三个代表
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇三个代表范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
三个代表范文第1篇
成绩大师——李春彦
成绩好得如天才，每次考试后，老师宣布成绩时，他经常都是全年级最高分。李春彦是我们学习的榜样，也是个奇迹。接下来让我一一解释。
你可别看他成绩好，他可是很贪玩的。他玩着玩着，玩到上课也不知道要回教室，常常都是班长提醒他，他才依依不舍地回到教室。你看这不是又挨老师的批评；上课也老爱跟别人讲闲话。我们班的同学的脑子里渐渐地浮出一个问号，为什么他那么贪玩可是成绩还那么好？老师说：“因为他上课时，老师在讲重点、难点时你常常会发现他会专心致致地听老师讲课，还会时不时地问老师问题。回到家能认真地复习，所以成绩才会那么好。那么你们也应该向他学习，该玩的时候开心地玩，该学习的时候那就要认真地学。”
力量之神——我——严顺胜
我膀大腰圆，有一股子蛮力，全校再也没有人比我劲大的了。
我也有脾气，如果哪个同学招惹了我，一定没有好果子吃。有的同学说我像《拳霸2》中的大力士；更有同学说我是迪士尼动画电影中的大力士。凭我这样的力气学校搬桌子、椅子，我一出现大家就喝彩了，因为我搬东西就像抓兔子似的，一手拎一个桌子。
笑星冠军——林兴信
林兴信是个男生。没有他，我们班就不会有笑声，再他的带领下，他和某些同学组成了霹雳风葛狼队，也成了我们班的重要人物之一。
三个代表范文第2篇
近来中国有两大景观:一大景观是经济危机中风雨飘摇的民营企业群相图;另一大景观是千军万马齐走国家公务员独木桥的热闹景象图。如果我们的学子和精英都不想去往更具创业、创新元素―改革开发30年来为我们共和国贡献了60%GDP―但充满风险的民营经济企业,而是一股脑儿涌向并不创造产品产值,实质是消耗国家财政的“大锅饭”、“铁饭碗”国家机关,长此下去,中国危矣!中关村是中国改革开放的桥头堡和自主创新的示范区,其中一位人物更应该成为千万学子和精英的学习榜样,他就是中关村创业、创新和民营经济的代表――柳传志!
柳传志是世人心目中的当代英雄,是中关村精神一面迎风飘扬的大纛。当举国上下共同唱响中华民族复兴主旋律之际,我们请柳传志再度走上《中关村》的封面,出于一种深情的寄托――高举旗帜,奋勇直前,再创辉煌。柳传志纵然有多种桂冠,诸如“掌门人”、“奇才”、“闯将”……然而,最能体现其核心价值的主题词则可归结为“三个代表”,即“创业”、“创新”和“民营经济”的代表。本期《封面故事》的一组文章,让读者在温故中知新,在知新中远望未来。时下,在“国进民退”的疑虑声中,联想逆势而上,“国字”基因发生变异,国资减持,民资注入,体现中关村的“示范”作用,令人耳目一新,为之兴奋。联想产权制度的改革发轫于混沌的创业之初,“开明婆婆”让出35%的“分红权”,才有柳传志造就众多“百万富翁”的神话。毋庸讳言,“不知老之将至”的柳传志再度出山,更具悲壮色彩。借用中关村“第一村民”纪世瀛先生的话说,柳传志复出的壮举,“体现了中关村人的强烈民族责任感和使命感”。著名经济学家吴敬琏看得更真切,“联想正在经历走向世界和勇攀新高峰的考验”。我们由衷地期待着柳传志和他麾下的联想团队在科学发展的道路上续写辉煌。
祖国60华诞的礼花甫落,本刊记者采写的《国庆观礼台上的中关村海外学人》留下了美好的记忆。夏颖奇、李彦宏、邓中翰、严望佳、张辉等19位“知本家”,代表中关村“海归”学人参加国庆观礼,是一种幸福,更多的则是激励和责任。邓中翰的一句“和祖国一起成长”表达出一种爱国情怀,“今天我们新的起航就是向着‘科技强国’梦想冲刺”代表了中关村人的心声。《中国人离诺贝尔奖还有多远?》,本年度诺奖得主、香港中文大学原校长高锟告诉我们不远了。但何时花落大陆中国,尚需培土浇水。
国务院出台的《文化产业振兴规划》,把文化产业上升为国家“战略性产业”。如何挖掘利用各地的特色和创新优势,振兴中国的文化产业,任重道远。国庆前夕,有一台山西临汾的大型音乐舞蹈史剧《尧颂》在京上演,颇获好评。众所周知,尧是中国第一个有史记载、有据可考的贤明帝王。尧所倡导的禅让、和谐、法制、以民为本思想,超越了历史的局限,在今天仍具有现实意义。古老的临汾蒲剧在中国戏剧界享有很高的声誉,在上个世纪中国首届10位梅花大奖中,临汾独揽双奖,震动全国。一个地方戏剧对本地历史文化资源挖掘和创新的成功,可以给人们带来很多启示。
不断创业,不断创新,不断用自己的双手为国家和民族增光添彩,我们需要千千万万个“柳传志”啊!
