关于荷花的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于荷花的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于荷花的作文范文第1篇

在自己担任班主任工作的十余年中，笔者深切地感受到班级文化建设对于班级学生发展的重要性。一个集体可以没有制度，但绝不能没有文化。实际上，文化无所不包，它是一种内在的力量，具有潜在而深远的影响。

一、铸造人格――班级文化建设的终极目标

（一）建设班级良好的文化氛围，做好对学生进行表层影响和深层熏陶的教育。在物欲横流的现代社会，很多学生对于有积极意义的东西并不感兴趣，对祖国传统的文化和社会主流意识会产生消极抵触的思想，他们的审美情趣和审美能力也存在一定的问题。例如，他们在平常的学习生活中，很少有学生愿意读一些优秀的文学名著或经典散文，而是喜欢读一些卡通图画、动漫作品或者网络小说，甚至还常读一些具有消极思想和低级趣味的作品。针对这种情况，笔者没有硬性反对，而是因势利导，通过开展“读书交流会”、“我读经典”等读书活动，引导他们走进文学世界，和书中的主人公进行心灵“对话”，陶冶他们的高尚情操，培养他们健康向上的人格精神。同时，笔者还教给他们鉴赏文学作品的一些方法，来使其阅读能力得到提高。

（二）建立班级内部友爱平等的意识，促成学生身心的健康发展，进而激发学生的创新意识。班主任在平时的班级管理中，不仅要重视知识的传授，更要重视学生感情、意志、民族情感和对传统文化的认同，以及学生审美情趣的培养。

二、制定班规――班级文化建设的制度保证

班级制度是班级文化建设的保障。建立切实可行的班级管理制度对于学生良好习惯的形成具有坚实的保障作用。

开学初，班里的一件大事，就是制定班规。这通常需要二到三周的时间，班委会须广泛征求全班学生的意见和建议，讨论制定。笔者也与学生一起协商制定班规，让学生认同所制定的一些制度。班规的建立主要从以下几个方面着手：一是班规的普遍性和可操作性――即要制定符合班级实际且让全班绝大多数学生能共同遵守的具体规定，这主要包括学习常规、考勤常规、卫生值日、纪律约束等，这些规范是班级发展的行动指南，也是学生通过行为规范养成良好习惯的重要保障；随着学生年龄的增加和年级的升高，班级规章制度也要与时俱进并不断完善。二是制定奖惩制度，常言说，没有惩罚就没有教育，班规的制定同样要奖罚并举。要从学生品德的培养、学习的提高、活动的参与等方面，制定富有激励性的奖励措施，让学生尝到“甜头”，这样便可调动学生的积极性，从而培养“正能量”，促进班级文化的发展；在惩罚方面，也要从上述几个方面进行，让学生有规可依，违规必惩。

三、培育精神――班级文化建设的核心内容

班级文化建设的核心内容实际上是班级精神文化的培育。这正如理想信念是一个人的灵魂一样，培育班级积极向上的精神，是一个班级的本质、个性和面貌的集中反映。那么，怎样培育班级的精神文化呢？

首先要确定班级的共同发展目标，即班级应当朝着怎样的方向发展。中学阶段是人生的黄金阶段，是一个人的人生观、价值观、世界观形成的重要时期，班主任在班级组建伊始，就要帮助学生制定短期目标和长期目标，让学生内心有所向往、有所期盼。一般来说，班级要和谐、奋进，要让学生感受到集体的温暖美好和团结向上，要让学生对班集体有归属感，要让学生有强烈的班级主人翁意识。

其次要培养积极健康的班集体舆论。班集体舆论是班级成员观念态度的集中体现，是班级深层次的精神文化。要培养健康的班集体舆论，就要培养学生明辨是非的能力，形成良好的认识观。例如，学生之间往往会因为一些事情而产生争论或矛盾，在这种情况下，要引导学生从大局出发，从集体的利益出发，树立正确的认识观。要在平时多给学生讲一些感人的、积极向上的人物故事，让他们感受到积极向上的力量。同时也要善于启发引导，以确保班集体舆论朝着积极健康的方向发展。

四、主题班会――班级文化建设的有力抓手

关于荷花的作文范文第2篇

关键词：水利工程； 工程管理； 用水管理； 组织管理； 经营管理；

中图分类号：TV 文献标识码：A 文章编号：

前言

为发挥水利工程的经济效益和社会效益,保证水利工程的安全运行,促进水资源的可持续利用,保障经济社会的可持续发展,国家实施积极的财政政策,加大了水利工程建设项目的投入。工程管理是基础,用水管理是中心,组织管理是开展这些工作的组织保证,经营管理则是促进、巩固与发展以上三方面管理的重要手段,也是采用经济手段发挥工程最大效益的关键。根据新形势下的经济社会发展要求,加强水利工程管理,把水利工作的重点转移到管理工作上来,确保工程的安全运行和提高发挥工程的综合效益,是水利管理工作永恒的主题。

一、水利工程管理的基本思路分析

深化改革，坚持加强管理与壮大水利产业，促进经济、社会、环境协调发展相结合，通过改革、改制、改造和增强内部管理，努力构筑与市场经济体制相适应的水利工程管理体系，促进水利工程管理的规范化、科学化、现代化。适应市场经济发展的要求，深化水利工程管理体制改革，促进水利工程管理由计划经济模式向市场经济模式转变。

