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鼓励学生策划方案借鉴一
一、指导思想
以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导,激发和唤醒学生内动力,让广大学生把学习当作天职,把激情化为动力,把理想变成现实。勉励学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力,教育学生从现在做起,从身边小事做起,正确对待挫折,自立自强自信,从“被成长”中产生生命自觉,用自己的力量成长,最终达到成人成才。
二、达成目标
通过励志教育,努力实现以下四个方面的转变:
1、学生学习上由“要我学”到“我要学”的转变;
2、品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变;
3、管理上由“我被管理”到“我管理自己”的转变;
4、发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变,
三、组织领导
搞好励志教育主题活动,是学校营造浓厚学习氛围,培养学生良好学习习惯,激发学生奋发向上,立志成才的良好途径。为此,学校成立励志教育主题活动领导小组,切实加强对活动的领导和指导。
领导小组名单:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:级部主任、政工组长、全体班主任
四、活动时间及内容
(一)宣传动员
1、学校政工处制定《实施方案》,并开展“自立自强,励志成长”德育教育启动仪式。学校召开全校师生动员大会(可结合升旗仪式),发出“自立自强,励志成长”主题活动倡议。各级部和班级根据学校实施方案制定年级活动计划。
2、各班举行主题班会,学习活动实施方案,了解励志教育的重要性、必要性,学习《励志习惯养成方法》,读励志故事,通过不同形式创设励志氛围,激发和唤醒内在动力。
3、组织学生课外收集整理感动自己的中外成功人士的典型材料,利用班队会时间进行交流,也可以召开以“等主题我的未来”、“扬理想风帆”、“有志者事竟成”等主题的班队活动。
4、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等励志教育宣传阵地,宣传开展励志教育活动的目的、意义,创设教育氛围。下发励志学习材料组织师生学习,让励志教育深入人心。
(二)活动实施
1、采用“每日三步育人模式”,开展日常励志教育。
A、励志故事、语录。政工处精选部分励志小故事发送给各年级,各年级也可以在此基础上自己寻找适合年龄段的励志小故事互相分享。班主任利用晨会时间带领读故事,谈体会或者写一句体会感言。精选励志语录,班主任利用晨会时带领学生集体朗读。对于一些精选语录,还可以利用升国旗的时候,全校师生集体朗读。让学生在读故事、诵语录中,潜移默化地接受励志教育,让故事中的人或事走进学生内心,使教育意义深刻久远。
B、成长记录。成长记录不只是学生的成长记录,更是师生交流的重要载体。学生填写的方法,要求“只记进步不记忏悔,只记快乐不记烦恼,因为进步和快乐的累积会产生巨大的力量助我前行。”我们要求也可以记录心情和计划,因为只有如此才可以和教师进行很好的交流,教师的指导才会更全面更深入。教师查看成长记录时,要善于发现学生的优点和特长,以符号、笑脸、等级或简短评价等给以肯定、激励和鼓舞。教师查看的时间,要求为一周两次到三次。在学生每日对自我肯定与教师激励共同作用下,实现学生的自立自强自信,主动成长。
C、反省和自我评价。学生在填写成长记录的同时,要反省自己,进行自我评价。评价方式简单易于操作,利用四个笑脸给自己进行每日反馈,认为极好记4个笑脸,很好记3个笑脸,好记2个笑脸,差记1个笑脸。
2、寻找身边学习榜样。小学生年龄小,励志目标易小而实,身边榜样所起到的示范引领效果显而易见。九月份中,鼓励学生励志学习,并寻找身边学习榜样,月末各班推选出1至2名优秀学生代表到学校政教处,由政教处和各班班主任最终确定30名优秀学生代表做为榜样进行宣传推荐。班主任组织学生和家长及相关人员准备材料,最后以看板的形式展现优秀学生事迹,以榜样力量带动全员励志成才。
3、励志教育主题活动(主题班会)。由班主任带领学生完成的每月一次的主题活动课,形式上主要以学生喜欢的形式为主,比如励志视频、课堂讨论、励志歌曲、励志故事等,让学生体验领悟,建构认知,调整心态,探求在具体情景下的最佳行为方式,从而不断提升心理品质和道德品质,促进学生成人成才。