三个代表范文第3篇
甲：各位领导，各位老师，各位同学大家好！谢谢。
乙：（在甲刚说完第一局要在说时打断，唱）“你从哪里来，我的朋友？”
甲：（看看乙）哟，这位还唱上了！今天啊，我们都很开心，我们……
乙：（打断甲）“今天是个好日子，幸福的事儿都能成……”谢谢，谢谢。
甲：（在乙唱歌时就不满的看看乙，乙停后）我们党的是溜达顺利的召开，那么，我相信新一代的领导班子必然会带领我们迈进更好的时代，（激情洋溢）我……
乙：“继往开来的领路人，带领我们走进那新时代。高举旗帜开创未来……”（甲乙一起）谢谢……
甲：（推乙一下）你有完没完？
乙：怎么了这是？
甲：怎么了，我在这里说两句话，你就在这儿哼哼！
乙：这哪叫哼哼啊，我这是用歌声表达我的喜悦之情嘛。谢谢……
甲：（推乙一下）去你的，就你那破嗓子还用（学乙）用歌声来表达自己的喜悦之情，还、还谢谢。
乙：哎，这就是你的不对了啊！虽然说你是师兄，可也不能这么不讲理吧！
甲：我怎么不讲理了？我怎么不讲理了？
乙：哦，只许你说，就不许我唱。只许你表达对党的热爱之情，就不许我也表达表达？
甲：这表达，得有个先后顺序嘛！
乙：那谁先谁后？
甲：这还用说，我是师兄，当然我先了！我要说啊……
乙：（打断甲）“新若在，梦就在。只不过是从头再来……”
甲：（在乙唱蚀本想打断乙，但没机会，直到乙要滑向高调时，大声的）stop!你怎么，怎么，还人来疯了你。（说教式）我告诉你，我要在这说的是“三个代表”，是政治啊！你，你那歌能唱吗？啊？（乙沉默）你，你那个什么什么吗？啊？
乙：（请教的样子）哦，那么请问一下！这“三个代表”是哪三个代表啊？
甲：这还不容易！“三个代表”……“三个代表”……（小声，对观众）“三个代表”是哪“三个代表”来着？
乙：（乐）就你这样的，还谈政治？（气势由弱转强）还谈“三个代表”啊？你这样也配谈“三个代表''''
我跟你说，那“三个代表”就是……
甲：就是什么？
乙：（学赵本山在北极绒广告中的样子）“这地球人都知道啊”！我就不多说了，说多了大伙不爱听！
甲：只要是你说的啊，观众肯定爱听。大家爱听不爱，爱听鼓掌。说
乙：（在观众鼓掌后）你这是逼我。世界秘书网版权所有
甲：我哪有！这是群众的呼声！
乙：我看了，这群众也有站错队的时候！
甲：别废话，快说！
乙：你以为我真不知道啊。
甲：是骡子是马，拉出来溜溜不就知道了吗？
乙：你给我听好了，（一气呵成）“三个代表”就是代表先进生产力的发展放向，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。
甲：（乙一说完，马上接着）好！那你接着说一下，这“三个代表”怎样体现在生活之中啊？
乙：这个容易。首先是代表先进生产力的发展要求！
甲：怎么体现？
乙：一句话！机器轰隆隆，锣鼓响咚咚！
甲：哦？
乙：你看，蒸汽机、汽油机、柴油机、电动机，万机转动不停息。（一气呵成）工人有搞纺织的，搞钢铁的、搞煤炭的、搞钻探的，农民有种大麦的小麦的，水稻的、高粱的、青菜的、萝卜的……（气不够了）
甲：打住、打住。
乙：怎么了？
甲：歇口气，小心憋死！
乙：没事。总之啊是科技走进千百行，行行当中有科技！
甲：好！那代表先进文化的前进方向又怎么说呢？
乙：（京剧“唱脸谱”中的一段）蓝脸的……（略）
甲：（乙唱完第一段后，鼓掌）好。哎呀！这京剧唱得不错，可这怎么体现先进文化呢？
乙：不懂了不是！京剧是什么？京剧是咱们国家的国粹啊！那国粹还不能是先进文化的一部分？
甲：这也行！得，你再说一下代表最广大人民群众的根本利益吧！
乙：（扮老人家，改用河南音调）你说啥？
甲：哟，来了位老大爷！（很大声）老大爷，我说代表最广大人民群众的根本利益。
乙：咦！你这么大声干嘛？俺又不是聋子！
甲：（很小声）老大爷，我说代表最广大人民群众的根本利益。