二、水利工程管理的重要性分析

管理是水利工程充分发挥兴利除害功能的关键，是整个水利工作的有机组成部分。加强水利工程管理不仅关系到水利工程建设目的的及时、准确、持续实现，而且关系到广大人民群众的切身利益和生命财产安全，关系到国民经济的稳定发展和社会进步。随着社会主义市场经济体制的确立，水利工程管理面临着新的形势和任务，工程管理的主客体和环境发生了较大的改变。当前，水利工作处于从工程水利向资源水利、农村水利向都市水利、传统水利向现代水利转变的关键时刻，水利工程管理更要适应变化。

三、强化和完善水利工程管理的策略

1、一步完善分级管理体制，建立法人管理责任制。水行政主管部门要对辖区内水利工程统一管理，进一步划分事权，落实管理法人，形成行政管理与法人管理相结合，以法人管理为主体的管理体制，迅速建立起权责明确的水利工程法人管理责任制。

2、继续坚持群专结合的路子。水利工程不论大小，都要走群众管理和专业管理相结合的道路，充分发挥受益区群众参与管理的积极性，自觉接受群众监督，增强服务功能，树立良好形象，建立融洽的群专关系，切实提高水利工程的综合效益，确保水利工程可持续利用和良性运转。

3、实行目标管理责任制。要按照水利工程的实际情况，明确增值保值责任和奖惩办法，实行竞争上岗和各种行之有效的目标管理责任制。

4、要进一步建立和完善水、电价的形成机制。对公益性水利工程实行成本价，非公益性水利工程实行“成本+合理利润”的水价政策，放开小型水利工程水价，实行最高限价。应将水利工程的管理人员工资、维修费用纳入成本，建立水利工程维修养护基金，形成良性运行机制。

5、贯彻《水法》和有关法规，依法承担相关责任和义务。各级政府和水行政主管部门要依法管理各项水事活动，严禁在水利工程保护范围内进行危害水利工程安全的行为。新建、扩建、改建水利工程，必须遵守统一规划，经水行政主管部门审查同意，按规定的建设程序报有关部门批准。在施工中对水利工程造成损坏和永久性失效的，应当采取补救措施，并赔偿相应的损失。要加快水利工程管理的立法步伐和制度建设，强化执法手段，加大执法力度，依法维护水利工程的安全运行和水利工程管理法人的合法权益。

6、加强科学管理，努力提高管理者的素质和水平。要加强管理技术自动化、现代化的研究，加强防汛、供水工程的科学调度和运用管理，加快工程管理预警系统建设，对国有水利工程逐步实现信息化管理，努力提高水利工程管理的科技含量。要积极培养和引进既懂水利又懂管理，既懂经济又懂法律的复合型管理人才，加强现有管理人员的培训，培育一批技术管理队伍，通过提高管理者素质和管理水平，达到加强水利工程管理的目的。

7、大力开展水利综合经营。各级水利管理单位要依托工程资源优势，围绕主业，积极开展综合经营，兴办实体。要进一步增强水的商品意识，挖掘水土资源潜力，认真做好项目包装，积极开展招商引资，大力发展水利二、三产业。进一步调整产业结构，改善职工福利待遇和工作生活条件，增强水利工程管理的后劲。

8、 加强政府的宏观管理。各级政府和水行政主管部门要加强。对各类水利工程的宏观调度和动态管理，加强水利工程在防洪、抢险、抗旱救灾、应急调水等事务中的统一调度和指挥。要通过制定政策，增加投入，检查督促等手段，教育、引导、督促水利工程管理法人建立科学的管理机制，切实加强水利工程管理力度。

四、关于建设和管理的关系分析研究

1、每一项水利工程在立项审批、规划设计、施工组织中都要考虑工程管理问题。要把工程管理设施、监测观测、交通通信及信息化工程等管理项目纳入工程建设计划，与主体工程同时设计，同时施工，同时验收投入使用。

2、工程验收中要把管理作为重要内容。任何一项水利工程建设都要按照其等级履行相应的验收程序。对没有组织验收的水利工程，不得交付使用。验收报告中应附具水利工程管理预案，验收后必须由验收主持单位出具验收纪要或验收单，并纳入工程管理档案。验收纪要(单)中，应对工程交付使用后的管理提出要求，对管理预案提出评价意见。对列入建设计划的管理措施没有完成的项目不能通过验收。

3、建立水利工程管理台帐。各级水行政主管部门要对所分管的各类水利工程定期进行普查，建立小(二)型以上水利工程管理台帐，需要报废的，可以按规定程序申请报废；需要交付使用的，要通过验收后交付使用；对存在突出问题的，要及时研究予以解决；需要维修改造的，可按轻重缓急，编制维修改造计划，逐步实施。对微型水利工程可实行动态管理，以行政村为单位进行总量控制，通过产权改革，实行社会化管理。对每年需要上水利工程管理台帐的，可由工程管理单位按管理权限向水行政主管部门提出申请，经审查同意后方可列入，作为水利部门编制规划和年度计划的依据。

五、关于加强水利工程管理工作的领导作用

水利工程的管理包括行政管理、技术管理、运行管理和经营管理。各级人民政府和水行政主管部门要切实加强对水利工程管理的领导，增加投入，经常研究和解决水利工程管理中存在的问题，关心工程管理单位和人员的工作和生活，协调指导两个文明建设，要尽快建立健全水利工程管理的法人管理责任制，推行和完善经营管理责任制。要把水利工程管理纳入到各级领导的目标考核当中，要立足工程实际，从运行机制、增强内部管理、制定管理政策上下功夫，努力把我市水利工程建设和管理成机制科学、形象优良、服务有力、管理到位、效益显著的基础设施，促进我市国民经济持续快速协调发展。

