校园篮球文化
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校园篮球文化范文第1篇
1?NBA的发展
美国篮球职业联赛简称“NBA”自1946年6月，在”BAA和NBL”合并以来，经过几十年的发展，融汇了无数人的智慧结晶，现如今已成为美国四大职业体育组织（棒球联盟、橄榄球联盟、冰球联盟、篮球联盟）中的首富，年收入超过40亿美元，NBA虽然不是北美地区观众最多的联赛，但却是世界上最全球化、影响力最大的职业体育组织。
2?NBA篮球文化的内涵
2?1文化的概念，社会学卷的定义：广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品 。“篮球文化”是指人们在从事篮球运动过程中所创造的物质和精神财富的总和，包含了物态文化、制度文化、行为文化和心态文化等层面，是在篮球运动的长期实践过程中孕育出来的价值观念、审美情趣、成就体验及篮球思维方式。
2?2 NBA的主流文化，主流文化是一个社会、一个时代，受到倡导的、起着主要影响的文化。每个时期都有当时的主流文化，而NBA已其独有的魅力，不断的冲击人们的大脑，成为现代篮球文化的主导
2?2?1核心? NBA赛场文化，美国人把NBA赛场当作展示个性，表现自我的舞台，按比赛的商业性要求，激烈的对抗、即兴的表演、胜负的悬念、精致的包装、缤纷的赛场环境以及篮球运动所独有的大力灌篮，处处体现出独特的艺术魅力，使观众的精神世界得到充分的愉悦。NBA没有绝对的强度与弱队，球员与球队之间必须齐心协力，永不言败，根据自身的特点扬长避短、斗志斗勇，才能取得比赛的胜利。这份对比赛胜利的执着，在赛场内外上已经上升到对篮球运动的思想意识、观念、精神和哲学的层面，一种精神文化的象征。
2?2?2保障? NBA制度文化，任何一个比赛的完整演绎都离不开规则的约束，NBA完善的赛制和成熟的商业运作也是美国竞技篮球文化又一突出的特点.包括联盟的法规、比赛方法、规则以及球员的个人行为…等等，都非常严格的强调各项纪律性。正是在各种制度的保护下，才使得NBA的竞争性、观赏性、得到世界人民的认可。
2?2?3 基础?NBA娱乐文化，NBA的全明星比赛、造星计划、开场秀、还有球队的外延产品，球迷间的互动、啦啦队表演等等一系列的活动，无时不体现其娱乐价值。在这一系列的实物价值的内在体现更象征着一种物质文化，一种细节至上的的经营，一种以服务至上的态度。
3?高校篮球文化的内涵
3?1高校是社会人才的摇篮，是社会文化的栖息地，校园篮球文化是以校园为环境，从事篮球运动所创造的物质文化和精神文化的总和。学校通过举办各种各样的篮球活动对学生进行德智体美的教育，增强学生身心健康，树立正确的情感态度和价值观，促进人格的不断完善，净化心灵，陶冶情操。高校篮球文化是高校校园文化的一个重要组成部分，他的建设与发展对推动校园文化建设起着重要的作用。
3?2 高校篮球文化风格是以群体文化个性为主，讲究的是集体主义、团队精神，自我表现方面比较逊色。在打法上缺乏灵活多变和创新能力，技术的运用上无显著特点容易受到心态的干扰，过于强调整体，而容易忽视力量和对抗的重要性。
3?3 中国传统文化是以儒家“天人合一”为哲学基础，以崇尚礼让、宽厚、平和为价值取向，我国高校校园篮球文化中强调人与人之间和睦共处，从内在的人性教育和人格塑造，外在的气质、形体的塑造，与时俱进在“着装科技的力量”，围绕“和谐”这一文化核心构成的，形成具有“平衡性、整体性、封闭性、守常性”等文化特征的民族校园篮球文化。
3?4 高校篮球文化是高校校园文化的外在体现，既能表达一种内在美、理性美，这样不仅使大学生能够在欣赏比赛或者锻炼过程中感受到事物的美，心灵得到彻底的净化，还能够提高审美意识和思想情操。
4?NBA与高校校园篮球文化
4?1作用，精神上，篮球文化是一种学生意志的客观精神的体现，NBA的精神也同样强调出追求、良知、社会责任感和价值观；价值上，NBA是一个个性展示的舞台，物质与精神的结合体现，高校的任务就是通过科学和人文教育，培养出社会需要的全面发展的人才，培养人的坚持精神和集体主义思想等…。