乙：咦！你这么小声，俺哪听得见哩？
甲：（边比划边说，音量适中）我说代表最广大人民群众的根本利益。
乙：哦！你要早这么说，俺不就明白了！
甲：（无辜的样子）哦，还是我的错？
乙：要说这“三个代表”啊，那可真是好！
甲：怎么好法？
乙：别的我就不多说叻！我只说关于咱老百姓的事。世界秘书网版权所有
甲：那都有些什么啊？
乙:我写了首诗歌，我带来了，我给你念念！
甲：哦，还作了诗。那您就念念吧！
乙：（那出诗稿，作欲念状，突然转回对甲）俺可念了啊！
甲：行行，你念。
乙：（作欲念状，突然转回对甲）俺可真的念了啊！
甲:你就赶快念吧！
乙：（把诗稿拿遮住脸，露出眼睛看观众）
甲：老大爷，你又干嘛啊？
乙：俺看观众注意俺没？
甲：这老大爷，还爱出风头！（转向乙）老
乙：（紧接住“老”）啊
甲：（被“啊”吓一跳）这开始也不说一声
乙：感叹号！
甲：嗯？
乙:祖国，逗号！
甲：停！老大爷，朗诵啊！只念词就行，标点啊，留着回家念给您老伴听吧！
乙：标点就不要嘞？
甲：不要了。
乙：现在的年亲人。那我重念！
甲：来吧！
乙：啊！祖国，我爱你。就像农民爱大米。
甲：嗯？这是什么比喻啊？
乙：啊！党啊，我爱你，too。
甲：英语都用上了。
乙：就像农民爱大米。
甲：就这种反复？
乙：啊！“三个代表”！
甲：入题了。
乙：我爱你，three!
甲：啊！
甲、乙（一起）：就像农民爱大米！
三个代表范文第4篇
认真实践“三个代表”真正做到司法为民
2月22日电今天下午，最高人民法院院长xx在xx省高级人民法院视察工作时，与xx高院党组成员、中层以上领导干部以及xx各中级法院院长进行了座谈。在听取了xx高院院长李少平的工作汇报后，xx对xx各级法院的工作成绩予以了充分肯定，并就法院各项工作认真落实司法为民的要求作了讲话。
xx指出，最高人民法院提出司法为民的思想和要求，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的一个成果，“三个代表”重要思想的本质特征是立党为公，执政为民，将这一本质特征运用于司法实践，就是要在人民法院各项工作中全面落实司法为民的要求。司法为民，不是一句简单的口号，它具有实实在在的内容，具有广泛的实践基础。
xx说，落实司法为民的思想和要求，首先要做到司法公正。人民法院要树立“人民群众是司法公正的最大受益者，也是司法不公的最大受害者”的观念。要做到司法公正，就要正确处理好客观事实和法律事实的关系，尽可能做到法律事实和客观事实的一致，也就是做到法律效果和社会效果的一致；就要正确处理好实体公正和程序公正的关系，程序公正是实体公正的保障，既要严格执行程序法，又要严格执行实体法，以程序公正保证实体公正；就要正确处理好质量与效率的关系，质量第一，决不能办错案，同时，也不能不讲效率。去年，人民法院清理超期羁押案件，取得了很大的成绩。超期羁押的本质就是不尊重人权、不注重保障人权。所以，我们提出，要依法惩罚犯罪，依法保护人权；有罪依法判决，无罪坚决放人。从今年开始，人民法院要做到月清月结，坚决防止超期羁押案件的发生。
落实司法为民的思想和要求，就要认真解决群众“告状难”、“申诉难”的问题；就要牢固树立群众观念，热情对待人民群众，避免作风简单粗暴。要改善诉讼条件，热情服务，对经济确有困难的当事人给予必要的司法救助；同时要以建一流班子、带一流队伍为目标，建设一支政治坚定、作风过硬、清正廉洁的高素质法院队伍。
三个代表范文第5篇
为营造未成年人健康茁壮成长的文化体育环境尽职献力
