室内设计助理总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇室内设计助理总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
室内设计助理总结范文第1篇
关键词：职业学校；现代学徒制；技能型人才；职业素养
随着我国职业教育飞速发展，职业教育模式发生重大改变，近年来，我国教育领域不断深入实践的“现代学徒制”学习模式就是教育改革的一项重要内容。室内装饰设计是强调实践应用的一门专业，并且高职大专毕业生与本科毕业生相比有较强的竞争力。企业在招聘过程中并不是相当重视学历文凭，大半部分为大专学历。根据调查显示，社会上紧缺的是直接能够进入业务状态的装饰设计人员。要求进一步深化室内设计专业内涵建设，服务当地装饰行业发展，不断改革和完善人才培养方案，探索和实践室内设计专业现代学徒制人才培养模式，提高人才培养质量和针对性。
1.室内设计专业对人才的要求
人才是学科发展的动力，只有更多高素质应用型人才的参与，室内设计才能更好地做到“以人为本”，室内设计学科才能更好、更健康地发展，室内设计行业才能更好地服务社会。室内设计专业对人才的要求是必备文化基础知识，有一定文学艺术修养及审美情趣。具有扎实的美术基础，能熟练地使用CAD、三维软件设计方案、制作效果图；能进行商业环境设计制作。现代学徒制教学理论的提出就是本着以人为本的原则，发挥室内设计人才的优势作用，推行人才培养新格局。所谓现代学徒师徒教学理论，就是将传统企业师徒教学形式引入职业学校教育实践和实习教学活动之中，以弥补职业学校实践教学经验匮乏的不足。
2.室内设计专业现代学徒制开展方式
2.1校企联合办学
职业学校现代学徒制的开展措施还是实现校企联合办学。职业教育培养的是技能型和实用型人才，既要具有扎实的专业理论知识，又要有较强的操作技能，还要符合用人单位的需要。新学徒制教学活动如果只是在校内开展，就缺乏操作环节，无法实现随时教习的师徒关系模式，因此必须在企业内部开展，才能与实际工作环境相接轨，确保生产与劳动技能传帮带更为有效。首先，明确双方责任，确保共同商订徒培养计划及课程学习任务。例如：金华市技师学院与企业签订的职责分化合同就要求双方共同参与学生面试、选拔及过程管理；共同参与对学生成绩的评定与考核；定期开展学徒制试点工作研讨（每学期至少1次）。其次，明确校方职责组织学生报名、推荐，选派学生到乙方实践；制订学生实践及课程学习计划；安排专业教师下企业实践，并进行学徒制试点工作检查等。企业尽可能创造有利条件，培养学徒的职业素养，提高学徒的专业技能；指派合格的技术骨干担任带教师傅，安排专人负责学徒试点工作；提供实践岗位数量及带教师傅；对学徒进行职业培训与安全规范宣讲，保障学徒实践期间的安全；不得让学徒参与与岗位技能无关的其他活动。
2.2创新实践教学
室内设计专业教学活动要坚持以职业素质教育为主线，突出实验实训、实习等教学环节，充分利用有效实践教学活动组织教学，培养学生操作能力、技术能力和创新能力。师傅严格按照岗位工作程序和技能操作要领指导学生训练，尤其难度大的工作，必须在师傅的引领和指导下完成，对学生独立完成的任务，师傅要严格把关。通过实践学习让学生初步了解装饰行业发展动态、企业运营机制、工作流程及岗位职责，进一步明确学习目标，确立清晰的职业规划。
2.3规划教学安排
规划教学安排有利于系统开展新师徒教学模式，确保师徒教学有实效，学生实际设计能力得到全面发展。一般来讲，可以采取“两学期一个进步”的实践方式。具体内容如下：第三、四学期：每周下企业实习时间不少于2天，每月实习时间不少于8天。学生的主要任务是初步了解装饰行业发展动态、企业运营机制、工作流程及岗位职责，进一步明确学习目标，确立清晰职业规划。学生需要全面熟悉、了解所在实习单位的基本情况，返校时撰写一份有关实习单位简介与经营的分析综述。第五、六学期：每周下企业实习时间不少于3天，每月实习时间不少于12天。学生的主要任务是进一步熟悉装饰企业的岗位分工和职责，了解装饰设计、施工、预算等岗位内容与要求，掌握常用装饰材料信息。第七、八学期：学徒进入装饰协会培训和学习，进行系统化实操训练，按照企业准员工培养考核。学生的主要任务是进行设计、预算、施工等轮岗训练，提升装饰设计、预算、施工、营销等岗位技能。第九、十学期：学徒完全融入企业，按照企业的作息时间、企业相关要求进行考核。学生根据自己的职业规划选定其中一个岗位，通过真实项目进行顶岗实践，强化岗位职业素养和技能。
2.4形成奖惩制度
