在挫折中成长作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇在挫折中成长作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

在挫折中成长作文范文第1篇

随着课业的增加，考试已如家常便饭般的平淡了，可我却一如既往的担惊受怕。世间的事总有太多不如意，面临着每一次那惨不忍睹的考试成绩，我实在快乐不起来。

“发试卷啦！”班里又是一阵哄鸣，大家都十分迫切的想知道自己的考试成绩，可我却真希望自己的试卷可以不翼而飞。昨天的考试我几乎全不会做，怎么可能会获得一个让我喜心望外的成绩呢？

意料之中的事发生了。我的考试成绩如期而至，当小丁把我的试卷交给我时，他瞟了一眼，即见他瞪圆了双目，失望而又鄙夷的走开了。那眼神真让人不寒而栗。接着，没想到的是，我那张令我难看的试卷竟如风暴一般，袭卷了我们全班！大家都知道了我的考试成绩，他们唏嘘不已的嘀咕着，明目张胆的谈论着……面临着这双层打击，我实在承受不了这几天考试失利的结果，泪水不安分的跑了出来……

我怨，我恨，为什么总是我在一直倒霉？

这是，阳光终于普射进我的心房。当晚老师给妈妈打了电话，“汇报”了我的成绩。可妈妈并没有责怪我，当我放学回家后，妈妈和蔼的问我：“最近学校生活过得怎么样啊？”我听了，有不由自主的哭了起来，闪着委屈与不甘心的泪花，给妈妈讲了我最近的考试。

妈妈听后，她笑了笑，语重心长的对我说：“林贺，你也长大了，要知道，考试就像打仗一样，没有场场都赢得。所谓的百战百胜也需要之前的失败而总结出的经验得来。这么一点点小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么办呢？妈妈总不能一直陪着你，面对挫折，你应该勇敢的去面对，而更应该努力的微笑啊！”

妈妈的话说得温柔，但却深深的烙在了我的心间。是啊！没有哪一个人的人生道路上是没有荆棘的，是一帆风顺的。可面对挫折能挺胸向前的人又能有几个呢？而只有这样的人才能走到最后，才能够真正的成长起来。如果面对一点小挫折就退缩，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那样幸运女神的橄榄枝就永远不会垂青于你。

在挫折中成长作文范文第2篇

人生不可能是一张平平淡淡的白纸，一路畅通无阻，坎坷艰难时刻伴我们前行，所以我们应该坚强地去面对一切艰难险阻，我们要有战胜他的力量，要有挑战他的信心，因为只有那样才会铸就成功的人生！

有谁会记得，从我们呱呱坠地的那一刻起到一个能在大地上又蹦又跳的人儿时，我们经历了什么？如果当初我们很懒惰，如果我们害怕摔倒，那么会有今天傲然站在大地上的一天吗？所以，困难并不可怕，我们应在成长的过程中，面对困难挫折的考验时应该越挫越勇，在困难挫折中不断地去磨炼自己的意志，不断的提升自己的能力，只有那样，人生大道才会越走越精彩，越走越靠近成功！

又有谁会知道，每一个成功的人士背后要付出多少的艰辛？只有付出才会有回报，只有不断地去战胜面前的困难，才会凸显出人性光辉最闪亮的一面，在逆境中成长在挫折中寻找前进的力量，敢于挑战，敢于实践，才会使我们更加成功！

困难挫折并不可怕，可怕的是我们丢失面对他的信心与勇气，记住，无论在什么时候我们都要坚强，坚强地去面对生活中的一切，要有向腊梅一样的力量，在寒冬里傲然绽放，争夺属于自己的那份辉煌，所以我们要逆流而上，用尽全部力量，打造属于自己的传奇梦想！

扑打身上的尘埃，在风雨中寻找属于我们的那份坚强，在天空中尽情的翱翔，在逆境中让自己变得更加有力量，逆风飞舞，我们一定会铸就一双坚强的翅膀，打造属于自己的辉煌！

在挫折中成长作文范文第3篇

难道就这样自我放弃吗？我真的就要被一次挫折打败吗？我的脚步更加沉重了。

我抬头望了一眼明月，它是那么耀眼，那么美，仿佛一位轻歌曼舞的少女，踏着欢乐的节拍，亭亭玉立在暗兰色的天宇。天空仿佛刚刚在水中洗过，显得洁净又迷人。我叹息着摇了摇头。在失败的阴霾中，一切美好都是黯然的。

