执子之手与子偕老
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执子之手与子偕老范文第1篇
女孩早他一届，女孩毕业之际，应宿舍姐妹之求，特邀请男孩到她学校，那日男孩很腼腆很不知所措，在酒席间，男孩依旧沉默寡言，除了那一句“你们放心吧，我以后一定会好好对她的”，他依然会记得话音刚落，众人连连送去祝福，纷纷端起酒杯……
餐后，男孩和女孩一起坐车来到这座城市的繁华中心，在那里女孩给男孩买了一个单肩包，两头圆圆的那种，对此此种款式的包，男孩在学校已司空见惯，甚至对此厌恶至极认为包的设计极为丑陋，可是对女孩的这一单肩包，他接受了……，在回到自己学校的日子，他每日往返于公寓至教学楼这一段时，熙熙攘攘的路上多了一个肩跨背包的一个他，包内放着水瓶、书本、纸……，来到教学楼，跨进阶梯教室，当把背包放到课桌一瞬，他高兴的笑了……
在女孩学校旁边有一条湍急河流，河道两边是一望无际的草地，沿河岸遥望之，雄浑壮阔之感油然而生，男孩和女孩就坐于草地间的座椅上，谈论着自己的故事、理想……，那一条河，男孩之前从未那么如此近距离接触过，甚至他不知道在这个城市的西角会有如此一处佳景，在他心中，河流很美很真实很熟悉，就如久别的老朋友再次相逢……
女孩毕业后，在一个阳光明媚的午后，他陪女孩再一次来到女孩的校园，这一次是截至如今最后一次到那，在那里女孩给男孩在小卖部买了一支冰激凌，很甜的那种，那日男孩把冰激凌给全吃完了，女孩回来后见状，半开玩笑地说“都吃了啊，为什么没给我留点呀！呜呜呜……”紧接着，女孩又咯咯咯的笑了，那日男孩表情无以形容。后来女孩带男孩参观了自己的教室，看后，男孩骄傲的说道“看到这，我想起了高中生活”，女孩听后，无做任何反驳，她回应的是微笑。而之后每当男孩想起这一幕都暗自惭愧，他终于明白那样的授课伟大意义。
女孩毕业后离开了这座城市，在家所在城市找了工作，男孩女孩从此两地分隔，男孩家里贫穷，所以每次电话都是女孩拨给男孩，电话中男孩依然沉默少语，女孩滔滔不绝地在电话一头说着发生在自己身边事，男孩偶尔也会插上一句，每日就这样，你一句我一句，两人的对话就开始了……( 散文网： )
女孩所在公司每月只有一天休息，在女孩休息之日，男孩会坐上去女孩城市的火车，那一趟列车是普快但很快，价格九元。这些，男孩是一直记着的，到达了，女孩会早早的在广场等候。之后女孩骑电动车带男孩逛城市风景，人多路窄之处，女孩此时就不需要当驾驶员了……，中午两人在一小饭店点两菜一汤，或者更多地来的简单：两份北方特色美食：炒饼加上鸡蛋汤，美味令人久久难以忘怀……
男孩毕业后来到南方一座城市，两人的距离越来越远。对他俩的事女孩母亲很是反对，父亲很是开明，女孩发动所有关系经过长时间的努力与劝说，女孩母亲仍旧不满意，最后女孩毅然踏上了火车，男孩后来知道在女孩踏上火车的前一天，女孩在对父亲与母亲说明自己想法与决心时，女孩母亲一语未发，第二天早上托上行李走出家门，身后也只有父亲，母亲始终没出来……，对此男孩永远铭记着，那种家人离别之痛是刻骨铭心的……
执子之手与子偕老范文第2篇
劳作了一天的我，沐浴着美丽的景色懒散地漫步在羊肠小道上，两手背在身后左顾右盼，似乎想发现什么。猛地，一对老夫妻闯入了我的视线。
这对老夫妻头发花白，好像顶了两朵棉花糖在头上。老爷爷身着一件黑色羽绒服，踩着一双雪白而崭新的运动鞋，运动鞋上系着两个漂亮的蝴蝶结。老奶奶穿着一件大红色的棉袄，要多喜庆有多喜庆！这对老夫妻每人手中都拄着一把拐杖，爷爷用左手拄，奶奶用右手拄，他们的另外一只手紧紧握住，互相搀扶着，迈着“小碎步”并肩向前走去……
我不禁被眼前这“不真实”的一幕所惊住了，久久缓不过神来。
这时，老爷爷右脚的鞋带松动了，鞋带仿佛两只长蚯蚓在地上慢慢地挪动着。这对老夫妻随时都有跌倒的可能。眼尖的我生怕意外发生，想上前帮忙。老奶奶似乎也发现了，只见她在老爷爷耳边说了什么，爷爷便会心地点了点头，然后与老奶奶一起伴着清脆的拐杖声慢慢地走向了墙角……
走到墙那儿，老奶奶放下拐杖，用手摸着墙壁缓缓地蹲了下去，而爷爷身体倚着墙，右手扶着奶奶。蹲下去后，老奶奶放下爷爷的手，一心一意为爷爷扎起了鞋带。
老奶奶麻利地分别用左、右手绕出一个圈，然后互相打了结。一个蝴蝶结就又诞生啦。可她似乎想系出全世界最棒的蝴蝶结，于是开始完善，拉拉左边，又拉拉右边。不一会儿系完了，一个栩栩如生的“蝴蝶”出生了。奶奶直了直腰杆，接过爷爷递来的拐杖，缓慢站起来了。
执子之手与子偕老范文第3篇
我曾经用稚幼的口气描绘未来，在我眼中，未来不过是一条早已注定了的路，人生在上面反复徘徊着悲欢离合和酸甜辣苦，遥知的那过后，人世殊途……
