创业项目总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇创业项目总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
创业项目总结范文第1篇
在这一年的工作里，我主要负责项目的统筹规划和与其他组织、企业、厂商的交涉以及对项目进行有效的调整。
我们的项目智能型外挂式防雨帘的初衷是来源于松江大学城宿舍区存在的一些问题。由于南方多降水并处在季风区的缘故，有很多老式建筑或学校宿舍存在阳台不封闭的建筑遗留问题。由于阳台的不封闭，导致以下几点问题：
一．在大风天衣服会因过大的风势和不封闭的阳台构造而飞出阳台，此情况随着所处楼层的增加影响更大，更有同学的衣物因为风势过大而丢失。
二．在雨水天气，阳台不封闭会使来不及收回的被重新打湿，梅雨或者雷阵雨多发的季节，雨水天气十分平凡且没有规律性，对大家的生活造成不便。
三．阳台的不封闭会给我们的生活带来很多问题。在寝室中阳台直对空调的外挂主机，这对刚刚清洁好的衣物是二次的污染。且阳台不封闭在夏季太阳直晒房间温度过高，冬天寒风又直击房间。
故我组由以上缘故提出了通过外挂式的折叠模型来解决此问题，且学习当前智能家居的概念及物联网技术实现对此模型在手机上的远程实时操控；有多种叶片模式调节模型功能，达到防风、防雨、控制紫外线照射、照明、天气预报和智能定时开关等功能，实现在不改造房屋结构的情况下，对阳台不封闭问题进行有效解决。
在这将近一年的项目进展过程中，我深刻的认识到了创业的艰辛，从组建团队到提出一个切实可行的想法再到分模块进行开发，在这个过程中，我接触到了各种自己不熟悉专业的知识，深刻理解到了一个想法变现的艰辛，而更大的困难是来自于市场的需求和我们技术不成熟之间的锐利矛盾，我们开始寻求老师、社会厂家的帮助，经过多方指导之后，我们的项目产品初具雏形。
创业项目总结范文第2篇
关键词：自主创业；资金；创业园；校企合作。
自主创业现在成为了大学生毕业后的又一项选择，他们怀揣着美好的向往和愿景，但是往往却止步于创业资金面。他们没有工作，没有资金积累，经济来源大都是父母提供的生活费用。然而这不足以支持他们走完创业之路，面对创业资金他们束手无策。如何搬走挡在大学生创业之路上的这块巨石，是我们有待思考的问题。支持大学生创业不仅要有政策上的帮助，与应该给予相应的资金支持。
在创业园中除了校企合作类的创业项目资金充裕，能够让大学生充分运用外，其余创业项目都是学生自己寻找资金加以运作的。这种情况阻碍了创业项目的扩大和发展，创业者们没有相应的能力去寻找外在资金的注入以维持他们的创业项目。创业园虽为其提供了他们工作时所必需的场所为其减轻了些许负担却不能从根本上解决问题。在资金方面还更多的需要学校方面的支持。
现在国家对大学生创业提供的很多的政策的帮助，为大学生创业提供了一些小额的贷款以供大学生创业之用。也成立了一些社会组织为大学生提供资金帮助，例如YBC创业贷款。但这些不足以很好满足大量创业者对资金的需求，资金的缺口还是很严重。因此学校也应提供相应的帮助。
学校作为具有相应影响力的单位可以代替创业大学生去到社会中寻找投资。社会中支持大学生创业，为大学生提供创业资金的机构，资金来源一是由国家相应的部门为其提供相应是的资金援助，而是这些企业与一些社会上的企业进行合作，由社会企业提供相应的创业资金。社会企业在为大学生提供创业资金的同时也为其创业项目提出相应的建议，或进行指导。学校可以充当这些机构去与企业进行合作，让企业为在校的创业大学生提供他们所需的创业资金。
创业项目总结范文第3篇
引言
随着科技的进步和经济的发展，国家鼓励多种经济方式并行，创业也成为一种选择并成为当前的热点。大学生作为高新技术的接触者和新型知识的获取者，其面临着很多创业优势，近年来高校举办挑战杯大学生创业项目，鼓励大学生创业尤其是技术创新型创业活动的开展。但是对于大学生创业项目也面临很多风险，本文对大学生创业项目一般风险进行分析并提出相应的对策。