学徒制教学内容要形成奖惩制度，也需要校企联合评价，第一步，确定考评项目。主要依据岗位要求具备的能力素质及员工平时工作表现。第二步，实施考评：企业结合员工考核内容在实习生考核成绩后注明优秀、良好、一般、合格、不合格，校方则要结合教学效果与测验结果评估。第三步，结合评价结果进行奖惩管理。校方除了联合评审之外，还要以激励为主，采取相应激励措施：企业实习时间、成绩可折合成学分，具体比例参照学校有关标准执行；考核优秀的学生，企业给予一定的交通补助。
3.室内设计专业现代学徒制开展的效果
3.1基本技能培养效果理想
开展现代学徒制教学之后，我校选派学生到企业当学徒，受到企业主管与技术人才的全面培养。经过一段时间锻炼，参加实践活动的学生都能学会量房、绘制施工图、制定预算等工作。这些学习内容比课堂上的学习效果更为理想，用时更少，可以说通过从理论到实践再到理论的学习过程，提高学生观察想象能力、思维活跃程度、创新能力，打破单一教条的固化思维模式，易于激发学生思维潜力，很多同学都比在校时的期末考核成绩提高了不少。
3.2实践能力得到全面提升
开展现代学徒制教学活动之后，学生与企业双面合作，参与企业专业人员全面培训活动。在实训过程中，除了企业内布置的师傅人才进行专业室内设计指导之外，学校还选派专任教师全程跟踪，边学习边协助管理，以企业项目、实训基地为载体，以学校、企业深度参与和教师、师傅深入指导为支撑，和岗位实践，提高学生实践能力和沟通能力。很多同学都在学徒教学活动中担任了优秀的室内设计助理职责，并取得了师傅和企业管理人员的充分认可。综上所述，室内设计专业开展现代学徒制教学模式要依靠校企联合办学，创新实践教学模式，规划教学安排，形成奖惩制度，确保师徒教学模式培养学生基本技能和实践能力，实现技能型人才培养。
作者:郑静群 徐松玉 单位:金华市高级技工学校
参考文献：
室内设计助理总结范文第2篇
1.1环境设计
随着科技的发展，许多先进的材料、设备运用于建筑上,相应的建筑规范和方法也日益完善，室内环境越来越重视低碳、绿色和健康。中空断桥玻璃窗、木塑室内门、复合地板和家具的成熟以及人们节能环保的意识逐渐增强，都为室内设计界带来新的革命。设计师在设计小空间的同时，也要关注大环境。坚持以人为本，倡导可持续发展。不做毫无意义的设计，不做浪费资源的装饰。如吊顶或者溜边顶，自上个世纪九十年代开始流行至今。现在的家装设计，随意在客厅或餐厅做吊顶，完全不分地域、场所和户型，仿佛流水线上的产品一样。普通住宅层高本来不高（一般在2.8m），平坦的屋顶下硬是加个吊顶，有时不仅没有必要，还浪费了宝贵的空间。有时在吊顶上挖几个洞，加几个射灯，许多业主反映一年用不了几次。因此，设计师做好调查，深入生活很有必要。
1.2光线设计
光线设计也可以称为室内的软设计，运用到位可以对空间形象的塑造起到画龙点睛、锦上添花的作用，有力表现风格，烘托环境气氛，体现业主品味，成为空间格调的兴趣小品。光线设计往往需要其他手段来加强其表现力度，比如光线，白天日光的反射或散射下和夜晚的人工光源效果迥异，我们可以控制光的照度、色度，通过光的不同形式阅读出室内空间的层次。
2室内设计的方法
2.1设计思想的定位
设计思想是建筑设计的灵魂，在室内设计中也是这样,大凡知名大师都是以其设计理论闻名于世。柯布西耶的粗野主义、密斯的“少就是多”无不在设计作品中表达出自己鲜明的个性，烙上深深的“品牌”印记。但是由于种种原因，我们受教育和环境所限，学生热衷模仿大师的作品，毕业后踏上设计岗位也没有摆脱这种情节。一项设计，没有“思想”，就没有“灵魂”，设计的闪光点往往在于要有一个好的构思。一个完美的设计往往透漏出设计师的底蕴和功力，如果没有丰富的信息量和阅历感，设计师可能无法驾驭整个图纸，他的线条也会露怯。2.2统一与协调公共建筑或者住宅,室内设计一般有一个主题。在这统领的主题中，各个房间用相同的、类似的色调、材质表现一个“底”，用差异的、对比的点缀、布置展示一个“图”。空间不同，往往“图”形态也不同，用同一个“底”把它们裱装起来，既统一又不失个性。
2.3设计细节
在工业设计中，一个成功的品牌背后往往有着雄厚的设计团队。在商业产品同质化的今天，产品本身的质量已经没有那么大的差异，国产和进口产品的差距很大程度是设计的差距。产品的“卖相”不好，就很难得到消费者的青睐。小小的工业产品尚且这样，建筑设计、室内设计更离不开设计师的匠心独运。成功的案例往往能把平凡的材料、闭塞的空间化腐朽为神奇。清水混凝土上的均匀空洞本来是浇筑时固定模板的螺栓拆除留下的，天生就是混凝土的结构“DNA”，有着令人神往的味道。但是我们似乎缺乏这种审美观，而用平凡无奇的干挂大理石来“遮丑”，也许这就是中西方建筑哲学的差异吧。
