怎么医学论文

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怎么医学论文范文第1篇

一年级新生进入学校学习，是儿童生活中的一个重大转折，他们正脱离幼儿学习的主要活动方式——“游戏”，逐步转向以”学习”为主的主导活动，这种转变不是随着学生跨进小学大门而自然发生的，而是从以游戏为主逐渐过度到以学习为主，这一时期儿童的主要心理特征是：①无意注意占优势；②以具体形象思维为主；③观察随意性；④意志自觉性较差；⑤学习习惯未形成；⑥思维非逻辑性，操作能力很差。针对学生的这一年龄特点，我们在教学中应充分发挥教学的直观性原则，注重唤醒学生的生活和知识经验，激发学生的学习兴趣，构建学生的数学知识体系。帮助他们顺利地完成从游戏活动向学习活动的转变。

(一)注重直观操作，促进学生形象思维和抽象思维的发展。

小学生的思维由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主发展，小学生的数学思维同时具有形象思维和抽象思维的形式，一年级儿童更多的是具体的形象思维，这时期的学生，不能依靠抽象的数学概念进行思考，往往还需要具体行动和直观形象的支撑。例如教学9加几的加法时，可以先让学生观察两个可以装满十瓶牛奶的盒子，一盒里装了9盒牛奶，另一盒里装了5盒牛奶，想一想，怎样装牛奶更容易看出牛奶的总瓶数？唤醒学生“凑十”的经验，在此基础上让学生摆小棒，左边摆9根，右边摆5根，想一想，我们怎样操作，能使我们一眼看出这些小棒的总数？由于有了放牛奶的经验，学生很快想到从右边的5根小棒中拿出一根和左边的9根凑成10根。然后和剩下的4根合起来就是14根。老师这时将学生的想法用算式写在黑板上，把操作活动和数学符号联系起来，从而使操作活动和抽象的算理紧密结合，一步步引导学生理解了算理，掌握了抽象的计算方法。再如在教学“长方体，正方体，圆柱和球的初步认识”时，可以提供给学生大量的感性材料，开展丰富的活动，让学生通过看一看，摸一摸，玩一玩等操作活动，来认识体会这些立体图形的主要特征。边操作边提出问题让学生思考：长方体摸上去有什么感觉？轻轻推一下，你发现了什么？为什么长方体能在桌面上滑动？(因为它有平平的面)，摸一摸球，有什么感觉？轻轻推一下，你发现了什么？为什么球能在桌面上滚动？(因为它鼓鼓的，没有平平的面。)把圆柱拿出来玩一玩，你发现了什么？(有时会滑动，有时会滚动？)为什么会这样？(因为圆柱上既有平平的面，也有鼓鼓的面。)圆柱可以在桌面上滚，球也可以在桌面上滚，它们的滚动是一样的吗？(不一样，圆柱只能朝一个方向滚，而球可以到处滚。)为什么不一样？(因为圆柱上有平平的面，而球上没有平平的面。而且圆柱的粗细是一样的，也就是说圆柱的上下两个平平的面是一样大的。)这样学生一边操作一边思考，对这几种立体图形的特征有了更深刻的体验和领悟。

(二)注重经验唤醒，促进学生以已有经验为基础建构数学知识。

荷兰著名数学家和数学教育家弗兰登塔尔曾经提出“普通常识的数学”的观点，他认为数学的根源在于普通常识，对小学生来说，小学数学知识并不是新知识，在一定程度上是一种旧知识，在他们的生活中已经有许多数学知识的体验，学校数学学习是他们生活中有关数学现象经验的总结与升华，每一个学生都从他们的现实数学世界出发，与教材内容发生交互作用，建构他们自己的数学知识。小学生学习数学离不开现实生活经验。