1.大学生创业项目敏感性风险分析
大学生创业项目在投资过程中会存在很多风险，项目的风险分析可以分析南苑项目中面临的各种风险因素，并进行合理的规避措施。由于很多创业项目尤其是高新技术项目，受到其资金技术人员等方面资源的限制，项目的开发运营的时间较长，投入的资金大，设计的利益相关方比较多。尤其是很多大学生新型发明创新技术创业项目涉及到城市的规划与发展，未来行业计划，交通规划等多种要素，面临更多的风险因素，更需要使用风险分析法对大学生创业项目进行风险分析。
项目的敏感性分析是一种比较常见的可以用来进行项目经济评价，项目敏感性分析参数一般有很多，包括项目的相关经营成本、项目销售收入、经营成本、生产能力、运载能力、初始投资大小、项目生命期、项目建设期以及其他期限等1。通过用这些指标来分析项目不确定性的分析方法，根据之前所做的项目不确定分析，在此基础上可以分析其对项目的各项指标的相关影响大小及影响程度。分析这些因素的变动对于项目的常用经济指标的影响程度大小，如果影响程度比较大则可称此参数为敏感性因素，如果影响程度比较小则可称此参数为非敏感性因素。大学生创业项目变动因素包括项目的基本投资方案，项目的建设投资情况、项目的营业收入以及项目成本等因素，以及其对于大学生创业项目的内部收益率、项目的投资回收期以及变化等因素的影响，影响范围一般选择为10%。根据大学生创业项目所面临的风险因素，可以初步将其面临的风险分为几个大类，即：交通状况风险、自然气候风险、政府政策规划风险、其他技术风险、利益相关方关系风险以及管理调度风险2。
2.大学生创业项目风险对策
风险对策分析是对大学生创业项目面临的主要风险因素预先制定各种对策，以便风险发生时能够及时进行应对。比如对管理过程中出现的风险，有相关设计的变更风险，项目进度拖期风险、资金量是否充足的风险等等。设计变更的风险会打乱原来的项目步骤，并会引发追加投资或增加人手，因此要经常跟有关单位进行沟通，并储备相应的资金准备。对于施工中的进度和质量等的变更，并对整个项目的工期造成的影响，要做好施工管理过程中的工作，及时沟通，并提前跟有关部门联系及时应对变更。对于资金风险，要跟金融融资机构及相关投资方保持良好的联系，并尽量增加资金的储备量等等。
作为大学生创业项目，还会涉及与其自身特点相关的突出风险3，如大学生创业项目的规划风险，大学生创业项目的规划很重要，对创业项目进行合理的规划，可以大大增加项目的成功率，另外还有相关技术设备的存储风险，大学生创业项目入园的管理风险等等，风险因素比较复杂。
一般来说，对于项目在进行过程中所面临的风险因素，可以采用以下几种风险对策措施：风险自担，当风险发生时，主动承担风险的后果。风险的回避，即当风险可能会发生时，要推迟或否决相关项目以躲避风险的发生，风险的控制，当风险必须发生或已经发生时，采取相应的控制措施讲风险控制在相应的范围内。风险的转移，当可能发生的风险采取金融工具等合理的方式进行转移。综合权衡相关因素，从各个方面进行总结效果，并进行合理的预测，比较方案的优劣，并预测其可能会出现的问题及风险因素，以保证项目运作过程中能够顺利的实施4。
3.结论
大学生创业项目运作过程中会面临很多不确定无法控制的各种因素，对这些因素及变动情况进行分析和估计，即使对项目的不确定性程度进行分析，它也是项目分析中很经常的一种分析方法，通过对项目的不确定性程度进行分析可以发现项目中的风险，如分析项目的投资营业以及经营过程中的各种不确定性因素，项目的各项经济指标，以及考虑各种因素可能对项目的经济效益等的影响，以保证项目能够尽可能的减弱或克服各种风险，增加项目运转的稳定程度和可靠程度，提高大学生创业项目运营后的盈利率。
参考文献：
[1]马广奇.制度变迁理论：评述与启示[J].生产力研究，2005（7）：225-230.
