开学第一天的感受
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇开学第一天的感受范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
开学第一天的感受范文第1篇
今天是开学的第一天，我的心激动得要跳出胸膛，因为又可以看见所有的老师了。
走在去往学校的路上，我看到美丽的花朵在优雅地绽放着;碧绿的小草摇摆着身子，仿佛在向我招手;天无比得蓝，云无比得白。今天是个特殊的日子，环境也好似感受到了这一丝丝的喜意。
到了学校，老师们那灿烂的微笑让我感受到了一股暖流涌上了心头，陈老师像往常一样，照着马尾辫，露出洁白的8颗牙齿，微笑着说：“同学们，新的学期有新的目标，我们要好好努力，勇往直前，你们准备好了吗!”同学们异口同声：“准备好了!”那一声多么响亮，震撼到了陈老师。我想起了老师对我们说过的一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
暑假过得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩夺目，这样的生活我们应该好好珍惜!
开学第一天，美在你身边!让我们一起观察身边的一点一滴的美吧!
开学第一天2
不知不觉中，愉快而充实的暑假生活已经过去了。迎接我们的是紧张的学习生活。从今天开始，我就是一名六年级的小学生了!我为自己而感到骄傲!
今天是开学第一天，我又见到了久违的老师、同学们。经过了一个暑假，同学们都长高了许多，长胖了许多。老师依旧是那么地和蔼可亲，此时此刻，我的心情是无比的激动。
新学期，新气象，新年级，新的自我，新的目标。一切都焕然一新了。从今天起，我已不再是五年级的学生了，也不能再整天只想着玩了。因为我要面对的是六年级，小学阶段的最后一个年级。 这几年汲于知识之海，苦过、累过、努力过。目标就是要上重点中学。成功与否关键就在这一年了。所以我一定要从开学第一天起就开始努力。
人生很短，几如白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水，就不能磋叹今日。早点振作起来，从现在开始，定下目标，拟好计划，调整心态，向成功进发!
开学第一天3
夏姐姐带走了炎热的夏天，秋姑娘把凉爽的秋天带到了人世间，愉快暑假成了美好的回忆。9月1日，就在今天，憧憬繁忙的学校生活，即将要开始了!
早上，因为是第一天上学，我起地早早的，飞快地吃好早餐，爸爸就开着车，飞似的把我送往学校。一路上，爸爸车里播着全是关于开学第一天的内容……
终于到了学校，爸爸的车还没停稳，我就迫不及待地要下车了。我来到五(3)班教室门口，哇!崭新的教室明显比我们原先的教室要大的多，我快速走进教室，整整齐齐的五排桌子。同学们手中都拿着一本语文书，从同学们的嘴中发出朗朗的读书声，我急忙回到座位上，也拿出语文书读起了课文。
丁零零，第一节课上课了，从门外走进了两名我们都不认识的新同学，一个扎着马尾辫，穿着粉红色的上衣，下面穿着一条牛仔短裤。另一个剪着童发，穿着米奇绿上衣，下面也穿着一条牛仔短裤。一位叫卢凯婷，另一位叫王语嫣，这时杨老师走了进来，宣布了暂时语文数学小组长与班长，我也被选上数学小组长。
杨老师在黑板上写下了四个字(静，净，竟，敬)分别告诉我们第一个代表入则静，出才动;第二个代表教室卫生要干净，心灵也要干净;第三个代表竞争;第四个代表尊敬也代表敬佩。
中午，我们大家一起排着长龙似的去食堂吃饭，食堂里的饭可真香，等我回到教室，那味道还在我口中回味。
开学第一天的感受范文第2篇
关于开学了的优秀作文400字
一滴露珠出现在碧绿的树叶上，微微出现一点霜——题记
开学了，回到依旧熟悉的校园。一草，一木，没什么大的变化，唯有操场开始施工。同学的样子也没有变化，只有某些人长高了一些，使我们之间的高矮差距更大。
