学校校长暑假工作计划

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学校校长暑假工作计划范文第1篇

本学期，总务工作将以“精细管理、优质服务”为核心，围绕学校的工作重点，以“励志”、“规范”、“提升”的理念，以争创教育现代化学校为动力，有效落实后勤人员的工作目标，进一步提升工作的达成度，切实提高服务的质量。扎实做好总务常规工作，竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

二、主要目标任务：

1、以创建教育现代化小学为契机，进一步规范专用教室的设备管理和使用，加强检查和保养；

2、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。

3、加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。

4、加强后勤人员的常规管理，牢固树立后勤人员要以学校的需要为己任，努力为一线提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。使后勤工作能有条不紊地顺利开展。

三、具体工作：

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人，及时到位，服务于教学，服务于师生。

2、规范专用教室的财产设备管理。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

3、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持家长车辆的进出，确保学生进校园的安全。强化水电、校舍安全、所辖楼道专用室的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

4、加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。实行班级、个人负责制，做到每周一大扫，一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）确保校园美丽洁净。总务处实行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。要利用晨会、黑板报、升旗仪式或讲话等形式，向师生进行爱我校园、爱护公物的教育。

5、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。教学资料、设备的领取、保管、归还情况，做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范（经手人、证明人、审批人签名俱全），帐目清楚，并及时入帐入网。

6、根据教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下：总务处职权范围的事，2－3个工作日内完成；需请示或协调其他部门的，竭尽全力尽快完成。

7、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。

8、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

四：总务处每月可预见性主要工作行事历（上级布置临时突击工作根据完成时间要求，纳入周工作，具体安排，及时完成）

二月份：

1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿本、教具、卫生洁具、教师办公用品的分发工作。

2、继续和班主任签订班级资产管理责任状。制定总务后勤计划。

3、做好卫生保洁工作。

4、做好各种维修工作（消防水道、水龙头等）

三月份：

1、做好学校校园树木的修剪工作。

2、搞好校园绿化工作。

3、做好班级多媒体检查工作。

四月份：

1、抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。

2、做好教学硬件与软件的维修工作。

3、安排五一假期的值班工作。

五月份：

1、做好五一长假的值班工作。

2、做好全校安全、卫生检查。

3、做好学校硬件与软件的维修工作。

4、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。

5、配合各班做好迎“六一”活动。

六月份：

1、庆“六一”，做好后勤保障工作。

2、做好期末班级校产的核对工作。

3、做好固定资产登记工作。

4、完成总务后勤的工作总结。

5、安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。

6、做好总务后勤的资料归类工作。

7、拟订暑假维修计划。

总务工作计划（二）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，在校长的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕总务工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化总务内部管理，全面提高总务人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使总务服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使总务工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

在学校校长领导下，通过总务人员的共同努力，不断健全和完善总务工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索总务服务，总务管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化总务员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现总务服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、主要工作及措施

㈠强化总务队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。组织总务人员认真学习胡总书记讲话精神，深刻领会，全面贯彻“三个代表”的重要思想，借鉴先进的总务管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献。

㈡切实抓好总务常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续。

2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁周活动。本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导，细化各部位保洁的任务和人员

