计师都有自己不同的喜好，对顾客也有不同的导向。之前在ANCE工作期间，对我的设计风格影响很大，简单，实穿，高品质的服装是我所坚持的，不过相比北欧品牌，我的设计更女性化一些，比较温和，少有很尖锐的线条出现。
Q：目前品牌网店的投入和回报情况如何？
LIUYA：刚开始的时候我做这件事的出发点并不是为了要挣多少钱，热爱是第一位的，所以每一步都走得踏实。正因为这样，投入和回报都在意料之中，稳步上升。
Q：作为设计师，你是怎样协调研发、生产、产量、面料供应商等一系列的运营？
LIUYA：刚开始运营品牌的时候，这些环节会出现很多矛盾和冲突，后来发现，设计师不是要光想着画好图，设计完就行了，必须在有限的条件里做出最好的方案，各方面的协调也让产品得到最优势的发挥。
Q：现在LIUYA品牌在线上的单品的开发量是多少，你觉得怎样才能有效避免库存？
LIUYA：暂时不多，每年两季，一个季度不会超过50个款。订单式的销售方法可以有效避免库存，但是前提是已经有了一定的积累，刚上线就用这种方式未免太冒险。
Q：作为独立设计师，线上原创品牌会在哪些方面遇到瓶颈或困难？
LIUYA：最大的困难，就是调整大家已经被传统网购环境培养出来的“淘货”思维。
Q：根据你的经验，你是怎么平衡取舍艺术创意和大众畅销款的？你认为什么样的款式最易被消费者接受。
LIUYA：我的经验是，永远不要低估你的消费者。越是迎合，越是没了自己，连自己都没了，别人还怎么认可你？
Q：现在“淘女郎”比较火，您是怎么挑选模特，你觉得模特对于整体网站的形象重要吗？
LIUYA：个人喜欢干净，可塑性强的模特。模特就是模特，不是草根明星，有着比普通人更强的表现力，可以把品牌形象无限放大展示给顾客，她们的形象非常重要。
