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尊敬的老师、各位家长朋友们、各位同学:
大家好!
我是冯嘉的家长。首先感谢赵老师提供这么好的一次机会,让我们大家聚在一起共同探讨孩子们的学习教育问题。
2004年到2007年,我也曾经是这里的一员,所以我深切地知道实验中学的老师。他们以校为家,每天第一名学生到校时他们已经在校园里等候,每天至到最后一个孩子离开学校,他们才放心地回家,天天如此,周周如此,……年年如此。这些听起来很简单,做起来也不难,试想,我们每天早起给孩子做顿早饭,偶尔也有偷懒的时候,可他们长年如一日地坚持早到晚归;他们关爱每一个学生的喜怒哀乐,而时常忘记自己孩子的温凉疼痛……他们兢兢业业地坚守在自己的岗位上,不求回报,只要自己的学生有一点点的进步,他们就很开心,很满足。
学校和老师对孩子教育的重视 让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也积极配合老师共同教育孩子。再此,非常感谢各位老师为孩子们所做的一切。
冯嘉升入初中后的成绩并不理想。第一次月考在班级排名31,期中考试演练排名33,针对她个人的性格特点和进入初中后在学习上的各种表现,近两个月我不断调整自己的做法来帮助孩子适应初中紧张的学习生活。具体是从以下四个方面来配合老师的工作的。
一、帮助孩子持续保持学习各科的兴趣。
孩子升入初中以后所学科目骤然增多,一下子适应不过来,学习多是忙于应付,慢慢就失去了学习的兴趣。这个时候我没有只看到分数、名次,考虑最多的是孩子内心的感受,成绩退步了,分数下降了,孩子已经感到非常难受了,她此时最需要的是一个鼓励的眼神,一句鼓励的话,而不是责备和批评。如果连她最信赖、最值得依靠的人都否定自己,那么她一定觉得世界都抛弃了她。信心常在,是因为受到他人的肯定,如果所有人都怀疑自己,再坚持的人也可能动摇。所以,这个时候我没有责备孩子,而是多帮助孩子分析试卷,找出她平时学习中的纰漏以及因为学习习惯差而造成的失误,帮她合理调整、分配学习时间,孩子每天回家多问问在学校的学习情况,多疏导孩子心中的焦虑,而不是埋怨孩子。我提醒孩子合理安排一天内的学习时间,每节课都要专心听讲,争取每节课所学的内容记住80%以上,这样写作业就不会耽误太多时间。每天尽可能挤出30——40分钟时间,把当天所学的科目重新温习一遍。这样坚持下来,孩子学习中的亏空越来越少了,自信心也增强了,学习也越来越觉得轻松自如,也越来越有兴趣了。
对于孩子每学科的时间安排我是这样建议的。冯嘉的英语和政治是她所有科目中最好的,这是她的优势学科,我建议她继续努力保持下去;她的数学成绩一开始是最差的,我建议她把花在数学上的时间和精力多一些,集中精力弥补差科;其他学科成绩平平,建议她稳中有升,均衡发展。这次期中考试,她的数学成绩102分,语文成绩提高了10分、英语提高了6分,地理提高8分,其他学科没有太大起伏,做到了保持优势学科,班级排名23。孩子的进步离不开老师的悉心指导,特别感谢各位老师在课堂上对孩子们的全心投入。我们作家长的只有好好配合老师的工作,才能让孩子保持最佳的学习状态,取得更大的进步。冯嘉的成绩虽然小有进步,但是距离优秀还有很大一段距离,我希望冯嘉不要骄傲,继续努力,在学习上我会给你最大的支持和帮助。
二、配合老师帮助孩子规范完成各科作业。
作业是检验孩子课堂学习效果的一个主要手段。书写规范,格式规范,读记规范,这是孩子们都要做到的。孩子的作业大多是在学校完成的,我们见不到孩子做作业的过程,只能在平时多抽看孩子的作业来了解她在校学习情况。我对孩子作业方面的要求是“像考试一样完成作业,认真,限时;像写作业一样考试,轻松,有序”,这样可以培养孩子良好的应试心理和严谨的做事态度。从小学开始我就要求孩子作业写完后自己要认真检察,孩子现在这方面的习惯一直坚持得很好。
三、帮助孩子养成良好的学习习惯。
在我们家,从来不会因为孩子成绩差而受到责罚,但会因为孩子的学习习惯不好、品行有错而受到惩罚。一个品行良好、踏实勤奋的孩子,学习习惯好了,学习成绩也一定会好起来的。孩子在家的时间一天内我是这样要求她的:我每天早晨基本上五点四十起床做饭,孩子六点左右起床,五分钟内洗脸刷牙梳头叠被子,然后读20分钟左右的书,内容可以是前一天学的,也可以是作文之类,六点半左右吃饭,六点四十左右出门上学;晚上放学作业完成后,看课外书看报纸20——30分钟,中午在学校作业写完后抽空练字10分种,再写日记。后来孩子说学习任务多,时间紧张,就取消了练字和写日记,换成每周完成两篇语文阅读理解习题,每篇5—8分钟限时训练。慢慢的,孩子的阅读面宽了,理解能力跟上了,语文成绩提高了,别的学科成绩也慢慢赶上来了。
四、保持家校不间断有效沟通。
家庭教育对孩子来说也很重要。家庭教育做得好,孩子的学习负担会就会少一些,老师的工作也能更轻松一些。所以家长和老师之间的沟通是非常必要的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,才能帮助孩子尽快进步。赵老师在家校沟通上做得很细心,孩子的每一点变化、每一处需要纠正的地方都及时通过校讯通告知我们家长。老师做得好,作家长的也要积极配合,在家多疏导孩子的心结,督导他们的学习习惯,充分发挥校讯通的作用,作到家校紧密配合,才是促使孩子逐步提高。