㈢进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用电的管理，做到谁使用、谁负担。

2、抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

四、具体工作

二、三月份：

1、制订工作计划。

2、开学前做好课本、簿册的分发工作，准备好办公用品和卫生工具等物品。3、做好课本、簿册的调配和课桌椅的维修调配工作。

4、进行月卫生检查评比工作。

5、做好学生各种费的收缴工作。

6、做好校园的绿化布局调整和管理工作。

四月份：

1协助教导处做好秋季课本、簿册、教学用书的征订工作。

2、协助红领巾广播台开展卫生教育工作。

3、做好校舍和设备安全检查工作。

4、做好学校设备、器材的检查维修工作。

5进行月卫生检查评比工作。

五月份：

1、做好庆“六一”节庆祝活动的物资等准备工作。

2、做好校园设施安全和饮食卫生的检查工作。

3、进行月卫生检查评比工作。

4、组织好教师活动

六月份：

1、进行安全普查工作、

2、进行月卫生检查评比工作。

3做好班级财产保管评比和校产清点保管工作。

4、制订和落实暑期维修计划。

5、安排暑假值班人员。

6、做好总务处学期工作总结。

总务工作计划（三）

学校总务工作，在校长的领导下，立足为教学服务，为师生服务。努力完成校长办公会议确定的各项工作。

1、落实岗位责任制，严格执行规章制度。加强后勤人员的思想教育。

2、检查各室的灯具，维修更换各室灯具，保证冬季教室灯具完好。对全校的破损玻璃全部检查镶装一次，保证冬季取暖，不受影响。

3、检查各班固定备品，核查备品数量。

4、修复好桌椅，保证需要，达到完好率100%。

5、加强门卫巡服人员的工作的落实，完善管理的一系列要求的实施。

6、焚火期间协调好锅炉工，保证室温达标。

学校校长暑假工作计划范文第2篇

一、把握功能定位，增强整体联动发展优势

各高中学校要进一步提高对教学管理区工作重要性的认识，切实把高中教学管理区建设作为提高小学、初中办学质量，促进区域教育均衡优质发展，增强高中发展后劲的重要战略。

一要发挥龙头带动作用。高中教学管理区是创新中小学管理机制，推进“小初高教育一体化”的重要举措。各高中要科学把握不同学段的学生年龄特点和教育认知规律，影响和带动区内中小学的发展。要发挥高中优质师资、资源条件、考核评价等方面的优势，扩大共享辐射，形成“龙头带动、资源共享、优势互补、协同发展”的基础教育新格局。

二要加强各学段有效衔接。高中教学管理区是创新教研模式，实施“小初高教育有效衔接”的重要载体。各高中学校要发挥自身优势，在课程开发、教学模式、知识衔接等方面积极向小学初中延伸，为学生的持续健康发展提供智力保障。要积极实施“三段联动”教研新机制，在更多层面更大范围做好衔接，消除学段壁垒，构建教研教学新格局。

三要发挥业务指导作用。高中教学管理区是创新管理模式，实施“小初高管理有效对接”的发展共同体。高中学校负有在教育教学业务上的指导权，要丰富和优化管理区工作方式方法，积极开展问题征集、主题研讨、头脑风暴、班主任论坛等活动，降低工作重心，提高研究实效，推动管理区内各学校协调发展、科学发展。

二、突出工作重点，推动教学管理区中小学内涵发展

一是科学合理制定工作计划，统筹规划工作要点。各高中要深入区内不同学段不同学校，倾听不同层面不同的心声与呼声，进一步了解基层学校的发展需求，以解决基层学校最迫切最需要的问题为出发点和落脚点，科学合理制定管理区工作计划。本着因时制宜、因地而宜的原则，以工作计划为统领，以基层学校实际为前提，统筹兼顾，整体规划，全面开展各项工作。

二要深入开展“草根论坛”活动，共享集体智慧成果。各高中要牵头从学校管理、学生管理、教师管理等多层面多角度选取论坛内容，经常举办来自不同学段、不同学科、不同学校的高质量的“草根论坛”活动，把“草根论坛”打造成为广大干部教师展示教学成果、分享教育思想的重要平台。扎实开展“草根论坛”活动，引发参与者头脑风暴、智慧碰撞、升华思想、共享成果，有效提高教育教学效果。

三是聚焦课堂教学研究，关注师生成长。课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实教学目标、促进教师专业成长的主渠道。要高度重视课堂教学研究，每学期至少举行两次同一学段同一年级不同教师的“同课异构”活动，使教者有所悟，听者有所得，评者有所获。要以全市大集体备课等平台为依托，组织管理区内各学校做好前伸与后延，深入细致地落实好学科指导意见。对于管理区内学校的好做法、教师的好教法，可通过学校开放周、课堂开放日等形式在管理区内推介，达到推介一个成熟一批的培养目标。要结合实际开展课堂教学评优、小课题研究评选、知识树构建评比等活动，促进区域内科研工作有序进行。

四是实施“三段联动”教研，破解学段衔接困惑。各高中要牵头构建高中、初中、小学三段联动的教研新机制，避免“各走各的路，各念各的经”的单打独斗现象，提高学段衔接的有效性。要抓好教学内容的衔接研究，为各学段教研组长同时配备前学段高年级和后学段低年级的教材和课程标准，充分利用区域内集体备课、教师培训等机会，有计划地对小六、初一、初三和高一教师进行补充培训；要针对学段间的衔接特点，由高学段学校组织专门力量分别编写衔接教材，内容涵盖高学段低年级部分教学内容和学习方法指导，利用暑假时间，发放给学生，作为升入高一级学校的新生暑假自主学习材料。同时，倡导小学六年级和初中三年级的教学，在重点教学内容和重要学习方法方面适当向初一、高一延伸。

