商务网站设计
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇商务网站设计范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
商务网站设计范文第1篇
CDIO将产品生命周期分为四个环节，构思、设计、实施和运行，分别对应四个教育和实践训练环节。CDIO工程教育模式的目标在于培养学生掌握工程技术的应用知识，引导新系统、新产品和新生产流程的创建、运行，明确科学研究和工程技术的发展对社会的重要性。CDIO的主体内容包括CDIO大纲和CDIO标准。其中，CDIO大纲覆盖了现代工程师应所应具有的科学知识和技术能力，包括四个方面：技术知识以及推理能力；个人能力、职业能力和态度；人际交往与团队合作能力；在企业和社会环境下对系统进行构思———设计———实现———运行的能力。
JSP商务网站设计是一门WEB应用开发类课程，一般开设在专科二年级，学习课程前学习前需学习前序语言基础课程《计算机语言JAVA》，同时为后续的J2EE等相关课程打下基础。JSP商务网站设计课程以职业技术能力培养为主线，要求学生掌握JSP基础、HTML及页面布局、JavaScript与正则表达式、JavaBean、Servlet技术、MVC模式以及基于MVC模式的WEB应用开发等内容。课程完成后要求学生具备掌握开发基本JSP网页和JSP访问数据库技术以及使用MVC框架进行动态网站开发的能力。
三.基于CDIO的课程改革
针对JSP商务网站设计课程教学中所存在上述不足，我们将CDIO工程教育模式引入课程教学，根据CDIO的大纲和标准对课程进行了重新规划，使之更符合工科实践类课程的特点，增强学生的实际开发能力。在教材选择上，针对工科实践类课程这一定位，选取清华大学出版的《JSP编程技术》作为课程教材，该书实践性较强且具有项目背景的教材，教材对知识点的覆盖全面，每章都配有大量案例，全书贯穿一个完整的JSP开发项目。同时，对JSP技术所需一些相关技术也有一定的涉及，做到了知识全面、讲述精准、代码详尽、案例丰富，非常适合作为高职高专计JSP商务网站设计课程的教学用书。在教学内容和方法上，采取任务驱动，案例与项目相结合的教学模式，并将分组教学与角色体验融入课程教学之中，具体如下：
1)任务驱动与案例教学
将JSP商务网站设计课程的所有知识点划分为10个任务模块，以任务为主线引导学生进行相关知识的学习。每个任务模块都设置了具有代表性的例题、习题和案例，通过案例来巩固理论知识点。学生在案例设置的工作情境中通过学习相关知识完成任务模块，培养学科性知识与工作过程性知识的有机整合、理论与实践的结合，养成良好的JSP编程能力。
2)项目教学
课程从始至终贯穿网上报名系统这样一个实际开发项目，将项目分解为各个任务模块所对应的知识点，融入到每个任务模块知识的学习中，将JSP技术知识与网上报名系统的各个模块相对应，学生讲所有任务模块学习完成之后，也就完成了网上报名系统的整个项目开发。
3)分组教学与角色体验。
传动教学中，学生往往只与老师进行互动和交流，学生个人独立完成课程的学习，缺少与其他同学的合作与交流，因而无法体验实际的项目开发角色，也很难养成良好的团队合作精神。在CDIO工程教育模式中，职业能力和态度以及团队工作和交流都是CDIO大纲中所提出的重要内容，也是工程教育与传统课堂教学的一个重要区别。针对这个问题，我们在实际教学中，采取分组教学与角色体验相结合的做法，模拟实际的项目开发环境，将学生分成若干个项目小组，学生在项目组中分别扮演程序开发人员、数据库开发人员、项目经理、测试人员等不同角色，一个小组构成一个项目开发团队，组员之间围绕项目进行交流沟通，培养团队合作精神，树立良好的职业态度。
四.总结
商务网站设计范文第2篇
电子商务(e-commerce)中最为常见的是在互联网上建立虚拟商场交易，由于互联网这种媒体的特殊性，网上购物与传统的购物方式有很大差别。网上购物的过程基本分为两个阶段：