六、结语

水利工程管理是指在深入了解水利工程的性质和具体作用的基础上，尽最大可能趋利避害，充分发挥水利工程的社会效益和经济效益，加强对水利工程的引导和管理。对水利工程管理应作应为一个整体来考虑，在项目生命周期中将水利工程建设和运行管理有机结合起来，从而提高水利工程管理水平，使水利工程的功能的充分发挥。

参考文献

关于荷花的作文范文第3篇

关键词　 BBS　校园文化　飘窗角色　和谐社会

高校BBS作为高校网络的重要组成部分，已成为大学生交流思想和相互学习的重要平台。高校BBS（Bulletin Board System）是基于高校校园网络，主要面向高校大学生并由学生自主管理的网络系统。①BBS又名“电子公告板”，通常用来消息、通知或公告，也经常被用作谈天说地之用。②随着高校网络的迅猛发展，BBS已经成为校园文化不可或缺的重要组成部分。一般而言，在民主、开明且具有人文关怀的校园文化环境中，BBS的氛围会很自由，言论具有理性，反馈效果良好，促进校园文化的良性发展。

高校BBS的注册用户一般为在校大学生，讨论的话题大多与校园生活有关，其独特的校园文化气息是其他网站所不能比拟的。BBS具有强大的实时交互和信息交流功能，允许人们积极参与各种问题的讨论，在了解他人观点的同时可以发表自己的意见。BBS这种良好的互动性，使其深受广大师生的欢迎，成为高校网络中最为活跃的版块，在校园文化建设中发挥着独特的作用。③本文以东北财经大学的校园BBS——白果社区为例，浅析BBS在构建和谐校园文化中的作用。　一、高校BBS的传播特点

高校BBS具有以下几个特点：④（a）匿名性：用户登陆BBS时可以隐匿真实身份；（b）平等性：所有BBS用户在言论和权限上是平等的；（c）非即时交互性：参与者可以参与所有讨论话题并且看到所有的相关评论；（d）内容的广泛性和趣味性：BBS讨论的话题非常广泛，既涉及到当前热点话题也可以是奇闻趣事。除了上述几个特点之外，高校BBS还具有以下三方面的传播特点。

(一)有边界的自由——限制性

高校BBS属于高校网络传播的重要组成部分，作为一个电子公告板，其综合性决定了其内容的多样，其中可能掺杂着不符合社会利益的内容，故高校BBS上的言论须接受相关部门的监督。

（二）有计划的往复——周期性

校园制度文化的健全使校园日常的各项活动和时间安排都按照计划有条不紊地进行，在不同的时间段高校BBS也呈现出不同的关注热点，使高校BBS各种帖子的出现频率呈现出一定的周期性。东北财经大学的白果社区中，很多帖子在特定的时间会周期性出现，如图1所示。

此外，由于高校BBS的管理团队中大部分都是学生，受在校不同时期参与的活动及其它方面的影响，管理队伍中对于BBS管理的严谨程度也呈现出一定的周期性。通常在期末、寒暑假期间，考试带来的压力导致版主对各版面管理花费的时间较少， 版面人气较为低落。但是，在特定活动开展时引发BBS上大规模讨论甚至出现争执的时候，版主出现的频率就会增加，对其负责版面的管理也相对严谨。当期末考试、考研、毕业等个人活动与担任版主角色出现矛盾时，版主选择请假或辞职等行为的时间也呈现出明显的周期性。

（三）有变化的稳定——反复性

高校学生对于各种国内的社会热点要闻和国际大事都予以高度关注，这种关注在高校BBS上表现得最为明显。比如中日历史问题所带来的民族情绪，一直左右着高校BBS时政版面上与中日关系相关帖子所代表的情绪。这种时政讨论往往都是由特定的国内外消息引发的。

此外，高校学生关注的与其生活和学习密切相关的校内问题，也会由特定的契机或某些言论的带动引发讨论乃至争论。诸如食堂饭菜涨价问题、学生补助问题、对校内社团活动的信息反馈或建议等，都体现了“特殊事件讨论的反复性”的特点。

二、高校BBS在构建和谐校园文化中的作用

高校BBS在构建和谐校园文化中发挥着独特作用，这些由学生自己管理、自己负责内容的高校BBS承担了同学间交流信息的功能，打破了校园门户网站的“平面化”，更富有亲和力和凝聚力，在和谐校园文化的构建中具有独特的优势。

美国著名的哲学家、社会学家G·H·米德认为，“角色是一定社会关系所决定的个体的特定地位、社会对个体的期待以及个体所扮演的行为模式的总和表现。”高校BBS是高校发展和变革的重要力量，能够对校园生活、校园舆论和学生情绪产生重要影响，因此，在和谐校园文化建设中，校园BBS应该扮演好自己的特殊角色。校园文化包括校园物质文化、制度文化和精神文化三个方面。⑤本文将从以上三个方面入手，讨论BBS在构建和谐校园文化中的角色。

（一）高校BBS促进校园物质文化建设

1.关注高校教学设施的改善。以白果社区为例，由于高校BBS具有周期性的特征，故每当学期期末，关于自习室人员拥挤和自习空间短缺等问题开始在BBS中大范围讨论。为解决学生自习场所的问题，校方也做出积极反应，短期开辟食堂部分区域供学生自习，在长期计划中，则通过新建教学楼等办法努力扩充学校的教学空间，使得学生学习的利益能够得到保障。此外，对于多媒体教室和自主听力教室的使用等问题，也会在BBS上得到反映，促使校方加强对教学设施的改善。

