学费减免申请书

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇学费减免申请书范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

学费减免申请书范文第1篇

听到学校学院下发的减免学费的通知，欣喜之余，找来纸和笔，慎重地写下了这份申请。

我是思想政治教育1202班的赵__，严格说来，写这份申请，我的条件都还不够，因为我的学习在班上并不优秀，但我又想，学习的原因并不纯是自身的原因。至少我还坚持每天上课不旷课，按时上交作业，每天晚上去上自习，我的态度是认真的，我尽了一个学生的本分。又想到如果学费减免，不管可以减多少，对家里的父母来说，都会给他们省下好多活，省好几份心，于是我写下这份申请，不管能否被申请，我想，还是试一试。

我本人来自云南，出生在一个农村家庭，父母均务农。家里没有兄长，唯一的经济来源就是农作物。父母亲都奔六十岁了，父母含辛茹苦把我送到大学，明知读大学会花掉一大笔费用，但孩子读大学的荣耀明显盖过了艰辛体力劳动的疼痛，他们毫不犹豫、义无反顾的送我来到这个梦中的天堂，于是我成了村里第一个上大学的孩子，我的心里很懂得作为一对父母看到自己培养长大的孩子有出息那种心情，我也很高兴能给父母带来这份惊喜和成年礼。

来到武汉这座城市，我的生活费也在见涨。之前父母从我姐夫那里打听到说武汉的消费每月得400块，都显得有些担忧。因此，来到学校，我首先就考虑和打听贷款的事，我的贷款申请书甚至在家里就已写好带了过来。幸好贷款最后妥善解决，学费暂时得以省心。但父母都知道，贷款就是一笔债，不管什么债，都是有期限的，都是要还的，期限一到必须还给国家。因此，尽管我贷款事宜也解决，父母在家却更加不敢放松，一年到头辛苦地筹钱，为了每年能多赚点钱，他们种起了烤烟这种强体力活，本来家里就没有劳动力，谁不想过得清闲，何况都是几十岁的老人了，但实在没办法，爸妈常说：“如果年轻一点，出门打工还有人要，就不用在家里做这些，这样的年纪，是没人要了”，言语伤感而无奈。我把爸妈的每一句话，做的每一件事都记在心里，因为那都与我相关。于是每年暑假，我都没有留在武汉打工，而选择回家。我有我的想法，一来可以陪爸妈，二来可以分担一下重担，越年迈的人，越经不起折腾，我总怕父母因劳累过度而受到伤害，留下什么可怕的后遗。而寒假过年的团聚日子我却放弃了回家而又留在武汉，要么去打工，要么在校内勤工俭学，我总结了一下我做过的活有家教、发单、餐饮、婚庆和校内勤工助学。我能力有限，赚的钱也不多，但有这样的心和行动，我就已经很高兴了。

在生活上，我坚持了多年的俭朴依旧坚持着，从离家住校上初中开始，我在生活上就没有给自己优待过，吃饭只保持在温饱或以上一点水平。那个时候觉得自己在其他方面都思想幼稚，唯有好好读书勤俭节约这一点显得自己特别懂事，每次见父母给生活费的那种小心谨慎和饱含殷切都让自己不敢乱花钱，并在学习上始终保持上进的状态。在大学里来，也一样，只求吃饱，不讲色香味俱全；给家里打电话也只用寝室的座机，快上大三了才买了个便宜手机，买“电脑”这种事想都不敢想，与我无关，也不用去想，看到一些被认定为贫困生的同学争着买电脑，觉得很好笑，似乎没有电脑就活不下去了。不管我周围的环境怎么变化，我始终知道我在做什么，我要做什么，我来自这样一个家庭，我该有这样的生活，没有羡慕、没有自卑，真实地过着我的大学生活，有什么困难，克服一下就过去了。为何要去想入非非、绞尽脑汁地去为一些本来很自然的事而费尽心思、心神不宁。

也快到大四了，回顾这三年的大学，在这里依旧要特别感谢学校学院对我的关心和照顾，尤其是一部分经济上的补助，我也会在学习上对自己不放松。本次我权衡了一下我的条件，有意申请（ ）元的学费减免，还望给位领导、老师和同学审查批准。静候佳音。

此致敬礼

学费减免申请书范文第2篇

很多人因为手头的资金不充裕导致其事业受阻，那么我们应该帮助有梦想有行动力的一代去追寻有价值有意义的事情，下面就是小编给大家带来的困难补助申请书，希望能帮助到大家!