(三)活动总结
依据平时检查和集中督查情况,对本次活动中积极参与组织、策 划的优秀班级和先进个人进行表彰。活动结束后,将评选出10个班级作为“励志教育示范班级”,每班推荐1至2名学生作为校级“励志教育优秀学生”,对获奖班级和个人颁发荣誉证书,并制作专题励志教育宣传栏,总结励志教育成果,形成经验材料。
鼓励学生策划方案借鉴二
为激励我院学生刻苦学习,奋发向上,促进学生德、智、体全面发展,根据国家有关政策精神,结合学院实际,特制定本办法。
第一条 奖学金评定对象
凡在我院注册取得学籍的学生,在校期间全面发展,表现突出,均有资格申请奖学金。
第二条 奖学金等级、金额和比例
(一)特等奖学金人数占学生总数的1%,金额为3000元。
(二)一等奖学金人数占学生总数的2%,金额为_元。
(三)二等奖学金人数占学生总数的4%,金额为1200元。
(四)三等奖学金人数占学生总数的6%,金额为800元。
第三条 奖学金评定条件
一等奖学金应符合下列条件
(一)综合素质测评优秀;
(二) 本学年各科成绩平均分达到85分以上,其中单科成绩不低于80分;
(三)考查课优秀以上;
(四)任课教师评定优秀;
二等奖学金应符合下列条件
(一)综合素质测评优秀;
(二)本学年各科成绩平均分达到80分以上,其中单科成绩不低于75分;
(三)考查课优秀以上;
(四)任课教师评定优秀;
三等奖学金应符合下列条件
(一)综合素质测评优秀;
(二)本学年各科成绩平均分达到75分以上,其中单科成绩不低于70分;
(三)考查课优秀以上;
(四)任课教师评定优秀;
第四条 奖学金评定办法
(一) 奖学金每学年评定一次,评定后一次性发放。
(二) 奖学金原则上以班为单位进行评定,在符合条件的申请者中按综合测评分由高到低择优评定,严格坚持标准,高等级名额不满时可在低等级中相应增加名额,适当调整各班的比例,但不得突破本系总名额。
(三) 奖学金评定工作必须坚持“公平、公正、公开”的原则,坚决杜绝不够条件弄虚作假者获奖的现象。
(四) 学生的综合测评分由操行成绩(30%)、学习成绩(60%)、任课教师鉴定(10%)组成。
(五)综合素质测评按学校的综合素质评价方案执行。
(六)学习成绩为学校必修课的分数。
(七)任课教师签定为任课教师对参评者学年内课堂纪律、完成作业、考试成绩等情况的总评。
(八)综合测评分相同的,学生干部优先;都是学生干部或学生的综合素质评分相同,学习成绩列前者优先。
(九)符合上一等级评比条件的学生,如因名额限制和排序没有评上,进入下一等级评比。
第五条 奖学金评定程序
(一) 新学年开学第一周,各班召开班会作个人总结,本人申报等级。
(二) 辅导员根据教务处提供的各科成绩及操行考核情况确定获奖学金学生名单及等级。
(三) 各系对各班上报材料进行复核,复核后报学生处审定并报校长办公会批准。(四)每学年第一学期开学典礼时由院领导统一颁发。
第六条 限制条件
(一)受处分的学生学年处分没有解除的不能参加奖学金的评定。
(二)无故不参加社会实践及各项规定活动者不能参加奖学金的评定。
(三)未经批准不按规定缴费者不能参加奖学金的评定。
锁定成功率最高的求职方式
现在找工作的途径五花八门、花样繁多,但是怎样的求职方式是最有效的呢?经过调研,现按照成功率将各种求职方式从低到高进行排序(有效率用百分比来表示)。
利用互联网浏览公司网站、中介网站,把自己的简历贴在上面等人来看,有效率1%;随意地挑选报纸、电话簿上的公司,寄出自己的简历,有效率7%;应聘业内发行的专业杂志、新闻简报上的招聘广告,有效率7%;通过私人的职业中介,有效率5% ~ 24%; 参加招聘会,和雇主直接见面,当面由雇主挑选,有效率8%;通过当地政府人力资源部就业辅助中心寻求机会,有效率14%;通过朋友、旧同事、老乡、亲戚帮忙,有效率33%;不管对方有没有空缺、有没有登广告,直接找到那些你感兴趣的企业,亲自上门看有没有机会,有效率47%;看电话簿打电话给潜在雇主,有效率84%。
找工作花费功夫越多的方式、看起来越不可能的方式,成功率越大。更重要的是,不要只限于一种方式,同时用几种,机会就大多了。斯坦福(Stanford)研究中心曾经发表过一份调查报告:一个人赚的钱,12.5% 来自知识,87.5% 来自关系。求职亦如是,充分挖掘远的、近的各种关系,采用多种方式,这是成功求职的第一步。
巧投简历:让你的邮件永远在最前面
要知道HR 的邮箱总是爆满的,而100 多页的简历邮件他们最多只看前5 页。那么发邮件到企业指定的邮箱时,怎样才能让你的邮件永远排在最前面,让HR 每次打开邮箱都首先看到你的邮件呢?