在这时，眼前的一幕让我惊呆了：那正是暮秋时节，光秃秃的树枝上依然挺立着一片已经枯黄的树叶，它那单薄的身躯上留下了风的痕迹，但它却死死地“抓”住干枯的树枝，不愿意在秋风中倒下。它仿佛是一位勇士，在挫折中跳动生命之独舞。我的心受到了震撼，脚步仿佛轻快了许多。

我再次抬头望了那轮残月一眼---是的，她也是残缺的---她的目光恰恰与我相遇。我的身体仿佛被注入了一股神奇的力量。我笑了，向残缺的月微笑，向拼搏的叶微笑，向一切患难，挫折和痛苦微笑。我开始相信，走出泥泞，一定是阳关道；走出阴霾，必然是艳阳天；走出失败的挫折，定会收获成功的喜悦！

我大步向家门走去。人行道上，留下了一行行成长的脚印。

这些成长的脚印，真美！！

在挫折中成长作文范文第4篇

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢?人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。这里给大家分享一些关于中学生中考作文主题挫折600字,供大家学习。

中学生中考作文主题挫折600字1在我们的生活中，可能会遇到很多坎坷，挫折。但是，我们面对这些困难不要退缩，要勇敢的去面对那些困难，要有一种向前的精神。

曾经的我是一个很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因为我认为那些只是一种虚伪的表现。直到一次钢琴比赛，使我彻底转变了这个观念。

那时一次很残酷的比赛，还要分很多复赛，而我在刚开始时并没有想参加这次的比赛因此我没有报名，老师找到我问我为什么没有报名，我很不以为然的回答道：“我不想参加。”老师无奈的看了看我说：“这对你来说是一个很好的机会，而且你也有能了参加这次比赛。”我低着头不语。老师见我不说话便说：“你子己好好想一想吧”便走了。

回到家里，我躺在床上想了好久，想到我刚刚开始学琴的时候，往事像电影胶片一样浮现在我脑海中……在去年的比赛上，我坐在台下看着我的朋友走上台去领奖，她和我是在同一个年龄开始学琴的。在前年的钢琴大赛上，我看见了我的同学得奖后开心的笑脸，我看到了他们获得名次后快乐的表情……不知道为什么我的心了有一种酸酸得感觉，我好想去体验一下他们的心情。于是我决定了……

第二天，我匆匆忙忙的去找到老师，自信的告诉她我决定去参加比赛了。我看到老师的眼睛里充满里信任。

时间过得飞快，转眼间比赛的时间就快到了。我也做好了充分的准备等待这比赛。到了比赛当天，我看了看我周围的人，每个人都好像信心十足的样子，但是我并不害怕因为无论结果是怎样的我都可以接受我走到舞台上，尽我的努力来完成这首曲子。当我回到台下时，我看到了老师赞叹的表情，我也看到了我的好朋友小a快乐的表情，她过来拍了拍我说：“好样的哥们。”我知道我获得了成功!

这次成功改变了我曾经错误的观念，我知道我们要有向前努力动力，我相信只要拥有向前努力的希望，就会获得胜利的机会。只要我们肯努力就会成功。

中学生中考作文主题挫折600字2贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗?她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。

时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家?

但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。2008年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要!

勇敢面对挫折吧!为自己的人生弹一首《命运交响曲》。

中学生中考作文主题挫折600字3人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢?

失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”

沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”

懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”

“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗?不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。

鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。

1998年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。

奇迹，奇迹!一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。

闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了5万种不成功的方法。”

“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生!

中学生中考作文主题挫折600字4挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。

没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。

这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗?但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?

诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。

经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗?挫折，确实也是人生的一笔财富啊。

中学生中考作文主题挫折600字5有人说，鲜花很美，春天很美，财富很美。但是，我认为，挫折也美丽。

古代的中国，司马迁告诉我们，挫折也美丽。司马迁生活在汉武帝时期，是一个宫廷史官。为人正直的他，不追名逐利也不攀龙附凤。对汉武帝的言行，他确实记录，不因为汉武帝是至高无上的皇帝，他毅然把汉武帝的陋行记录在史书上。汉武帝可受不了，把司马迁送进监狱，而且还施加了严酷的刑罚。你真的以为他会放弃吗?不是的!在狱的司马迁不愿自甘堕落，无论春夏还是秋冬，无论严寒还是酷暑，他都一丝不苟的创作，经过了三十多个春秋，他终于完成了伟大的着作――《史记》。

