儿童近视调查报告

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儿童近视调查报告范文第1篇

调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。下面就让小编带你去看看小学近视情况调查研究报告作业范文5篇，希望能帮助到大家!

小学近视调查研究报告1进入小学四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢?带着这个疑问，我开始进行了调查。

一、调查

我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

二、分析

我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

三、结论

1、有些同学坐姿不正确导致近视。

2、有些同学不做眼保健操导致近视。

3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。

四、建议

1、要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书;

读书写字坐姿端正。

2、不要长时间看电视、玩电脑。

3、养成做眼保健操的习惯。

4、加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。

小学近视调查研究报告2这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的'同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。

一、调查

我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。

二、分析

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

三、结论

1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。

四、建议

为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛!

小学近视调查研究报告3随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，因此，家长朋友们都比较关注这一方面的问题，担心孩子的健康。实话说，我也患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。

一、调查的目的

1、调查学生的'近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。

二、实践过程

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及预防。

3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。

4、我到清远市眼科医院咨询院长，小学生患近视的原因及预防措施。

三、调查数据及分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20、13%，中学生为56、12%，高中生为23、75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

四、结论：

(一)近视的原因：

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深;

玩电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重;不合理饮食;看激光;小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。

3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。

7、全身健康状况差

如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。

8、孩子如果长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素B1吸收不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生和近视度数加深。

(二)近视的危害：

1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。

2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。

3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。

4、遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。

5、危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。

6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。

7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，

还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。

8、太多不便：由天气变化而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。

五、建议：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

关于近视的调查报告优秀范文社会实践报告

2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

小学近视调查研究报告4通过调查表明：本班同学患有近视的人数大约占了本班总人数的19.23%。其中80%的同学都是自上初中以后才患有近视，20%的同学则是从小学就开始患有近视。

一、患近视的原因：

通过进一步调查，我们发现大多数的同学患有近视都是因为在写字看书的时候眼睛距离书本太近所致使的;其次就是长时间看电视、上网，致使眼睛疲劳过度而引起的;有的同学是因为在昏暗的情况下看书、走路看书以及在强光下看书而造成的.近视;还有一部分同学晚上睡觉前有看书的习惯，为了舒服，便躺着睡，久而久之，也患上了近视。

此外，我们还发现，城市同学比乡村同学的近视患病率明显高，并且随着年龄的增长，这种现象变得越发明显，这是为什么呢?据调查显示，这是因为乡村生活更接近大自然，空气也比较新鲜。并且乡村同学看电视和使用计算机的频率相对于城市同学而言则明显更少。

另外，阅读姿势不良会造成视力减退，阅读时间长的同学近视眼患病率明显高于阅读时间短的同学，阅读距离越接近书本的，近视眼则进展得越快。

由以上资料表明：本班同学的近视归纳起来无非三点：用眼过度、用眼不卫生、缺乏保护眼睛的意识。

二、预防近视的方法与措施：

为了取得本班同学近视的预防和治疗方法，我们对本班视力良好的同学也展开了调查。根据调查的结果，我们总结出了以下几点预防和治疗近视的方法与措施：

1、每天坚持做两次眼保健操。

2、看书、写字姿势要正确：眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。

3、不要行走是看书，不要在强光下看书，不要在昏暗的地方看书以及不躺着看书等。

4、尽量少上网，注意作息时间的安排(例：不长时间看书、看电视等)，不让眼睛过度疲劳，看一小时书或写一小时作业远眺十分钟等。

5、睡眠要充足，并多接近大自然，坚持锻炼身体和加强营养，不能偏食，常吃青菜，坚持良好的用眼习惯，并定期检查视力(正常情况下，人眼3个月左右屈光情况就有可能发生变化，所以要定期检查视力，做到早发现、早矫正、早治疗)等。

调查总结：近视要防患与未然。因此盲从现在开始要样成良好的习惯。并普及健康的用眼知识。对已近视的同学要好好治疗，控制其再度加深。

小学近视调查研究报告5一、问题的提出

我们班近视的人数很多，我也是其中一个。我常常想：为什么会有这么多人近视呢?难道近视也会传染吗?对于这个问题，我百思不得其解。于是，我对这个问题进行了调查。

二、调查方法

1、去医院问问医生，了解为什么近视。

2、通过调查同学的近视情况，来了解近视主要在那一种人身上多发。

3、上网浏览，调查全国的近视率。

三、调查情况和资料整理

1、绝大多数是因为上网、看电视过多而引起，有极少数是遗传。

2、全班同学中有一半的人近视，我发现主要分布在经常上网玩游戏的同学身上。

3、全国小学生近视率为28%，初中生近视率为60%，高中生近视率为85%，大学生近视率竟高达90%!