困难补助申请书一

尊敬的上级领导：您好!

我叫xxx，现年岁，xxx县xxx镇xxx村人，现是xxx畜牧局一名普通的职工，因家庭经济困难，经过再三考虑，特申请贫困补助。

我的家庭是一个五口之家：丈夫、儿子、两个女儿还有我。丈夫xxx是一位农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生;儿子xxx，24岁，在xxx大学;大女儿xxx，xxx岁，已出嫁，家庭条件一般，对这个家也帮不上什么忙;小女儿xxx，19岁，在xxx县第三中学读高中。我虽然有一份工作，由于家庭收入仅仅来源于我一个人，支出的项目比较多，所以，家庭经济特别困难。家庭的艰辛深刻影响着我的儿女，家庭的困难已无力支持儿女完成他们的学业，影响着他们的健康成长。

困难补助申请书二

某研究所负责同志：

我是一名下岗职工，原是我所某室的一名科员。由于各科室的重组分流，我被裁了下来，一月只能领到120元的生活费。下岗之后，我积极主动地四处寻找工作，但由于我年龄偏大，原来在办公室工作无什么一技之长。加上我又是一名女同志，所以虽然跑了几十个单位，但终究无人聘用。我参加过三次人才交流会，但也因以上所述原因，没能找到工作。我一家五口人，一个儿子在外地上学，我年迈的父母也跟我们生活。他们只有我这一个女儿，这样家里的日常开销很大，我和丈夫原有的一点积蓄，在我下岗找工作这段时间内，也已消耗怠尽。然而不幸的是上个月，我的丈夫又不幸出了车祸，虽保往了性命，但至今还躺在医院的病床上，神志时好时坏，为了给他治病，短短的一个月里，我已欠下了一万四千元的债务，亲戚朋友那里几乎借了一圈。丈夫的厂里见我们如此的窘迫，给我们提供了些帮助，工资可以照常发放。这多少让我心里好受一些，但家里的漏洞实在太大，而丈夫的病依旧需要花钱。我一个下岗的女工实在难以支撑，但我只有咬紧牙关设法渡过难关。在许多好心人的帮助下，我已在我们街区一处租了一间屋子，准备开一间小卖铺，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的启动费，这五千元对我是个天文数字呀。我周围的人已给了我不少的帮助，我已不能再张口向他们借钱。在万般无奈的情况下我想到了你们，我知道现在一切都处在转折的节骨眼上，你们可能会有你们的难处，但我想这五千元对你们来说可能并不算什么，可对我却可以救活一个家庭，因此今天特向你们申请，希望能以借款的方式为我提供这五千元钱，另外希望在经济上可以给点困难补助。我想，作为一位在单位干了19年的老职工，你们会考虑的，衷心地感谢你们。

申请人：李xx

20xx年xx月x日

困难补助申请书三

研究生处：我叫张xx，系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。

此致

敬礼!

困难补助申请书四

您好!我叫***，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下:

1、由于家庭困难，全家只能住在四十几平米的房子里，参加工作到现在已经七年了，由于家里负担较重，一直没有余钱购房，虽然住房狭小，也只能将就着过。

2、由于家庭困难，年迈的父母仍然住在老家，每月还得结余钱寄回去做他们的生活费，妹妹还在读书，生活费、学费都得靠我担负。

3、上个月，父亲由于风心病发，诱发脑梗塞，导致左半身瘫痪，现在仍然在遵义专区医院住院治疗，无疑给我的家庭带来了沉重的打击，也给我带来了沉重的经济负担。目前已经用去近2万元。对于我每月的2千元的工资，无疑是杯水车薪，生活上更加困难，冬天 连一件像样的衣服都没有，还得四处筹钱，让父亲继续治疗。

在万般无奈的情况下我想到了你们，相信你们会考虑我的难处的，因此今天特向你们申请，希望能在经济上可以给点困难补助。

综上所述，望领导审核批准为谢!