4?2建设，设施上，NBA是世界篮球的最高舞台，其基础建设也各具特色，高校篮球文化的建设不仅需要精神的力量更需要实践的支撑，所以高校篮球文化的发展，基础设施（场地、器材…）的完善是比不可少的；体系上，NBA是一个纯市场竞争价值体系，在团队中强调个人，在个人中展现团队，各种相关服务与制度都是精心设计的，更有利于对高校篮球文化建设细节的把握与处理提供参考；宣传上，一个走上世界顶级的联赛，是离不开观众的支持的NBA不断的开拓创新与与时俱进的精神，不仅在身体与技术能力高人一筹，而且其宣传与训练的科学化也走在世界的前沿，对于高校篮球文化的发展空间提供有力的借鉴。
4?3推动，NBA是全世界最受欢迎的篮球职业联赛，在赛场气氛，规则的严谨性，科学化的程度，都是世界一流，对于高校篮球文化的建设和影响有着巨大作用。
4?3?1促进其意志品质的发展，团队意识的提高，在短暂的比赛时间中只有充分发挥各自的特点，相信团队，才能获得比赛的胜利；竞争意识的提高，优胜略汰的价值观，在NBA不断的选秀，对手与对友之间的上场时间竞争，是每一个人都不敢去懈怠每一件事；时间观念的提高，不迟到，不早退，在短暂的时间充分展示自己的特点，战胜对手；顽强拼搏的精神，在场上场下，都严格要求自己，使自己一直保持一个良好的竞技状态，不到最后一秒都不放弃的原则。
4?3?2促进思想道德的发展，在比赛场上不亵慢任何一个对手，尊重裁判，尊重观众，服从规则，听从教练；教导我们遵纪守法，谦虚谨慎，不仅有外在美还要有内在美。
4?3?3技战术水平的发展，NBA一个展现自我的舞台，个个都有特长，在球技上各种运球过人与大力灌篮，更是达到了一种艺术感，直到最后几秒决胜负的比赛气氛与比赛战术配合更是惊心动魄。使得现代大学生都不断的去模仿和学习，用来提高自己的篮球技术水平和展现自我的价值，不断的提高自己对篮球文化的认识。
4?3?4校园篮球文化领域的扩展，NBA不仅仅是一个在身体条件，技战术水平出众，而且在赛事的转播与安排，运动训练与恢复…等都是走在世界的前沿，不仅具有合理性还具有科学性。在高校篮球文化是一个很大的领域在建设中我们里因把科学性放在首位，通过不断的努力，积极构建有本校特色的高校篮球文化。
4?3?5两种文化的碰撞，NBA无时不刻的体现着美国文化，以个人带动团队的兼容性，注重在竞争中的自我展示、自我潜力挖掘的一种享受主义。我国高校篮球文化更多的以儒家传统文化为主，注重“以德服人，怜爱非攻”。
校园篮球文化范文第2篇
摘 要 校园篮球文化是在校园的环境内，通过对校园文化的选择与重构，在不断构建完善自身的同时，聚合出校园文化与篮球文化的交汇点，使篮球文化成为校园文化的一个重要组成部分。校园篮球文化是以校园为空间，以学生和教师参与为主体，以篮球运动为主要内容和运动手段，所创造的篮球物质财富和精神财富的总和，其表现出一种具有校园独特形式的学生群体文化生活。
关键词 篮球 篮球普修课 篮球校园文化 篮球裁判业务
一、河南师范大学篮球普修课开设状况及问题
（一）篮球普修课课堂气氛的不严谨
经过ζ绞崩呵蚱招蘅蔚纳峡吻榭龅墓鄄煲约把生对上课现状的反应我对现在河南师范大学的篮球公修课有了一定的了解。从教师方面出发，由于教师一定程度上的不负责任导致上课缺少具体的授课内容，一般上课前讲一下安全事项就让学生自由活动，没有相应的授课内容也没有对学生的上课要求，规定的授课方式也不存在，从教师的方面的来讲这几方面的因素导致篮球普修课课堂气氛的不严谨。从学生的角度来讲由于学生对篮球普修课的重视不高，没有认识到篮球普修课的重要性以及它强身健体活跃身心的作用，并且学生参与课堂的积极性不高，只有一小部分对篮球感兴趣的同学在参加篮球活动，而其他的学生都是站在篮球场上聊天说笑根本没有一节课的样子。形成这种上课现象的原因在于师生对这节课没有达到普遍的重视，缺少一起上好一节课的积极性。这几方面的因素导致了河师大的篮球普修课课堂气氛的不严谨。
（二）授课内容不合理