一年级一册教材中，“求一个数比另一个数多(少)几”是一个难点，主要表现在学生能根据已知条件判断出多(少)几，但不能正确列算式，表示比较的过程，也就是不能将比较过程和算式建立联系。他们有的是用数数的方法，想3再数2个数就是5，所以5比3多2，有的想3再加几等于5，所以列式3+2=5，还有的是记住公式大数减小数，然后套用公式得出结论。出现这些现象的原因，一方面是学生的逆向思维能力较差，另一方面是对算理的不理解，而这个算理是很抽象的，对于一年级学生来说，学习掌握它的确有很大难度。在教学中，我首先创设了一个现实的情境，我们教室里有一些男生，还有一些女生，怎样才知道是男生多还是女生多？你有什么好办法？同学们通过思考，得到一个方法，让男生和女生站队，一个对着一个，对齐之后看看是男生有多的，还是女生有多的，就知道谁多谁少了。这样的比较方法来自学生的生活实际，在比较多少时，他们通常就是这样操作。他们在以往的生活中积累了这样的比较经验，只是在课堂上提出问题让学生重温这个经验，学生通过重温进一步明白比多少时一个重要的方法，就是一一对应，在明确这样的方法之后，出示主题图让学生比较学生和老师的人数：学生有8人，老师有2人，学生比老师多几人？学生用圆形和三角形分别代表学生和老师，用一一对应的方法摆出来，这时再让学生指出哪几个学生是多出来的？这部分学生包括与老师对齐的那2个吗？如果果把这2个去掉，剩下的是哪一部分？(剩下的就是学生中比老师多的)怎样求这一部分？然后再让学生列出算式。这时学生体会到从较多的事物中去掉与较少事物一一对应的部分(也就是同样多的部分)，就能得出较多事物比较少事物多的部分。我们知道，学生总是对发生在自己身边的熟悉的事物感兴趣，对自己生活中体验过的事情有热情，为了降低学习的难度，可以从学生经历过的熟悉的事件入手，创设合适的情境，充分唤醒知识经验。在此基础建构属于他自己的数学知识。

(三)注重习惯养成，促进学生数学学习的有效进行。

初入学的儿童，往往还没有建立学习的雏型，因此小学一年级是培养儿童学习习惯的重要时期。要努力培养学生良好的听说读写小组合作等习惯。以保障数学学习的顺利有效的进行。首先，要教学生学会倾听，听老师和同学的发言，懂得听清他人的想法；可以要求学生复述老师或同学的话，以提醒开小差的学生集中注意力听讲。其次要教学生学会表达，要学会在倾听的基础上大胆提出自己的意见和想法。用完整通顺的语言说出自己对数学知识的理解。最后还要教儿童学会操作，学会轻拿轻放，有理有序操作学具。要在每次操作活动前给学生提出明确要求，并在操作过程中检查学生有否按老师的要求去做。此外还要培养学生按时完成作业，认真学习，有错题及时改正等习惯。

由于学生的无意注意占主要优势，一年级学生还不能很好控制自己的行为，我们在课堂组织教学中要加强调控，多多开展小组竞赛，定期评价小组表现，宣布比赛结果。可以将老师的要求物化量化，设倾听星，操作星，守纪星，智慧星，作业星等多个奖项。开展小组与小组之间，个人与个人这间的竞赛。以激励学生养成良好习惯。

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和关键词。

论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。有时还需附上英文的论文摘要。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

而参考文献是人们长忽略的一部分：

参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

毕业论文标准格式：格式及排版

1、论文份数：一式三份。一律要求打印。论文的封面由学校统一提供。纸张型号：A4纸。A4210×297毫米。页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。统一使用汉语：小五号宋体。分割线为3磅双线。

2、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用TimesNewRoman字体。

3、字体要求：

(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

(8)正文文中标题

一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

(10)附录：4号黑体，内容为5号宋体。

怎么医学论文范文第2篇

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怎么医学论文范文第3篇

论文关键词：老年人脚肿原因多

 

70多岁的宫大爷最近不知怎么回事，两只脚都肿了起来，走路时脚底有股刺痛的疼。宫大爷以为是自己锻炼时，把脚底碰伤了，于是买了扶他林在家抹。可三四天过去，双脚没有一点消肿的迹象，而且越来越痛。到医院检查，老年病科赵大夫告诉他，脚肿是老人常见的一种现象，引起脚肿的原因很多，不少还是疾病的预兆，因此要认真对待。

引起老年人脚肿的原因有两类，一是器官衰老，功能减退引起的：

人到老年，不仅外貌出现衰老，而且内脏器官的功能也在减退。主要是由于心脏排出量减少，肾脏血流量下降，皮下组织松弛，皮肤蒸发的水分减少，细胞体积缩小，细胞内的液体流向细胞外的皮下间质，所以导致出现浮肿。由于脚处在人体的最下部，受地球引力的影响，血流向上阻力大，站立时间过长，水肿明显加重。临床表现为：