1.观察比较阶段:在此阶段，客户搜寻和分析处理与所要选购的商品有关的各种信息，具有很强的客户驱动性。这和在商场购物不同。商场有服务员，商品实物，可以促成交易，而网上虚拟商店不具备这样的特点。只能以精心制作的、可用性强的网页来吸引客户、使客户能方便地找到和了解他们想要的商品，从而增加成交机率。
2.付款结账阶段:此阶段是电子商务行为的最重要环节，此时消费者由客户驱动转变为系统驱动，网站系统会引导客户输人一定的个人信息，如家庭住址、信用卡号码等，同时提供付款方式和送货方式。在这一阶段应着重消除客户对自己进行的各种操作所产生的结果的不安感。
因此，只有在电子商务网页设计中充分考虑了人们的使用要求。才能促成一次成功的交易。网站设计的实用性对电子商务网站的正常经营和发展是至关重要的。
电子商务网站设计中的实用原则:
实现网站商务功能最大化的目标，给目标客户提供方便、实用的信息服务，是电子商务网站设计的基本实用原则，包含以下几个方面：
1.人性化的交互界面。客户访问电子商务站点是为了获取需要的商品或服务，所以网页的内容必须突出重点，避免夸张，装饰部分不宜太多，以免喧宾夺主。在内容编排上必须简洁明了，便于浏览；信息数量比较大时应将其拆分成多个网页。在电子商务网页设计中还应当考虑残疾人、病人等特殊人群的需要。
2.方便快捷的更新维护。电子商务网站要根据市场行情的波动随时更新网页上的价格信息，经常要提供新的商品或服务，并搞些促销活动以刺激客户的购买欲。设计时要考虑到内容更新的快捷简便，在内容更新的同时，还要注意保持网页在结构上的相对一致性，以使老客户能方便快速地找到所需要的各种信息。
3.最佳优化的网页内容DOLCN.com。一般情况下，客户对当前网页上的内容能持续保持注意的时间长度约为10秒钟；若系统响应时间超过10秒，客户会在等待计算机完成当前操作时转向其他的任务。因此，为缩短系统响应时间，比较简单的一种解决办法是尽量减少网页上的图片与多媒体(如动画、录像、闪烁等)的使用。但是作为电子商务站点，很多场合需要采用图示或多媒体演示，以至不得不适当降低系统响应速度。
4.准确无误的链接。整个Web实际上就是一个的巨大的信息空间。由于空间过大，并且各节点之间的链接关系错综复杂，用户上网浏览时有可能发生“迷路”现象。Elm和Woods(1985)研究发现，用户在网上“迷路”的程度与不熟悉文档结构有直接关系。他们总结出有三种不同形式的“迷路”:①不知道下一步该去哪里;②知道该去哪里，但不知道该如何去;③不知道当前处于整个文档结构中的哪一个位置。为减少和避免出现“迷路”现象，通常可采用两种策略:第一是改变用户界面，如采用导航地图、多窗口显示等技术;第二是对文本进行分析，改换超文本的结构及链接设计。提高超文本设计质量能更有效地减少用户“迷路”现象。 5.界面的统一和差异。在电子商务网页设计中，界面一致性也是必须加以仔细考虑的一个重要因素。一般认为，界面一致性主要体现在三个方面：指向性效果、系统的输入与输出之间的关系、界面的外观或视觉效果。一些研究表明，增强界面一致性有利于提高用户的操作绩效和满意度，同时还可减少操作错误。
6.美观、比例、结构、布局。良好的视觉效果与强大的使用功能同等重要。界面美观水平与使用者对界面可用性的主观评价呈正相关，与操作绩效也呈正相关。Schenkman(2000)总结出衡量网页外观设计质量的四个主要指标，即美观、图文比例、结构和总体布局。其中，美观这一指标最为重要。
7.终端与载体的协调统一。电子商务网页设计应适应客户使用的各种类型的显示器。应使用可用空间的百分比来规定布局。现在常用的网页浏览器一般为Netscape和Internet Explorer，这些浏览器都有新旧版本。有时同一个网页在不同浏览器或同一浏览器的不同版本上会产生很不相同的显示效果，甚至有些网页功能无法正常实现。作为电子商务网站，应注意网页在这方面的兼容性。
8.信息安全保障。互联网是一个标准开放的网络，在网上进行各种商务活动，随时可能将面对黑客的攻击，病毒的侵袭等。因此，确保网上信息流通的系统安全十分重要。安全不仅仅是一个技术的问题，还涉及到系统的管理、法律法规的保障等。