未成年人是我们国家的未来和希望。社会、学校和家庭都有义务和责任为他们的健康茁壮成长创造良好的环境。作为主管全县文化体育工作的政府部门，深感肩负的责任重大。本次会议后，我们将围绕中心把握大局，以“三个代表”重要思想为指导，认真组织学习、贯彻落实会议精神，并以此为契机，进一步竭力提供健康、丰富的文化体育载体和产品，严厉打击影响未成年人健康茁壮成长的违规文化体育经营行为和活动，营造良好的社会文化体育环境和氛围，切实承担起加强未成年人思想道德建设的应尽职责。归纳起来，主要从市场管理、工程（计划）实施、活动开展、阵地建设等四个方面上履行职责、奉献力量：
一、强化文化体育市场管理
文体市场是一个特殊的市场，在市场管理中要尤其强化未成年人保护意识，严格区分成年人和未成年人的文化消费界线、法律界线，切实保护未成年人的合法权益。联合公安、工商等部门，全力抓好当前的网吧专项整治工作，严厉查处网吧违规接纳未成年人的行为，运用高科技手段实现对网吧和互联网文化活动的全程实时监管。严格执行中小学校周边200米内不得开设电子游戏厅、网吧等经营场所的规定。禁止未成年人在非节假日进入电子游戏经营场所。严禁歌舞娱乐场所接纳未成年人。切实加强出版物市场管理，特别是校园周边出版物市场的治理，严肃查处危害未成年人的读物和视听产品，加大对教材、教辅市场的查处力度，鼓励各类健康有益的青少年课外读物的流通，引导未成年人自觉进行健康有益的文化消费。平时还要加强游泳馆等青少年群体乐于参与的经营性体育项目以及各类文化经营单位的安全管理，防患于未然。
与此同时，县演出公司、电影有限公司及各类演艺场所要积极组织和引进国内外优秀儿童剧目、儿童电影和适宜未成年人欣赏的文化作品，形成具有未成年人特点的高雅文化市场，给学校、家长和未成年人有更多的文化选择，丰富未成年人的文化生活。今年是我局确定的高雅文化年，上半年县演出公司已引进举办长影乐团“花儿还是那么红”新春音乐会和朝鲜平壤牡丹峰杂技团金奖节目展演，尤其是杂技表演，吸引了城区各中小学校的近万名学生观看。下半年我们计划引进国内知名剧团来象演出芭蕾舞剧、话剧或歌剧，届时将让象山的孩子充分享受精品剧目带来的喜悦和快乐。
二、深入实施相关工程计划
一是文化信息资源共享工程。加强全国文化信息资源共享工程的建设，并利用此工程能够传播优秀少儿文化的作用，加大为未成年人提供文化服务的力度。二是“蒲公英计划”。根据“蒲公英计划”的有关要求，我们将继续抓好农村儿童文化园建设，鼓励各镇乡街道广泛发动社会力量，兴办农村文化设施。同时加强已建儿童文化园的工作指导，做好巩固和提高工作。三是校园文化示范点建设。把校园文化作为基层文化建设的重要内容，加大支持、引导和指导力度，推进校园文化建设，并通过示范点建设，以点带面，以面带全。四是民族民间艺术保护工程。越是民族的，就越是优秀的。要以民族民间艺术保护工程的实施为契机，全面收集、抢救、挖掘、整理和保护我县的民族民间艺术，并着力加强对青少年的优秀民族传统文化艺术教育，使之后继有人，秉承传统，源远流长。
三、积极开展各类文体活动
一是文娱体育活动。进一步加强对未成年人文化体育活动的指导和管理，充分利用国家法定节假日、传统节日和各种纪念日等，组织开展健康有益、文明向上的文化体育活动，广泛开展面向未成年人的广场、社区、学校、家庭文体活动，丰富未成年人的业余文化生活，培育未成年人的体育健身意识。二是文艺创作活动。充分发挥县文化馆、石浦文化馆和各类文化社团（协会）以及广大业余文艺骨干的作用，树立精品意识，紧紧围绕少年儿童欣赏特点，积极创作上演有利于未成年人健康成长，集思想性、艺术性、观赏性于一体的优秀儿童剧目（作品）和各种形式的少儿节目。加大少儿文艺创作资金投入力度，扶持优秀儿童剧目（作品）的创作与生产。三是培训辅导活动。要注重对未成年人文艺知识和业务技能的培训辅导，通过培训辅导，努力提高我县青少年的文艺素质和水平。当前，我们既要想方设法办好象山艺术学校，又要组织好县文化馆艺术培训中心（学校）的各类文艺培训，另外还要协助茅洋乡民间艺术培训基地做好高妙兰农民画的办班培训辅导工作。