3室内设计的步骤
3.1准备阶段
和建筑设计类似,开始之前往往要收集资料、调查研究、沟通交流，其中和业主的意见交流尤其重要。我们有时会诧异，公司里那些学历高、成绩好反而没有那些教育背景平平的设计师签单率高。这里会有一些客观因素,其中就有缺乏与业主沟通交流的原因。设计的技法可以在实践中学习，但是没有取得对方信任的设计师,从一开始就失去了印象分。
3.2分析阶段
随着计算机的普及，许多设计师早已用手中的鼠标代替了针管笔和马克笔。很难想象在这提笔忘字的时代，让我们重新回到绘图桌前的茫然。电脑无法取代铅笔，同样是设计表现工具，它们本没有优劣之分，但信息时代的压迫感和业主的偏好迫使我们对于CPU和显卡过度依赖。事实上越是简单的东西越可靠，有时也越快速。我可以随时备着铅笔在绘图纸、硫酸纸甚至是餐巾纸上快速记录着我的灵感，线条奔放不羁、游刃有余，越是这种看似模糊的、不定的线条越能让思维不断地延续下去。反而屏幕上的生硬直线已经把脑中尚在犹豫中的想法肯定下来，似乎容不得比较和修改，又怎么能完善下去。
3.3草图阶段
草图阶段需要多方案横向比较，在和业主及助理充分交流的基础上构思立意。不断地在草图中发现问题，解决问题，逐渐完善方案。当设计定型时，实地详细勘测和现场调查也是非常重要的，因为无论图纸还是屏幕上的方案有多么动人，但和现实还是有差距的。只有把虚拟的场景真实地摆在现场中，才能发现实质性问题，并为施工提供保障。
3.4成图阶段
继续深入下去就是施工图阶段，同时建筑材料和构配件的采购和定做可以开始进行，施工队伍也可以确定下来。施工图必要的设计说明、概预算、平立剖面图、构件详图、设备管线图等要完备。
3.5施工阶段
施工前,设计单位应向施工单位进行图纸交底，必要时设计人员也可驻留现场指导施工。施工过程中发现图纸问题，应及时通知设计方，进行图纸修改和补充。竣工时，业主、设计方和施工方会同质检单位共同验收。对重要环节的建筑材料、设备和构配件应充分重视，材质的好坏直接影响到设计的效果。
4总结
室内设计助理总结范文第3篇
学设计的他比同龄人更早接触社会，因为课业轻松，大一开始，他就跟着系主任做项目，之后又进入家装公司做室内设计。当时的室内设计师还要兼任包工头的角色，不仅要做设计，还要搞装修，能带建筑队。徐佼阳没毕业就已经拥有了丰富的工作经历，这让他在择业时做出了一个大胆的选择。
大三那年，徐佼阳带着300元到北京创业，3年时间里他先后带着16人的团队做了4个项目，从团购、SNS平台到生鲜O2O，项目覆盖了当时互联网行业的几个热门领域。为了体验用户的需求，徐佼阳亲自送货、扛水，甚至早上5点就骑着小三轮去菜场，只为买到最便宜和新鲜的食材。
可这样的努力并没有让他尝到甜头，这些项目长则半年，短则几个月，“我是个失败的创业者。”徐佼阳认为失败的原因有很多，对市场环境不熟悉、没有足够的行业资源、落地速度太慢……最大的问题在于他总是想抓住所有的东西而不懂取舍，最后什么都做不好。
“所以我现在在招人时总是会问这样的问题，假如给你7天去一个陌生城市办一场百人活动，你会怎么做？”徐佼阳说自己更倾向于选择那些经过全面考虑并判断出哪些可以做到，而哪些无法做到的候选人。“对方最好具备评估风险的能力，才能合理取舍。”而那些想要在短时间内把所有事情都做好的人很可能会犯徐佼阳当初一样的错误。
几段创业失败的经历也让徐佼阳更清楚地了解自己：相比创业，他更适合做创业者的辅助者。2014年，大街网邀请他任职策略中心总经理，之前的经历此时成为他的加分项：公关、市场、数字营销、用户分析等，都让他在做策略时保有一定的全局观。半年之后，他接手市场部工作，分管市场和策略。
得益于创业时积累的对用户痛点的敏感，现在通过大数据分析和客户调研，他能挖掘用户更深层的需求。比如HR的痛点在于用最短的时间找到和职位最匹配的人，因此相对于开发看起来新鲜有趣的视频面试功能，围绕关键字搜索的聊天功能才是当务之急。
在创业公司工作的特点是，日常工作比较杂，几乎每天都在“多线程”工作，这倒和他以前的创业经历有几分相似。而比起当时焦头烂额的自己，现在他有更多时间和精力去开展标准化管理，找到团队的工作极限，预估各环节可能存在的风险，然后形成一套方法论。比如组织招聘会的流程近乎一致，徐佼阳便将每个步骤规范化，在总结时设置一些评估维度：到场人数、产生工作数量、达成意愿数量、现场活跃度、后续再达成数量等―只有将维度标准化，前期才能有目标地去跟踪。
互联网领域的工作把徐佼阳之前复杂的工作经历都串在了一起，形成他的职业优势，他认为自己找到了最适合的定位，并将继续留在互联网行业。“未来还要系统地学一些管理理论。”除了增加自身的职业竞争力，管理能力的提升也是徐佼阳2016年的努力方向。