9.可扩展设计定位。互联网具有巨大的商务潜能，没有人可以确切预计系统的最终访问量和最佳的商务运行模式。因此网站设计的原则之一就是可扩展性。随着企业网上平台业务量的扩展和平台访问量的增长，系统应该能够具有很强的扩展能力，以适应新业务的发展。
与传统的购物方式相比，网上购物具有方便、快捷等优点。但是，虚拟商场和客户在空间上只有通过网络才能传递信息。因此，电子商务网页在设计上必须符合人们的使用要求，最大限度地提高人们在网上搜索信息和进行其他各种操作的绩效，并增强人们对网上购物的满意度和安全感，才能创造出和谐愉快、美观便捷的交易空间。
参考文献:
商务网站设计范文第3篇
一.一网站主界面设计
电子商务网站的系统包含前台界面以及后台管理系统,用户可通过阅读器走访网站前台,管理员可通过阅读器走访网站后台管理系统。在前台的首页,界面可以分为下列几个版块,以表现网站为用户提供的主要服务功能:网站购物车,定位,商品分类,顶部评论反馈;用户登录或者注册;搜寻商品;特价商品,新商品,举荐商品。
一.二搜寻界面
当用户查询自己所需的商品时,运用搜寻功能会很利便,能够提高效力、节省时间。用户搜寻时,只要输入商品症结词,就能够查询所有相干的商品,而且列出这些商品的详细资料。还可以通过先进的查询方式,按不同前提进行精准的查询。
一.三购物车界面
在购买商品的进程中,连接校验台以及用户的1个症结环节是购物车。用户登录胜利的情况下,如果找到想要购买的商品,只要点击右边的购买商品按键,商品就会放入购物车,用户需要肯定订购的数量。在购物车列表,顾客可查看购物清单,利便对于商品的数量进行修改或者删除了。
二数据库设计
数据库信息系统是极为首要的。公道的数据库结构设计可使系统机能更为完美,包含数据库结构的设计、系统的运行效力、系统的繁杂性、数据存储的效力等。系统需要依据数据类型的请求设计功能,包含数据库表设计宽、长等相干信息。用于购物网站的数据种类良多,而且内容不均衡,请求在实际调研以及需求分析的基础上,根据必定的原则进行设计:规范性,系统的数据库设计,即数据表中知足第3范式,公道设计数据库表;客观性,既是表中的数据不能来源于主观想象,只能是客观存在的数据;可扩大性,既要斟酌利便编程,也要尽可能减少数据库结构的复杂,实现更为规范的模式。但每一个数据表应当留出必定的备用字段,以利便往后保护。
三电子商务网站的实现
三.一电子支付手腕
各种网上支付方式中,信誉卡支付是最受欢迎的1种,拥有快捷、利便、可靠、安全的优点。良多网站管理信誉卡支付是通过自动电子转账的方式。还有1种支付方式是以银行转账支票支付,跟着银行业的发展以及联合,银行转账支票已经逐步成为1种比较成熟的支付方式。包含淘宝在内,国内的购物网站普遍支撑多种付款方式,包含银行转账、信誉卡付款、支票、银行汇票等,有些网站乃至提供货物付款方式。
三.二商品的物流配送
国外的电子商务网站乃至与大联邦快递公司等企业合作,来运送他们的产品。而国内的网站大多依托邮递,但这类方式其实不理想,由于受之前邮购商品的不良影响,现阶段顾客对于邮递普遍仍抱有戒心。目前,直接由商家现有的传统分销网络来运输货物是最佳的方式,能够使顾客放心购买。但其与网上购物的特色不符合,也不是所有商家能办到的,只能做为1种暂时的替换行动。
三.三网络通讯安全
通过网络实现电子商务系统的基础网络服务平台是1个网络通讯安全层,作用是加强网络走访节制,提供安全的通讯服务平台,避免非法用户通过非法手腕进入内部网络,以避免非法扫描以及走访内部网络资源。
三.三.一加密技术
电子商务采取的基本安全措施是加密技术,具有提供秘要的基本功能,贸易方可以依据本身需要在信息交流阶段使用。加密技术分为单钥密码体制以及双钥密码体制,可与其他安全技术同时使用,通过干扰频率实现对于信息的维护。以这类方式,能够读守信息的所有者。
商务网站设计范文第4篇
关键词 MBE-CDIO 真实企业项目 项目导向 过程化考核
