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尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我是**教师**,本次竞聘七年级班主任岗位,
虽然自己做了十几年班主任,也取得了诸如优秀班主任、优秀班集体的荣誉,但那已经是过去,如何在新的环境下做得更好,需要自己付出更大的努力。如果这次竞聘成功,我将从以下着手,努力成为一个为班级负责、关爱学生、以身作则、任劳任怨的合格班主任。
一、遵循学校办学理念,做好班级文化建设
根据学校各项规章制度和领导指示精神,服从学校大局,做好有班级特色的文化建设,建立和学生及家长沟通的管道,建立健全班级管理规章制度,使各种事件处理有章可循。对班级安全隐患、孩子的异常及时了解、解决。
二、严于律已,宽以待人,以情感人,争取家长的信任和支持。
做为班主任,我会做到"微笑多一点、爱心献一点、做事勤一点、效率高一点",做到语言文明、端庄大方,讲究艺术,视野开阔。与班级课任老师之间保持顺畅的沟通、交流和合作;争取学生家长的信任与支持,让家长适度参与到教育教学活动中,与学校、班级形成合力,让家长了解自己孩子的努力和进步,了解教师的付出,在思想和行动上真正与老师保持一致。让学生、家长和教师在良好的氛围中相互理解、共同进步。
三、加强教育理论学习,用理论结合实际来指导教育教学活动
让每个学生得到全面发展是教学改革的出发点和归宿点,用理论支持来解决实际问题是教师自我发展和学生健康成长的必经之路,所以我要加强教育理论学习,用理论结合实际来搞好教学和管理工作。
初中阶段的孩子,处于身心急剧发展的青春期阶段,他们心理发展往往落后于身体的发展,自我认知心态容易出现问题,在这个阶段,班主任做为学生的引路人,我会研究每一个学生,分析掌握他们的特点,做他们的朋友,在与他们共同的学习活动中,获得他们的理解和信任。针对每个学生在学习中的具体情况,进行相应的指导,使他们适应青春期的变化,健康成长。
在今后三年中,七年级是学生的调整期,为了使他们快速适应初中的学习生活,我会从养成教育着手,进行团队精神培养(如班会、军训和啦啦操比赛等),形成班级共识;八年级是学生的发展期,我会在学生各种习惯形成的基础上,注意学生青春期的发展变化,减少学生两级分化的比例,注重学生心理健康发展,使学生顺利度过发展期;九年级是学生的冲刺期,我会以体育考试、理化生考试为抓手,让学生对自己的理想、前途进行全面思考,为中考冲刺做好准备,以班会、板报、演讲等多种形式开展班级管理工作,使学生树立考入省级示范性高中的信心。
最后,我以苏霍姆林斯基的名言来做小结:"教师的创造性的最重要特征之一是他工作的对象——儿童——经常在变化,永远是新的,今天同昨天就不一样。我们的工作是培养人,这就使我们担负着一种无可比拟的特殊责任。".
各位领导,老师:今天我竞聘班主任这一岗位,无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验,我坚信,有大家的支持,再凭借自己的能力加努力,是能够胜任班主任这个岗位的。
班干部的作用
• 班干部是一个班级的支柱,是班级的核心。
• 班干部要在各方面起带头作用。
• 班干部要为老师分担压力。
如何做好学习委员
• 我要能够协助老师做好班级工作。
• 我自己要好好学习,完成任务。
• 我要关心同学,帮助同学,尽心为大家服务。
• 我要多开动脑筋,想办法做好工作。
• 我要用我身上的优点去影响周围同学,而且要时刻提醒自己不能让周围同学身上的缺点影响我自己。
学习委员的职责
• 在学习中,学习委员应起到标兵作用,努力提高自身综合素质。
• 协助老师课间整理作业,找出未交者,报出名单。
• 课后能起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复。
• 努力提高班级的学习氛围,组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动。
• 组织学习经验交流。
我与大家共勉!