充实且优秀的授课内容是一节课的重要因素，优秀的授课内容也是提高学生上课积极性的因素。河师大的普修篮球课的授课内容也存在一些问题：（1）有些课堂缺少上课前的热身运动；（2）热身运动单调枯伐；（3）讲解内容结构不合理；（4）演示及练习不够充分；（5）有些课堂缺少课后放松活动。备课是上好一节课的关键因素所以上课前应做好备课工作，准备好上课的各种环节包括热身活动、授课内容讲解、口头技术讲解、技术动作演示、动作纠错环节、练习环节、布置课后任务及要求、放松活动。
二、校园篮球比赛
（一）河师大校级篮球比赛存在的问题
这两大类的校级篮球比赛也存在一些问题，（1）这两个校级大型比赛缺少赛前的球员体质检测，没有对全部学生组织进行一定程度的体质检测，如果有些存在先天隐性疾病的同学在高强度的比赛中发作，进而产生的后果将不堪设想，为了同学的安全也为了比赛的顺利举行，各院应该设立一个关于体检的硬性规定，报名参加时必须将个人体检表与个人信息一同上交，或者组织全部学生球员一同进行体质检测，这样将会大大避免学生安全事件的发生。（2）由于是全校的所有院系参加，参加球队过多比赛时间也相对过于紧密，特别是有些小组的比赛在上午进行后，体力还未全部恢复就要参加下午的比赛，这样一方面会影响连续参加比赛球队技术稳定的发挥，无法取得理想的比赛结果，更重要的是球员可能因为体力的透支而在比赛中受伤，本来是丰富校园文化生活的比赛，目的是充实学生的课余生活，因为受伤其目的反而得不偿失。（3）应该加强对篮球队员的思想素质教育，本着友谊第一比赛第二的积极心态去比赛，这样比赛才能减少队员的打架冲突，让篮球比赛强身健体活跃身心的意义传递开来。
（二）河师大校外篮球热爱者
河师大的校园篮球文化氛围也吸引了很多校外篮球热爱者的参与，所以经常在周末的空闲时间里看到许多校外的篮球爱好者来到校园打球，但随之而来也产生了一些问题，由于校外的一些篮球爱好者大多数没有受过正规的篮球授课，所以在细节技术上存在一些对身体安全产生威胁的问题，比如下黑手、下黑脚（跳投时，防守人贴身往对方脚下垫一步）、挡差时用膝盖顶防守队员等一系类的不安全的技术动作，所以在跟这一类人员打球时一定要注意保护自己，避免受伤。
（三）河师大娱乐篮球
关于平时的篮球文化娱乐是指几个人打球娱乐，像这一类的娱乐性比赛也存在一些简单的问题，（1）对公共篮球器材设施不爱惜，抓坏篮筐、砸毁篮板的事件多有发生，应该采取一些保护措施以及看护监督手段。（2）晚上球场上灯光的关闭时间直接影响夜场篮球文化的发展，学校相关部门应该详细规划一下时间，安排出特定的开放时间计划，特别在夏天的夜晚应加长灯光开放的时间段。3、河师大外场篮球场缺少相应的供水设施，经常打球的人的可以发现在每一块球场的角落里有已经坏掉的水龙头，损坏的原因或人为或自然损坏，但学校应该选择性的修复一些打球人员集中的场地边的供水系统，方便在打完球赛之后冲洗，为学生们提供方便。
校园篮球文化范文第3篇
[关键词]篮球运动 校园体育文化 影响
中图分类号：G226 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）25-0211-02
[Abstract]the campus sports culture is the main component of the campus culture， is a unique cultural phenomenon， in sports， fitness， leisure and entertainment for the form. Campus culture is a multi-level， three-dimensional； a full， healthy campus culture should not only have high academic teaching， scientific research activities for support， rich and colorful cultural activities. This paper will discuss the influence of basketball exercise on university campus sports culture.