2.提出校园环境规划的建议。在校大学生大部分时间都是在校内活动和生活，因此他们往往比其他人更关注校园环境的变化对他们的影响。当校园环境的变化不符合大多数学生的心愿时，学生们会通过BBS发表自己的观点和看法，向学校提出合理的规划建议。

（二）高校BBS促进校园制度文化建设

1.完善校园工作的宏观制度。由于BBS具有开放性的特点，社会各界人士可以自由浏览高校BBS的内容，因此在一定程度上会对学校产生某种舆论影响，敦促校方完善各项规章制度。但是任何一项新的制度变革，都有可能引起学生不同的看法，或支持或反对，就会在BBS上进行热烈讨论。2008年，白果社区关于夜间断电断网制度进行网络投票的帖子获得了来自各方的关注。根据BBS的调查结果，学校将学生观点考虑进去，将学校熄灯时间由原来的晚10点推迟一个小时。高校BBS如同一面直接反映学生观点的镜子，人性化的校园管理，会综合学生的广泛意见之后再采取适当的行动。

2.完善日常生活的微观制度。BBS的特殊事件讨论的反复性决定了如果出现在BBS上的某些问题一直得不到解决，就会不断在BBS上提出，如果言之有理，帖子内容会受到广大用户的认可和追捧，而形成议程设置。在东北财经大学的校园生活之中，如食堂菜价问题、211问题、学生补助问题等，都是长期存在的讨论问题。

（三）高校BBS促进校园精神文化建设

1.为高校思想政治教育工作者提供参考。高校BBS是反映学生思维活动的一个重要窗口，从中可以捕捉到大学生最新的思想动态。在BBS上反映出来的学生的思想倾向，具有更原生态、更真实和更有说服力的特点。⑥因此，作为教育工作者，关注BBS上学生最直接的思想动态，并努力促使BBS成为大学生思想政治教育工作的重要媒介和与大学生沟通的重要平台，才可能深入细致地进行思想政治教育工作。

2.为教师学生间的教学交流开拓新领域。BBS作为一个经过很多学习者整理加工过的网络资源的汇集中心，其开放性和交互性一定程度上可以起到辅助教学的效果。以白果社区为例，其中的“学海无涯”、“白果说法”和“英语万花筒”等版块都承担了部分辅助学生学习的功能。BBS的交互性又使学生和老师都能够参与到其中，实时交互，也为寻求学习上帮助的学生提供了方便。

3.为学生间互通生活信息提供平台。以白果社区为例，“勇往职钱”——就业兼职版块为寻求就业的大学生互相交流最新的就业和兼职信息提供了平台，关于就业相关问题的讨论和整理也为未来寻求就业的学生提供了方便。“学海无涯”在承担汇集学习资料和学习经验的职能同时，在学期期末还要进行考试内容的研讨。随着网络购物的兴起，论坛的“白果市场”版块也得到发展，从最早的二手市场到现在对外的全面开放，成为了喜爱网上购物的大学生的新宠。而本校学生之间的买卖也降低了网络欺诈的风险。

4.为学生获得情感支持和共鸣开辟人际传播的新领域。高校BBS的自主性、匿名性和小团体性决定了大学生在BBS上可以更加自由地宣泄自己的情绪，而不必担心个人隐私的公开。再借由BBS的交互性，获得反馈，从中得到心理上的满足。

三、高校BBS的负面影响

（一）高校BBS的开放性对学生价值观念的负面影响

高校BBS的开放性、综合性以及“把关人”的相对缺失，使得高校BBS充斥着良莠不齐的信息。少数居心不良的人在BBS上散布一些不利于大学生身心健康的言论，⑦误导大学生的思想认识，使之不能正确地看待社会，正确处理个人与社会的关系。若“版主”的管理未能及时到位，这类信息很有可能传播开而带来不良影响。高校大学生缺乏社会阅历和判断能力，很有可能产生动摇而从中迷失，由无意识模仿走向有意识追求，从而对大学生的思想价值观产生不良的影响。

（二）高校BBS的匿名性对学生道德观念的负面影响

BBS的匿名性使用户摆脱了“身份”的束缚，在自由发表意见、看法和评论的同时，也存在着忽视社会道德约束的风险。例如，采用诋毁和谩骂的方式来进行争论，或者不负责任地散布流言、煽风点火和挑起事端等。在无限制约束的平台中，自由空间越大往往更容易造成学生道德观念的淡漠。

（三）高校BBS的匿名性对校园日常生活的负面影响

高校BBS的开放性和匿名性，会被某些别有用心者利用，通过BBS散布虚假信息，比如BBS买卖市场中的欺诈甚至传销，正是不法分子利用了学生的猎奇心理而为。因为“版主”多数是学生，其辨别能力和“把关”的时间都有限，使这些信息成为漏网之鱼。再加上在校的大学生欠缺足够的鉴别力和判断力，就为校园生活制造了不稳定因素。

四、结语

高校BBS作为高校网络传播的重要组成部分，在构建和谐校园文化中发挥着其独特的作用。但是我们也要清醒地认识到其自身存在的不足和缺陷，对其进行科学的规范和引导，从而最大程度上发挥其积极作用。