C=CBNweekly X=Xu Jiaoyang
C： 对想进入互联网行业的年轻人有什么建议？
X： 不要过分执着，刚毕业的学生有专业理想，但不符合市场对人才的需求，要试着接纳、吸收更多东西丰富自己，不要过早地给自己定性，从工作实践中明确自己的目标。
C： 从自己创业到回归企业，心态有什么变化？
X： 没有大的变化，一直是责任感让我奋斗。创业时对公司和员工发展负责，成为管理者需要对老板和团队负责。这种责任感一直没变。
室内设计助理总结范文第4篇
未雨绸缪提前规划
做妈妈是每一位女性的神圣职责，创造生命的价值要远远高于职业创造的物质财富和精神财富，职业女性应选择最适合自己的生理年龄完成这神圣的使命。而且，职业女性可以利用生育的这段时间，对自己的人生做一个新的规划和总结，尽快明确产后的方向与目标，提前为生育后的职业生涯在心态、能力和人际关系上做各种准备。这样，当你在重返职场后，你会对自己的职业定位十分清晰，可以从容地面对所有变化，可以尽快走出上述Kitty、小美所面临的困境。
继续充电保持工作激情
休产假期间，妈妈们很难随时更新专业知识，工作思维和方式停留在以前，加上对外界的关注相对减少，与社会的差距就越大。此时，与时俱进、及时充电。付出更多的努力，才能打破别人对你的偏见，才能突破你自己的“职场玻璃天花板”。
自信自强的妈妈最美丽
因为你休息了不短的时间，所以可能会比同事做事慢一些，甚至一切要从头开始，也可能被安排到自己从不熟悉的部门，请你一定不要失落、自卑，要知道这一次的开始比你刚进入社会时要从容得多，你不仅有工作经验，你还获得了不是每个女人都拥有的生活阅历，那是你丰厚的心灵积累。相信自己，打造自己独特的核心竞争力，走出更宽广的人生道路。
坦然面对岗位变化
当女人成为了母亲后，她们会考虑得更多。此时，安定的工作环境会更适合她们。既然做了母亲，势必会将一部分精力放在哺育下一代的身上，在这种客观因素下，一些工作强度高、压力大的职位很可能不再适合她们了。不能再担当以前的重要职务和岗位，这当然会让新妈妈感到失落。但不妨换一种角度来思考问题，视人动为正常现象，放下架子，把自己当作新人，这样更有利于学习，尽快适应新环境。
倾听自己内心的声音
室内设计助理总结范文第5篇
暴风雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足。在一次次的努力失败后，我想它大概快放弃时，它却一再地选择了坚强。经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。下面是小编为大家整理的简历自我评价10句，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
简历自我评价1本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。
简历自我评价2本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。
简历自我评价3本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面;与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。
简历自我评价4专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。
简历自我评价5我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
简历自我评价6忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
简历自我评价7极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。
在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
简历自我评价8本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
简历自我评价9本人性格开朗、诚实守信、工作认真负责、拥有较强适应能力和学习能力、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，善于细致的观察进行敏锐的思考。我人生左右铭是：时刻保持的热情与责任心去工作!