同学们在互相询问上学期期末成绩，希望从他人的成绩上找到一些安慰，我嘴角一翘，笑着摇了摇头，径直走向平时喜欢依靠的墙壁，因为我喜欢一个人呆着，可以随便做自己喜欢的事，不用要那么多的拘束。结果那里已经有一个人。远远的望着远处的高楼。他是十二班的副班长，有着一双暗淡的双眼，和我一样带着一副眼镜，但度数比我深，平常沉默寡言，下课也从不找同学聊天，只是自己一个人静静的看书。我走了过去，靠在他旁边的墙上，望着同样的方向，想着自己的事，他转过头来问我：“你认为时间快吗？”当时我也很懵逼淡淡的“哼”了一声。接着他走向自己的班了。
教室里，有些同学还在拼死拼活的赶作业，就像最近热播的《流浪地球》一样想着《流浪作业》。但只是想象。
有的人在过去的寒假里收获了新的知识，有的人领略的祖国的高山大河，而有些人是在玩游戏度过的。
新的学期，新的开始，愿荷友们在新的一学期取得好成绩
关关于开学了的优秀作文400字
过了一个假期，我们又来到了学校，迎来了这开学的第一天。开学的这一天，天气非常晴朗，万里晴空，校园显得格外美丽。我见到了的许许多多老同学和新同学，这使我想起了我以前的许多事情。
一年级的时候，我也是新同学中的一员。那时，我还很幼稚，感到校园是那么的可爱，它就是我的乐园，我可以在它的怀抱里尽情地玩。不过，随着年级的升高，我觉得玩的时间越来越少了。随着学习任务的加重，我觉得爸爸妈妈和老师的嘱咐多起来了。随着自己的渐渐懂事，校园慢慢变得不可爱起来了。今天，是开学的第一天，我很高兴，因为我升级了。
一眨眼的工夫，我从一年级变到了四年级，又从四年级变到了五年级。在小学里，五年级是高段里最关键的一个学年，我该怎么办呢？我在心里默默地想着，我是五年级高段学生了，而不是低段一年级小学生了。在新的学年里，我会好好学习，争取每门功课都优秀，争取每个方面都优秀，而且我会在作文上好好努力。我们都经历过好多次“开学的第一天”，可是这新学期的“第一天”却让我们感慨万分。我把这一份感受真实地记录下来，当作留给自己新学年的礼物吧！
关于开学了的优秀作文400字
开学了！开学了！今天是开学的第一天。
早上，我早早的起了床，穿上校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采列的来到学校。这学期我升为了四年级的少先队员，一进教室，看见了熟悉的面孔，听见了熟悉的声音，欢声笑语，还有老师和同学们。
开学第一天的感受范文第3篇
班主任叫他们各自找座位坐下。这时，雯发现了琛，于是她们便一起坐在第一排。琛在六年级和雯不同班，可她们都认识。琛的爸爸是这所中学的副校长，她真是好运！雯想。
直到班主任开始点名，雯才注意他。他就是姚辉？年轻老师？怎么一点也不年轻啊？络腮胡子一大茬！一看就有三十好几了吧！头发像个鸡窝，也不去剪剪。初见班主任，雯的印象一点也不好。
“座位呢，先这样安排下来。我还有点事，大家先休息休息。”班主任说。
“休息什么？都休息两个月了！”琛说。雯转过头问琛：“那个班主任多少岁呀？看起来已经三十多了。”“哪呀，”琛说，“人家才二十几岁呢？哎，你老姐初一初二都是他带的，你回去问问嘛！”
过了一会儿，班主任回来了。他叫同学们立刻依次上台做自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣、爱好等方面。轮到雯上台了，她简简单单说了几句话就草草收场。
第二节课是英语老师的课，光秃秃的几句“同学们好”，便又叫大家当堂写自我介绍当堂念。烦死人了！
第三节课，语文老师来了。是一个女老师。老师在黑板上写下一个名字，然后对大家说：“这是我的名字，今后大家可以叫我孟老师，也可以直呼其名。我很想和大家做朋友。”不知怎么的，雯很喜欢这位孟老师。只听老师说：“今天大家回家准备一个日记本，
并写下自己开学第一天的感受。还要写一份自我介绍，明天到讲台上说。”