[2]国家发展改革委.建设部建设项目经济评价方法与参数（第三版）[M]，中国计划出版社，2006
创业项目总结范文第4篇
促进市民创业，是围绕我市提出的“双保、双扩、双转”的具体举措，是落实区委会提出的“再创民生工作新成效”的重要措施，鼓励市民创业对于带动就业、促进发展、保障稳定具有十分重要的意义。我区今后三年促进市民创业工作指导思想是：以科学发展观为统领，坚持做到五个延伸，即：在创业理念上坚持创业促就业向创业促发展延伸，在创业对象上坚持主要抓下岗失业人员创业向抓大学生等各类群体创业延伸，在工作要求上坚持抓扩大创业人员数量向提升创业企业质量延伸，在政策上坚持全面普惠向重点扶持延伸，在创业服务上坚持初创人员的开业服务向成功企业的后续服务延伸。支持帮助更多的有志创业者成功创业，支持帮助更多的成功创业者稳定创业成果，更有效地带动社会就业。
二、总体目标
我区-年促进市民创业工作总体目标是：1.力争扶持5000人成功创业；2.开展各类创业培训3000人次；3.推介创业项目200个；4.建成各类创业基地20个；5.创业带动社会就业30000人。
三、主要措施
1.加强组织领导，健全组织体系。一是成立由区长任组长、四套班子分管领导任副组长、区有关部门、各街道组成的市民创业工作领导小组。二是领导小组下设6个工作组：分别是：创业宣传工作组、创业培训工作组、创业基地开发组、创业项目推介组、创业融资服务组、创业后续服务组,加强对全区创业工作的具体业务指导服务。三是调整由工商、税务、金融、法律、经济、劳动保障等方面人士组成的创业指导专家团，增加经营、策划、评估等方面的人士，指导市民创业。四是建立联动协调机制，明确议事规则和程序，定期召开工作进度会，及时分析解决创业工作中出现的新情况、新问题。五是区政府每年安排500万元创业资金，用于引导、鼓励和扶持市民创业工作。主要用于创业项目的开发、创业基地的建立以及融资、开业指导、后续跟踪等服务和对创业典型的奖励等创业推动工作。
2.优化扶持政策，加大扶持力度。重视政策的支撑作用，全面贯彻落实国家、省、市关于扶持市民创业、发展经济、发展企业的各类政策措施，指导企业用好、用足、用活各类政策。同时根据我区的实际，坚持全面普惠与重点扶持相结合的原则，对我区现有的政策进行疏理，扩大政策受益面。对于政府鼓励发展的行业、企业和重点扶持的对象出台重点扶持政策。鼓励科技人才自主创业，对于拥有高新技术产品的创业者要加大扶持力度，培育自主知识产权，促进科技成果转化，有效推进区域科技进步和区域经济发展。
3.强化创业培训，提升创业能力。在坚持创业初级培训的基础上，积极动员失业人员、大学生、农民、残疾人等群体参加SYB的培训，切实转变创业者的观念，提高创业者的能力。要进一步拓展创业培训内容，针对已经创办实体的创业者的不同需求，开设创业提高班，组织开办“如何扩大你的企业”的IYB培训，提升创业者适应市场竞争的创业能力。同时，要结合女性创业、大学生创业、失地农民创业等特定群体的创业需求，开展形式多样的创业特色培训，为创业者打牢创业根基。
4.注重项目信息，创新推介形式。创业项目征集渠道有待进一步拓宽，要实现以社区自行开发、与中介组织合作以及向全社会征集的多种形式、多种途径的项目信息征集办法，进一步加强与社会中介组织、新闻媒体合作，广泛征集适合各种人群的创业项目，在开发论证、专家评审的基础上，建立创业项目资源库，及时对外，使创业项目推介变为一项常态化工作。适时举办创业项目推介会，让有创业意愿的人员能更直观、更清楚地了解创业项目，满足不同层次创业的需求，提高项目成功转化率。
5.拓宽融资渠道，加大信贷规模。继续完善小额担保贷款审核、放贷、管理、服务的工作机制，在贷款额度、放贷次数、贴息奖励等方面寻求新的突破。适当增加区级小额担保贷款额度，在做好贷款审核、贷后走访帮扶等工作基础上，进一步简化小额担保贷款手续，缩短放贷时间。适度增加区级小额担保贷款次数，对于参加创业提高班培训的创业人员，根据其创办实体经营规模和资金需求，可进行再次贷款。有效拓展贷款资金来源，对我区优质创业实体，研究制定社会商业贷款贴息奖励办法，扶持创业实体发展壮大。
6.整合优化资源，加快载体培育。利用各种社会资源，继续坚持创业（孵化）基地建办主体多元化、类型多种化、形式多样化的基地建设方针，统筹兼顾、因地制宜、错位发展，建设市场型、楼宇型、门面型、创业一条街等适合初次创业的孵化基地。要将创业培训和创业实训相结合，鼓励企业申报各级青年创业就业见习（实训）基地，按照企业和青年双方自愿的原则，组织青年进入企业进行实训。要认真做好“大学生训练营”试点工作，边摸索、边实践、边总结，形成特色、形成经验，为大学生创业和就业创造条件。同时，要结合新城建设、山塘开发、石路西部综合改造、特色街区打造计划等区重点工作，大力挖掘创业载体，建立科技型、创意型、服务外包型等多种形式创业园（街），提升企业的发展空间。全区力争3年建成区级创业（孵化）基地2-3个，每个街道新建创业（孵化）基地1-2个，全区建成青年见习基地5个。