首先,不要急于一时,用人单位都会留出一段时间来接收求职者的简历,所以大可不必赶在最初的几小时、一两天应聘,不要因为网络拥挤而丢掉求职机会,人少时应聘,更容易引起人事主管的注意;其次,按照一般的经验,凌晨或者中午一点左右是发送邮件的最好时机,因为通常这个时候HR 刚刚开始工作,会比较有耐心;更有效的一个妙招,是在发邮件前,把电脑系统的日期改为一个将来的日期,如2010 年,因为大多数邮箱都是默认把邮件按日期排序,这样你的邮件起码要到2010 年以后才会被排在后面!
求职博客:秀出最精彩的自己
2008 年,博客被赋予了新的功能,那就是求职!传统的纸质简历只是将求职者的信息和经历浓缩后用文字表现出来,通常只有薄薄的一页。而在求职博客上,你可以充分利用日志、照片、视频等多媒体手段全方位展现自己的专业才华和个性品质,让用人单位更好地了解你的工作才能。所以在简历中不妨添加上自己博客地址的链接,说不定HR顺手点开就会发现你这匹千里马呢!
在建立求职博客时,注意内容一定要真实可信,与求职意向相吻合,页面要体现出个性,譬如给博客起个好名字、做个吸引人眼球的“个人公告”,必要时给最得意的语句变个字体或加大一号等。当然,最重要的是及时更新,让人看见一个充满生气和上进心、对行业始终保持着关注的求职者。
新浪教育频道还特别建立了商务贸易、通讯信息、学术生化、金融保险、文化教育、咨询服务、建筑物业、生活消费、媒体公关、特色专业等十个求职博客圈,求职者加入相应的圈子,会让用人单位更方便地搜索、查找到自己。
网申绝招:覆盖关键词
网络申请求职(简称网申)是现在利用率较高的求职方式之一。网申初选中有一个很重要的检索步骤是电脑自动按照关键字检索,所以如果你的申请资料上没有HR 想要的关键字,就很有可能在到达公司前就被刷掉了。一般先由专门的网站代为筛选,通常先以一些硬性指标如学校、英语能力等淘汰掉一批人,然后根据不同的层次,如实践经历、奖学金、学生工作等筛选出符合条件的候选人数据送至公司,至此应聘者简历才正式进入公司HR 的眼球。那么,怎样在不违反诚信原则的前提下顺利入围呢?
如果不是“三好学生”“优秀学生干部”,可以这样描述“我的表现已经达到‘三好学生’水平”“虽然我没担任过学生会主席,但是我有×××× 经历”。如果不确定公司使用的关键词是“六级”还是“CET6”,就干脆把两个都写上。
此外,特别重要的是,一些外企招聘时会看重应聘者在一些知名公司实习工作的经历。因此搜索人才时,一般会以关键字“知名企业名称+职位名称”,比如消费品行业可能喜欢可口可乐及宝洁的人,就会这样搜索:“可口可乐+销售经理”。对于缺乏在大公司实习经历的人,可以在简历中写:“我在xx 矿泉水公司工作,成功地令竞争对手――可口可乐旗下的** 矿泉水在当地的市场份额减少……”如此一来,就可以提高你的简历被HR 浏览的机会!