中图分类号：G424 文献标识码：A
Business Website Design and Production Curriculum
Reform Based on the Real Enterprise Projects
TENG Yan， WANG Xin， LIN Bing
（College of Business Administration， Shandong Institute of Commerce and Technology， Ji'nan， Shandong 250014）
Abstract In our school e-commerce professional conduct "Teaching MBE-CDIO's" background， focus on reform ideas "Business Website Design and Production" course， content design， organization and implementation process. Courses positioned "MBE-CDIO Course System" and clearly technology， capacity， quality and other teaching objectives， the project will introduce the real business of teaching students in the form of participation in the project team throughout the project development and the use of the process of assessment methods showcase the enterprise views as an important assessment criteria into the evaluation system. Two pilot curriculum reform， teaching effectiveness previews.
Key words MBE-CDIO； real enterprise project； project-oriented； process assessment
1 高职电子商务专业网站建设课程概述
1.1 高职电子商务专业网站建设课程现状
自从我国高职院校开设电子商务专业以来，其核心课程电子商务网站开发类课程的教学效果一直不尽如人意。笔者已在山东商职学院承担电子商务技术教学工作多年，通过各种方式对国内二十多所高职院校电子商务专业进行了相关课程教学内容和教学效果的调研，发现诸多院校电子商务网站开发课程以教授静态网站制作为主，能真正理解、开发出实用的商务网站的学生近乎为零，即便是带有基本会员功能的简单企业展示网站，学生也不能很好理解，更不用说帮助企业做网站规划、运营维护等工作。
我校电子商务专业对人才培养目标进行重新研究、梳理、定位，重点向商务偏移，明确了商务网站课程不应以教会学生开发技术为教学目标，而应该教授学生具备理解动态网站原理、能对企业网站进行规划和改版的能力。
1.2 我校电子商务专业网站建设课程现状
我校电子商务专业自2000年开设该课程以来，授课内容一直根据社会需求不断调整。2008年课程名称确定为网页制作，内容从原来讲授网页制作三剑客等软件操作为主，调整为讲授HTML基础知识及应用为主，辅以Dreamweaver软件操作，并在后续学期开设网页制作脚本语言，注重学生编程思想和代码读写能力的培养。
2009年，经调研我们对专业人才培养进行了较大的调整，降低对学生开发技术的要求，开始重视学生对网站运营的整体理解、网站的维护更新等能力的培养，课程调整为网页设计与美化、ASP动态网站规划两门课程，分两个学期开设。其中ASP动态网站规划重点讲授动态网站基本原理，引导学生进行网站规划，并加入网站的、维护、更新等教学内容。