创业项目总结范文第5篇
关键词：创新创业项目；能力培养；影响；防灾科技学院
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）23-0065-02
引言：
目前，大学生就业难已成为不争的事实。一方面，大学生毕业人数年年递增，而社会提供的职位却相对较少；另一方面，我国传统上仍以“吃皇粮”、“铁饭碗”作为就业出路，就业观念陈旧[1]。但根本上还是部分大学生就业能力不强，尤其是创新能力、实际动手能力太弱，社会适应能力较差。各高校针对此问题，采取各种措施，想方设法提高大学生综合能力，其中就包括制定大学生创新项目计划，以提高大学生实际动手能力[2-5]。为此，教育部于2012年专门出台文件（教高函〔2012〕5号）支持大学生创新创业训练计划，旨在提升大学生的综合素质，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要的高素质人才。
早在2008年，防灾科技学院就认识到大学生创新能力培养的重要性，并于当年设立院级大学生创新项目，专门拨出经费支持，之后每年申报一次，2012年后合并到教育部的大学生创新创业训练计划。到2013年6月，防灾科技学院已有99项大学生创新创业训练计划实施完成（其中有73个创新创业项目的负责学生已毕业参加工作），有近500名学生参与，极大地鼓舞了大学生的创新意识和创业理念，提高了大学生的综合素质，提升了大学生的就业力。但是，创新创业训练计划对大学生能力的培养究竟有多大影响？对哪些能力影响较大？目前没有确切的答案。本文通过对防灾科技学院已参加工作的73名项目负责学生进行跟踪调查和分析，希望回答上述问题。管中窥豹，这从一个侧面也反映了我国高校创新创业项目对大学生能力培养的积极作用。
一、问卷样本设计
大学生应具备什么样的能力呢？对于这个问题，仁者见仁，智者见智。根据作者多年的企业工作和高校工作经历，大学生应具备十种基本能力[1]。针对大学生创新创业计划项目对能力培养的影响，作者进行了专门分析和研究，认为应具备文献搜索和阅读能力、论文及报告写作能力、实践动手能力、沟通能力、团队合作能力、组织能力、管理能力、学习能力、发现问题解决问题能力和总结归纳能力等，并以此设计调查问卷，见表格1。
二、样本数据采集
截至2013年6月，防灾科技学院已完成共99项大学生创新创业训练计划项目，有近500名学生参与，其中有73项的项目负责学生已经毕业，参加工作。以此作为研究样本，通过E-mail或者QQ方式，共发放问卷73份，收回有效问卷69份，回收率达到94.5%。这些反馈问卷基本反映了大学生创新创业项目对大学生能力培养的影响。
三、数据分析
从反馈问卷看，回答“很大提高”和“有提高”占绝大多数，其中有50.4%的学生回答“有提高”，有46.6%学生回答“很大提高”，二者之和为97%，说明大学生创新创业项目对各种能力的提高具有重要影响。对各种能力的回答分别如下：
从表1中可以看出，经过创新创业项目训练后，大学生的文献搜索和阅读能力、实践动手能力以及学习能力都有提高；而写作能力、实践动手能力、学习能力大部分有很大提高；而在组织和管理能力方面，均有8%的同学回答没有提高，反映了大学生创新项目在组织能力、管理能力方面缺少培养，这与实际情况是一致的。
四、结论与建议
大学生创新创业项目的实施，为在校大学生综合素质的提高提供了一个难得的学习和训练机会，既满足了大学生强烈的求知欲望，也大大地促进了大学生实际动手能力的提高，实现了“学以致用”的教育理念，也是构建应用型本科教育体系的有益尝试。从防灾科技学院已完成的大学生创新创业项目调查反馈情况可以看出，参加创新创业项目的大学生，在所列出的十种能力方面均有较大提高，这反映出创新创业项目对大学生综合能力的培养具有重要影响。但是，大学生创新创业计划项目覆盖面较低，仅有一小部分同学有机会参与，并且所申报项目存在质量不高、实用性差等缺点。对此提出以下三点建议：
1.加大经费支持力度，增加创新创业计划的覆盖面，让大多数学生受益。
2.强化对申报项目的审查，尤其在项目理论性、实用性等方面应有新意，确保项目质量。
3.鼓励创新创业项目与教师科研项目相结合，强调老师的指导作用和学生的自主创新意识相结合，提高大学生的综合能力。
参考文献：
[1]王爱玲，李忠.能力培养重于知识传授[J].北京电力高等专科学校学报，2013，30（2）.
[2]余奎，陆新，王一名，等.以创新项目为载体培养大学生综合能力[J].中国电力教育，2008，（1）.
[3]周步昆，朱晓丹，周萍，等.大学生参与校园创新项目的现状、问题及对策[J].煤炭高等教育，2013，31（4）.
[4]何兴兵，林永慧.提高大学生创新能力的有效途径[J].高教论坛，2012，（4）.
[5]齐迎春，黄莲，金敬福.指导大学生创新项目的体会[J].教育教学论坛，2013，（1）.