谁说挫折只有痛，那为什么司马迁又把它变成了――《史记》。挫折带给他伟大的着作和伟大的人生。

不仅在中国，国外也有美丽的挫折。

小时候，爱迪生家里穷，只能在火车上卖些小东西，以此维持生活。但他很爱思考，常常为了弄懂一个小问题，而奔走于图书馆。有一次，他在火车厢里，正做一个小实验，不慎引起了火灾，被火车长扇了几个耳光，从此他两耳失聪了。失聪又能怎么样，小爱迪生更坚强了。后来，他决心要发明电灯，经过对五千多种材料的研究，终于发明了电灯。他使人们摆脱了黑暗的世界。

挫折总是这样淘气，先给你打击，再给你惊喜。老天对爱迪生开了一个玩笑――挫折，却造就了这样一位举世闻名的大发明家。

关于挫折的例子，举不胜举。哥白尼面对强大的“地心说”，冒着生命的危险，他确立了“日心说”。鲁迅先生，虽然受到军阀的绞杀，但是为了人民，为了人民能早日翻身，他以笔为匕首，向敌人投去，为中国革命奋斗着。

在挫折中成长作文范文第5篇

在懂得社会价值中明确人生目标

人生就象一条在茫茫的大海中航行的船只，任何一条远航的船只，首先必须确定自己前进的方向，在整个航行的过程中，一刻不停止地确定自己所在的位置，不断修正航向。这样，在经过了千难万险以后，最终才能胜利到达理想的彼岸，求学时期的中学生也是这样，目标明确了就能顺利实现儿时的梦想。

现身说法，审视价值。一个偶然的机会，我给学生介绍自己的学习经历，引起了强烈反响。那是一次作文课上，讨论“怎样写好作文”的话题，有些同学把作文写不好归咎为脑子笨、智力差。我脱口而出：“你笨难道比我还笨吗？我笨，连我的名子都起得笨，我（雨）愚、我（春）蠢，还加个“太”（姓的谐音），读初中时，因学习刻苦，被同学们当成黑典型批判，说我只知道埋头拉车不知道抬头看路。我受不了这个打击，从此一蹶不振，上了高中，成绩常常倒数，同学们戏称我“太愚蠢”。就是这个‘太愚蠢’恢复高考制度后，苦学一年，考上了师范，后来又发愤考上了大学，也就是这个‘太愚蠢’，从小学一年级一直教到高三。事实告诉我，我不笨，也不差，关键在于个人奋斗，而奋斗的基石就是要有明确的奋斗目标。”同学们眼见这个与他们朝夕相处的中年人还有这么一段不平常的人生经历，从我的“一碗油炒饭”、“徒步上县城”等故事中受到启发，暗暗下决心，一定要好好读书。

亲身感受，明确目标。动之以情、授之以趣、晓之以理，学生沐浴着老师的爱，与老师的关系就更加融洽，学习的积极性、主动性就更高了。作文课上，组织学生开展“为谁而学”的大讨论。同学们各抒己见，最后形成共识――为自己而学、为未来的幸福人生而学。客观上，我国人口众多，人们生存空间越来越小，在这个年代里竞争激烈的还是人的竞争，没有实力，任何高调都是空的，再说，高中生已长大成人，说话、做事应该更加注重从自身实际出发，应该有危机感。作为一个将来要独立行走社会的人，就必须珍惜眼前美好的时光，用实际行动过好高考关。

在明白生活事理中坚定人生信念

中学生正处于人生成长的关键时期，逐渐从稚嫩走向成熟，他们有比父辈们更加优越的生活，有对开放时代外部精彩世界的片面了解。他们大多是独生子女，从小娇生惯养，不懂得艰苦奋斗的含义，对未来的向往，常常停留于一种美好的愿望上，对实现理想所必须付出的长期、艰苦的努力认识不足，缺乏扎扎实实的实际行动，当他们遇到挫折时，往往就会退下来，甚至一蹶不振。教学中应当不断引导他们参加社会实践，观察社会生活，使他们真正感觉到坚定信念是人生获得成功的法宝。