五是强化教育资源共享，促进学段均衡发展。各教学管理区要合理配置教育资源，拓宽优质资源共享渠道，让优质教育资源走出学校的围墙。要建立“区教学研究”网页，依托“校校通”、“班班通”，加强网络虚拟教研、教师培训和空中课堂建设，推进管理沟通、教学研究和成果共享。通过开放、互动的网络教研平台，扩大教研信息交流面，实现区内教师的便捷交流。要加强干部教师的交流，优质学校的优秀干部可以通过交流挂职、交叉任职等形式，进一步提升薄弱学校的管理水平；不同学校的优秀教师可以以支教或任教的方式进行互动交流，促进区域内校际间的均衡发展。要定期开放高中学校实验室、图书室、微机室等功能室，有条件的管理区可以在区内中小学建立流动图书室。管理区内各中小学的特优生可定期到相应学段的功能室做实验看图书等，接受上一学段教师的指导与培养，鼓励特优生参加研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的动手操作能力。

六是发挥文化引领作用，促进管理区教育和谐发展。各管理区要以“学校文化建设提升年”为契机，以教育局提出的干部文化、教师文化、学生文化、管理文化、课程文化、教研文化、网络文化、校园文化、安全文化等九大文化建设为主要工作内容，着力加强区域内文化建设，丰富学校文化内涵，激发区域内教育活力。重点做好学生文化建设，以培养学生自理自立、文明习惯、心理健康、道德品格、社会责任等为重点，优化育人机制。小学阶段重点突出文明礼仪和习惯养成教育，初中阶段重点突出学会做人和学习品质教育，高中阶段突出人生规划教育和心理健康教育。要做好课程文化，全面落实国家课程方案，加强音体美教学，开发区域内艺术课程，提高学生审美能力和健康水平。积极挖掘历史、地理、人文、风俗等文化资源，开发富有特色的管理区校本课程，促进学生全面健康发展。

三、加强组织领导，完善考核评价机制

一是建立健全管理区工作体系，科学开展管理区工作。要成立以高中校长为组长、教管办主任为副组长、区内职级管理学校校长及分管教学管理区工作的高中副校长为成员的领导小组，全面领导教学管理区工作；成立以分管教学管理区工作的高中副校长为组长，高中一名中层干部、镇(街、区)教研中心主任为副组长，区内初中小学分管副校长为成员的工作小组，具体负责教学管理区工作的开展与落实。教科院高中教学管理区办公室负责对业务的指导与调度。各高中学校要安排政治素质高、业务能力强、工作认真负责的专职干部专门负责该项工作，将教学管理区的工作成效与其本人绩效考核挂钩，确保所安排的工作能够扎实有效创造性地得以贯彻落实。

学校校长暑假工作计划范文第3篇

一、工作目标

（一）全面完成201*年州教育局签订的《州校园安全目标责任书》的相关内容。

（二）建立健全学校安全教育与管理制度，全面推动学校安全教育与管理工作规范化、制度化、长效化，增强学校安全教育与管理的实效性。

（三）进一步落实安全工作“一岗双责”制，进一步提升学校安全保障条件和安全管理水平，进一步提升师生的安全意识和自救能力。

（四）坚决杜绝重特大校园安全事故、治安刑事案件及涉校群体性的事件发生，为创建平安校园、平安教育、平安打牢坚实的安全保障基础。

二、工作任务与措施

（一）加强领导，强化责任

认真学习宣传《中华人民共和国安全生产法》和省、州、县有关学校安全工作的规定以及处理办法等，提高安全防范意识，加强安全工作领导，明确单位的主要负责人是安全工作第一责任人，认真落实“一岗双责”责任。认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实领导责任，做到安全工作各环节责任到人，并在年初由县教育局局长与各校校长签定《县教育局学校安全工作责任书》和《县教育局学校食品卫生安全责任书》。对于思想不重视，责任不落实，工作不到位，疏于预防、疏于管理而造成单位发生安全事故的学校或个人，要依照有关法律、法规严肃查处。

（二）加强管理，狠抓落实

1、调整充实各学校安全工作领导机构，明确学校校长（园长）为本单位或本辖区安全工作第一责任人，分管副校长（副园长）为直接责任人，各校安全工作领导小组的其他成员对其分管范围内的安全工作负责。

2、在学年初与所辖村小、全乡教职工、签订“一岗双责”责任书，与学生家长签定安全目标责任书，特别要与有车职工签定“机动车驾驶员安全责任书”，要配合相关职能部门，加强对非校车、校车及集中搭乘学生的安全管理，开展其运送学生的全面统计，建立台帐、购买保险、并与相关学生家长签订安全责任书。