1.特发性脚肿：多见老年女性，多双脚同时出现，程度较轻，常在站立时间较长或劳累时出现，若平卧或休息后可逐渐消失。

2.功能性脚肿：多见于老年女性，一般不严重，可以间歇出现，一般持续数年，有的病人脚肿与季节有关，但与无关。至今原因不明。

另一类是各种疾病导致的，包括：

1.营养性脚肿：由于老年人进食较少，消化功能减退或患有慢性消耗性疾病等医学论文，导致身体营养缺乏，这时病人常伴有贫血，同时因免疫功能减退而易发生感染性疾病，也可因维生素B1缺乏而出现手脚局部发麻。这时常常出现下肢及全身浮肿。

2.心源性脚肿：这是因心脏功能减退所致，尤其是右心功能不全者多见。这时检查心脏可发现有器质性杂音和心脏扩大等病理性改变论文怎么写。临床表现为：浮肿从两下肢踝部开始，逐渐发展到全身。老人还会有心慌、气喘、憋气等现象。肝硬化时，也是先从两下肢浮肿，以后出现腹水，最后全身浮肿；肾脏疾病的病人，也可以出现下肢浮肿，不过，一般先从两眼睑或颜面浮肿开始，然后再发展到全身。在脚跟、脚背轻按一下，肿胀处即凹下，肌肉像失去弹力

3.下腔静脉性脚肿：这是由下腔静脉回流不畅而引起的脚肿，常是一只脚先肿。多由于下腔静脉内血栓形成或盆腔内发生肿瘤压迫下腔静脉所致。

4.男性老年人如果患有前列腺肥大或前列腺炎症，个别老年人患膀胱肿瘤，由于尿潴留引起肾功能不全，最终出现下肢浮肿。

5.痛风引起的脚肿，临床表现为：大脚趾、脚跟及膝盖部分会突然红肿胀痛，关节发热，疼痛难忍。

老人出现脚肿，应该先去医院检查，找出脚肿的原因，从而对症下药。如果脚肿并伴有剧烈疼痛，应该去医院骨科检查;如果是脸部也有肿胀，就要去肾内科检查;如果伴有心慌、气喘、憋气，该去心内科检查;若其他症状不明显，那老年人应该去医院老年科检查。

预防脚肿首先要防止相关疾病，比如不抽烟、避免大量摄入钠盐以预防冠心病等。老年人尤其要注意足部保洁、保暖，营养摄入要全面。平时避免长时间站立，适当增加局部运动，还要密切注意控制药物副作用。如服用某种药物后，脚部有肿胀现象，应立刻去医院。如果脚肿伴有剧痛，那老人应采取一些静止性的运动，避免登山、举重等运动，以防症状加重。

怎么医学论文范文第4篇

“杞人忧天”是一个非常可笑的故事，细想起来又并非可笺，因为忧天的决非“杞人”一个。我在小的时候，就经常忧这忧那，怕天塌下来把自己砸死；暴风雨来了，怕被雷打死；走在公路上，怕被汽车压死；看到人家娶媳妇，怕姑娘被娶完，自己找不到媳妇……一连串的担忧，一连串的烦恼，以致终日里昏昏沉沉，有时接连几个钟头，在那里呆呆地想着这些惊天动地的大事。从上学到高中毕业，学习成绩在班中一直倒数一二名。现在当了医生，又常在门诊上见到忧虑成疾的患者。那么，究竟该如何消除忧虑呢?这里，根据我的经验,向，您推荐一个消除忧虑的好办法：平均率。

保险公司大家可能非常了解，他在世界各地到处都有，是一个永，不亏本的企业。其诀窍就在于，利用人们经常忧虑但却很少发生的事作保，由此而赚大钱。他们的依据就是平均率，钻的空子就是人们的忧虑。因为凡事都有万一，然而，唯此“万一”，也是我们用来克服自己的忧虑的“平均率”。

詹姆・格兰特是富兰克林市一家批发公司的大老板。他每次要从外地进10到15车水果。以前，他常常担忧：万一火车失事怎么办?万一水果滚得满地怎么办?万一火车过桥时桥断了怎么办?由于过分担忧，他得了胃溃疡，医生告诉他要避免过于紧张，这时他才意识到，无端的忧虑会有损健康。于是，他采取自问自答的形式，求出时常忧虑的一些问题所发生的平均率，如，这些年你处理过多少车水果?答：约25000车。出过多少次车祸?答：只有5次。然后他告诉自己；25000：5，比例是5000：1，根据这个平均率，你有什么好担心的呢?接着又问自己：在过去，你有多少车是因为桥塌而损失的呢?答：没有一车。于是他又告诉自己：那么好了，为了从来也没有塌过的桥而忧虑，得了胃溃疡，这不是太傻了吗?这个经历使詹姆・格兰特聪明了起来，从此以后，他就让平均率替他忧虑了，并且再也没有为他的胃溃疡而烦恼过。

