春天的词语和句子

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇春天的词语和句子范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

春天的词语和句子范文第1篇

一、 根据音节给下列生字归类。（10分）

冬 静 洗 看 知 是 朋 关 写 才 连 亮 时 放 早 主 们 诗 万 岁平舌音： 翘舌音： 前鼻音： 后鼻音： 二、 我是小小书法家。（10分） rèn zhēn mǎ yǐ zhuān xīn xiě shī xiàng qián 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　xiù měi fù mǔ gǎn kuài wàng jì huā cǎo 　 　 　 　 　三、 写书反义词。（10分）有—（ ） 近—（ ） 丑—（ ） 闭—（ ）死—（ ）旧—（ ） 早—（ ） 慢—（ ） 老—（ ） 冷—（ ）四、照样子，词语接龙。（6分）节日—（日月）—（月亮）—（亮光）热爱—（ ）—（ ）—（ ） 阳光—（ ）—（ ）—（ ）五、 照样子写词语。（8分）绿油油： 红红火火： 飞来飞去： 散散步： 六、 选字。（13分）1、在 再 后 候 和 合 同 童 （每空1分） 时（ ） 现（ ） （ ）平 （ ）年 （ ）车 （ ）三 （ ）唱 （ ）意 2、把 个 棵 头 座 （每空0.5分）一（ ）狗 一（ ）牛 一（ ）朋友一（ ）山 一（ ）伞 一（ ）小树3、东 西 南 北 （每空0.5分）早上上学背向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。七、 把各组词语组成句子，并加上标点。（每个2分，共14分）1、 一起 我们 去 到 找春天 野外 2、 伟大 我们 祖国 多么 的 啊 3、你 能 怎么 乱 垃圾 呢 扔 4、是 的 朋友 我 小明 （组4个不同的句子分别是）① ② ③ ④ 八、 写出带有下列部首的字。（6分） 亻（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）讠（ ）（ ）（ ） 女（ ）（ ）（ ）九、 我是小能手。（17分）春妈妈的三个姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前走。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、根据文章内容连线。（3分） 雨姑娘 敲 气 风姑娘 洒 鼓 雷姑娘 吹 水

2、 从文中找出下列词语的近义词。（4分）顽皮——（ ） 熟睡——（ ）3、 从文中找出3个表示颜色的词语。（3分） 4、作者说三位小姑娘“淘气”，是因为 ；说她们“能干”，是因为 。（4分） 5、补全下面的句子。（3分） 春天来了，田野、村庄 ；大树 ; 小草 。十、 小朋友们，你们个个都是一个有礼貌的好孩子，请问：同学们，你喜欢看书吗？你应该怎样向图书管理员借书呢？想想写下来吧！不会写的用拼音代替。（6分）

春天的词语和句子范文第2篇

二、拼一拼，写一写。

jiǎn chá yì lùn wèn tí xiū xi

________________________________

zuó tiān jiāo shuǐ jué dìnɡ dǎ sǎo

________________________________

三、你能给下面的字加上偏旁并组词吗?

例：仓 抢 抢夺 　主 ____()　仑主 ____()

尧 ____()　交 ____()　少 ____()

四、请你填上恰当的词。

一(　)花　 两(　)金鱼　 三(　)大象 　四(　)大山

五(　)石头 　六(　)杂志 　七(　)人家　 八(　)工人

五、你能照样子写词语吗?

例：许许多多　________　________　________

例：软绵绵　________　________　________

七、句子通道。

(1)把句子补充完整。

1、________的小姑娘在________跳舞。

2、________的小猴子在________种树。

3、________的蝴蝶在________飞来飞去。

4、________的弟弟在________踢球，踢得非常________。

(2)你能用下面的词语写一句话吗?

1、 非常：________________________

2、 急忙：________________________

3、 认真：________________________

八、根据课文内容填空。

1、咏柳　________________，________________。

2、小池　________________，________________。

3、春天在哪里?春天在枝头上， 春天的风( )，( )跳舞，( )脸红。春天在哪里?春天在草原上，春天的雾( )，草儿( )，换上( )。

九、阅读天地。

春天多么美丽呀!