[Key words]basketball campus sports culture influence
校园文化对生活、工作、学习在校园的全体师生而言是一个古老而又新鲜的话题。它作为一种客观存在，与校园相伴而生，如影随形，呈现出千姿百态。校园文化包括学校在长期的办学实践中形成的培养目标、办学传统、校风、学风、校园的文化活动风格，师生的行为方式及其背后的价值观念，它是校园内的微观文化，也是整个社会文化系统中的亚文化形态。
一、校园体育文化的含义
校园体育文化是学校全体师生员工在长期的办学活动和体育活动中，所形成的体育活动方式以及所创造的体育精神财富和物质财富，体现身体教育智慧和身体练习实践能力的总和。校园体育文化是一种管理文化、教育文化和组织文化。
（一）校园体育文化是一种管理文化
学校体育工作的目标是为学校的总体发展目标服务的。要实现学校体育的工作目标，必然要充分调动学校领导、教师和学生的积极性，充分依靠管理的计划、组织、领导、控制等职能，充分利用学校现有的体育人力、物力、财力等资源。
（二）校园体育文化是一种教育文化
高等学校是培养高素质创新型专业人才的基地，学校体育是学校教育的重要组成部分，所以，校园体育文化活动必须反映出学校的价值观、道德规范和行为规范。在实施过程中，必须科学设计学校体育教学活动和群体活动，否则，就小能形成具有学校特征的体育文化[1]。
（三）校园体育文化是一种组织文化
为了实现校园的体育工作目标，学校必须建立分工明确、制度到位的体育工作组织。这一组织除了有组织原则、组织结构、组织过程及必要的规章制度之外，更重要的是要有校园体育文化，使学校体育组织有一个共同的群体意识及行为准则，以营造和谐的人际关系，形成团结、互助、融洽的组织气氛。
二、CUBA的文化亮点
篮球运动始创于校园，是校园内最受欢迎的运动项目之一。篮球运动最早在美国诞生，NCAA在美国校园中得到很快发展，成为美国NBA发展的摇篮。篮球运动传人中国，首先在教会学校、沿海及交通发达城市的学校开展并传播开来。目前，四年一届的大学生运动会篮球比赛和每年举行的大学生超级联赛，CUBA篮球联赛已是中国高校篮球联赛的重要赛事。除此之外，还有三人制篮球赛等赛事。这些举措不仅使高校篮球运动得到广泛的普及和开展，而且还使篮球运动成为校园文化的一部分，从而促进了大学生篮球运动竞技水平、欣赏水平、组织竞赛能力的提高，从一个方面推进了高校学生的全面素质教育[2]。
为体现校园篮球文化，CUBA提出了营造“中国篮球新感觉”的口号。联赛拥有自己的会歌、会标、会徽、会旗、吉祥物；反映各院校不同的文化特点的队标和队旗，突显了强烈的归属感和责任感；赛场上悬挂着富有哲理的横幅“领悟篮球。领悟体育，领悟文化”、“一个人可以不打篮球，但不可以不接受教育”、“打篮球是我的梦想，上大学也是我的梦想，CUBA是我圆梦的地方”、“我要打篮球，我更要受教育”、“让篮球插上知识的翅膀腾飞”、“今天是大学的篮球，明天是篮球的大学”，使广大大学生一走进赛场就沉浸在浓郁的文化氛围中，不知不觉地接受着教育，使每一个身临其中的人都能深刻地领略到篮球文化的内涵。
CUBA提出，篮球运动是智者的运动，优秀的篮球运动员首先要有一颗聪明的头脑。大学生具有较高的文化层次、丰富的想象力和创造力，只要有足够的球场经验积累，就能演绎出“智慧篮球”的魅力。同时，篮球运动本质上又是一种帮助青少年完善人格的特殊文化。通过参与篮球运动，不仅可以强健体魄，还可以培养一个人的领导能力、意志品质、团队精神、纪律观念、竞争意识、自信心等。“文化篮球”和“篮球文化”，构成了CUBA的文化内核。良好的校园体育文化所营造的积极向上的体育精神，将会使学生亲身感受到体育对人心灵的启迪和熏陶，可以潜移默化地影响学生人格的塑造，进而与校风、学风相结合，融入到学校独特的氛围之中[3]。
三、篮球运动在大学校园体育文化建设中的地位与作用
