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蓦然回首,不知不觉已是学期末了。一学期的工作,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。不过,也让我对学委的职责有了一个新的认识:学习上为同学服务,工作上与教师多交流,学风上做同学表率。
(一)学习上为同学服务作为学习委员,组织同学们统一批发作业本,让同学们有作业本顺利完成作业;一些最新的学习动态以及各类与学习有关的讲座和活动,动员同学们积极参与;在班上将成绩比较优秀的同学组成一个学习团体,动员他们积极帮助身边的其它同学,以此提高我们班的整体学习水平;学校经常会对学习展开一些会议,做好一些必要的会议记录,及时传达给同学们。
(二)工作上与教师多交流作为学习委员,一个重要的职责就是带动全班同学积极地学习,因此,我时常向同学推荐名书名篇阅读,培养同学们的读书热情;收集同学们在学习中遇到的困难,向任课老师反映,以求及时得到解决;积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务;主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师,使教与学能够顺利高效地进行。
(三)学风上做同学表率作为学习委员,在学习上应该起带头作用,认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课;积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学;及时完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务;平时努力学习,热心帮助学习上有困难的同学,带动全班同学一起学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好的学风,班风。
总之,在一学期的班级工作中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在着很多的不足之处,我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。最后,感谢10级数控(5)班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风、学风,同时,我也希望每个同学都可以从工程分院10级数控(5)班这个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅高飞!
一、领导重视,狠抓落实
全县综治维稳宣传月启动后,为确保宣传月活动收到实效,我委领导高度重视,精心组织、认真部署,成立了“综治维稳宣传月”活动领导小组及办公室,由主任担任组长,由书记和两位副主任担任副组长,成员由各科室负责人和企业负责人组成,领导小组下设办公室在县经委办公室;并组织召开了动员会,结合自身实际,制定了《××县经济委员会“综治维稳宣传月”活动方案》,明确了此次活动的目标任务、宣传重点以及方法步骤。同时,将文件印发到各企业,要求各企业按照活动方案的相关要求,结合企业实际认真贯彻落实。
二、广泛宣传、营造氛围
为将综治维稳宣传月活动落到实处,我委制作了综治维稳宣传标语悬挂在单位大门口,并在办公楼楼梯口显眼处开辟了专栏,张贴综治维稳宣传漫画和相关知识,提高了广大人民群众和单位干部职工对综治维稳的知晓率和积极性,营造了创建平安,构建和谐,维护稳定的浓厚氛围。
我委利用每月两次的干部职工学习日,组织干部职工深入学习了党的十七大、十七届三中、四中全会和中央、省、市、县政法、综治工作会议中关于综治工作和平安建设的重要部署,以及关于维护社会稳定和加强社会治安工作的一系列文件精神,提高了干部职工对社会治安综合治理工作的知晓率、参与率、积极性,确实增强干部职工的维稳意识和平安意识。新晨
我委还组织人员抽查了所属民爆公司、印刷厂,以及东溪哨部分工业企业,督促企业完善各种安全生产标识和安全防范设施以及综治维稳宣传告示,并把我委制作的《综治维稳宣传漫画》下发企业,张贴在人员集中场所广泛宣传,要求有条件的企业还可以组织开展知识竞赛和晚会等多种形式进行宣传,从而提高广大企业员工的知晓率和参与率。
6月26日至27日考生网上填报志愿。军校、国防生院校实行“平行志愿”,分为指挥和非指挥2类,每类设置A、B、C三所院校平行志愿及院校服从志愿,每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。
每名考生最多可以填报3所指挥类及3所非指挥类院校,共计6所院校18个专业。但在填报军校、国防生院校的同时不能填报公安(含公安现役)、司法、免费师范生等其它类提前录取院校,否则为无效志愿。
此外,军校、国防生院校招生专业均有性别区分,凡未注明招收女生的专业均只招收男生,错填者将被视为无效志愿。
2011年,我们虽然做了大量的工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题。主要表现在:
一是今年我台人员变动较大,新调入人员业务不熟,导致在电视台播出的稿件数量总数与去年同期相比有所减少。
二是存在等新闻和新闻围绕会议、活动转的现象,没有积极主动的深入到个班教室和学校里去挖掘和寻找新闻线索;
三是我台个别新闻工作人员所掌握的技能不完善,
1、与学院主网站的链接仍没有实现,仍需与有关部门进一步沟通;
2、师生对高质量节目的需求与落后的制作水平之间的矛盾将会在相当长时间内存在,节目质量有待进一步提高;
3、仍需培养一批有较大影响力的广播、电视栏目;
4、台里一些设备陈旧,机器老化,影响了工作开展。
针对周边环境这些较为突出的问题,我们做了一系列整治工作:第一,统领思想,持之以恒。我校从内部入手,建立长效机制,加强教育,全员参与,压实责任,常态治理。我们根据季节、月份、节日、安全事故新闻报道等因素精心设计安全教育活动形式,让安全知识入口、入脑、入心、入行;邀请法治副校长为师生讲课,增强法治教育的实效性;第二,强化防控,不间断排查校园校园周边安全隐患,在重点区域、重点时段,实行“点对点”网格化排查,做到全覆盖、不留死角。第三,借用外力,形成合力。我校园周边环境周边环境较为复杂,单靠学校一方之力很难做好环境治理工作,特别是当前创文大环境,更需多方协作。我们主动出击,与交警、民警、城管、社区等多部门协作,形成一体化管护格局,共同做好周边环境治理工作。如:为解决周边交通拥堵、秩序混乱等问题,首先我校多次与~进行接洽、邀请,请求在学生上、放学高峰期设立护学岗,协助做好交通秩序维持。警官排除困难、大力支持,指定专人参与护学工作,更是在繁忙的工作中多次到场,指导护学岗工作,或与我们一起商议、改进工作办法;其次,开展“魅力家长护学”活动。我们邀请家长共同参与学生上、放学秩序治理工作。通过家长去管理家长,更利于问题的解决。另外,为了取得更多的支持,我们在房舍比较紧张的情况下,划给社区民警4房子,邀请他们在我们学校门口设立辖区治安室,长驻民警,帮助我们维持周边秩序、处理一些家长闹事等突况。
虽然我们已经做了大量的工作,我校周边环境也有明显改观,但还存在不少问题,接下来,我们要继续做好以下几点:
一、宣传动员,营造环境治理良好氛围。把校园周边环境治理工作纳入学校安全工作之内,本着“教育在先,预防在前”的原则,坚持不懈地抓好学生的安全教育工作,创新安全教育形式,在潜移默化中强化师生的安全意识,提高他们的安全素质。抓住“家长”这个关键点,加强宣传教育,动员全体家长积极参与配合,共同参与校园周边环境治理工作,
二、各司其职,切实整治校园周边环境。我们将继续协调好派出所、交警队、城管、社区等相关职能部门,密切配合,统一行动,切实整治校园周边环境,把加强学校安全管理的各项工作落到实处,力求通过全方位的整治行动,使得交通秩序混乱、侵害师生切身利益的现象进一步减少,确保学生生命安全和身体健康。