四、结论

1、小学生近视多数是因为上网次数高，看电视时间长引起的，有极少数是先天性遗传。

主要还是因为电脑辐射伤害眼睛，还有的是因为在阳光集中、阳光昏暗的地方读书写字，或不爱护自己的眼睛造成的。

2、同学近视的罪魁祸首应该是电脑，许多同学都是在玩电脑游戏的时候不知不觉近视的。

有些同学竟然在网吧里无忧无虑地玩，这会导致各种眼病的发生。

3、全国小学生有大约五分之一的几率近视，也就是说5个小学生里面至少有一个是近视眼，可真是可怕。

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二、调查问卷

1.你是不是近视?

A. 是的 B、 不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近视多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

儿童近视调查报告范文第3篇

升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越来越多。于是，我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解近视眼的现状和造成原因。

2.调查本校同学的用眼习惯。

3.通过多种途径调查造成近视的原因。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

书籍、报刊我国小学生

近视的现状

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

近视原因调查（本校同学）

不良用眼习惯

1.看书距离不当。2.在强光或弱光下看书。3..持久用眼等。4.边走边或在公交车上看书。5.看电视时间过久等。

上网

引起近视的

其他因素。

近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

建议

怎样预防近视

（一）看书时座姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

儿童近视调查报告范文第4篇

现在，人们已研制各种各样的眼镜。儿童用的眼镜，采用化学增强眼镜片，掉在地上也不易破碎；司机用的眼镜，在黄色镜片上镀有一层银膜，平时戴着它视野清晰，强光照射下可避免刺眼。有一种兼备老花镜与近视镜双重功能的液晶眼镜，它是利用液晶透镜随电压变化原理，用一个按钮调节作近视镜或老花镜使用。还有一种变色眼镜，光线强烈时会自动变暗，光线正常时又恢复无色透明状态。最有意思的是薄膜眼镜，俗称隐形眼镜，它不用眼镜架，直接贴在眼睛的角膜上，既能矫正人们视力上的缺陷，又不易受雨水、蒸汽的干扰，也不影响体育活动。但人们对眼镜的配戴也有一些困惑，为此特邀福州总医院眼科中心陈梅珠主任医师解答。

近视镜为何越戴越深　配镜度数、瞳距不准确，或戴镜后仍不注意用眼卫生，用眼过度，未及时调整眼镜度数，等，都会导致近视度数加深。调查报告显示，不会正确使用眼镜，不注意保护眼睛，已成为众多市民的“通病”。陈梅珠主任提示，视力保健应该是终身性的，在人生的各个阶段都需要给予足够的关注，尤其在青少年时期和老年时期的视力变化较快，切莫等到有明显的视力变化时才引起重视。一般每年到医院检查一次，根据屈光变化情况，更换镜片。如果度数变化较大，不管戴什么样的镜片都需更换。

眼镜也要人“伺候”　保护眼镜的正确方法是：保护好镜片，不要磨损，小心轻放，不要与锐利物放在一处。双手摘戴，防镜架变形。定期用清洁液擦洗镜片。配戴隐形眼镜更应注意卫生，戴前洗手，剪指甲。眼部感染、眼部受伤、干眼、镜片损坏时禁戴隐形眼镜。最好选择质量好的镜片，定期保养，清洗消毒，避免杂质沉着引起眼部感染或损伤。一旦出现眼部不适感，立即停戴，及时就诊眼科。