注释

①③刘贻新，徐海水，翟兵，冯广：《论高校BBS与校园文化建设》［J］，《广西工业大学学报》（社会科学版），2009年，第9期。

②④洪东明：《利用高校BBS加强校园文化建设的探讨》［J］，《中国地质教育》，2005年，第2期。

关于荷花的作文范文第4篇

一、班主任――班级文化建设的主导者和决策者

良好的家庭环境能够培养出优秀的孩子，同样，优秀的班主任能够将一个班级打造好。一个好的班主任基本等同于一个好的班级。班级是学生在学校一切活动的基础和载体，建设好一个班级就如同把自己的家园建设得更美好。在和谐美好的环境中，学生的学习才有主动性和能动性，学习生活才有无尽的乐趣。

班主任应该树立一个良好的班风，班风的建设至关重要，它就好比一个导向或者风向标。一个国家的政治决定经济、政治决定文化。班风就好比国家的政治一样，班风就是一个大环境，如果环境清明，就国泰民安。良好的班风对班级管理和文化建设能够起到至关重要的作用，在良好的环境下，每位W生都能受到良好的教育熏陶，并能够自觉地遵守各种规章制度和纪律准则。这就要求班主任在日常班级管理中要严谨认真，一开始就树立一种良好的正确的价值观，奖惩分明，张弛有度，不包庇、不纵容，有错必究，有奖必扬。在良好班风的影响下，学生的行为规范必然得到一定的约束和保障。

笔者在班主任管理工作中基本遵循三个原则，那就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”在日常工作中，班主任要善于观察，因为职业院校的学生来自五湖四海，有着不同的家庭背景和性格特征，不同的学生有不同的性格，班主任要对症下药、因材施教，对不同的学生要有不同的管理方式，但万变不离其宗，不论什么样的学生，班主任都要用爱和包容开展不同的管理工作。当班主任对学生怀有爱和宽容的时候，学生也会用理解和支持来回报班主任。班主任一定不能不分青红皂白、猛训学生，如果这样，就不会获得良好的教学效果，还会使学生与班主任的距离越来越远。当然，这里也有管理的艺术，不能一味地听之任之、委曲求全。班主任要把道理和原则摆出来，公私分明，要让学生知道错在哪里。事实和道理讲充分了，学生自然会心服口服，下一次一定不会再犯同样的错误。在这方面笔者的确总结了不少经验，而且屡试不爽，尝到了甜头。

班主任对学习较好的学生要多鼓励、多表扬，但也不能一味地表扬，要留给他们充足的空间继续进步；对待学习较差的学生，也不能放任不管，要适当地表扬和激励，让他们看到自己的确有进步，逐渐找回自信心。其实，在笔者心里，没有绝对的坏学生，只有教师没有教育好的学生。如果教师任学生放任发展，就无法达成教育目标，如果教师对学生加以呵护，投入爱心，就会有回报。那些学习成绩较差的学生在其他方面有过人之处，班主任要善于从其他角度发掘人才，积极地鼓励和评价，让学生得到充分的认可，认识到自身的价值。这样，学生对班级的从属感和融入感才会大大增强。

二、班干部――帮助班主任分担压力的群体

班干部是班主任经过精挑细选、综合考虑，从班级中选出的素质比较高的一部分学生。班主任要及时发现和培养班干部，而与班干部保持良好的沟通，是完成此项工作的关键。大部分学生干部在心态和行为等方面与班主任之间存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任要经常与班干部一起分析、研究班级情况，制定班级工作的总目标。班干部在班级建设中起到了一个承上启下的作用，上面是教师，下面是普通学生。同时，班干部也起到了桥梁和纽带的作用，起到效果，有利于减少教师和学生之间的摩擦。班主任如果发挥好班干部的作用，班级管理工作会非常省时省力。

在日常班级管理工作中，班主任应该把班干部培训好，使班干部经常能受到班主任的教导。班主任要给班干部树立良好的榜样和模范带头作用，使班干部从思想上牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，而不能出现不良的思想倾向，这样班干部才能以身作则。光有正确的思想还不够 还需要培训班干部形成各项技能，建立日常行为规范、日常考勤出勤记录检查等各项规章制度，强化班干部的日常工作。班干部逐渐成熟之后，班主任的后勤保障、服务维护工作也要跟上，毕竟班干部也是学生，也有犯错误、犯迷糊的时候，例如，工作方法不到位、工作方式缺乏多样性等。这就要求班主任在日常的班级管理工作中加以监督、指导、辅助和跟进，进一步强化班干部的工作学习，帮助他们健康成长。

班主任与班干部要保持良好的沟通，让班干部对班主任既保持一颗敬佩之心，同时又能和班主任坦诚相待。班主任要做学生的良师益友，让班干部能第一时间与班主任汇报思想动态，也能时刻关注班级其他学生的心理活动和想法，毕竟学生之间在一起的时间多。如果班里的学生有思想问题或负面心理，班干部都会第一时间向班主任汇报，帮助班主任掌握和了解一手资料。总之，让班干部发挥作用会使班级管理事半功倍。

三、以多元化的班级文化建设作为班级管理的保障

班级文化是“班级群体文化”的简称。班级作为一种社会群体，所有成员有共同的信念、价值观和态度。

首先，班主任要带领学生开展丰富多彩的校园文化活动，走出课堂、走进校园。班主任如果有时间，可以和学生一起上体育课，和学生一起打篮球，在运动中缩小彼此的距离。学生们都喜欢玩，如果班主任能和学生一起参与活动，既能玩得高兴，也能增进师生情感，一举双得。班主任要鼓励学生积极参加学校组织的各种活动，例如运动会、足球赛、篮球赛，还有宿舍“温馨雅室”评比等活动。通过活动，增强班级的凝聚力和向心力，学生们通过努力为班级增光添彩，荣誉感和责任感自然会增强。学生走出教室、走进校园能感受到不一样的文化气息，有利于学生德、智、体、美、劳全方位、健康多元化的发展，对学生的性格培养和价值观的形成都有积极的作用。这样才能真正地培养学生多方面的兴趣爱好，对于素质教育的提升也有积极的意义。