2011年，专业人才培养在做过大量调研的基础上，再次进行重大调整。我们发现社会对电子商务人才的要求很大一部分是“商科能力和素质”，并且定位了电子商务专业的三个岗位目标（网络营销主管、电子商务运营主管、网络客服主管）。因此课程进行了较大调整，课程名称确定为商务网站设计与制作，分两个学期开设；并尝试将校企合作单位的真实企业网站开发项目引入教学。经过改革和建设，该课程作为“电子商务专业核心课程群”中的一门被评为校级精品课程。
图1 商务网站设计与制作课程教学目标
2012年，专业进行了“MBE-CDIO教学改革”，提出一个覆盖商业职场环境、体现完整生命周期的教学设计。同时教学大纲分解了专业人才培养所需完成的素质、能力和知识目标，构建了电子商务专业教学主线的9级进阶项目，更加明晰了商务网站设计与制作在人才培养中的作用和地位。
2 基于真实企业项目的课程设计理念
课程内容的设计、组织服务于专业人才培养目标。2012年专业教学采用“MBE-CDIO一体化课程体系”模式，确定商务网站设计与制作的课程目标共计28项（见图1），包括1项技术知识、13项胜任工作的能力、5项进阶能力的教学任务，9项素质教学关键点穿插其中，保障了课程体系的实施效果。
为了确保教学目标的完成，课程引入“心欣农产品交易服务平台”（http：//）真实的企业项目背景，让学生完成“心欣平台前台页面规划及设计”（从需求分析规划设计制作实现测试运行维护整个生命周期），和“心欣平台后台改进规划与实施”（从改进需求分析概要设计详细设计整合测试运行培训文档设计整个生命周期）两个实战项目；最后，用“心欣农产品交易平台”的改进效果来检测课程教学目标的完成情况。
课程的项目化教学在教学做一体化的教学环境中开展，学生以项目组的形式参与项目学习全程，掌握网站需求分析、网站建设、网站优化、网站维护等专业知识的同时，更锻炼了团队合作能力、沟通能力和创新意识等综合素质。
3 基于真实企业项目的课程内容体系建设
3.1 课程内容体系设计
课程内容设计基于两个原则：（1）实现教学目标；（2）以真实企业项目覆盖商业职场环境下的完整生命周期。
教学目标涵盖了人才培养目标中的9项素质关键点、1项技术知识关键点、13项能力关键点和5项进阶能力关键点。这28个关键点，是通过将两个真实企业网站项目（心欣前台页面内容规划与设计项目、心欣后台改进规划与实施项目），引入实际教学过程中实现的。具体内容规划，则依据CDIO（Conceive构思、Design设计、Implement实现和Operate运作）理念，按照软件工程的思路进行组织。（1）静态部分以Web标准HTML+CSS内容为主，引入“心欣前台页面内容规划与设计”项目贯穿。（2）动态部分重在培养学生的商务网站规划、优化及维护能力，使学生对具备交互功能的动态商务网站有一个全面认识；注重培养学生对项目或系统的完整生命周期的理解，要求学生从需求识别、需求分析、规划设计，到测试、更新维护、运营管理等环节全程参与，并注重对学生策划并撰写系统应用文档的能力的培养。
3.2 课程内容体系组织
课程内容用“心欣农产品交易平台”的优化改进项目贯穿，整个教学过程划分为五个子项目进行。每个子项目又分解成了专业知识、实训操作、项目实战和展示型考核四个模块。学生以项目组的形式，参与项目全程。其中，实训操作模块将授课中涉及的实践操作加以应用并巩固；项目实战模块则将真实项目分解为子项目进行实施和检验；展示型考核模块在各子项目中是比较重要的模块，各项目小组在项目实战模块中完成的任务需要进行展示、答辩，必要时将作品向企业推荐，并将企业评价和反馈意见作为重要考核指标。
课程共计64课时，分别安排在第二学期、第三学期进行。第二学期进行网站前台的规划设计和实现，分配24课时；第三学期进行网站后台的规划设计和运行维护，分配40课时。两学期均在教学做一体化教室展开教学，实践比例100%。子项目的具体内容组织、授课内容课时分配见表1。
3.3 课程教学方法与手段
