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尊敬的各位领导、各位姐妹:
大家,下午好!我是来自南通市观河中学的张烨。
很高兴有机会跟大家谈谈我的成长历程。
作为一名农村学校的草根教师,虽然我的成长有些曲折,但总体说来还是非常幸运的。
1996年从南师大毕业分配到观河中学。看到对角线才能画出50米跑道的泥地操场、严重匮乏体育器材室,我蒙了!在这样的环境下,我将如何实现自己的体育梦想呢?带着这样的困惑,我开启了自己的职业生涯。
那时,我们观音山归通州市管辖,上级组织的活动都由八一中学作为代表参加,赛课、运动会等等通通都跟我们搭不上边。学校又没有专职的、科班出生的体育教师,那时的我没有师傅的引领、指导,没有现成的经验借鉴,生活在观中——那一方小天地中,像一只"井中之蛙".直到2001年,观音山划归崇川区管辖,我才有了参加各类活动的机会,这让我看到了"井"外的天空是多么地美好!
2010年,区教体局推进名师培养工程,我有幸作为培养对象,踏上了由"被迫"到"自动"、痛并快乐着的专业成长快车道。
回顾这四年的经历,我深切体会到:
一、目标——专业成长的自我觉醒
在教体局的安排和倪胜勇导师的建议下,针对自己的实际情况,我将"南通市骨干教师"作为自己的发展目标。这一目标成为推动我前进的强大动力,激励着我不断前进。这正如"跳蚤效应"告诉我们:人必须要有吸引他们未来的目标,这样才能唤醒生命成长的自我觉醒。
二、学习——专业发展的持久动力
古人云:"读书使人进步".为了使自己能跟上"名师培养共同体"成员的步伐,我放弃了喜爱的广场舞、手工编织等爱好,将业余时间都利用到学习上,正所谓"学无止境。我先天不足,唯有后天勤奋补上!"
1.阅读——促我自新
有人说:"体育教师四肢发达,头脑简单,一介武夫而已。"这话虽然说得有些偏激,但也折射出部分体育教师的个人修养、文化底蕴的不足,正是这种偏颇的看法成为制约我们体育教师进一步发展的瓶颈。在与导师——倪胜勇的第一次见面会上,他便教导我:"体育教师要想进一步发展,要想成为‘有为’之人,‘阅读’是最好的途径。"
我敷衍了一段时间,收效甚微,便没有了动力。王丽琴博士的"中小学教师专业成长新路"讲座,让我感触颇深,有一种想飞起来的冲动!是呀,时间就像海绵里的水,只要我们去挤,总会有的,哪怕每天只有10分钟,日积月累,那将是多大的一笔财富呀!于是,我开始克服人性的弱点——懒。工作之余专注于阅读,由开始的茫然不知所措,不论什么书籍都读,到后来的有目的、有针对性地阅读,这为我积攒了教育教学理论,让我的体育课堂增添了生机和活力。现在,阅读已成为我生活中的常态,每天至少阅读一个小时,节假日适当延长。
2.研修——促我提升
区教体局安排各级各类专家的专题讲座,让我看到自己和别人的差距,更唤起我的提升意识,同时也让我认识到,只有恪守教师专业伦理,勇于探索,才能做一名与时俱进的体育教师。在"国培"学习、名师成长论坛和主题性研讨等研修学习中,我坚持做好笔记,反复琢磨专家的教育教学方法,及时整理自己的学习心得,将先进的教学理念转化为自己的教学行为,真正实现学习——反思——实践——总结——提升。
3.网研——促我起航
加入区名师培养共同体后,我虽然养成了主动学习的习惯,但一直没能突破写作的瓶颈。偶然的机会,我加入到"学体"QQ群,这样有了和全国各地的同行交流的机会。在群中,得知了《中国学校体育》博客圈的存在,在群内老师的帮助下,我开通了自己的新浪博客。在参加学体"草根争鸣"论坛活动中,我找到写作的素材;通过撰写博文,我达到练笔的目的,从而也提高了自己驾驭文字的能力。近四年,我在国家级刊物《中国学校体育》杂志已发表12篇文章。
三、磨炼——专业成长的核心动力
大家好!春和景明,“三八”妇女节如期而至。为了庆祝即将到来的国际“三八”妇女节,我在这里对在过去的一年里辛勤工作的女同胞同时道一声:你们辛苦了!
人们常说:妇女能顶半边天,不论社会如何发展变化,广大妇女始终发挥着“半边天”的重要作用。团场的经济建设和社会发展能取得今天这样的成就,与广妇女的辛勤付出是密不可分的。
2017年是国家经济建设十二五开局之年,是机遇和挑战并存的一年,更是我们而为之奋斗的一年。在团党委的正确领导下,继续发扬我们“自尊、自信、自立、自强”的精神以及不怕苦、不怕累的坚强意志,努力提高自身综合素质,学好过硬的本领,在改革的浪潮中使自己立于不败之地;
女性的地位在日益的提高,“三八节” 是妇女的节日,它体现了社会对女性的关爱,对女性的尊重,对女性的理解;充满了温馨,充满了体贴,充满了爱心;带给我们的是轻松愉快,自尊自信,乐观向上的精神。
女同胞们,你们作为一位好母亲、好女儿、好妻子,把勤俭和爱心献给了家人;作为一名好职工,把智慧和热情献给了团场。是你们支撑了团场的美丽和青春,参与了团场财富的创造,赢得了属于自己的成绩和荣誉! 我为你们的成绩而喝彩!