清晨，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，红红的太阳从东方慢慢升起。小燕子从南方飞回来了。山坡上，小草绿了，鲜花盛开，小蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶在花中飞舞。田野里，麦苗一片绿油油。

1、短文一共有________个自然段。

2、短文写了天上的 ________、________和________，山坡上的________、________、________和________，田野里的________。

3、用“”画出文中表示颜色的词。

春天的词语和句子范文第3篇

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

矩(jǔ)　撵(niǎn)　拽(zhuài)　砌(qì)　缕(lǚ)

宴(yàn)　挽(wǎn)

(2)难写的字

妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。

乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。

舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。

牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。

(3)多音字

正zhèng(正是)zhēng(正月)　冲chòng(冲着)chōng(冲刷)　乐lè(快乐)yuè(音乐)

禁jìn(禁止)jīn(不禁)　传chuán(传令)zhuàn(自传)

2.词

(1)必须掌握的词

介绍　妖怪　规矩　脚丫　幸福　向日葵　洋溢

允许　禁止　呼啸　喧闹　增添　脸颊　拆除　告示牌

(2)近义词

妖怪~妖精　声明~表明　平平常常~普普通通

规矩~规则　让步~妥协　非得~必须

旅行~旅游　可怜巴巴~可怜兮兮　洋溢~充满

允许~准许　孤独~孤单　荒凉~荒芜

喧闹~喧哗　训斥~斥责　凋谢~枯萎

凝视~注视　宏伟~雄伟　迫切~急切

奢望~奢求　破碎~破裂　宁静~幽静

美妙~美好　凝望~凝视　清秀~秀气

(3)反义词

普通➝特殊　省心➝费心　幻想➝现实

允许➝禁止　漫长➝短暂　喧闹➝寂静

荒凉➝繁荣　增添➝减少　训斥➝表扬

凋谢➝绽放　任性➝约束

芬芳➝恶臭　宁静➝喧闹　晨曦➝暮色

(4)词语归类

AABB式词语:平平常常

类似的词语:堂堂正正　慢慢吞吞　指指点点　踉踉跄跄　絮絮叨叨

考试点睛

四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。②根据词语归类写出相关词语。③用相关词语造句。

③量词:一个少先队员　一位神仙　一盘水蜜桃　一道算术题　一颗向日葵　一块告示牌　一缕阳光　一对眼睛　一具死尸　一顶帐篷　一声叹息　一道红光　一滴鲜血

④动词:介绍自己　提出条件　吃水蜜桃　种向日葵　砌起围墙　吹起雪花　度过严冬　裹着毯子　增添春意　凝视巨人　绽出绿芽　开出鲜花　拆除围墙

佩戴军刀　接受教育　学习美德　举行婚礼　宣布喜讯　托着披纱　忍受苦痛　抚弄头发　恢复原形　刺进心脏　迸发红光

⑤修饰词:可怜巴巴的样儿　漂亮的花园　刺骨的寒风　美丽的鲜花　明媚的阳光　可怕的训斥　冷酷的心　飘扬的旗子　闪亮的军刀　乌黑的长睫毛　深蓝的眼睛　羞答答的新娘　贵重的银灯　神圣的仪式

紫金色的皇家帐篷　幸福的新婚夫妇　美好的夜晚　平静的海面　欢快的舞蹈　华丽和欢乐的场面　美妙的舞姿　没有止境的痛苦　深沉的海　乌亮的头发　华丽的帐篷　深深的叹息　清秀的脸庞　锋利的刀　耀眼的红光　孤独地度过　激动地跑　尽情地玩耍

二、佳句积累

1.关联词

(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。

这句话是语言和动作描写,奶奶要给我洗脚,还得哄着我,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱我。

