元宵晚会串词

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇元宵晚会串词范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

元宵晚会串词范文第1篇

霄：在这个万家团圆、洋溢笑声的日子里，我们迎来了虎年新春佳节：元宵节。

蒙：虎虎生威，龙腾虎跃，生龙活虎!虎年，我们多么相盼!

涵：是啊!今天，我们齐聚一堂，一起用载歌载舞的方式表达心中的喜悦!

蒙：姐姐，新年是不是该唱新年歌呢?

霄：当然，不如我们一起来唱《新年好》，为大家拜个年吧?

涵：好啊!好啊!那就由我、雷霄姐姐、雷蒙哥哥合唱《新年好》吧!

涵：真棒!为大家拜完了家，该干什么了呢?

蒙：快看!(指指窗外)快看!天上的月亮也在为咱们欢欣鼓舞呢!

霄：它呀!是希望人们在过年时回家看看!团团圆圆的，多好呀!

涵：姐姐，正好蒙蒙哥哥也准备了歌曲《常回家看看》和《弯弯的月儿小小的船》，让他来唱吧!

霄：好啊!好啊!快有请他吧!

涵：哥哥唱得真好听，我仿佛置身于了月亮的幽静中。

蒙：多谢夸奖!哎!对了，雷霄姐姐的琵琶弹得也是很妙的!~

涵：是吗?那就快快让雷霄演奏《茉莉花》、《新年好》、《工农一家人》吧。

蒙：哇!弹得真好，声音如天籁一般。

涵：是啊!我真羡慕姐姐!

霄：好了好了，别光说我了，看呀!从千里之外赶来的叔叔婶婶还没有表演节目呢!(指着叔叔婶婶)

蒙：对呀!我们怎么给忘了呢?他们既然从千里之外赶来，就让他们唱首《千里之外》吧!

霄：嗯!这个想法不错，那就让叔叔来唱吧。

涵：爸爸唱的好听极了，好像真有那份情感。

蒙：小涵涵，你还没表演呢?

霄：对呀对呀!你既会唱又会跳，何不展示展示?

蒙：行了行了!就来一段歌伴舞吧!

霄：涵涵，这不是跳的挺好吗?

蒙：对呀对呀!

涵：呵呵!有那么好吗?

霄蒙：当然。

霄：咱们别光说这了，换个话题，不妨来个亲子游戏，怎们样?

涵：太好了，我最喜欢了。

蒙：玩什么呢?

霄：嗯……就和妈妈一起来玩《你来比划我来猜》吧!我们来抢答。

蒙涵：我们同意!

涵：这个游戏真好玩!哎!时候不早了啊!

霄：对啊!俗话说得好啊!天下没有不散的宴席。

元宵晚会串词范文第2篇

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。以下是为大家准备的学校元旦文艺晚会主持词，欢迎大家查阅!

 

 

学校元旦文艺晚会主持词：          开场白：

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位老师同学，美梦成真，学xxx步，身体健康!

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛)(歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……)

1.(开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射主持人上场)

(男1)尊敬的各位领导、各位来宾，

(女1)敬爱的老师，亲爱的同学们

(男女合)大家晚上好!

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来

(女2)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

(女1)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓，我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了!”

(女2)踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

(合)让我们相聚在这美好的时刻

(男1)xx学院xx-xx年“走进春天”元旦文艺演出

(合)现在开始!

       

        串词：

(女1)出席今天晚会的领导有：

xx学院党委书记xxx同志

xx学院党委副书记、校长xxx同志

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

2.朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xx-x

3.相声是大家喜闻乐见的节目

幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由xx-x系的xx-x为您合说相声《废话趣谈》

5.下面这个精彩的节目是xx系的xx-x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激-情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xx-x校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13.在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xx-x校区的舞蹈《走进新时代》

14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧!