3、各校要建立完善各种安全制度，把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。为做好防范工作，各学校、幼儿园要补充和完善学校各种安全事故应急预案，即《地震应急预案》、《地震应急演练预案》、《危房监控报告制度》、《楼道管理保障制度》、《危险化学药品管理制度》、《突发安全事故报告制度》、《节假日和重大节日值班报告制度》、《防汛防洪防泥石流等地质灾害应急处理预案》、《消防事故应急预案》、《交通意外事故处理预案》、《食品卫生安全应急预案》、《传染性疾病突发应急预案》、《校园内意外伤害事故应急预案》。县教育局加强对各中小学、幼儿园安全管理工作制度的建设和落实情况的检查。各学校幼儿园要定期组织中小学生应对公共安全和自然灾害的演练活动，提高中小学生面临安全突发事件的自我防护能力和学校的应急处理能力，把安全工作重心放到事前预防和事中控制上来，避免各类安全事故的发生。

4、加强安全教育，不断提高师生安全意识。各校要根据季节更替、敏感时期和重要节点等，把法制、防溺水、食物中毒、传染病防控、学生乘车、防踩踏、防坠落、消防、森林防火、反恐防暴等安全工作放在重中之重的位置，时刻警惕，大力开展警示教育。高度重视心理健康、禁毒、禁赌、反、艾滋病防控、防雷电等教育，切实提高广大师生的自我保护意识和应对突发事件的能力。采取灵活多样的教育形式，抓好安全法规、安全常识、消防知识、道路交通、自我保护、寒暑假学生离校前和开学初的相关安全教育，有效预防和减少安全事故发生。

5、加大对学校安全隐患的排查力度（特别有毕业班学校要做好学生矛盾排查、防止恶性的事件发生的专项工作），即每月不少于1次的安全排查（要有安全台帐记载），健全安全隐患台帐，填写《州学校安全隐患排查表》和《学校食堂食品安全专项自查表》（每月28日前上报县教育局学校安全办公室），对重大安全隐患须及时提出整改方案，并及时整改。

6、扎实做好饮食卫生管理和传染病预防工作。严格食品采购进货渠道，严格索证、索票、登记制度，严格从业人员持证上岗制度，严肃规范食品加工流程管理。加强饮食卫生管理。积极做好营养午餐食品卫生安全工作。重视传染病防控工作，认真做好晨检、因病缺课追查，严格落实隔离，及时上报各类传染病信息，预防群体性的事件的发生。

7、抓培训促提高，各校要加强对学校的安全管理人员和食堂从业人员进行专业知识和常规业务的培训，努力提高管理人员的安全保卫、健康从业的专业水平。

8、在6—9月防汛期间，各校要高度重视防汛防洪防泥石流工作，建立防洪、防汛预警制度，一旦发生灾情，按相关规定及时上报，并立即启动预案，保证师生生命安全为最大责任。

9、开展好地震应急演练，坚持“一周一跑”。

10、坚持重大节日值班制度，做好防火、防盗、防水等安全工作，减少财产损失。

11、县教育局将不定期对全县各中小学、幼儿园（包括民办幼儿园）进行安全工作检查。重要时段还将加大检查督导力度。

学校校长暑假工作计划范文第4篇

一、加强领导，提高认识

学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长Xx同志任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。

（1）制定了《Xx市第二小学20xx——20xx学年度安全工作计划》和《Xx市第二小学安全工作应急预案》；

（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；

（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。

（4）是对对学校各处室（仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。

二、一岗双责，综合治理

（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。

（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。配备了消火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，

（3）做到了学校，社区和街道办事处共建，学校与鳌峰办事处及城南社区签定了《安全生产目标责任书》，对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。

三、安全教育，常抓不懈

（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。

（2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。

（3）结合“综合治理宣传月”活动，我校在开学初就请刘少来同志做了交通安全讲座；三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月全省第四个预防溺水教育周，对学生集中进行防溺水教育；同时加强对流行病的防控工作；五月和六月将集中进行反和禁毒教育。

（4）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。

（5）加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。

（6）坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。

（7）根据区教体局教育科的统一部署，重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。

四、存在问题，及时整改

（1）进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。

（2）学校的地面排水不够顺畅，雨天少数地方容易积水；

（3）教学楼墙壁的瓷砖已经开始脱落，需要在暑假校安工程中予以解决。

（4）全民健身器材不适合在学校使用，而且使用期限已到，应予以报废拆除。

（5）篮球场边教师宿舍楼安装的空调外机容易碰伤学生。

学校校长暑假工作计划范文第5篇

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是“平安尤溪”的重要组成部分，是关心青少年成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。

学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用年段集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由校长任组长，副校长副组长，政教主任、团总支书记总务主任、工会主席、教务主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请我校治安副校长余承营同志、学校法律顾问杨德潘同志、县法院少年庭长刘友水同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对”、“珍爱生命、远离”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离和反对，目前，学生没有吸毒和参加组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

一年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。版权所有