校园体育文化是营造学校人文气息和文化氛围重要的且不可缺少的内容，可以说是推动校园文化发展的最有力的催化剂。篮球运动是体育文化发展的主要载体，它不仅能起到增进健康，增强体质的作用，更重要的是在体育运动中所崇尚的一种公平竞争、团结协作的道德风尚；一种尊重自己、尊重他人、自强不息、自信不止的道德品质；一种促进相互交流、相互协作的精神，这正是我们所应追求的人文精神。校园体育文化不仅具有丰富体育知识，修身养性，传播健康方法，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围，给学生搭建了充分展示才华和特长的平台。更重要的是，通过丰富多彩的活动，培养了学生的组织能力，增强了学生的参与意识，促进了学生人格的完善和情感态度价值观的形成，提高了大学生的品德修养。在弘扬积极向上的校园体育文化熏陶中，在忘我的拼搏中，锻炼了意志品格，陶冶了情操，心灵得以净化，人格得以升华。这对大学生的身心健康将起到非常积极的作用[4]。
文化校园建设是将课堂教学和其他方面融合起来，构成全方位育人和文化启蒙，而篮球运动是这其中的重要部分。体育及体育文化有利于培养人们顽强拼搏、永攀高峰的精神品质，有利于弘扬团结合作、公平竞争的社会风尚，有利于树立民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国主义、集体主义观念，有利于促进学生身心健康。总之，体育对振奋精神、增强学生的凝聚力、提高学生道德品质、展示学校形象、提升学校水平都具有重要的意义。
结论
篮球运动给文化启蒙带来很多东西，篮球比赛中自由发挥的创造精神、挑战生理极限的挑战精神、服从团队和裁判的规则意识都是现代人最重要的文化素质。正是因为这样，无论是从事体育运动还是观看体育比赛，都会对人有启发作用。
参考文献：
[1] 徐晶. 我国高校篮球文化建设浅析[J]. 当代体育科技，2014，03：96-97.
[2] 何长波，吕学琴，陶成. 高校娱乐篮球运动可行性分析及推广策略探讨[J].当代体育科技，2014，07：12-13.
校园篮球文化范文第4篇
（烟台汽车工程职业学院，烟台 265500）
（Yantai Automobile Engineering Professional College，Yantai 265500，China）
摘要： 篮球是深受大学生喜爱的一项体育运动，此项运动的普及对高职院校校园体育文化发展具有重要的促进作用。本文以体育文化的概念以及特点入手，分析篮球运动对高职院校体育文化发展的促进作用。
Abstract： Basketball is favored by students. The popularity of basketball plays an important role in promoting the development of higher vocational college campus sports culture. Based on the concept and the characteristics of the sports culture, this article analyzes the promoting function of basketball in the development of the sports culture of higher vocational colleges.
关键词 ： 篮球运动；体育文化；影响
Key words： basketball；sports culture；effect
中图分类号：G80-05 文献标识码：A
文章编号：1006-4311（2015）06-0295-02
0 引言
随着我国对高职教育支持力度不断增加，构建具有现代职业教育特性的体育文化成为高职校园体育教学工作的重点。篮球运动是一项深受大学生喜爱的体育项目，到目前为止篮球已经成为大学生业余活动的主要部分，而且当前我国各种大学生篮球竞技比赛也为篮球运动在高职院校的普及营造了良好的环境氛围，如烟台汽车工程职业学院组织学生参加CUBA篮球山东赛区预选赛，就在全校掀起了篮球运动。
1 校园体育文化概述