2.拟人句

我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。

这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。

3.对比句

春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。

这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。

4.夸张句

小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。

这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手,她的大度可见一斑。

5.优美的句子

小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。

这句话写出小人鱼内心的激烈斗争,最后小人鱼放弃加害王子,选择死亡而成全他人,其高尚品质可见一斑。

6.含义深刻的句子

巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

这段话是巨人醒悟后的想法,他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。

三、考试热点

1.中心思想考点提示

经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”;《海的女儿》赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德,歌颂她为了追求美好而纯真的爱情,即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。

2.深刻含义的句子考点提示

在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。

3.修辞手法考点提示

《节选》一文经常考查想象的修辞;在《巨人的花园》中,作者通过对比的方法展开情节,经常在阅读中出现。

4.习作考点提示

本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:[丹麦]安徒生《安徒生童话》

春天的词语和句子范文第4篇

wen nuan jing xing yuan ye yan ceng rou ruan tan xi you yong chuang zao 二、我能区别，还会找个好朋友。

{峰（ ）锋（ ） {抢（ ）苍（ ） {论（ ）轮（ ） {换（ ）唤（ ） {提（ ）题（ ）三、拼一拼，选一选，正确下面读音下画横线。

1、音乐（yuè lè）能给人带来快乐（yuè lè）。

2、我每晚九点半睡觉（jiào jué），第二天觉（jiào jué）得很精神。

3、洪水把小村庄淹没（mò meí），所有的一切都没（mò meí）有了。

四、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替意思不变？

1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ）

2、你打哪儿来？ （ ）

3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。（ ）

五、我会照样子写词语，并选择其中的一个词语练习说话。

1、事故—故事 _______________。

2、许 许 多 多 _______________。

3、悄 悄 地 _________________。

六、我会给句子加标点符号。

1、我可喜欢读书啦

2、早上 我和爸爸一块去晨跑

3、妈妈 你为什么还不休息呢

七、我会查字典了。

胡部首_________，读音_________，组词_________。

思部首_________，读音_________，组词_________。

八、我会写句子。

1、竹笋从地下探出头来。（把植物当作人来写很有趣，我也会。）

小树_________________________。

2、春天来了。

_________的春天__________来了。

3、山谷里枫树的叶子，红得好像一团火焰（yan）似的。

_____________好象___________。

4、曹操的儿子曹冲才7岁，就能想出称象的办法。

____才_________，就__________。

九、考考你的记忆力，你能正确填写吗？

1、泉眼_________，_________爱晴柔。

2、_________谁裁出，_________似剪刀。

3、我要给房前的小鸟画好多_________，鸟妈妈再也不用去到遥远的地方去，让小鸟饿得喳喳地_________。

4、水里一群_________，快乐得好象________一样。

5、迟日江山丽，______________。

十、阅读短文，并完成练习。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1、连一连。

绿绿的太阳春天

红红的太阳夏天

金黄的太阳秋天

彩色的太阳冬天

2、为什么春天的太阳是彩色的呢？

____________________________。

3、把自己最喜欢的句子抄下来。

____________________________。

4、你想画什么颜色的太阳呢？请你画一画，写一写。

我想画的太阳__________________。

因为_________________________。

十一、看图写话。

春天的词语和句子范文第5篇

一、我会读拼音写词语。(10分)wēn nuǎn liǔ shù bào yǔ chuí tóu sàng qì

( ) ( ) ( ) ( )

jīng xǐng jiān chí gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo

( ) ( ) ( ) ( )

二、请在加点字的的正确读音下划“——”。(5分)

1、我觉(juéjiào)得这幅画最漂亮。

2.、小河的水不深，刚好没(méimò)过小马的小腿。

3、大象扇(shànshān)动着它那扇(shānshàn)子似的大耳朵。

4、钢琴老师弹(dàntán)奏出美妙的曲子。

三、照样子填空。(9分)

一(艘)轮船一()春风一()树林一()旗子

遥远的(山村)快乐的()香甜的()清澈的()

(爬)楼梯()喇叭()龙舟()地板

四、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(9分)

____()____()____()

包____()仓____()工____()

____()____()____()

五、选词填空。(6分)

渐渐地静静地缓缓地

1.鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中()地升起。

2.花骨朵()长大了。

3.奶奶()躺在床上休息。

深情急切兴奋

1.妈妈一边摸着我的头，一边()地问：“孩子，你怎么了?”