回到家，雯草草写了一份自我介绍。然后摆弄着笔杆准备写日记，可想了半天没什么可写：“开学第一天的感受？没什么感受嘛，叫我怎么写呢？只是……每个老师都要我们‘自我介绍一下’，烦死了！哎？就写这！”
第二天，日记交上去了。
正式上课。平淡无奇，雯觉得。
下课后，雯到隔壁（1）班去找馨和蕊。雯问她们：“你们的老师怎么样？”“我们班主任性‘高’，那可真是名副其实！他又高又胖，站在门那儿就把门封住了，你侧着身子也进不去。你们班主任呢？”馨问。雯苦笑一声说：“虽然比你们的好，但好也好不到那儿去。胡子一大茬的！”蕊笑着问：“你们班有什么动态呀？”“那真是烦死了！”雯回答，“语数外三科老师都让我们做一次自我介绍——真是麻烦——谁有功夫听你说呀……”“叮叮叮……”“哦，我们该走了。”馨抱歉地说。
真倒霉！雯遗憾的走进教室。不过随即她又高兴起来了：“以后每天一下课我又可以去找他们了！”但事实却不像雯想象的那样——即将到来的新的校园生活充分说明了这一点。
开学第一天的感受范文第4篇
我在接任每一届班主任之前，都要给全班同学写一封信，并且设法在开学前寄到每一位新生手中。我的目的在于唤起孩子们对新老师、新集体的憧憬与希望。这是新集体诞生不可缺少的前奏和序曲。在给八七级初一班新生的信中，我写道：“亲爱的同学，首先我热诚祝贺你被录取到郭老（郭沫若）的母校——乐山一中学习……你现在一定渴望一个新的班集体吧？同学，你在《中国青年报》、《北京青年报》、《乐山报》上读过‘未来班’的事迹吗？你听说过‘未来班’还有自己的班歌、班徽、班旗吗？我想，你一定希望自己也能生活在‘未来班’这样温暖的大家庭中吧！告诉你，当你接到这封信时，你就已经是‘未来班’的第二批成员了。‘未来班’的班歌将由你继续唱下去，‘未来班’的班旗将由你继续扛下去，新的‘未来班’将会因有了你而更加温暖！看，迎接你的，将是多么充实而富有魅力的集体啊！作为班主任和你的朋友，我真诚地欢迎你……在新学期开学之前，请允许我对你提三点要求：（1）请想一想，你有什么特长或能力，在到新班集体的第一周内为大家做一件什么好事？（2）请准备一套运动服（男生蓝色，女生红色），便于班上搞活动服装统一。（3）请买一只口琴，我们班将建立‘口琴乐团’……同学，读到这封信，你一定心里猜测：这位班主任是男的，还是女的？是年老的，还是年轻的……就象我急于想了解你一样。不过别急，快开学了，以后我们会朝夕相处，结下深厚情谊的，让我们在报名那一天相见吧！”新生报名那天，他们看到了黑板上方写的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。我对大家说：“这个班不仅仅是一个教学到为，而且是一个大家庭。每个同学都应尽量做到使自己的同学、使整个集体因为有了自己而感到温暖。要使集体有了荣誉后都能激动地说：‘这都是因为我们班有__*！’”新来乍到的学生对这些道理不一定都理解，但班主任应当一开始就提出这个要求，引导他们思考自己对新集体的责任。同时，班主任在第一天就应当尽量挖掘新集体中体现这种责任感的事例让学生获得切身的感受。
发新教材时，我发现一本音乐书的封面破烂不堪。我当然可以把它退回图书室换一本好的，也可以下来后动员某位学生要这本书，但我决定把这本书变成集体注意教育的“教材”。我当即那器这本书问全班同学：“谁愿意要这本破书呀？”果然如我所料，不少学生举起了手。我把这本书交给了最先举手的__*同学，同时表扬道：“看，我们这个新班有这么多好同学，大家不感到温暖吗？”
这天放学，需要打扫教室卫生。本来我也可以随便指派几个学生，但我还是有意问全班同学：“谁愿意为新集体第一次扫地呀？”又是小手如林。于是，我与潘__、彭__、吴*等同学一起把教室打扫的干干净净。
这两件小事似乎微不足道，却教育了全班同学。在这一天的日记中，同学们纷纷写道：“开学第一天，就有这么多同学做好事。这个班真好！”这些新生还互不相识，同学们自然把这几位做好事的同学所表现出来的品质看作是新集体的可爱之处。三年后毕业时，该班已是一个被《中国青年报》《少年文史报》报道过的优秀集体，不少同学在抒发对班集体留恋之情时都会议起三年前进初中时那难忘的“第一天”。