1.1 校园体育文化的概念 关于校园体育文化的具体定义到目前为止还没有明确的标准，不同的学者具有不同的标准，比如施亚菊就将校园体育文化定义为学生的体育观念和体育意识。而朱亚明将其定义为群体文化。本文将体育文化界定为：在高职院校中，以学生为主体，教师为主导，以促进高职学生全面发展为根本，以身体练习和各种知识为主要内容，逐步形成物质、精神以及制度层面的校园文化总和。
1.2 校园体育文化的功能 校园体育文化是校园文化的重要组成部分，其除了具有校园文化的基本功能之外，还具有其独特的功能：①健身功能。校园体育文化是通过各种具体的体育活动得以实现的，因此校园体育文化的丰富能够激发学生参加各种体育运动的激情，而通过体育运动不仅能够增强他们的体质，还可以陶冶他们的情操，促进学生素质的全面发展；②娱乐功能。娱乐功能是校园体育文化的突出功能，当前高职院校的学生学习压力非常大，他们要面对来自各方面的压力，而长期处在紧张的压力中必然会影响学生的健康，而通过体育活动可以使学生的身心得到放松，同时也可以获得自信心；③沟通功能。当前高职院校学生的人际交流能力非常匮乏，尤其是现代信息技术的发展加剧了同学与同学之间、同学与教师之间的沟通，而校园体育文化的发展，可以起到学生之间沟通的作用，比如高职院校可以通过组织篮球运动给学生提供交流的平台，给学生创造相互学习的机会，通过丰富多彩的体育活动最终会增强高职院校的凝聚力和向心力。
2 篮球运动对高职校园体育文化的影响分析
篮球运动不仅是一项有助于大学生提高身体素质的体育项目，而且也是培养学生综合能力的重要手段，学生在篮球运动中可以练就他们的团队协作能力、思考探索能力以及创新能力等等，总之通过篮球运动可以带动整个高职院校校园体育文化的健康发展。
2.1 篮球运动为校园体育文化发展提供了物质基础
校园体育文化的发展必须要依托完善的校园体育基础设备才能实现，如果没有完善的体育基础设施再怎么先进的理论概念都不能得以发展。笔者曾经对山东省20所高校的体育基础设施进行调查发现：高校体育文化氛围与学校的体育基础设备有直接的关系，即高校体育基础设施完善，该校的体育文化氛围就浓，而且体育基础设施决定了高校的具体体育文化活动，比如烟台汽车职业技术学院的篮球运动比较完善，对此该院校学生的篮球文化氛围就浓厚。因此篮球运动为高职院校校园体育文化提供了物质基础，其主要表现在：①促使高职院校构建相应的体育场所，本校的篮球运动普及度非常高，必然会带动高校领导对篮球设施的建设，以全国CUBA篮球为例，通过承担CUBA全国篮球比赛，可以促使高职院校篮球场所设施的完善；②促使高职院校购置先进的教学器材。体育教学器材是体育教学的基本保障，只有配置完善的体育教学器材才能提高大学生的体育技能，而体育技能的提高是促进大学生参加体育活动的必要保障，学生参加篮球活动的积极性提高，就会对高职院校体育教学设施的完善提供很大的促进作用。
2.2 篮球运动为校园体育文化的发展提供了制度保障 篮球运动的开展必然要求高职院校为其提供相应的活动标准，比如学生在篮球体育场内应该遵守的制度、在篮球运动中应该执行的具体规则，通过各种制度约束可以提升学生对自我的管理，培养学生的自理能力。因此篮球运动为校园体育文化提供了制度建设的保障：首先篮球运动促进了校园体育制度的建立。高职院校可以结合篮球运动的特点，设置相应的篮球运动教学方法，并且制定具体的学生参加篮球活动的规范，同时还可以根据篮球运动中出现的一些意外事件，制定科学的紧急预案制度；其次篮球运动可以促使高校设定相应的体育文化节。篮球运动最终的目的不仅是带动高职院校学生的体育意识，而且还会影响整个社会的体育氛围，比如烟台市全民健身篮球比赛，就是篮球运动普及带来的效果，通过篮球运动为社会开展体育文化节提供了契机。