镜片不能“超期服役”　目前市场上的树脂镜片每2～3年更换一次为宜。作为光学产品，眼镜镜片一旦有划痕，就会影响光学矫正性能。除了定期验光外，还应每半年一次到原配的眼镜店检查视力状况，并进行镜片护理。许多人在选择配镜地点上持无所谓态度，方便、就近、价格低廉等是他们主要考虑的因素，个别人甚至认为配眼镜就是选个镜架镜片，简单得很。陈梅珠主任指出，由于每个人的屈光状态不同，眼调节状况不同，所以合适的眼镜必须进行个体化的验配，必须有专业的技术保障，才能做到良好的视力矫正。建议消费者最好去正规眼镜专业店验光配镜。

儿童近视调查报告范文第5篇

1好发人群

儿童弱视的发病原因较为复杂,主要有遗传和环境两大因素。据研究调查表明,早产儿及父母有酗酒史者在弱视的发病率中占较高比例。

1.1早产儿弱视是一种与发育紧密相关的眼病,据统计,患病率为学龄前儿童1.3%～3.0%,一般人群2.0%～2.5%。据易敬林等[1]对536例2～14岁弱视儿的原因研究分析并对其出生时分娩方式进行回顾性调查表明,出生时分娩方式与弱视的发生无关;而早产儿占弱视儿近10%,比例较高。早产儿的视网膜血管尚处于未到达锯齿缘的非成熟阶段,早产儿胎龄越短,体重越低,发育越不成熟。由于视网膜发育不良,对外界光线的刺激接受能力也相对较弱,故早产儿易患本病。

1.2父母有酗酒史者 针对由于父母酗酒导致后代屈光不正及斜、弱视的发病率据李创光等[2]于1995～2005年对769例有酗酒史者引起后代屈光不正、斜视、弱视等疾病的发病率的调查发现,夫妇饮酒可对后代造成损害,对生育的影响在孕前就已开始。长期大量饮酒可使生殖细胞的生成发育发生障碍,从而使受精卵不健全。根据统计结果研究发现,酗酒者后代斜、弱视发病率为8.8%,否认酗酒者后代斜、弱视发病率为3.3%,酗酒者后病率比否认酗酒者后病率高2.67倍,而其中弱视发病率就占3.157%。因此,在弱视的防治工作中应倡导优生优育,从而降低弱视的发病率。

2治疗中的两大重要性

早发现、早治疗,弱视治疗的预后与治疗年龄密切相关,年龄愈小,疗效愈高。研究表明,人类视功能的发育经历三个关键期,即发育期、敏感期及重建期,其直接影响双眼视功能的发育。熟知视锐的成熟极为重要,通过行为学研究,即视动性眼球震颤(OKN)和选择性观看(PL)这两种方法查出5～6个月婴儿的视力平均为20/100,婴儿一岁时才达到成人1.0视力;在电生理研究中,绝大多数关于婴儿视力的利用图像视觉诱发电位(VEP)研究都认为视觉发育迅速,到6个月时已达到1.0。以往一般认为儿童到6～7岁时才达1.0,因而在弱视普查时有些儿童漏诊,而婴幼儿期正是治疗弱视的大好时机,疗程短,治愈率高。若不及时发现治疗,会严重影响视觉发育,造成终生视力低下,成人后则治愈基本无望。对此,根据北京医科大学附属医院小儿眼科总结的931例(1 332眼)患儿的疗效,小年龄组(3～5岁)的治愈率84%～86%,而大年龄组(9～13岁)仅为46%。由此可见,儿童弱视的早期发现、早期合理治疗极为重要。

3综合治疗

3.1矫治视力采用多功能弱视综合治疗仪治疗,

30 min/次,1次/d。此方法疗程短,趣味性强,儿童易接受,明显提高了弱视治疗的效率及治愈率。红光闪烁,弱视眼每眼每次10 min,后像法每眼每次2 min,海丁格刷每眼每次10 min。双眼弱视者两眼分别交替进行,1次/d,10 d为1个疗程,治疗1～3个疗程。

3.2遮盖疗法验光配合适眼镜后根据矫正视力情况进行遮盖疗法,即将眼罩戴在视力正常的一侧,强迫使用弱视使其得到锻炼。根据视力情况可行完全遮盖、部分遮盖或交替遮盖等。采取遮盖法时应坚持到双眼视力相等或年龄在1岁为止。视力达到正常后改全目遮盖为部分遮盖。双眼弱视者,每眼各遮盖3 d,两眼分别交替进行。单眼弱视者,3～5岁患儿遮盖健眼4 d,打开健眼1 d;>6岁者,遮盖健眼6 d,打开健眼1 d。视力提高到1.0以后,仍需遮盖巩固至6个月以上,直到视力稳定无反复为止。