由此可知，我也再不会去为了那些可笑荒谬的事情而忧虑了。高中毕业后，我又重新自学了从前的课程，最终走上了医学院校，做了医生。还进行了医学研究，有七篇医学论文被国家级医学杂志录用，并获得了科技成果奖。我将詹姆和我的故事，讲给我的患者们听，要他们自己问自己：根据平均率，你担忧的事情有多少可能发生?不少人告斥我，确实没有多少能够发生的，有的根本就不可能发生。当他(她)们明白了这一点时，忧虑症竟不医而愈了。

所以，好忧虑的人们，算一算平均率吧!让他去替你忧虑，这对身体、对工作、对生活都会有益的。

怎么医学论文范文第5篇

关键词：医院图书馆；管理；建设

随着现代医学的迅速发展，医疗行业从业人员的业务水平和相关服务水平也应不断地提高。医院图书馆作为医学学术资料和技术资料的收藏地，是医院的文化建设中至关重要的职能部门之一，不仅为医务人员提供最新的医学相关信息，还肩负着为医院的相关教学和科研提供资源、信息服务的重任。据悉，北京协和医院良好的医疗水平是建立在以下三个要素的基础上：病案、教授和图书馆。可见，图书馆在一个医院的地位是不可低估的。我国目前有各级医院近七万余所。但是有单独图书馆的医院数量并不可观。试想，如果这些医院都建立了自己的图书馆，这样庞大的一只资源系统将为现在医院事业提供科研、临床、教学等为一体的专业性及综合性医院，就应该加强对医院图书馆的重视和投入，使医院在市场发展中处于强有力的地位。

1医院图书馆的发展现状和存在问题

1.1图书馆经费及馆藏有近30家医院成为医学院校的临场教学基地，之后相应的，图书资料、信息咨询和数据库建设的需求增多。但是，区、镇级医院图书馆普遍没有固定的经费，新书更新不及时，文献普遍陈旧，购买数据库的医院也不普遍。有的医院，图书馆事业只是“形象”工程，只有在迎接图书馆评估、教学医院及附属医院检查的时候获得经费或图书，而后则“无暇顾及”。

1.2馆员数量与素质状况在医院，图书馆因为没有明显的经济效益而被排入单位的旁系，人员组成并未受到重视。调研数据显示深圳地区医院图书馆平均每馆工作人员不足三人，其中男性更是凤毛麟角。调研数据显示从人员的职称组成上来看普遍不高，人员素质良莠不齐。一个重要的原因是医院经严格考核引进的专业技术人员的家属以及从一线退下来的医护人员，一般都被安排进本院图书馆。图书馆成了一些部门多余人员的安置点，照顾关系人员的收留站。

1.3服务水平与办馆绩效人员素质偏低对深圳市医学图书馆工作的影响是明显的。图书馆馆员工作积极性不高，自我意识就是一个普通借还书的人，很多人在图书馆呆上一年就可能产生倦怠心理，将文献管理是做工作而非事业。其实图书馆可以做和必须做的事很多，如定题服务、动态信息和热点专题服务、网上参考咨询、推荐重点网站网页、数据挖掘等等。这些都视乎馆员想不想做，有没有心做，有没有能力做。

1.4.领导对建馆不够重视。图书馆以为医、教、研、管理等提供情报服务、为领导提供决策性的情报信息为己任。但是，随着医院等级评审暂停后，在医疗市场日益激烈竞争的情况下，少图书馆的发展进入了停滞不前的境地，业务和建设没有得到进一步的发展，主要问题是单位领导对图书馆的建设不够重视。一些单位的领导认为对图书馆的投资没直接经济效益，以致人员配备、设备购置、经费投人等无法达到一个基层医院图书馆建设的最基本要求，图书馆的工作难于开展。遗憾的足卫生部在制定医院上等达标的条件中，图书馆竟然没有打分指标，这就更引起某领导的错觉，认为图书馆工作并不重要。

2图书馆建设改进意见和建议

2.1 从院方领导出发的改进意见院方领导方面一个要改进的重点就是加强对医院图书馆的重视程度，不能只把图书馆作为医院的形象工程，而应该切实关注这个部门的发展，认真听取图书馆馆员的意见和建议，积极支持其工作，肯定他们的工作业绩。不管从经费上，还是人力上都要做出切实可行的规划。设有专人或部门对图书馆的管理和运作进行监督和指导。