网申绝招:摸清开放性问题的套路
网申中还有一个让人头疼的环节就是在线回答一些开放性问题。不少企业还要求求职者用英语回答,主要考察申请者的领导力、解决问题的能力、沟通能力和团队协作能力等。那么回答这类问题有什么妙招呢?下面以一个典型的题目来说明。
题目是:请说出你遭遇到某方面成功/ 失败的事例。那么此类问题是考查求职者的分析、解决问题的能力,回答时有一个基本思路,即遵循“STAR”的小模式。
S=Situation,你完成某事或者做出某决定是在怎样的背景下,当时你具有怎样的资源,面临怎样的问题;T =Target,事情或者决定最终的目标是什么;A = Action,你是如何行动的(利用资源、克服困难、解决突发状况等);R = Result,最后的结果是什么。如果是失败的事例,那么结果之后你还需要分析失败的原因,并总结你得到的经验教训。
举的例子最好专业一些,比如从社会实践中找例子,一般比从朋友父母圈子中找例子要好。
网申绝招:刷新大法
不管是对挂在网上的简历还是回答网申的测试题,一个刷新的小动作可能会给你带来惊喜。
当HR 搜索人才时,符合条件的简历是按刷新的时间顺序排列的,而一般只有前一两页的简历才会被浏览。因此,如果每次登陆后都刷新,就可以使简历排在前面,更容易被HR 找到,也就能获得更多的求职机会。对于回答网申的测试题,很多人都抱怨时间不够用,其实有些测评系统会存在一个漏洞,当你把题都看一遍之后先退出来,再刷新,就会重新开始计时,这样只花不到10 分钟就能完成全部的题目了。
作“集体面”的观众
“集体面”就是两人以上(含两人)同时接受考官的面试。
上世纪80 年代初的一天,央视著名主持人毕福剑参
加了北京广播学院导演系的集体面试,考官给毕福剑所在的6 人小组的小品题目是《公共汽车站》,要求在5 分钟之内设计构思,3 分钟表演完毕。6 人中一个小伙子挺身而出,主动做了临时头目,组织牵头落实了剧情,并给其他人分配角色:司机、售票员、逃票者、劝架者,不知是有意还是无意,他没有给毕福剑分配角色。小品表演的场面很热闹:车到站,逃票青年要下车,被售票员死死拉住,并告知司机不要开车门,以防逃票者逃跑……毕福剑只是在一旁看热闹。3 分钟的表演时间转瞬即逝,考官愣是没看懂毕福剑演什么角色,便询问毕福剑“你在小品中演什么角色?”毕福剑回答说:“我演的是观众。有司机、有售票员、有逃票的,没观众可不行。”凭借不落俗套的回答,毕福剑进入了下一轮复试,最终被北京广播学院导演系录取。
集体面试除了注重主动性外,还应注重随机应变,就像毕福剑那样遭遇不利局面――没抢到主角,甚至无角色可演的时候,最聪明的做法是利用劣势不循常规、反向求异、以异取胜!因为观众这个角色任何时候都不可或缺,能把观众演得有特色也能证明你的能力和水平。
“隔夜面”的反转
所谓“隔夜面”,是指面试失败,被考官淘汰。
微软前副总裁史蒂文斯曾在某软件公司干了八年的程序员,正当他工作得心应手之时,公司却倒闭了,他不得不为生计重新找工作。这时,微软公司要招程序员,待遇相当不错,史蒂文斯信心十足地去应聘。凭着过硬的专业知识,他轻松地过了笔试关。对两天后的面试,史蒂文斯也很有信心。然而,面试时考官问的却是关于软件未来发展方向的问题,这点他可从没考虑过,故而惨遭淘汰。史蒂文斯觉得公司对软件业的理解令他耳目一新,深受启发,就给公司写了一封感谢信:“贵公司花费人力物力,为我提供笔试、面试的机会,虽然落聘了,但通过应聘使我大长见识,受益匪浅。感谢你们为之付出的劳动,谢谢!”这封信后来被送到了总裁比尔・ 盖茨的手中。3 个月后,该公司出现职位空缺,史蒂文斯收到了微软的录用通知。十几年后,凭着出色的业绩,史蒂文斯成了微软的副总裁。
被考官倒掉的“面”还能不能吃呢?史蒂文斯的成功就是最好的回答。对于自己非常中意的工作,面试失败后,不要轻易放弃,如给考官打个电话,表明自己对公司、对这个职位的热爱,并能改正不足,希望考官在公司有空缺职位的时候优先考虑自己。也可以像史蒂文斯那样对公司的辛勤劳动给予感谢,这样做既合情合理,也能反映出你出色的生活修养……通过以上努力,一旦该单位出现职位空缺,很可能首先想到的就是你了。
在招聘会上拿到HR 的名片
很多人把招聘会当作求职的最后一根稻草,大大小小的招聘会上总是人山人海,很多大公司在招聘会上收到的简历更是要用麻袋来装。经过漫长的排队等待,终于挤到HR 的面前,递上简历,进行简短的交流,然后就转身离开吗?那你很可能就会与一次面试机会擦肩而过了。参加招聘会,除了简历更重要的是带上名片,直接交给在现场招聘的HR。因为职场人士通常都有交换名片的习惯,这样一来你就很有可能拿到HR 的名片,可以主动跟他联系,获得面试机会的几率就大大增加了。
奥运会志愿者求职快车道
2008 年最引人瞩目的大事之一是奥运,而奥运会上最大的一个群体不是运动员也不是记者,而是奥运会志愿者。目前,国家已经出台了很多针对奥运会志愿者的就业政策,例如国家开发银行就与北京市奥组委签订了《人力资源战略合作备忘录》,专门招收通过筹办奥运会锻炼出的优秀志愿者。有奥运会服务经历的毕业生,可以多多关注与北京市奥组委开展人才合作的单位,这无异于一条志愿者求职的专用快车道。