小学四年级英语
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学四年级英语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小学四年级英语范文第1篇
一年级英语作文
二年级英语作文
三年级英语作文
四年级英语作文
小学四年级英语范文第2篇
关键词：；小学；四年级；英语；生活化；作业设计
《英语课程标准》提出：英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。生活化的英语作业可以作为课堂学习活动的延伸，目的是让学生快乐地完成作业，从作业中获得成就感；并且有利于课堂学习，提高英语学习效率。新课程改革要求我们不仅要研究和改革课堂教学，还要以学生发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标来精心设计作业，以更好地促进学生的主动发展，促进学生身心健康的和谐发展。对此，笔者以广州教科版英语教材四年级英语科布置的作业为例，探讨在教学中如何设计有效的生活化英语作业。
一、小学四年级英语作业存在的问题
当前，小学四年级英语作业设计主要存在以下问题：一是，布置的作业形式比较单一，普遍是单纯的朗读、抄单词等机械训练；二是，布置的作业量比较随意，有时候布置太多作业，有时作业又太少，让学生无所适从；三是，布置的作业没有考虑学生的实际，超出了学生的能力和认知范围。
二、小学四年级英语生活化作业的设计方法
（一）设计自主探究式的作业
1.听、录音频作业
就语言学习规律而言，无论是什么语言，听都是学习的基础。通过听力训练，能够培养学生的听力技巧，全面提高学生的听力理解能力，进而推动学生智力的发展。教师应该让学生在家多听英语学习光盘，模仿真实、地道的英语，从而让学生在英语初学阶段语音语调方面的学习打下良好的基础。对此，笔者设计自制英语音频的课外作业，让学生把自己朗读的课文、绘本故事，或学唱的英语歌曲录下来，每周选十段学生自制的阅读音频在早读课上播放，给学生展示的平台。这种类型作业充满了新鲜感，学生喜欢去独立完成，而且比较具有可操作性，让学生轻松学习，愉快地完成作业，达到乐学、乐做的效果。
2.朗读作业
在英语教学活动中始终贯穿朗读教学，学生将会把习得的词汇、长短句乃至整篇的文章通过朗读牢牢地存贮在脑海里，遇到听觉重现时，能迅速提取出有用的信息，从而更好地提高英语听力水平。因此，英语朗读对英语学习很重要。为此，笔者会根据每天的学习内容，布置适当的朗读作业，提高学生的朗读水平。为了鼓励和督促学生更好地完成朗读作业，笔者采用了有趣的作业评价方式。笔者还借助班级小组长的力量，让他们参与到活动中来，以增加评价的客观性。
3.剪贴收集作业
随着家庭生活水平的提高，家长越来越重视子女的英语学习。因此，笔者鼓励学生订阅《现代小学生报》《岭南少年报》《学英语报》等有相关英语知识的报纸，让他们通过看报来学习英语知识、积累英语知识。对此，笔者会给学生布置周末看报纸的作业，让他们去收集一些英语小知识，并剪下来，做成剪贴报，最后在小组内分享成果。
4.配图写作作业
大多数的小学生对于音乐、美术等学科都非常喜爱，根据他们的这一特点，教师可尝试将英语与美术 个填写采访调查表格的作业，组织学生与自己小组的进行有效融合。因此，笔者在教完四年级上册 Module 成员在课后进行最喜爱学科的调查，为学生创设情境 2 My house时，会布置学生在 A4纸上画出自己的房 运用新学的英语句型“What’s your favourite subject?子，然后再让他们在图画旁边用英语来介绍他们的房 My favourite subject is ______. / I like ______ best.”，子。布置这种类型的作业，要注意要求不可以过高，鼓励学生多写，让学生充满新鲜感，可以达到启发学生创新思维的目的。
（二）设计表演式的作业
1.演说作业
四年级的学生对简单的英语朗读活动的兴趣维持的时间不长，因此除了朗读活动以外，教师还可以设计一些说一说的活动，引导学生将学到的知识通过说一说的形式展示出来。例如，在学完四年级下册Module 6 Occupations时，笔者布置学生在前一天的晚上做好用英语描述自己理想的准备，第二天就利用课前三分钟让他们在讲台上展示出来，其他学生就对上台展示的学生进行评价。
2.演唱作业
从儿童心理特征来讲，学生在唱歌时，随着旋律的起伏变化，在感到轻松、愉快、满足的同时，会产生兴奋的情绪。因此，教师在布置英语作业时，可以适当地布置唱英语歌的作业。在现行的英语新教材中，特别注重激趣的功能，书中编排了许多歌唱的教学内容。所以，笔者充分利用这些教学资源，布置学生在小组内利用课余时间合作练习这些歌曲，然后利用早读和午读时间为学生搭建平台，让他们展示练习的成果。
3.场景展演作业
在教学中，笔者发现很多学生喜欢表现自己，敢于说英语，所以笔者就布置演一演的作业，让他们小组合作表演课文。如教学四年级上册 Unit 10 Can I help you?时，笔者安排学生把课室布置成服装店，创设较真实的购物场景让学生操练语言。这个作业是要求小组合作演出。学生通过看着课本表演、脱离课本表演、模仿课本表演、自由创编表演等形式来完成作业。学生在积极参与的过程中既增强了学习兴趣，又培养了团结合作的精神、交际和创新的能力。
（三）设计实践活动式的作业
1.采访活动
做调查是英语课堂任务型教学的常用的有效的方法，较有利于理论与实际的统一。例如，在教完四年级上册 Unit 8 I like English best时，笔者就布置一并且帮助学生在完成调查活动的过程中灵活运用所学的知识。
2.收集常见英语单词的活动
在英语越来越受重视的今天，越来越多的英语出现在我们生活的周围，只要稍加留意，便可发现，英语绘本故事、英语电视节目里有很多常用的英语单词。笔者布置学生自己去发现、收集、摘抄身边的英语并组织交流。他们会收集到很多英语单词，例如，“Exit”“post”“Octopus”“menu”等等。通过这一作业，学生为自己能发现并学到这么多身边的课外英语而十分欣喜。这样做不但可以提高学生的兴趣、增长学生的知识，还能培养学生良好的学习习惯和自觉学习的意识。
3.英语板报、英语角的展示活动
营造良好的英语文化氛围，丰富学生的校园生活，让他们体验英语学习的乐趣，是英语教师的工作重点之一。那么如何营造良好的英语文化氛围呢？笔者设计了出英语板报和设计英语角的作业，给学生多一些展示英语的平台。英语板报就以“英美文化知多少”“英语小故事”“英语单词记忆方法介绍”等为主题。“英语角”的内容设计有“词汇大转盘”“英语名言”等主题。通过这些活动，让每个学生都有机会参与，并在活动中习得英语知识。
三、结语
设计符合学生认知特点、生活化的英语作业，不仅可以帮助学生复习和巩固已学过的语言知识，还可以为学生的下一步学习做好铺垫，让学生从被动做作业的困境中走出来，主动地完成作业，并能积极与同学合作参与，提高作业的有效性。
参考文献
[1]中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准（2011年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.
[2]张小萌.小学英语暑假作业设计探析 [J].中小学外语教学：小学版，2012（06）.
小学四年级英语范文第3篇