申请人:***

申请日期:20**年**月**日

困难补助申请书五

尊敬各位领导:

我是联运公司994车队职工xx，xx年部队转业安置到公司上班，后公司改制，因当时没有钱承包车辆，公司也没有具体工作安排，之后只好在社会上打零工，工资亦较低，而且又极不稳定。这期间公司一直给我缴纳各项社会保险，我个人也承担一部分，现小孩正在上高中，明年也要高考了。高额的学费难以承受，妻子因身体不好也未能参加工作。父母年事已高，身体也一直不太好，只能靠政府低保艰难生活。家庭所有的经济负担全压在我一人肩头，真感到力不从心，日常生活实在是艰难维持。我是一个性格要强的人，一般不会给领导诉困难添麻烦，现真的家庭经济压力太大，我的年龄也不再年轻，加之颈椎职业疼痛，腰椎间盘又突出，较高工资的工作又难找到，以我现在1000多元的收入，还要交纳个人的部分社会保险费用，实在是难以支撑全家的生活开支，真的是有困难。特向领导提出申请，能减免我个人缴纳的部分，由单位帮助缴纳，请求领导给予最低的生活补助，以解决家庭实际困难，恳请领导予以批准为盼。

学费减免申请书范文第3篇

    第一条  为了加强社会福利机构的管理，维护社会福利机构及其收养人员的合法权益，促进社会福利事业的发展，根据国家有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

    第二条  本办法所称社会福利机构是指国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。

    第三条  各级人民政府应当将社会福利事业纳入国民经济和社会发展计划，逐步增加对国有社会福利机构的投入，鼓励和扶持社会力量兴办社会福利机构。

    第四条  县级以上人民政府民政部门是社会福利机构的行政主管部门。其他有关部门应当依法履行各自职责，协助做好社会福利机构的管理工作。

    对社会福利机构实行分级管理制度。

    第二章  设立

    第五条  设立社会福利机构，申请人应当具备下列条件：

    （一）具有完全的民事行为能力；

    （二）有固定的服务场所，并符合建筑规范和行业化标准；

    （三）注册资金按床位数计算，设置床位数应在20张以上，平均每张床位不低于2000元；

    （四）有与业务性质、范围相适应的生活、康复、医疗设施；

    （五）有机构章程和管理制度；

    （六）有与开展服务相适应的管理人员和一定比例的专业人员，专业人员应具有执业资格；

    （七）法律、法规、规章规定的其他条件。

    第六条  设立社会福利机构应向民政部门提出申请，并提交下列文件：

    （一）申请人的合法证明、申请书及可行性报告；

    （二）验资证明、服务场所的所有权证明或租用合同书；

    （三）机构章程及管理制度草案；

    （四）管理人员和专业人员名单及有效证件；

    （五）香港、澳门、台湾地区以及华侨或其他国外申请人采取合资、合作等形式举办社会福利机构，应当同时提供有关部门的证明文件。

    第七条  民政部门在收到申请后，应当在30日内审核并作出决定。符合条件的，发给社会福利机构执业证书；不符合条件的，应当说明理由。

    社会福利机构执业证书不得伪造、涂改、出卖、转让、出租、出借。

    第八条  取得执业证书的社会福利机构，应当按其性质分别向事业单位或民办非企业单位登记管理机关办理登记手续。

    第九条  社会福利机构变更名称、住所、法定代表人的，应当及时到民政部门办理变更手续。

    社会福利机构合并、解散的，应当提前3个月向登记管理机关提出申请。经登记管理机关批准后，应当依法进行财产清算和财务结算，并妥善安置收养人员。解散的，应当交回社会福利机构执业证书。

    第三章  执业管理

    第十条  社会福利机构必须按照核准登记的服务范围和项目执业。

    第十一条  社会福利机构应当与收养人员或其法定代表人签订服务合同书。

    社会福利机构收养孤儿或者弃婴时，应与当地民政部门签订代养协议书。

    第十二条  社会福利机构应当根据设施条件、管理水平和服务内容合理收费。

    第十三条  社会福利机构应当进行科学化、规范化管理，建立健全岗位责任制，严格执行行业标准，为收养人员提供优质服务。

    社会福利机构应当科学配置膳食。收养人员的膳食制作和用膳应当设有专用场所，并与工作人员膳食分开。

    第十四条  社会福利机构应当做好疾病预防和治疗工作，为收养人员建立健康档案，定期检查身体；建立卫生消毒制度，对收养人员使用的生活用品和活动场所定期消毒清洗。

    第十五条  社会福利机构应当组织开展有益于收养人员身心健康的文化体育活动。

    第十六条  社会福利机构收养孤残儿童的，应当根据其特点，开展康复、娱乐和特殊教育活动。

    第十七条  社会福利机构接受捐赠，应当严格执行公益事业接受捐赠的有关法律、法规的规定，不得接受有政治倾向和宗教信仰等附加条件的捐赠。

    第十八条  社会福利机构应当公开机构章程及规章制度、收费标准、财务收支、伙食账目等；定期召开由职工、收养人员及其法定人等参加的会议，报告工作，听取意见，接受监督。国家举办的社会福利机构财务收支应当接受有关部门的审计监督。