我研究家庭教育多年,取得国家高级家庭教育指导师资格也已经快五年了。根据这些年我对家庭教育的关注,我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家长朋友们分享一下,希望以后我们都能更好地配合老师:
1、每天抽出10——20分钟陪孩子说话、玩或同做一件事;这样会深入他们的世界,培养共同话题;外出务工的家长每周要和孩子通话两次以上,会让他们感到温暖和有安全感。
2、多听孩子说,耐心地一次性听孩子话说完一分钟后再发表你的看法,这样能更真切地理解孩子说话的真实用意;
3、爱子七不责。⑴、对众不责:在大庭广众之下,不要责备孩子,要在众人面前给孩子以尊严。⑵、愧悔不责:如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了,大人就不要责备她了。⑶、暮夜不责:晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他,孩子带着沮丧失落的情绪上床,要么夜不成寐,要么噩梦连连。⑷、饮食不责:正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子,很容易导致孩子脾胃虚弱。⑸欢庆不责:孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时,经脉处于畅通的状态,如果孩子忽然被责备,经脉就会立马憋住,对孩子的身体伤害很大。⑹悲忧不责:孩子哭的时候不要责备他,会加重他的心理负担。⑺疾病不责:孩子生病的时候不要责备他。生病是人最脆弱的时候,孩子更需要父母的关爱和温暖,这比任何药物都有疗效。
4、孩子成绩不好或是惹你生气时,至少想出一条孩子的优点。
5、经常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。这是在肯定孩子的付出与努力;
6、多用商量的语气和孩子说话,最大限度的肯定孩子,充分相信自己的孩子,不论他做什么都给他想要的温暖和支持,孩子们的青春期伴随着叛逆一起到来,我们不能只成为孩子血缘上最亲的人,也要成为心灵上与他们最近的人,让他们有很多话只想和我们说,而不是成为一个你主动找他说话也不想理你的人。
7、允许孩子玩电脑,定时限时。我们家固定玩电脑的时间是周六晚上,时间20——30分钟。每周孩子们完成作业后,我都会陪他们看会儿电影,多看一些英语原声电影,对孩子英语学习有好处。对于已经有网瘾的孩子,家长要多花些心思和时间,学学古代的大禹治水,多疏通、引导,少命令、强制。帮助孩子培养一两样体育爱好,既锻炼了身体与意志,又分割了他们的时间和精力。
时间飞逝,昨日的新生报到学前教育还历历在目,今天孩子们成为了毕业班的学生了,您们升级为毕业班的家长了。虽然留不住时间的脚步,但孩子们一直在成长,长高、懂事;爱学习,追求进步;有明确的目标,敢于担当……您们也成长了,变得平和、睿智。相信您们中的父子或母子成为了好兄弟好姐妹好朋友。
为踏踏实实地搞好初三阶段的复习迎考工作,提高教育教学质量,使每个学生在现有的基础上,学习成绩有较快的提升,思想素质有较大的提高,特把各位家长请来,向你们汇报初三前一阶段的工作,共同研讨孩子复习迎考事宜,希望各位家长提出宝贵意见和建议,以更好地实现我们共同的目标。现在把我们级组前一阶段的工作情况汇报如下:
一、开设晚修,鼓励学生自愿回校参加自修。1.为加强管理,保证晚修的学习质量,我们级组做了如下工作:召开全级学生会议,强调了晚修的纪律和出勤的要求;开了年级老师的会议 ,一一落实管理的要求;开了学生会、班长、团书记会议,调动学生干部的力量来协助晚修的管理。目前我们级组晚修纪律情况良好,7点20分左右基本进入了晚读状态。2.晚修时间:19点35至21点35分,周日至周五。我们一般要求学生7点20分要进入晚修状态。您务必督促孩子按时到校晚修按时回家,如不能参加某天的晚修,一定要和班主任联系,落实好请假手续,防止学生钻我们管理上的漏洞。因其他原因不能来晚修的,您们要严格督促孩子在家里认真学习,完成作业预习功课等,承担管教的责任。我在巡查我年级晚修的时候,就遇到不参加晚修的学生到学校里玩或在周围的小卖部逗留。如您的孩有这种情况出现,说明您管理和教育的失职。3.参加晚修的学生,我们是有统一要求的,如果学生本人学习态度差,或者因自我约束和管理能力差而影响班级其他学生学习的,我们是不要求该生回校晚修。如果您的孩子属于这种情况的,只能是你先带回家教育好才能到校晚修。4.晚修要求:学生按时到位,遵守班级纪律,不得有任何干扰他人学习的不当行为举止,有事必须向值日老师请假。在巡查过程中我发现有学生带手机回校,悄悄在抽屉里玩手机,上Q或浏览网页。在防止学生过多使用电子产品方面,希望您们能和老师达成共识,一律禁止带手机回校,如有事情可以打公共电话联系。在许多公共场所,大人一坐下来就掏出手机来玩,何况是学生呢。回校晚修的学生要穿着二十中的校服或运动服,便于进出校门的管理。