During the Spring Festival, all the family members gather together for dinner on New Year's eve night. Apple, fish, noodles, dumplings, pork, chicken, candy is an essential part of the table. "Fish" represents "more than" year after year; "Apple" herald "do things go in peace, the smooth". "Noodles" said "healthy life", as for the other, said will you have a good luck in the New Year.
The most happy children is the Spring Festival. Not only because they are more than a lot of friend, they can also get a red envelope. A red envelope, they can do anything you want to do: set off firecrackers, buy new clothes, buy everything you want. The best place for children, this is the Spring Festival, isn't it?
Not only means the beginning of the New Year the Spring Festival, is also carrying people wish for New Year. We hope the New Year wish will come true, life for the better. Anyway, the Spring Festival is the most meaningful family reunion, we spent together with family, this is the whole of the Spring Festival.
当你问周围的人，什么是中国最重要的节日，我想百分之九十九的人会说出同一个答案，那就是春节。关于春节的由来，还有个古老的故事。一个叫“年”的猛兽，会时不时的袭击人们。为了赶跑猛兽年，人们不得不在旧年的最后一天放鞭炮，在正门和窗户上贴上红纸。幸运的是，年因为害怕鞭炮的响声和红色的贴纸，不敢再来了。为了纪念这一天，我们的老祖宗把新年农历的第一天定为“春节”。
在春节期间，所有的家庭成员都在除夕的晚上会聚集在一起吃年夜饭。鱼、苹果、面条、饺子、猪肉、鸡肉、糖果是餐桌上必不可少的。“鱼”代表着“年年有余”;“苹果”预示着“做事情平平安安，顺顺利利”;“面条”表示“健康长寿”，至于其他的，表示新年会甜甜蜜蜜有好运气。
小学四年级英语范文第4篇
根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探索的永恒的课题。
小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分a`b`c三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，a`b部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，12个“tpr”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简单的中西方文化知识，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上，在平时的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。教材中，let`stalk，let`splay我的课堂教学多采用在游戏中表演生成，如：
（1）用头饰进行表演。
（2）在听听做做中强化（词汇教学），我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进行，充分发挥（全部动作反应法，）节奏活动的优势，灵活选择教学参考资料补充游戏，
（3）在唱唱演演中巩固，坚持在每节课中渗透，灵活服务于各个环节，唱演结合，培养艺术素质，这一部分让各班性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。
（4）在动手动脑中创新，多让学生上台表演，培养他们听懂指令并操作，
（5）在趣味中发展。让学生通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥，学生很乐意看图说话，答案形形，但充满乐趣。
（6）在文化意识中熏陶，在教学中注意积累平时的学习经验，以丰富课堂教学。
小学四年级英语范文第5篇
Ascend the stairs, we go to the martyr's monument was panting after a while, the teacher let everybody up, followed by Xu Lei and I speak, just listen to "spring flowers table grief, pine and affectionate dicui." I follow up "infinite grief infinite affection, hero the tomb of the hero." It is offering to read verses of revolutionary martyrs, LieShiBei like willo revolutionary martyrs, LieShiBei beside hits the conifers soldiers guarded them, like a CenYu flourishing spirit to go to LieShiBei branch flag, after each of the flower, we respectfully LieShiBei in front of her, and then we observed a minute of silence, at that time I thought of many revolutionary martyrs die, some even left no name. Here is on behalf of the speech, I the deepest impression is we should good good study, day day up, this is for the guarantee of the martyrs, I want to ensure that good good study, day day up. Next is our oath: let us remember this solemn moment, let us remember this solemn commitment, we want to make martyrs with blood flags, flying in the blue sky of the motherland forever. Finally a lap later went down the mountain.