其次，注重物质文化和精神文化的全面建设。物质文化是班级文化建设的硬件条件，是能够亲身感受到的，是看得见、摸得着的。例如黑板报、手抄报等。黑板报是班级物质文化建设的一个很重要载体，不容忽视，不能低估中职学生的写作能力，只要班主任加以正确、积极的引导，就能充分地发挥学生的潜能。还有教室内的文化布置，温馨而优美的教室环境有助于培养学生正确的审美观，还能增添学生的学习乐趣，对消除疲劳也有一定的帮助。

关于荷花的作文范文第5篇

摘要：加强和改进大学生思想政治教育，是推进素质教育、引导学生全面成长的“基础工程”。伴随着改革开放和中国社会主义现代化建设进程的推进，传统模式的思想政治教育已不能符合新时期、新形势下的发展需要，突破和创新大学生思想政治教育工作模式变得尤为迫切。本文以贵州师范大学求是学院为例，对“学生寝室”中思想政治教育工作的开展进行探究，寻找目前在高校中寝室管理、文化建设上所存在的问题。在借鉴国内外学者观点与结合日常工作经验的基础之上，提出高校中寝室管理和文化建设对大学生思想政治教育工作所应发挥的重要作用。

关键词：大学生思想政治教育 学生寝室 寝室管理 文化建设

随着社会文明的不断向前发展，各个领域掀起了改革的热潮。当代高等教育的改革也在不断发展和深化，由最初的精英式教育逐步向大众化、普及化转型。全国各地高校大面积扩招，大学生数量急剧增加，对学校的硬件条件带来严峻考验。目前许多高校对学生都是使用流动教室开展教学，这种模式的转变让传统意义上以教室为单元开展大学生思想政治教育的方法受到一定的冲击，寻找较为固定的场所来支撑思想政治教育工作的开展就显得尤为重要。

据不完全统计，课余时间中，大学生在寝室的时间高达80%以上。众所周知，学生寝室既是学生平时生活、学习、交往、娱乐的主要场所，又是学生平时较为固定的场所。它不仅是大学生成长成才的重要环境，还是大学生行为养成和开展思想政治教育的重要阵地。因此，“思想政治教育进寝室”——通过对寝室的规范管理和文化建设等手段和方法的探讨，创建大学生的思想政治教育新模式变得十分必要。就此，本文以贵州师范大学求是学院为例，浅谈笔者观点。

一、存在的问题

贵州师范大学求是学院创办于2001年，是国家教育部批准设立的全日制普通高等独立学院。通过十二年的艰辛办学，在校学生规模由建院初的300余人发展到12000多人。学院的社会评价高、发展态势好、收获成绩多，已成为贵州省、乃至全国知名的独立学院。但随着招生规模的不断扩大，学院的硬件设施面临严峻挑战。特别是生活园区的重要组成部分——“寝室”，存在管理机构混乱，无力发挥育人功能等诸多问题，具体有如下几点：

（一）“软硬件”建设步伐不协调，管理机构重叠模糊，导致思想教育工作与日常管理工作脱节

目前，贵州师范大学求是学院学生寝室的责任和权力不够集中，管理机构重叠、模糊。学院学生工作部门仅享有学生寝室的具体调配、纪律管理等权限。而总体的寝室分配、日常的安全、卫生等管理工作则由学校后勤集团统一负责。当然，这样齐抓共管的模式对学生寝室硬件设施起到保障作用，但后勤集团对学生寝室文化建设、思想政治教育缺乏必要的经验，显得力不从心，从而导致学生寝室的思想政治教育与日常事务管理工作的脱节，进一步演变为后勤集团与学生之间的不断摩擦，相互不满，管理混乱，寝室管理工作出现两大盲区：

一方面，每栋学生寝室的管理人员统一由后勤集团聘用，不仅人数的配备不够充足，整体的文化素质也不高。许多楼栋管理员仅起到“门卫”的作用，简单的将寝室管理工作视为检查、维修、保洁，缺少必要的服务育人意识。而且后勤集团不是学生工作部门，缺乏相应的惩罚手段，学生出现晚归、酗酒、使用违规电器等违纪情况，楼栋管理人员只能通过劝解、责备、收缴的方式开展工作，不仅没有起到有效遏制的作用，反而激化学生与楼道管理人员的矛盾。

另一方面，每栋学生寝室楼栋的入住学生都在千人以上，光靠1-2名工作人员的管理，很难对学生整体的生活、学习等状况有较为全面的了解，学生遇到困难时，很难得到及时帮助。经常造成在日常的管理和服务过程中出现协调不到位的现象，学生就会产生情绪，认为管理人员态度不好、素质不高。

（二）寝室功能被单一化，文化建设力度不够，基本丧失“育人”功能

有学者认为，高校学生寝室基本应具备三个功能：一是服务功能、二是管理功能，三是育人功能。长期以来，学生寝室仅仅被作为居住、休息的场所来看待，没有把它与教育、学习相联系。虽然提出了“思想政治教育进寝室、学生寝室是思想政治教育的重要阵地”等观点，但学生寝室设备功能的单一、活动选择较为贫乏等基础性原因，根本无法支撑“育人”功能的充分发挥，寝室文化建设工作变得举步维艰。