3.3精细目力训练教家长及弱视患儿坚持每天做精细目力训练,如绘画、描图、穿针、剪纸等视觉刺激。详细解释遮盖过程的注意事项,督促患儿长期坚持,并定期检查视力,以免发生遮盖性弱视。

3.4压抑疗法指导对于双眼视力不平衡,屈光参差,且不能接受遮盖儿童,可采取压抑疗法治疗。即压抑健眼,以解除优势眼对劣势眼的抑制,为不影响患儿日间的活动和学习。每晚睡前健眼滴托吡卡胺或阿托品扩瞳,以使睫状肌麻痹松弛,使健眼远、近视力均低于弱视眼至少两行,以后每周健眼2次滴扩瞳剂,以维护远、近视力处于全抑制状态。告知其家属每月须带患儿复查双眼远、近视力,以确保压抑治疗的连续性及坚持性。

3.5治疗注意事项指导治疗时保持室内安静,空气清新流通,温湿度适宜,以利于心情放松,注意力集中。治疗时以免造成干扰,让患儿不吃东西及手中拿玩具等。为增加患儿对治疗的兴趣,可针对患儿的个性特点,选一种新图像空间频率刺激疗法拷贝到CD盘内,以利于患儿在家庭训练,10 min/次,2次/d。为增加其趣味性还可配音乐、卡通画片等。并注意采用将训练与游戏相结合、动静相结合或奖惩相结合的多种方法。

3.6 饮食指导儿童饮食宜富含维生素A、维生素C、β-胡萝卜素及高蛋白的食物及果蔬,嘱其少食甜食[3]。

3.7用眼卫生的指导注意用眼卫生,避免视力过度疲劳,养成良好的看书学习习惯,及时纠正不良姿势。看电视、看书或玩电脑等用眼时间不宜过长,通常持续30 min,嘱其远眺或闭目休息5 min,坚持做眼保健操1～2次/d,以促进血液循环,放松眼部肌肉。每日保证充足的睡眠,要多行户外活动,呼吸新鲜空气,增强体质,注意防病与卫生保健。

此外,为防止复发可在治愈后继续治疗一段时间,以巩固疗效并采取递减的方法。医生向患儿家长讲解屈光度随年龄变化的规律,定期复诊的重要性,使其明白要根据眼位、屈光度及视力进展情况及时调整镜片,才能治好弱视。告诫家长弱视治愈后仍有复发的可能,发现弱视复发时应及时治疗,确保远期疗效[4]。

儿童弱视的治疗是一个漫长的过程,持之以恒地坚持治疗是提高治疗效果的关键。其中患儿和家长的配合至关重要,由于患儿需要上学,家长工作繁忙等原因,往往难以坚持到医院进行长期、系统地治疗。而患儿家长及老师对弱视知识的缺乏,造成治疗过程中的监督及配合不够,又严重地影响了治疗的效果。有针对性地对患儿家长及老师进行弱视相关知识的宣教及监督治疗干预,是改善患儿视功能,提高患儿生活质量的关键。

总之,在预防弱视的工作中应倡导优生优育,而治疗中医护人员与患儿、家长和老师产生互动,并全方位追踪治疗干预效果,建立以医院为主、家庭学校为辅的“三位一体”健康教育网,充分调动弱视儿童成长环境中关系密切群体的力量,让家长、老师共同参与治疗过程,能有效地缩短治疗时间,提高治愈率。

参考文献

[1]易敬林,金涵.儿童弱视原因及分娩方式对弱视形成的影响[J].国际眼科杂志,2007,7(1):215-216.

[2]李创光,杨爱娟,杨海洋.父母酗酒导致后代屈光不正及斜、弱视调查报告[J].中华现代眼耳鼻喉科杂志,2007,4(3):312-315.

[3]刘鲁霞,高建华,欧艳昆,等.弱视儿童综合治疗的护理指导[J].西南军医,2007,9(6):124-126.