2.3 篮球运动为校园体育文化提供了精神支持 篮球运动的开展对于校园体育文化的精神支持主要是通过对大学生的意识影响而言，一是篮球运动促进了大学生的体育精神。大学生通过参加篮球运动尤其是参加篮球比赛可以激发他们的体育精神，学生在体育比赛中为了获得理想的成绩，他们不仅需要努力提高自我的技能，还要具有与其他队友之间合作的意识，并且要根据比赛过程中的变化及时地做出相应的调整，而这些都会无形之中锻炼学生的创新精神；二是促进了大学生的道德素质。篮球运动对培养大学生高水平的道德素质具有重要的作用，通过篮球运动不仅可以练就学生的团结奋斗精神，还可以培养他们公平竞争、遵纪守法的高尚品质，因为篮球运动是一项规则运动，学生在运动过程中要遵守相应的规则，而长期的篮球运动就会在潜意识中培养学生的遵守规则的意识，进而促使他们树立高尚的品格。
3 篮球促进高职院校体育文化发展的具体对策
3.1 转变观念，提高学生参与篮球运动的热情 高职院校的学生应该认识到篮球运动的积极作用，肯定篮球运动的价值，树立良好的篮球价值观，提高参与篮球运动的热情，学生要改变传统的学习模式与认识，认识到高职教育并不是培养“书呆子”的场所，而且社会也不需要“书呆子”而是需要具有综合素质强的现代职业技术人才，而现代职业技能水平的提高离不开强壮的身体，身体素质的锻炼则是篮球运动的主要功能之一，因此积极参加篮球运动也是增强专业技能，提高就业能力的重要手段之一。
3.2 加强高职院校篮球物质文化建设 高职院校篮球运动的开展与普及需要高职院校物质文化的支持，因此高职院校要增强篮球物质文化的建设，一是高职院校要加强校园体育活动基础设施场所的建设力度，积极争取国家专项资金以及财政资金用于构建完善的基础设施，比如烟台汽车职业技术学院校可以借助参加全国CUBA篮球联赛和举办烟台市全民健身篮球比赛的契机大力构建篮球运动场所和购置相应的体育运动器材；二是高职院校要提高体育专业教师的教学水平，以身作则，合理引导学生参加篮球运动，提高学生的篮球运动技能。
3.3 开展形式多样的体育活动 实践证明通过开展形式多样的体育运动可以增强学生参与体育运动的激情，因此高职院校要积极开展各种形式的篮球运动：一是高职院校要以全国大学生篮球比赛为契机，增强学生对该赛事的了解与关注，就如同学生关注NBA赛事一样，通过观看相应的篮球比赛激发他们参与篮球比赛的积极性。笔者通过对烟台汽车职业技术学院学生的调查问卷获悉，学生之所以喜爱篮球运动很大一部分是受“姚明效应”的影响；二是高职院校要积极开展校内体育运动赛事，比如高职院校要每年开展学校运动会、设定专门的体育文化节等活动激发学生的兴趣；三是高职院校的社团组织可以自发与相关院校开展篮球比赛，通过院校社团组织为篮球运动的普及营造良好的氛围。
参考文献：
[1]刘俊民.阳光体育与高职院校校园体育文化建设[J].当代体育科技，2013（05）.
校园篮球文化范文第5篇
张循
北京市第十八中学 100078
摘要:本文结合有关资料，根据本校的篮球活动开展情况，以及与其它学校赛事交流等活动的开展状况进行调研，浅析我市校园篮球开展中的一些问题，并从校园篮球的培训、普及、国家政策等方面进行探讨剖析，提出发展的路径及策略方案，从而使篮球运动得以充分发展并普及化。
关键词：校园篮球；篮球发展
引言：校园篮球活动，不但能对学生灌输、普及篮球知识，培养学生对篮球的兴趣，并能以此项活动为契机，发掘好苗子，体教结合进行篮球人才的培养，从而推动整个篮球运动的发展。因此，本文将重点对我市校园篮球的开展现况、存在的相关问题进行分析，从而提出对应的措施，作为完善学校园篮球发展体系的参考信息。
1.校园篮球发展现状
1.1学生不能切实有效地获取更丰富多元的篮球知识
在中学的体育教育教学过程中，篮球是至关重要的内容，而传统意义上的篮球课堂教学，教师往往采取单一的动作示范，为学生讲授相关的动作要领，然后让学生简单地对相关动作进行模仿和练习，通过这种方式来训练相关的动作技术，并在实践的过程中把握其中的要领。很多学生已经掌握了相关的动作和要领，不愿意重复进行，自身的知识探求欲望和自主探究精神不能得到充分满足，自然无法提升篮球学习兴趣。
1.2中学生的篮球课堂参与积极性比较低
目前，中学生的课业负担十分沉重，升学压力大，特别是针对毕业班学生而言，他们的体育课参与热情很低，体育意识十分淡薄，升学的竞争压力让他们更加关注文化课的学习，没有更多精力参与体育学习，不能积极有效地进行篮球运动。
1.3体育教师的职业技能和业务水平需要进一步提升