（1）用真实项目贯穿课程内容，学生以项目组的形式参与项目开发全过程：用两个真实项目开发过程为载体组织教学内容，以教授方法、技巧为主；学生以项目组的形式参与项目开发全过程，边学边做，把学到的方法和技巧在项目开发过程中立即实践，并在实践过程中组织讨论、互动；根据每个项目组的反馈情况完善教学内容、安排进度。
（2）采用教学做一体化方式，考核方法取消笔试，采用展示型过程化考核。各子项目结束时，学生项目组都要进行成果展示、答辩，检查并共享学习成果；根据老师提出的修改意见进行修订，并制定下一子项目实施计划。项目全部结束时每个项目组实现的都是一个完善的、可、可供企业实际应用的网站，作品以企业是否采用为主要考核标准，激发学生的竞争意识和学习兴趣。
（3）利用云空间加强互动学习和资源共享。利用世界大学城云空间教学，加强学生与老师之间、学生与学生之间的互动和资源共享。课程将教学目标关键点分解，形成26项工作能力点，一一对应了26个能力关联表格化教案，见图2。
图2 商务网站设计与制作表格化教案
4 结束语
以真实企业项目为教学背景的课程改革，目前已经试行两届，教学成效初显。学生对这种用真实企业项目贯穿的、项目导向在实践中学习的教学方法充分肯定，学生作品也得到合作企业的认可。当然，在运作过程中，我们也遇到一些困难、发现一些问题，需要进一步改进和加强：（1）企业真实项目一般对项目完成时间、网络安全方面有较高的要求，课程中实现有难度；（2）项目开展和学生的实践训练若能在一段时间内集中完成，既能满足项目开发需要，又有助于学生高效学习，但不符合学校的教学计划，难以实现；（3）学生作品为企业采用之后，后期网站的维护更新无法保证。
课程组会在以后的建设过程中尽力克服以上困难，将课程改革的有效部分继续完善、推进、发展。
参考文献
[1] 王鑫，王华新.CDIO重塑高职电子商务专业教学[M].北京理工大学出版社，（第1版）.2013.1.
[2] 王天宝，程卫东.基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的工程教育改革实践[J].高等工程教育研究，2010：1.
[3] 商玮，盘红华，郭飞鹏.TF-CDIO电子商务专业课程体系的构建[J].高等工程教育研究，2012：2.
商务网站设计范文第5篇
电子商务管理网络
一、课题研究的目的与过程
随着全球信息化的普及，中小型面临着既需要通过电子商务来增加运营渠道但又资金有限不足的问题。这就需要一个不需要大量资金和技术就能实现电子商务交易的网站平台。
整个过程总体上遵循软件工程思想，从网站需求分析开始，通过总体设计、详细设计、编码设计、网站测试、上传和运行维护等步骤。并且综合网站设计开发和电子商务的特点，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，网站的基本架构设计既要以商务活动的业务内容、流程、相关规则为基础，又要兼顾电子商务网站的收费体系。
二、网站设计思想
1、网站设计思想
尽量采用现已有的软硬件环境和先进的设计方案，从而达到充分利用现有资源，提高网站设计水平和应用效果的目的；模块化程序设计方法，这样既便于网站上功能的各种组合，又便于未参与开发的技术维护人员、管理人员的更新、维护；网站每天都会有大量的访问量，这需要网站页面操作直观、方便、高效、实用且要保证信息的可靠性，权威性、真实性；网站应具备数据库维护功能，进行数据信息进行添加、删除、修改、更新等操作。
2、网站系统结构框架
根据上面对网站设计的需求分析，对电子商务网站设计一定的功能模块，才能使其成为服务功能强大的商务网站。
三、数据库设计
在网站设计过程中，数据库的结构设计是一个非常重要的环节。要考虑系统实现需要哪些数据表，数据表中需要哪些字段，这些字段用来做什么。另外，应根据网站数据信息存储量的大小和实际情况来选择合适的数据库管理系统（DBMS）。这里选择小型简单的Access数据库。
四、电子商务网站的实现
1、网站功能模块分析