15. 青春是那么的火热，那么充满激-情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xx-x系的舞蹈《向前冲》

16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

元宵晚会串词范文第3篇

男1：故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。

女1：每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。

男1：漂泊却是人生不息的宿命，

女1：辗转亦是生活无奈的选择。

男1：于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。

女1：请欣赏歌曲《故乡是北京》，表演者：丽泽中学郭琳、大成中学艾丹、丰台二中郭丽萍

[节目二：二重唱《为了谁》]

男2：为了谁，我们手执简短教鞭驰骋三尺讲台；

女2：为了谁，我们怀抱些微课本渴望桃李芬芳。

男2：为了缔造祖国无限未来的下一代；

女2：为了孕育祖国更加璀璨光辉的明天。

男2：请欣赏二重唱《为了谁》。

女2：表演者：黄土岗中学王少东、郭公庄中学胡娣。

[节目三：男声三重唱：《在银色的月光下》]

男1：中秋的月儿分外亮，铺洒下一地银色月光。

女1：在银色的月光下，总有着惹人无尽的遐想。

男1：请欣赏男声三重唱《在银色的月光下》。

女1：表演者：十二中于守峰、南苑中学张猛、长辛店一中黄克。

[节目四：美声合唱《我的太阳》]

女1：不知疲惫，用爱的火种静静的燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。请欣赏美声合唱《我的太阳》。

男1：表演者是来自赵登禹中学王子音、东铁营一中刘新、一十二中于守峰、南苑中学张猛。

[节目五：新版二胡合奏：《月亮代表我的心》]

男2：xxx，我问你呀，台湾歌手邓丽君有首歌曲非常适合在今晚的晚会上演唱，你知道是哪一首吗？

女2：当然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因为歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成辉。

男2：那想必你也多次听过这首歌曲的演唱版了，而我们今晚将有几位大师用二胡来全新演绎这首歌曲，我想一定能够给大家带来全新不同的感受哟。

女2：是吗？用中国最古典的乐器演奏中国最经典的歌曲，那倒是非常让人期待的啦。

男2：那就让我们一起来欣赏洋桥学校倪丹霏、丰台五小张毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

女2：让我们大家欢迎！

[节目六：二重唱《回忆》]

女1：回忆是一种美妙的东西，充溢着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。男1：常想起儿时的欢声笑语，常忆起成长的喜乐忧愁，伴随着时光的流逝印下了串串回忆，汇成一首永远的歌。

女1：请欣赏二重唱《回忆》。

男1：表演者：右安门三中舒楠、芳星园中学王瑛琨、东铁营一中黄文娟。

[节目七：老歌新唱《热情的沙漠》]

女2：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种*荡漾在心底！

男2：那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在翱翔。

女2：请欣赏老歌新唱 《热情的沙漠》。

男2：表演者：劳技中心熊玲。

[节目八：芭蕾舞或民族舞]

男2：听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，欣赏一段曼妙的舞蹈！

女2：大家欢迎三营门中学仲珊女士！

[节目九：《老鼠爱大米》]

男1：我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米！（唱）

女1：男生版，女生版，网络版，彩铃版，太多太多了，今天我们来听听郑伟版的老鼠爱大米是怎样一个爱法。

男1： 有请云岗职高的郑伟闪亮等台。

开始阶段诗朗诵：

新大学生：又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。

老大学生： 九月，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。

新大学生：朗朗月光，承载着我们太多的梦想。打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

老大学生：青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用*奏响人生最华丽的乐章。

主持人：新老大学生一段真情的对白让我们看到了他们扎根丰台，献身教育的

决心，下面就让我们有请xxx为大家介绍一下丰台教育的现状。

最后朗诵：

男1: 今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。

女1: 是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。

元宵晚会串词范文第4篇

2010年广东高考语文第23题：

某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：

晚会节目单

1. 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班

2.《雷雨》（原作《雷雨》） 演出：高二（5）班

（其他略）

节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

2011年广东高考语文第23题：

班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）

揣摩这两个题目，我们能找到节目串词一些共性的东西：

1. 串词必须围绕节目的主题。2010年的高考题节目的主题是“把所学课文改编成独幕剧的演出晚会”，串词就必须围绕“课本剧”这个主题来介绍；2011年高考题节目的主题是“节日文化”，那我们拟写串词就必须围绕“节日文化”来说，节目的主题限定了串词的主题。