The greatness of the revolutionary martyrs was born, died a glorious death.
一年一度的清明即将到来，今天老师带着我们去峙山公园扫墓，一到那，九个大字映入眼帘“慈溪革命烈士纪念馆”。
我们拾级而上，走到烈士纪念碑已经气喘吁吁了，过了一会儿，老师让大家集合，之后就是我和许磊发言，只听“春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。”我跟了上去“无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄。”这是祭念革命先烈的诗句，烈士碑就像一位位革命先烈，烈士碑旁边的一棵棵松柏像一个个士兵守护着他们，岑禹葳精神抖擞地走到烈士碑旁出旗，之后每人一枝花，大家恭恭敬敬地放在烈士碑前，接下来大家默哀一分钟，在那时我想到了许多革命烈士战死沙场，有些甚至没有留下名字。下面是代表发言，我印象最深的就是我们要好好学习，天天向上，这是代表对烈士们的保证，我要向保证的那样好好学习，天天向上。接下来就是我们的宣誓：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈们用鲜血旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天。最后是绕场一周后就下山了。
这些革命先烈们真是生的伟大，死的光荣。
范文二
Qing Ming is a time to remember the dead and the dearly departed. More important, it is a period to honour and to pay respect to one's deceased ancestors and family members. Because it reinforces the ethic of filial piety, Qing Ming is a major Chinese festival.
Literally meaning "clear" (Qing) and "bright" (Ming), this Chinese festival falls in early spring, on the 106th day after the winter solstice. It is a "spring" festival, and it is an occasion for the whole family to leave the home and to sweep the graves of their forebears. Chinese being practical people this sweeping of the graves is given an extended period, that is, 10 days before and after Qing Ming day. Among some dialect groups a whole month is allocated.
范文三
In contrast to the sadness of the tomb sweepers, people also enjoy hope of Spring on this day. The Qingming Festival is a time when the sun shines brightly, the trees and grass become green and nature is again lively. Since ancient times, people have followed the custom of Spring outings. At this time tourists are everywhere.
People love to fly kites during the Qingming Festival. Kite flying is actually not limited to the Qingming Festival. Its uniqueness lies in that people fly kites not during the day, but also at night. A string of little lanterns tied onto the kite or the thread look like shining stars, and therefore, are called "god's lanterns."
The Qingming Festival is also a time to plant trees, for the survival rate of saplings is high and trees grow fast later. In the past, the Qingming Festival was called "Arbor Day". But since 1979, "Arbor Day" was settled as March 12 according to the Gregorian calendar.
范文四
Today is the Ching Ming Festival. The ancients said: Qingming season rain have. This is heavy overcast weather, we have a go Ta-Qing Chihu.
On the way we are going to see that a strong grass and indomitable perseverance, with its staged to greet the spring, not to be outdone, it put on the new green clothes, green flowers in the movie, there is red, there is green, yellow has the ... ... we go for a road, came to a field, the eyes are a feast for the eyes everywhere in gold, stood the rape in high spirits, and for many pearl-like dew-like in the golden slip slide small rolling on ... ... chee lake, willow willow braid a section on green leaves and shoots have decoration, is the first girl more than any jewelry would also like to look good.
After Chihu cemetery, we can not help but go inside. Looking at the graves of martyrs and watched a wreath of small white flowers looked pure, my mind is not fluctuating. I think many, many: of us happy today, a better life for us by the revolutionary martyrs created, but also with their paid for in blood. So, my mind had an idea: the succession of martyrs want behest, studying strenuously strive to become the pillars of the national construction.
Next, we went to the yellow folder Ao, the mountains are packed, everyone's face is filled with nostalgic, looking at this picture, my mind, there has been some regret. I hope all my elders a long life and good health.
The Qingming Festival Ta-Qing to my feelings more, and once again I know the nature of the mellow side, my great harvest ah well!
更多作文范文：
1.四年级关于新年的英语作文
2.四年级描写春节的英语作文
3.四年级关于旅行的英语作文
4.四年级关于清明节的英语作文
5.四年级关于我的房间英语作文
6.四年级关于学习的英语作文(汇总)
7.四年级寒假英语作文:寒假的一天
8.四年级关于我的好朋友英语作文