二、中考体育训练。明年中考体育考试项目是实心球和1000米(800米),总分是60-70分。我们目前只能是利用体育课时间进行项目训练,利用每天下午的10分钟时间进行跑操来提高学生的体能。1.这样的训练量是不够的,难以有效提高体育成绩,希望您充分利用周六日的时间陪孩子锻炼。2.有部分学生经常找各种借口逃避体育课或跑操活动,鉴于安全责任的问题体育老师和班主任不能强制他参加训练。这一点请班主任在家长会上再落实确实不能上体育课的名单。3.体育成绩直接影响到您孩子的升学,我们按照课时要求一周只能安排两节体育课,希望只能是您和孩子利用课余时间去训练了。
三、学校的作息时间及出勤管理。学生到校时间早上7点20,7点25开始早读,下午14点30,14点40开始上课;上午11点35下课,下午17点40下课。据我们了解,初三级组的学生早上迟到较多,希望您督促孩子科学作息,按时到校学习。
四、第一次月考情况。10月9日10日我们级组组织了第一次月考,我们的这次月考从出卷到成绩的统计都是非常正经的,应该说真实地反映了学生开学一到六周的学习效果和学习的状态。语文数学英语的卷面分各是120,物理化学卷面分各100,政治历史卷面分各100,生物地理合计50,再按照湛江市的中考分值折算为860分。在这次的月考中,有许多学生取得了优异的成绩或者惊人的进步,瞩目成绩与他们平时的努力和踏实耕耘是分不开的。具体情况由班主任一一向您们汇报。无论您孩子的成绩如何,都成为了事实,我们只能面对他,承认他,然后和孩子面对面坦诚交谈,探讨如何进行下阶段的学习。我在这里提个建议:放下面子放下虚荣,放下分数,老老实实地盯着孩子的整个的学习过程。如果在学习的过程中,孩子都能态度端正严谨,努力踏实,尽力学,有兴趣等,分数自然会逐步提高,最终实现目标值。如果眼睛只是盯着分数,我们往往会忽视最本质的东西,伤害孩子的进取心和自尊心。
五、要与老师多联系,家长要知道孩子在学校的情况,老师也要了解学生在家里的表现,双方互通信息,全面掌握学生的情况,当学校教育和家庭教育形成合力的时候,我们的教育才是最有效的。
六、月考安排和体育模拟考试
第二次月考:13周周二周三;第三次月考17周周一周二;第四次月考:期末。第一次体育模拟考试:十一周;第二次体育模拟考试:二十周
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
秋收稻谷香,挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间,参加石潭中学初一新生家长会,我是120班数学老师杨博。
那是在很久很久以前,我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们梦想萌芽的石潭小镇,风从头发之间吹过,我们的视野更加清晰。除了年轻的勇气,我们一无所知,除了盲目的信仰,我们一无所有。这是一个全新的时代,让我背弃意愿,背弃天真。过去是现在,是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话,做过的事,如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在明亮的教室里,成为石潭中学里一名学生,用汗水点亮求知的梦想。而不够坚强的我,被孤独的遗留了下来,看那些曾轰轰烈烈的奋斗,默默坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦,我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。
如今,他们在石潭中学,我也在这里,这里是梦想生长的地方。他们的呼吸,充满了整个世间,他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹,像星辰的轨道。我与他们一起航行,在他们身边为他们指路,或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们,没有黑夜可以隐藏他们,因为我的爱和这份爱永远散发不朽的光芒。
作为初一新生的数学老师,我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习,这是很关键的一期。学生基础怎么样,学得怎么样,有什么样的收获,这些都是我在平常的教学中都在思考的问题。学期过半,迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时,我常常与学生在生活里相互融洽交流,篮球场上他们飞扬的身姿,寝室里他们酣睡的模样,这些都在我眼里变成一幅美丽画卷。在某些场景,总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了,身份变了。我变成了数学老师,变成了他们的大哥哥。
一叶知秋落,天气微凉。青春的旋律在校园回荡,这些浑身散发着光芒的学生,在我的生命里都绽开了花。我愿,青春不老,与子成说!