2.2 图书馆运作中自身能进行的改进

2.2.1灵活运用人力医院里有一群很有上进心求知欲旺盛的人就是刚进院的实习生，他们初来乍到，一切都很新鲜，思维活跃，努力积极表现。院方可以指导他们定期去图书馆进修为读者服务，这不仅是个很好的锻炼机会，而且会为图书馆陈旧的人员构成注入新的活力，为图书馆工作激发出新的火花。而且他们往往乐于接受新鲜事物，学习能力强，乐于变化，无疑会为图书馆的现代化建设有所推进。

2.2.2积极宣传图书馆因为很多医院图书馆自身的客观条件的原因，很多医务工作者觉得图书馆就是堆放陈旧书籍期刊的地方，并不是自己获取新知识的宝库，再加上自己本身工作繁重，如无必须，是不会去图书馆的。图书馆馆员应该开动思想，在搞好自己本职工作的前提下，思考怎么宣传图书，更好地为读者服务。方法其实很多，比如定期组织讲座，向医务工作者们教授如何快速有效地查找到自己所需的资料，定期印发新到书目，定期向读者展示新学术新技术。发挥图书馆作为知识的中转站的作用。和外院合作，商讨如何建立图书馆联盟的事宜，可以从馆际互借这个小举措开始着手实施。

2.3 图书馆管理人员的素质提高

2.3.1扎实的业务和专业素质传统的业务素质是文献信息数字化的基础，也是筛选、整理、加工、开发、利用网络环境下文献信息资源的基础。网上资源极其庞杂，信息垃圾随处可见，读者往往需要花费大量的时间和精力去查找所需信息，有时甚至浪费了不少时间仍一无所获。这就需要具有良好医学专业素质的图书馆馆员在掌握信息站点的内容和特色的基础上，通过具备敏锐的信息意识和对信息捕捉的判断能力，对网上信息进行分类标引，及时清除垃圾信息，快速、准确地为读者检索到所需资料。

2.3.2熟练的计算机操作能力现在的图书馆正在逐步过渡到数字化网络化自动化，这都需要图书馆馆员熟练地进行计算机日常操作，进行系统开发与维护、信息存储、网络技术开发，充分利用网络为读者进行服务。

2.4 图书馆服务模式的拓展

2.4.1开展针对患者的新服务图书馆开展针对患者的服务也就是图书疗法，在西方已有几百年的历史。17世纪以后图书疗法在西方逐步推广。到了2O世纪西方对图书疗法的研究开始活跃，图书馆馆员开始介入图书治疗服务，图书疗法成为医学图书馆的研究对象和图书馆服务内容之一。欧美、日本等发达国家以及前苏联都建立了不同类型的医院患者图书馆，并有受过专业训练的图书馆馆员指导患者阅读，为患者提供有效的服务J。目前国外建立的患者图书馆一般有几种形式：一是由医院出资，委托医院图书馆工作人员有计划地采购相关书籍、杂志向患者借阅。此类图书馆附属于医护人员使用的图书馆；二是由公共图书馆定期派人到医院为患者办理借阅手续或在医院设立分馆；三是由志愿者团队负责书刊的选择、收集和办理借阅。此外还有上述几种方法灵活组合的形式。都有比较成功的管理经验供我们借鉴和学习。另一方面，从更人性化的角度出发，图书馆的除了医学期刊外生活娱乐等的期刊杂志报纸书籍也可以向患者开放借阅，尤其是长期或短期住院的患者，来丰富患者的住院生活。发展到后期，还可以考虑增加视频影片的借阅。当然这些都是设想阶段，如何具体操作还要医院根据自身情况量体裁衣，具体制订。

2.4.2医务人员服务模式的创新医务人员不管在平时自身进修进行教学还是科学研究时，都不得不面对大量的外文医学论文，无论是查阅参考还是的翻译工作。医院图书馆的人员如果能够具备扎实的专业知识和过硬的医学论文翻译水平，形成一支专业的翻译队伍，无疑会大大提升图书馆的服务水平。这样投入的财力物力比较大。图书馆也可以考虑和外面专业的翻译公司达成合作，除了自身的翻译工作外，统一收集医务人员的翻译任务，以较低的价格完成较大的工作量，架起医务人员和外界论文翻译服务的桥梁。

参考文献