根据前面的分析以及要实现的网站功能，整个网站分为两部分：前台系统和后天系统。前台系统要实现商品信息浏览模块、会员注册登录模块、商品信息搜索模块、购物指南模块、购物订单模块和留言评论模块。后台系统实现商品信息管理模块、商品信息模块、留言评论管理模块、商品类别管理模块、订单信息管理和会员管理模块。
（1）前台系统功能：
①商品信息浏览模块：显示网站的所有商品信息，包括商品图品、商品名称、商品品牌、商品简介、价格和折扣信息，以及“放入购物车”、“预定商品”等链接，实现商品的购买和订单。让用户在该模块种能浏览到所有的商品信息。
②会员注册登录模块：在该模块中，可以让所有合法的用户在网站上注册并登录，留下合法注册用户的所有注册信息。
③商品信息搜索模块：可以上所有的游客和用户快速地查看商品的分类和其信息，提供商品的查询，输入待查找的内容并选定分类信息，可以快速地找到符合条件的商品并输出查询结果。
④购物指南模块：该模块显示网站系统帮助信息内容，可以帮助用户快速地熟悉网站系统和购物订单操作流程，方便用户购物订单使用。
⑤购物订单模块：可以让用户在该模块上购物订单，包括选择商品的品牌、订货数量、订货联系方式等信息，将商品放入自己的购物车，并能查看修改。
⑥留言评论模块：该模块可以实现用户对自己感兴趣的商品信息发表留言评论，对商品订单等进行留言询问，可以浏览所有的留言评论，并对所有留言评论信息进行回复。
（2）后台系统功能：
①商品信息管理模块：在该模块可以实现对商品所有信息的管理，包括对商品的类别、图片、价格、品牌、简介内容等进行查看、添加、删除、修改、更新等操作。
②会员注册管理模块：该模块对注册会员进行管理，审查注册会员的合法性，赋予会员相应的权限。只有注册登录了的用户才可以在网站上购买订单商品，并在留言板上留言交流。对于未注册登录的用户只能在网站上浏览商品信息，并不能购买订单商品和留言。
③商品类别管理模块：该模块对商品类别进行管理，包括商品类别的添加、修改、删除等操作，方便商品的信息归类。
④商品信息模块：在该模块可以实现商品信息的，包括商品简介信息的录入、商品类别的选择、商品图片的上传，以及对商品信息的查看，修改更新等。
⑤购物订单管理模块：该模块对用户的购物订单信息进行管理，对用户的订单要求进行记录跟踪，方便与用户联系，及时发货跟单，以及售后跟踪服务等。
⑥留言评论管理模块：该模块实现对用户的留言评论管理，根据用户对商品信息的评论以及做出反馈信息。并对用户的留言评论进行安全过滤，确认可合法合理的可发表的信息进行发表。
2、会员注册登录管理
（1）审核用户注册资料：审核用户的注册资料是否符合要求，如用户名称、口令长度、联系资料等是否达到要求。
（2）记录注册会员信息：对通过审核的用户，将其资料信息写入到数据库，以便以后对该用的购物订单、留言评论等进行管理。
（3）匹配用户名称口令：对于用户的正常登录请求，系统到数据库中查找相应的用户名称登录口令，匹配请求的用户名和口令，相符则同意登录。
（4）相应会员权限操作：当用户登录成功后，就可以在相应的模块内进行相应的操作，包括浏览商品信息、购物订单、留言评论等。并且只有登录了的合法用户才能实现这些操作，没有登录的游客则只能浏览商品信息。
3、购物订单管理
购物订单管理的网站的重点。该管理模块应实现方便用户对商品购物订单，包括用户对商品的选择、对商品数量的选择和修改、对商品订单的要求等。而后台系统应对用户的购物订单做出相应的处理，包括对用户订单的确认、对用户的联系资料调用、对发货跟踪管理等。
4、留言评论管理
该模块也为留言板管理，对用户的留言评论进行管理，包括审核确认用户的留言评论，更新留言板，回复留言信息等。
参考文献：
[1]张跃廷，顾彦玲从入门到精通[M].北京：清华大学出版社，2008.
[2]王易网站设计实例通[M].北京：清华大学出版社， 2009.
[3]吴明月动态网页设计高手[M].北京：清华大学出版社.
[4]胖鸟工作室.Dreamweaver CS3[M].北京：北京希望电子出版社，2008.
[5]李代平.软件工程[M].北京：清华大学出版社，2008.