走进生活，用心感悟。语文和生活是不可分割的，将生活引进语文，让语文成为生活的加工厂，教者在教学中应引导学生从自己的生活世界中学到更多、学会更多。作文训练中有意识地引导学生观察生活，记下生活中的人和事，参入自己的感悟，从而积累生活，感悟人生。一位学生在《敬酒》一文中写到父子互相敬酒的一件小事：滴滴白酒暖心房，点点往事浮眼前，句句话语记耳间，浓浓亲情走四方。生活能锻炼人、造就人，从爸爸给“我”敬酒的一件小事中，作者感觉到肩上的担子更重了，好像从一个不懂事的小孩一下子变成了一个立身建业的成年人。这就是社会的作用，这就是生活的力量，只有经历了，才能知道其中的奥妙，任何人都应该接受这一门必修的社会课程。

亲身实践，积蓄力量。生活是一部读不透的教科书，我们的学生一旦接触社会，与生活对接，就会看到很多在学校里看不到的东西，就会明白很多一点就破的事理。一位学生利用暑假到父亲打工的地方体验生活，当他看到父亲和十几个工友围着一个盆子吃饭时，惊呆了，父亲披星戴月干活，生活却很艰苦，这一切深深感动了他。“父亲和工友们手持铁锹将沙子送到塔吊中，沙子随着轰隆隆的响声运向高处。在这并不热的夜里，我看到父亲额头上冒着汗水，不由分说拿起铁锹加入他们的行列之中。父亲看到我，严肃地说：‘不休息，跑到这里来干什么？快回去。’我坚定地说：‘爸，您不是让我来体验生活的吗？这儿才有真正的生活，最真实的生活。’我嬉笑着。父亲不再说什么，转过头，扭动身躯，挥舞手中的铁锹和这个城市融为一体。一千瓦的强光还亮着，而东方似乎也亮了，如朝霞一般，照亮了这个城市，照亮了整个世界。”这是作者参加工地劳动后写下的独特感受，这个感受是他发自内心的，不是别人强加的。

一个人有了目标，说明他想学习，有了信念才能爱学习。如果一个人在中学时代能热爱学习，就说明他有了坚定的人生信念，未来的人生之路也就会越走越宽广。

在战胜学习挫折中锤炼人生意志

中学生在成长道路上会遇到多种挫折，而来自学习方面的挫折则是主要的。面对挫折造成的困难与痛苦，中学生们的反应有两类：消极的与积极的。通过调查发现，只有一部分同学对挫折有着积极的反应，而大多数同学则会采取消极的态度。许多学生知道自己会遇到挫折和困难，但是当他们真正遇到时，又不知道该如何去面对。

文章是客观世界的反映，作文最能表现内心世界的变化。通过写作对学生进行挫折教育，锤炼他们的意志，是语文教学的一项重要任务。“从跨进高中大门到现在近三个年头了，从求学到做人，从生理到心理，你都在潜移默化中产生了许多变化，有收获，也有遗憾，有快乐，也有痛苦，眼看就要结束人生求学阶段中最艰难的高中生活，此时，你有什么体验，请审视一下，作一次人生的盘点，以便轻装作最后的百米冲刺。”这是作文课上给学生的一段话，让他们就人生经历的某一个方面，写出自己点滴感受。结果令人满意，读着一段段充满真情实感的感言，顿时感到学生长大了。

学会坚强，笑对人生。“高中三年快要过去了，我觉得成熟了许多，学会了与父母和睦相处，学会了与别人交流，能够勇于面对压力。我一直在努力，相信努力总会有回报，也许这就是生活。当生活逼得你不得不改变自己的时候，你就得尽力去适应，在适应中，你自然就会成熟起来。走过高中，就如同进入一道门、爬过一道坎、登上一座山。初进门感到兴奋，爬上坎感到吃力，登上山就感到生活本该如此，就这么简单。”这是一个挫折不断，成绩波动较大同学的感慨，这是他的心里话，也是他成长的明证。他曾因入学成绩高盲目骄傲过痛苦过；因思想消沉一蹶不振失望过；也曾振作精神发愤苦学辉煌过。经过高三生活的磨练、洗礼，他坚强了，也成熟了。

学会面对，高三无悔。“三年高中生活，虽然没有初中那样辉煌，但比初中生活更珍贵、更精彩，它让我明白了生活是自己亲身经历的，无论烦恼还是痛苦，我们都必须面对，尽管自己不能与辉煌同行，也要潇洒走一回。”这是一个女生的心里话，它代表了临界同学的共同心声。众所周知，高考升学是有压力的，不可能每个学生都能考上大学，尤其是理想的大学，而临界生就显得更加痛苦，他们能如此面对，说明在成长地道路上已渐渐学会了沉着，为日后走出校门，适应复杂多变的社会奠定了思想基础。