2. 串词必须承上启下、衔接自然。顾名思义，串词，就是串连词，是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。可见，承上启下、衔接自然是串词的主要作用。

3. 串词必须语言优美，喜闻乐见。串词是口语化的艺术，它必须追求琅琅上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词要注意音节美。语言优美还表现在多采用修辞手法，如排比、重复、夸张、比喻等等。

4. 串词必须通俗易懂。相对于观众来说，串词是一次性通过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，主持人的目的就无法达到。

5. 擅长煽情。最关键的一点，串词介绍节目的目的是为了调动观众，让观众的情感和节目之间产生互动交流，所以，串词不忌讳煽情。

根据以上五点，我们就能为上面两道高考题拟出文质兼美的答案来了。

2010年试题参考答案：

①“生命诚可贵，爱情价更高”。高一（2）班同学为我们演绎了以生命为代价，追求自由爱情的刘兰芝和焦仲卿两个感人的形象。高二（5）班的《雷雨》，又将带给我们什么样的震撼呢？让我们拭目以待吧。

②感谢高一（2）班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二（5）班为我们带来《雷雨》！

2011年试题参考答案：

①感谢李明同学给我们带来了“火树银花”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的火树银花，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！

②听完李明同学的介绍，我们明白了元宵佳节不仅仅只是吃元宵，原来还有挂灯笼、猜谜语、放高升等好多好多的活动，简直就是一场中国传统文化的盛宴。那八月十五又会有哪样的文化大餐呢？让我们以热烈的掌声欢迎韩海同学来为我们介绍中秋佳节吧。

其实，在我们的生活中，串词还有多种场合的应用，比如单位召开一个会议，在两个发言人之间就需要会议的主持人用串词作一个承上启下；又比如每天收看的新闻节目，除了向观（听）众介绍新闻事件外，还要兼顾新闻的知识性、趣味性、人文性，这就要通过不同新闻之间起衔接作用的串词体现出来；再有如运动会入场式不同方队之间的介绍等等。

下面，让我们来设计几个题目练习一下。

一、在学期结束的散学典礼上，教学处韩主任宣读了本次期末考试成绩优秀受表彰同学名单后，德育处张主任接着表彰各班评选的德育标兵，你作为本次散学典礼大会的主持人，要在两位主任的讲话之间说一段话，要求衔接自然，语意连贯，不少于60字。

答案：______________________________

二、下面有两条新闻，为了使新闻播报更加平易自然，编辑要求在两段新闻之间加上承上启下的话。请你为此设计一段话，要求衔接自然，转换巧妙，不少于60字。

① 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦” ，宣誓“不做冷漠佛山人”。

②2011年9月，南京江宁博物馆展厅内的一座秦桧坐像引发社会各届关注，有网友甚至为秦桧坐像写了一首七言诗，其中两句为：“恶名历史已定评，赐坐奸贼反表功？”12月18日夜里，岳飞后裔联谊会副会长岳军连夜乘坐火车，从九江一路赶到南京，他说：“全国208个秦桧像都是跪着的，只有江宁这个是坐着的，这深深伤害了人们的感情。”目前，秦桧坐像已经撤掉，“永久封存了”。

答案：______________________________

三、在学校田径运动会开幕式上，主持人需要在鲜花方队和裁判员方队之间加入一段解说词，请你帮他写一段话，要求气氛热烈，切合主题，不少于60字。

答案：___________________________

参考答案

一、这些同学的优异成绩来之不易，让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。撒下汗水，收获喜悦，我们还有大批同学在各方面也取得了可喜的成绩，被各班评选为德育标兵，下面，请张主任宣布德育标兵名单。

二、小悦悦事件深深地震撼了我们的心灵，叩问着我们的良心。下边，南京江宁博物馆的“秦桧坐像”同样促使我们思考，我们究竟该怎样判断身边的善恶，怎样判断历史的正邪！

三、送走朝气蓬勃，热情似火鲜花队，我们迎来了本次运动会的公平使者――裁判员方队。他们将成为运动会上最忙碌的身影，他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩，他们将会让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。