2.小朋友()地说：“我的家乡多美呀!”

3.笑笑()地喊道：“太好啦，我们成功啦!”

六、给下面的词语重新排队变成一句通顺的话，并加上合适的标点符号!(6分)

1、的一片一片落下黄叶树上

2、多么我想小鸡呀好多的米粒给

3、深这条是河浅还是

七、你能写出与加点词语意思相反的词吗?试试吧!(8分)

1、我们要节约，不能()。

2、昏暗的灯光容易引起视力疲劳，所以，我们要在()的灯光下看书。

3、熊熊的大火足足燃烧了半个钟头才()。

4、晚上，街上不再()，而是变得非常冷清。

八、请把句子补充得完整、生动。(10分)

1、老师非常___________________________________。

2、看见同学摔倒了，我急忙_______________________________。

3、在茂密的大森林里，有____________________，有________________，还有_________________________。

4、满天的星星像______________撒在碧玉盘里。

5、竹笋___________从地下探出____________的脑袋。

6、____________的雨滴在雨伞上____________地跳舞。

九、将下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话，把序号填入括号里。(5分)

()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金*的小花盆，我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

()每天放学后，我都和几个同学给向日葵浇水。

十、我会按原文填空。(8分)

1、迟日江山丽，_________________。

2、__________________，二月春风似剪刀。

3、路人借问遥招手，_____________________。

4、千里之行，____________。

5、万事俱备，____________。

6、西沙群岛一带，海水______________，瑰丽无比。

7.嫩绿的树梢_____________，广场上成了____________!

十一、读一读，想一想，再回答后面的问题。(9分)

春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀(zhuì)着各种野花：金黄的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶(xiāng)嵌(qiàn)在绿毯上。

1.把短文中描写颜色的词语用“——”划出来。(2分)

2.文中的“白牡丹”指的是__________________________。(1分)

3.文中的“绿毯”指的是___________________________。(1分)

4.春天来了，还有哪些花也开了?照样子写一写吧!(3分)

金黄的蒲公英_____的____________的_____________的________

5.文中的省略号表示()。(2分)

A没有别的花了

B还有很多别的花

C花的颜色都一样【篇二】

一、读拼音写汉字，我最拿手。(20分)

biǎoshì

yǎnjīng

piāoyáng

zhùfú

chōngshài

wēnnuǎn

dàoyǐng

zhǐchuán

zāihài

zhngzhí

二、我能分清下面的字，并会组词语。(8分)

食()

良()

体()

休()观()

现()

值()

直()

三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗?(4分)

仔细—()—()—()—()

欢庆—()—()—()—()

四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。(6分)

五、我会做。(共8分)

1、我会对对子。(4分)

好—()冷—()生—()贫—()

2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在()里。(4分)

高兴连忙生气马上开心

反义词：()—()

近义词：()—()

六、我会填。(共17分)

1、我积累了许多四字词语：(8分)

各()各()自()自()无()无()()流不()引人()()()()技术

除此以外，我还能写两个：________、________

2、我能把下面的词语补充完整：(9分)

一盘()一角()一只只()一把把()()的裙子快乐的()飞快地()仔细地()

七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。(2分)

1.五光十色的礼花真美啊

2.这到底是怎么回事

八、我能写句子。(8分)

1、我能用句子中带点的词写个好句子。(4分)

①气球上画着一张可爱的小脸。

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②小青蛙高兴地叫了起来。

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2、我能把下面的词语连成句子。(4分)

葡萄小猴子了被甜甜的吃

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种好小树了认真地把他

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九、我填古诗，我能行。(9分，每空0.5分)

十、我会阅读。(共8分)

公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大?

1、我知道这篇短文有()个自然段，写了________和________比本领的事。(3分)

2、我还知道它们比了________次。第一次比________，________赢了;第二次比________，________赢了。(5分)

十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话(8分)

写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。

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