• 首先,我们要在课上提高听课的效率,因为课堂上老师讲的是最重要的,要认真珍惜这40分钟。在上课的这40分钟里,我们不要随便说话,这样会分散注意力。
• 其次,由于中学老师讲课速度变快,信息量大,所以我们要学会学前预习和学后复习,这样才能牢牢掌握老师讲的知识。
• 最后,我们要定期给自己的知识做一下总结,要定期归纳知识点,而且定期做一些小测验,看看老师讲的我们掌握了多少。
xx年4月20日8时02分,一场突如其来的7.0级地震无情地撕裂四川省雅安市芦山县的大地。望着电视、电脑上的受灾人数的上升,望着一片片废墟瓦砾,望着一张张因失去亲人而痛苦的脸,我的心猛地受到震撼,突然有一些些害怕,害怕我会失去一切。
尽管害怕,电视上的画面还是深深地烙在我的脑海里:那是一对姐弟,也是留守儿童,跟着爷爷生活。20日早晨,姐姐起床倒垃圾,被倒下的房子砸中,这时12岁的她意识到地震了,立刻扑向2岁的弟弟,抱着他的头保护他。弟弟在姐姐的保护下只是擦伤了皮,可姐姐却被砸成重伤,一直昏迷在医院。在芦山县的医院,大量的伤员送过来,但因为医院严重受损,所以手术室也只是临时帐篷医院。一小伙子抱着父亲等待手术,因为没有座位,儿子抱了他父亲整整一小时!记者采访他时,他抱着父亲说:“没事,我不累。”
生命是脆弱的,在天灾面前总是那么的不堪一击,一瞬间的差距就会有悲剧发生;生命又是坚强的,看着一条条生命的心跳回暖,我们的心总是一次又一次的被感动。我静听自己的心跳,那沉稳的跳动,带给我极大的震撼:这就是我的生命,我不能让它白白地存在,我要在我有限的生命里,好好地利用它,让它在这个世界创造出属于它的一切!
学会珍惜吧,一切的一切,都会如昔日的太阳,永远回不来了。我们为什么不在今日好好珍惜呢?那些平凡的生活中的点点滴滴的呵护与关爱,那些平时纯真的笑脸,那些在大自然里的万千生灵......都值得我们好好地珍惜与爱护,因为这一切,构成了我们美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是四年级一班的李霞 。今天,我演讲的题目是《好问》。
孔子自幼勤奋好学,15岁时就确立了坚定的学习志向,走上了自学的道路。它不仅刻苦努力,而且虚心好问,许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的学者,也问过普通的农夫;问过白发苍苍的老人,也问过天真的孩童。她还愿意向不如自己的人请教,能够“不耻下问”,他认为:“三人行,必有我师焉。”
古书上曾记载过《子入太庙每事问》的故事。一次,孔子进入鲁国的太庙,对自己不明白的事一一向旁人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的乐器,他样样都问个究竟。活动结束后,他还拉住别人的衣袖,继续问一些自己不明白的问题。他的行为曾被一些人“瞧不起”。有人说:“谁说这个年轻人懂得礼呢?他跑进太庙,什么事都要问。”孔子听了答道:“不懂就问,这就是礼啊!”
新的学期已经开始,让我们学习孔夫子的“每事问”,养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯,在求知路上采撷更多的果实。
大家好!
我是一年级组组长**。今天能站在这里,是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。我为能工作在八五八农场子弟校,工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到非常的荣幸。在这里,我向所有支持和信任我的领导、老师表示衷心的感谢!
在感到荣幸的同时,我更感到一种压力。对于我,这个学期是一个新的起点,我将面对的是全新的人教课标版的教材,面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生,为了不辜负那些天真无邪、渴望求知孩子们,为了那些和我们一样望子成龙的家长们,我在本学年工作中将做以下的努力:
一、加强自身学习
不断学习的就是对自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的创新和发展,创造良好的条件。为此,在今后的工作中,我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会,进行业务理论学习,以不断充实自己,提高教育教研水平。经常写学习心得体会和教学反思,把自己学习的先进教学理论,教学方法,应用到课堂教学实践中。
二、完善课堂教学
教师只有立足课堂教学,才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教导处对语文教学的要求作为切入点,确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上,总结分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节,寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法,有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制能力差,注意力不集中,考虑不同层次学生的不同发展需要,我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每一个孩子的发展。
三、重视学生行为养成
记得有句印度谚语“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。因此,我会着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育。培养学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、自立的能力,让良好习惯来影响学生的形成优秀的品质。
四、履行年级组长工作职责
作为一名年级组长,我知道,只有创造出和谐的组内工作氛围,才能够高效率、高标准地做好组内教学工作。我会注意自己的角色,经常进行换位思考。和同组同事在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,形成良好的教育群体,共同研究学生现状、研究教学规律,稳定质量。齐心协力,完成我们组的教育教学任务。并积极配合学校各部门,落实学校的工作计划和各项规章制度。
总之,在工作中,我会把学校交给我的每一项任务,都当成一个让我历练,让我成熟的过程去经历,在这个过程中我将凝聚智慧、情感、观念、精神和勇气去努力,我不在乎结果,只想让努力成为一种习惯。