首先，贵州师范大学求是学院寝室资源来源于贵州师范大学，没有独立校区，总体学生寝室由后勤集团负责调配。学生楼栋的分配方案每年不同，造成学院没有较为集中的寝室楼栋群，整体的生活区域都与其他二本、专科学院混合。这样的情况，不仅给寝室管理工作的开展带来困难，而且在管理模式、教育理念的不同背景下，寝室文化建设显得不切实际；

其次，招生规模的迅速扩大，使寝室资源变得极其紧张，造成学生寝室生活设施不够完备。除了必要的起居生活设施以外，寝室内几乎别无它物。许多学生寝室的住宿条件很差，导致部分学生在外租房。在这种基础设施都不能完善、学生都不能够集中管理的前提下去谈寝室文化建设，无异于是无稽之谈；

再次，学生寝室管理不仅是解决生活服务的问题，还是培养学生高尚品质、良好情操的问题。三本院校的学生普遍存在意志力薄弱、自控能力较差等毛病，非智力因素的培养对他们是十分重要的教育环节。很多学生家庭殷实，贪图安逸的生活，已把寝室变为“吃喝玩乐”的小场所。如果只靠辅导员日常的寝室检查工作，不从形成良好的学风、室风，营造健康、积极的寝室文化氛围着手，根本不能发挥寝室作为思想政治教育的“阵地”作用，同时还可能滋生酗酒、赌博、打架斗殴等突发事件的高频发生。

（三）寝室管理制度需要不断完善，学生参与寝室管理工作

广州工业大学张幼香老师在《浅析高校学生宿舍管理存在的问题》一文中曾这样提到：“当前在大学生宿舍管理上， 规章制度建设应该说倍受重视， 但是也存在不足与缺漏， 例如， 这些规章制度在内容上禁止性条款多， 授权性条款少； 义务性条款多， 权利性条款少； 在管理层面上更多的是强调服从、强调执行， 从而在文化层面上或多或少地失去了大学生的认同与接受……”

笔者十分赞同张幼香老师的观点。就贵州师范大学求是学院而言，关于学生寝室方面的规定更多是禁止学生不能这样、不能那样，而对学生授予的自主开展活动、管理权限相对较少。寝室文化建设工作没有创新，学生只能接触基本的检查卫生、检查纪律及简单的评比工作，阻碍学生“自我管理、自我服务、自我教育”的“三自”模式形成。而这些已经出现、不能回避的问题，必须通过对管理制度的不断完善和变革才能得以解决。

（四）没有一套实用、科学、高效的学生寝室管理系统

自贵州师范大学求是学院2010年扩招以来，每年新生寝室的安排成为最为棘手的问题。过去的三年，为满足新生寝室的入住需求，采取了高年级顶岗实习学生寝室进行搬迁，来满足新生寝室的入住需求。这样的方式不仅浪费大量的人力、物力和财力，还造成毕业生情绪不满，埋下毕业生文明离校工作的隐患。虽然在贵州师范大学二本学院主体迁往花溪校区后这一情况会得以缓解，但是一套科学、高效的管理系统是十分必要的。笔者参与了三次寝室大规模调整方案的制定。求是学院的学生寝室数据资源来源渠道单一，都是通过后勤集团获取，存在一定的局限性，寝室内异动的情况不能第一时间掌握，只有通过每年的住宿费填报工作（简单的Excel表格）获得大致的数据源，这不仅不利于学生工作部门对寝室的管理、掌握，还对平时的寝室调整工作及来年的新生寝室安排工作带来一定困难。

二、改进的建议

贵州师范大学花溪校区于2012年9月建成并投入使用，这是求是学院学生寝室管理工作发展创新和大力开展文化建设的一个良好契机。在学生寝室资源相对不那么紧张的前提下，笔者认为，可以结合学院实际情况，对以下几个方面的寝室管理工作和寝室文化建设工作进行创新与改进，让“思想政治教育进寝室”落到实处。

（一）规划学生寝室园区，统一集中进行有效管理

未来几年，二本学院的新生将陆续入住花溪校区，白云校区学生寝室的资源就会不断充足。在这样的条件下，求是学院就可以根据目前部分学生住宿条件差及生活园区不够集中进行调整，将学生寝室统一集中在相邻的几个楼层群，建立生活园区，为以后开展寝室文化建设和集中管理奠定工作基础。

（二）更新辅导员入住寝室工作模式，有效稳定推进工作开展

辅导员入住寝室一直各大高校积极探索的寝室管理新型模式。但纵观各校，真正能做到辅导员入住寝室的高校少之又少。其原因有二：一是辅导员平时工作繁杂，非常辛苦，一天的忙碌希望得到较好的休息，假如入住寝室，辅导员的神经处于紧绷状态，不能够得以放松，况且与学生一同生活确实又许多不便的地方；二是辅导员长时期入住寝室，对学生的精神压力较大，学生“两点一线”的生活模式完全被辅导员所熟悉，失去自我宣泄、自我娱乐的空间，对学生的心理成长未必是件好事。