当前，中学体育教师特别是篮球教师，在整个学校的教师队伍中往往不受重视，没有对体育教师进行职业技能、业务水平和教学能力的培训，因此，他们的综合素质和业务水平比较低，在教学内容、教学方法等方面都比较老旧，无法与时俱进，更不能充分调动学生的学习兴趣和参与积极性，从而无法真正提升课堂教学效果，使中学篮球教学无法有效适应新课改的教学要求。
2.校园篮球发展对策
2.1丰富篮球教学模式与手段
当前我国大部分地区的绝大多数中学体育教师习惯采用三段式教学模式，即教学活动开始部分、教学活动主体部分、教学活动结束部分。而此种教学模式下的教学步骤大致如下：课前热身活动—技战术的讲解与示范—就相关内容进行小组练习—纠错—继续练习—课后放松。不可否认，这一教学模式及这一教学模式下的教学步骤在对学生技术技能与战略战术培养方面所发挥的作用，但不得不说，在这一教学模式下，学生始终处于被动学习状态，很难体验到学习过程中应有的快乐。同时，也不利于其自主锻炼意识与能力的培养。因此，笔者建议，基层体育教师应打破传统教学模式的限制，将更多具有时代特色的教学手段与教学辅助工具应用于篮球教学过程当中，并以趣味性更强的教学方法与手段完成教学主体部分相关内容的教授，在完成既定教学任务的同时，有效激发青少年学生的学习积极性。
2.2将培养学生篮球学习兴趣作为教学活动顺利开展的基础
兴趣是鞭策学生不断学习与进步的内在动力，基层教师应将培养青少年学生的篮球学习兴趣作为技术动作与战略战术教学的基本前提。而培养学生的篮球学习兴趣可从以下几个方面入手：（1）通过观看知名比赛视频强化学生对篮球运动的情感及美感体验。（2）以组际竞赛、班际竞赛、校际竞赛的形式激发学生的篮球教学参与兴趣，同时也能使学生在参加相关竞赛的同时，发现自身的不足，并在之后的教学活动中进行更具针对性的锻炼。（3）教师应通过不断学习，持续更新教学观念，不断丰富自身知识储备，不断完善现有教学模式，并应有意识地突破传统教学模式的局限，寻找更为有效的教学切入点。通过长期的教学的发
现，以上三个教学策略的实施不仅能够有效激发青少年学生的体育学习兴趣，还能促进体育教学活动的不断进步与发展，而学生在参与教学活动的同时，其体能、智力、自主学习意识与能力等诸多方面均能得到有效培养。
2.3树立现代篮球教学观
初中体育与健康课程中篮球运动项目的教学效果不佳，多年来停滞不前的主要原因是教学理念的落后，在现阶段树立现代篮球教学观就显得尤为迫切。初中体育教师在篮球运动项目教学中应该及时改变原有的教学观念，根据学校实际和学生状况制定更加切合实际的教学目标和教学计划、开展分层次教学，灵活施教、丰富教学载体，完善考核评价制度，充分发挥教师的引导和学生的主体作用，建立起一套符合时代要求的现代篮球教学观，进而激发学生内在的运动意愿，提高学生的积极性和主动性。
2.4培养专业化篮球教师队伍
提高教师的业务水平。在日常的篮球教学中，教师往往占主体部分，所以
教师的专业化对校园篮球文化的发展起到了至关重要的作用。为教师提供良好
的教学资源和专业的培训资源，从而进一步提升教师的专业素质和业务水平。教师也可通过自主学习的方式了解最新的教学方式和科研成果。通过互联网建立相关渠道，帮助教师开展多层次的交流，可以实现观摩学习，进一步提升现有教师的教学能力。在师资力量上进一步完善校园篮球的教学方法，使教师在教学过程中发挥较强的主观能动性。此外，每一位篮球指导教师的个人经历，对篮球运动的态度看法及长处也是非常重要的。这会在为学生树立榜样的同时，帮助他们提高课堂效率、增进师生关系。
结论:总之，虽然目前校园篮球运动还存在一些教学困扰，但随着国家及省市区各级教育机构对学校体育业的重视，校园篮球的发展也必定会迎来更多机会，各校的领导需要有更多的软硬件上的投入与改善，从根本上提升校园篮球教学的质量，以推动篮球教学篮球进入可持续发展的、恒久的良性循环。
参考文献：
[1]王宏坛.高中校园篮球发展动力机制构建要素分析[J].新课程,2020(42):74.
[2]郭世强.探析校园篮球文化发展的研究[J].体育风尚,2020(09):120-121.