由此我受到启示，新生被编到某个班是毫无思想准备的，但在新生进校前教师对班集体的建设却应当有相当充分的思想准备；要使学生尽快产生对新集体的感情和责任感，教师就必须早在开学之前对未来的班集体产生感情和责任感。
开学第一天的感受范文第5篇
给孩子的书信，我多采用积极的暗示性语言，事实证明，我这封信的教育目的达到了。
我写给学生的短信一般用以下几点：（1）说事实。（2）说出我的感受。（3）说出我的期待，并且是用我相信……的方式给出。这样，我把对学生的鼓励点放到了他的努力上，放到我们所期望的事实上，“意之所在，能量随来”，表达我们想要的，学生自然就向着我们希望的方向去做了！
上学期开学第一天，我因为参加一个学习不能到校。开学第一节的班会课怎么上？其他老师代课，都没有我了解我们班的孩子。怎样能利用好开学第一课给孩子们加油、鼓劲，让孩子们在一开始就有一个好的状态呢？深思之后，我决定给孩子们留一封信。在这里分享给大家：
亲爱的同学们：
祝贺你们上五年级了！祝贺你们成长为齐都花园小学校园内的大哥哥、大姐姐了！为你们骄傲！我知道现在，你已经在想：我会做最好的自己，不会愧对大哥哥、大姐姐这个称号，对吗？（给孩子们一个较高的身份定位，提升孩子们的责任感。）
一个假期没见，我真想你们！今天上午打扫教室卫生，我见到了几个同学，发现他们都长高了，更懂事更能干了！我想，你们在其他方面肯定也收获、成长很多，让我来猜一猜：你们对自己的学习有更清晰的目标了、更有信心了、赶超比自己优秀的同W了……我猜对了，是不是？小学阶段的最后一年，我会和大家一起努力，过好自己幸福、快乐、有意义的小学最后一年！（运用积极正向的语言引导孩子认可：我不光个子长高了，我对自己的要求也提升了，我是越来越优秀的。）
亲爱的同学们，还记得自己的梦想吗？我知道，那一天一直在等着你，等你快快实现自己的梦想，好和你一起庆祝呢！在新学期开始的第一天，让我们再一起去看看吧。（放慢速度，给孩子们时间）来，闭上眼睛，想象一下，当你成为一名光荣的教师、成为著名的演员、成为一名警察战士……你看到了吗，所有人的目光都聚集在你身上，他们都为你高兴，因你而自豪，掌声、鲜花是专为你准备的，你所看到的在你梦想实现的那一刻都会有。来，再仔细地去看一下、感受一下……真好，我也感受到了那一刻你成功的快乐，那么多人，为你的成功欢呼、庆贺，你值得拥有！（上学期，我引导孩子们看过自己梦想实现的那一刻。新学期我再一次利用成功景象的推动，相信，因此孩子们会有更充足的努力的动力。）再次感受一下这一刻的快乐、幸福、美好！好，深深地吸一口气，睁开眼睛，回到教室。同学们，我知道，那是你追求的理想，它就在前面等着你。要实现这个理想，你现在要做些什么呢？要把这些做好，你还需要培养自己的哪些好习惯呢？我知道，开学前你们中的每一个都已经定好了新学期的第一个小目标，为你的小目标制定一个实施计划吧，这样会让你的目标达成更有保障。也可以把你新学期的第一个目标做一下调整，你的目标一定是要能检测是否完成的，完成时间可定在两周到四周。调整好以后，就按黑板上的提示，制定你的计划吧。（1）想一想，要达到你的目标，有哪些资源、信息可用？你需要父母、老师帮你提供怎样的环境？哪些人可以支持你？把这些写下来。（2）想一想，我要怎样去做才能更好地实现自己的目标？（3）要达成我的目标，我已经具备了哪方面的能力？还有哪些能力需要我进一步努力提升。一会，每小组出一个同学，跟全班同学分享一下。（成功景象的吸引力大，但毕竟太远，引导学生把大目标细分成可度量的一个个小目标，一个目标的达成会成为下个目标的动力。）
亲爱的同学们，这一个个小目标、小计划，就是达成你理想的一个个台阶了。加油！
爱你们的：丽玲老师
2016年2月