听着一首老旧的歌，一段简单到格式陈旧的旋律，一种被尘世逐渐淡忘的曲调，一句向我诉说着一个故事的口气，情节正慢慢展开……
曾经希望，生活能够很简单，能够让身边的每个人都幸福快乐，能够幸福得对着天空呵气大笑，能够简单而不单调；能够大声地唱着歌，即使不中听也会快乐；我希望能够有一个爱我的人来相爱，像一个女生对我说的：静看庭中花开花落，漫眼空中云卷云舒。执子之手，与之偕老……
有些话，即使沧海桑田几经流转也能够坚如磐石依稀重现，不经意的瞬间，铁马冰河入梦来……
我若是过江之鲫，我定是不胜留恋。
“一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一笑一尘缘…”若执子之手，愿与子偕老。
牵着牵着那只手，我只愿只愿永远不放开……单薄的年华无法在手中紧握，沧海桑田，转眼海枯石烂…空中仍有一曲久久回荡的骊歌：曾经沧海难为水……
执子之手与子偕老范文第4篇
此成语常被误解为门前人稀，门庭冷落。错例：过去他们家高朋满座，门庭若市，如今却是～，无人登门。（应改为“门可罗雀”。）
无际可寻 语出《魏书・李孝伯李冲传论》：“（李孝伯）入参心膂，出干政事，献可替否，无际可寻。”指找不出缺漏之处：做得天衣无缝，～。（际：缝隙；合缝之处。）
此成语常被误解为找不到边际，形容辽阔无垠。错例：辽阔的大草原～。（注意，有成语“无迹可寻”，即没有踪迹可以寻找。形容处事、为人不着痕迹。）
假誉驰声 语出《旧唐书・薛登传》：“比来举荐，多不以才，假誉驰声，互相推奖。”凭借别人的赞誉、吹捧抬高自己以扬名。（假：凭借；利用。如“不假思索”“狐假虎威”。誉：称赞；赞美。驰：传播。声：名声。）
此成语常被误解为虚假的名誉四处传扬。错例：假学者、假教授、假博士、假大师迷惑了很多人，其实，不过是～而已。
人百其身 语出《诗经・秦风・黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。”谓愿用一百个人去死或自己死一百次来挽回死者的生命，使其复生。表示对死者极度惋惜、沉痛哀悼和深切怀念：一如可赎，愿捐微命答穹苍。|你之牺牲是革命长恨，～赎不回。（《哭叶军长希夷同志》）
此成语常被误解为人活到一百岁。错例：祝先生寿比南山，～。
人莫予毒 语本《左传・宣公十二年》：“及楚杀子玉，公喜而后可知也，曰：‘莫余毒也已。’”即没有谁能伤害我；谁也不能把我怎么样。形容目空一切，骄横自大：真可谓～派头。（莫：没有谁。予：我。毒：危害，伤害。）
此成语常被误解为不要给人以伤害、毒害。错例：应与人为善，切～。
执子之手，与子偕老 语出《诗经・邶风・击鼓》：“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”意思是：生死离合的夫妻，一起发誓，握住你的手，与你白头到老。形容生死不渝的爱情。（执：握。子：在古汉语中，表第二人称。相当于“你、您”。如“以子之矛，攻子之盾”。与：介词。同“跟”。偕：副词。相当于“共同、一起”。）
此成语常将其中的“子”字误解为“子女”“儿子”。这样，“与子偕老”似不合事理，故擅自将“与子偕老”改为“与之偕老”。错例：外公的扁担挑着的不仅是米和菜，更是一份沉甸甸的责任与爱――一头是对外婆“执子之手，与之偕老”的承诺，另一头是……（用“之”指代“外婆”。其实，这里直接用“执子之手，与子偕老”完全可以。）l央视2002年10月热播的电视剧《青衣》中人物对话有此成语，字幕打出也是“执子之手，与之偕老”。
登高自卑 语本《礼记・中庸》：“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。”意思是：想要走远路一定要从最近的一步开始；想要登上高山一定要从最低处开始。比喻做事必须循序渐进，扎扎实实，由浅入深。也说“登高必自卑”。常与“行远自迩”连用。（自：从；开始。卑：低；下。）
此成语常被误解为攀登有畏难情绪，有自卑感。错例：要有攀登冲顶的气魄，不能～。
执子之手与子偕老范文第5篇
2、嗟余只影系人间，如何同生不同死？
3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
4、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
5、同声若鼓瑟，合韵似鸣琴。
6、愿得一心人，白头不相离。
7、亲卿爱卿，是以卿卿，我不卿卿，谁当卿卿。
8、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
9、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。