贵州师范大学求是学院的学生寝室统一由后勤集团进行调配，各楼栋的管理员也由其统一聘用。正如前文所提到，管理员的整体素质不高，管理服务意识淡薄，面向服务的学生群体太多，根本不可能将“寝室”这块思想政治教育的重要阵地尽情发挥。笔者认为，在贵州师范大学二本学院主体迁往花溪校区，学生寝室资源充足后，可根据实际情况，在每栋寝室设立辅导员值班工作室。重大节假日或突发事件高峰期时由辅导员老师统一入住，密切关注学生动向，防止突发事件发生；平时的值班工作则可以面向全院选拔高年级、思想政治素质过硬的优秀学生干部，通过设立勤工助学或高年级学生实习岗位的方式，进行轮流值班，来负责关注学生平时思想、生活、学习的具体动向，收集学生在寝室中遇到的困难。这样的管理模式建成，体现了以人为本的精神，给辅导员、学生一定的自由空间，同时高年级学生干部相对于老师，更能以随和的方式与低年级学生打成一片，缩小日常管理的涉及范围，培养学生的组织管理能力，填补思想政治教育与日常管理之间的空白，有效的推进思政工作的开展。

（三）开发一套符合自身实际情况，具有科学性、高效性、实用性的学生寝室管理系统

一个符合学院自身实际情况，具有科学性、高效性、实用性的学生寝室管理系统，能够让学生工作部门具体掌握每间寝室、每位同学的基本情况，还能让日常的管理工作事半功倍，省去不必要浪费人力、物力。同时，学生寝室管理系统的研发，还可以帮助辅导员开展诸如“住宿费填报”、“走读退费”等程序复杂、涉及金额较大、容易出错的工作，将日常行政工作进行科学有效的提高。此外，切合实际的学生寝室管理系统为学院开展寝室文化建设，推进思想政治教育工作也提供一定的技术支持。

（四）创新开展寝室文化活动，不断完善学生寝室生活设施

寝室文化建设比较一般校园文化，除具有思想教育、陶冶情操、启迪智慧、娱乐身心的基本功能外，还具有人际关系的交往、人文情怀的培育、“家庭”理念的提升等独特功能。寝室文化的好坏，直接影响到每个学生的学习、生活，甚至人格的形成。目前，寝室文化已成为校园文化的摇篮，成为学校精神文明建设的重点。

1.开展丰富多彩、涉及面广、符合学生兴趣的活动

贵州师范大学求是学院每年都会定期举行“寝室文化节”的大型活动，活动内容丰富多彩，贯穿评比、娱乐等类别，是非常不错的品牌活动。但是，随着学生规模的急剧扩大，活动的本身也遇到了发展的瓶颈，需要有如下几点进行革新：

（1） 将活动时间的周期适当延长，大面积的深入到学生中去，让更多的学生参与其中，丰富课余生活；

（2）多开展符合“90后”大学生的兴趣所向，健康积极的活动；

（3）活动的主题不能只局限于休闲娱乐，要把学生的学术成长、专业发展纳入其中。

2.提升服务理念，完善生活设备，为学生提供更多便利

要全面发挥寝室的三项功能，进一步的完善学生寝室的生活设施，不能让学生寝室只成为学生居住、休息，甚至进行网络游戏、赌博、酗酒的场所。需在学生寝室楼栋中增设如：“报刊阅览室”、“新闻直播间”、“学习小园地”、“体育器材库房”等活动场所。让学生在课余生活中，不再为不能看到最新的报纸杂志而困扰，不再为寝室网络繁忙、观看地点较少不能观看新闻、体育赛事而出入营业性网吧通宵熬夜而苦恼，不再为没有自修室找不到学习的地点，不再为难以借到体育器材放弃自身的体育锻炼。寝室文化的建设，更应该全面的提升服务理念，通过健康、娱乐、积极向上的方式帮助学生利用好课余时间。

3.营造良好外部环境，推进寝室文化建设

目前，学生寝室的卫生问题十分严重。很多寝室的外部环境差，成为他们生活的垃圾场，走廊、楼道破坏比较严重，没有文化氛围的气息存在。在完成学生寝室园区建设，集中管理学生后，学生周围生活的环境需要进行一定程度的装饰。例如以“定位专业特色，彰显各系风采”为主题，可开展“寝室美化大赛、寝室设计大赛”等活动，充分发挥学生的主观能动性，将学风建设、专业体现、环境布置融为一体，让学生自己动手，布置、创造一个学风正、氛围浓、有专业、有特色的环境。

（五）完善规章制度，建立“三自”学生干部队伍

所谓“无规矩不成方圆”，良好的秩序是学生学习、生活的前提条件，而良好的秩序需要严格、完善的规章制度来维护。在学生寝室管理中， 在充分体现“以人为本”的管理理念的基础上，不断的健全各项管理服务制度， 引导学生自觉进行寝室文明建设。并在规章制度合法性、合理性的前提下，让学生进行自我管理、自我服务、自我教育的，培养出一批从事寝室管理，掌握寝室安全信息，有效防止突发事件的优秀学生干部队伍。

一套完善的、行之有效的规章制度和政治素养高、业务水平精的学生干部队伍，让寝室成为一个积极向上、和谐有序的学习、生活环境。

三、小结

习惯“两点一线”生活模式的学生，寝室是他们主要学习、娱乐、生活及居住场所。充分发挥这块思想政治教育“阵地”的作用是十分必要的。本文通过借鉴国内外学者观点和日常工作经验的不断积累，以贵州师范大学求是学院为例，从四个方面分析目前学生寝室中阻碍大学生思想政治教育的问题，在参考其他高校先进做法、查阅相关文献的基础之上，结合个人的观点之上提出五点建议，希望能为其他高校在规范学生寝室管理和文化建设上提供参考，实现思想政治教育工作的不断创新和改进，真正做到“大学生思想政治教育进寝室”，充分发挥学生寝室“思想政治教育重要阵地”的战斗堡垒作用。

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