    第四章  扶持与优惠

    第十九条  社会福利机构的收入，经当地税务部门审查批准，按照有关规定，免征营业税、城市维护建设税和教育费附加。

    第二十条  社会福利机构的建设用地，按照法律、法规规定采用划拨方式、有偿使用方式或出让方式供地的，有关部门应依法优惠办理。

    第二十一条  社会福利机构的城市建设管理费用，经当地人民政府批准，可予以减免。

    社会福利机构使用自来水、电、暖、煤气和电话，按照居民生活收费标准收取。

    第二十二条  社会福利机构的工作用车，根据国家和省有关规定，经省交通行政主管部门核定，减免有关交通规费。

    第二十三条  社会福利机构内设的医疗机构申请设立基本医疗保险定点单位的，劳动和社会保障部门应予以优先审批。

    第二十四条  社会福利机构收养的孤儿（包括福利机构在社区和居民家庭中分散寄养的）就读于小学、初中的，免收杂费、书本费；其中被省内高中（职业高中）、技校、中专、高等学校录取的孤儿，免收学费、住宿费。学校由于免收上述费用而造成困难的，由同级财政部门视情况给予适当补助。

    第五章  法律责任

    第二十五条  社会福利机构有下列情形之一的，由民政部门责令其改正，拒不改正的，收缴社会福利机构执业证书，登记管理机关注销登记；情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任：

    （一）违反国家关于老年人、残疾人和孤儿权益保护的法律法规，侵害服务对象合法权益的；

    （二）未取得社会福利机构执业证书执业的；

    （三）年审不合格，限期整改后仍不合格的；

    （四）非法接受捐赠的；

    （五）执业超出许可范围的；

    （六）其他违法行为。

    第二十六条  民政部门及其工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分。

    第六章  附则

学费减免申请书范文第4篇

小欣（欣）

小欣妈（妈）

张姨（张）

村长（村）

王强校长（王）

幕启 窗户外

（场景：纸糊窗户里透出一丝暗淡的橘黄色烛光，一个单薄的身影坐在窗前，偶尔传出几声残缺的钢琴声，“咚……咚……咚……”，始终一个调反反复复地响着，不管她如何地敲打琴键，也没法传出美妙的音律……）

声音：从一个窗户内传出残缺的钢琴声

第一幕 小屋里

（场景：一间破旧的小屋里，摆设着几张简单的家具，在小屋的西面窗户前放着一架破旧的钢琴，钢琴前的板凳上坐着一个女孩，呆呆地望着窗外，不知道她在凝视什么……）

声音：古钟敲了11下

欣：（自言自语）妈怎么还不回来，平时的这个时候应该可以听到她的脚步声的。妈说了今天会早点回来给我过生日的。（小欣的嘴角露出甜甜的微笑）

旁白：（音乐响起）小欣今年20岁了，10岁那年她的爸爸因为一场车祸永远地离开了她们，从此以后她和她妈妈相依为命。祸不单行，在同一年小欣得了眼疾，为了看病，她家已经是穷困潦倒，小欣从小就喜欢弹钢琴，十年了，她靠着她原来的那台钢琴支撑着她走过了十年，她有个“奢侈”的愿望，希望哪天自己可以成为一名出色的钢琴师，可现在……

（小欣抚摩着琴键……）

小欣摸着桌子站了起来，她已经基本上适应了黑暗的世界，熟练地提起水壶，倒了一杯开水，又坐了下去，寻思着妈妈怎么还没回来。

声音：门外传来了高跟鞋的声音

欣：（小欣纳闷着）这声音不是妈的，谁怎么晚了还会来呢？

（门开的声音）小门被推开了，一个穿着高跟鞋的女人走了进来。

欣：谁！谁！你谁呀？

妈：小欣，是妈，还没睡呢？

欣：妈，我等你，妈，你穿新鞋了吗？

（小欣妈心里咯噔一下，赶紧转过身，虽然她知道小欣是不可能看到她现在狼狈的样子，但她不敢用正面对着小欣，用极低分贝，应了声）恩……恩……（沉默）

旁白：她不能告诉小欣，为了生活，她在做些什么……

妈：（转为喜悦）对了小欣，今天是你生日，妈给你带礼物了，你猜猜看妈给你带什么好东西了，你一定会很喜欢的。

欣：（开心地站了起来）真的吗？妈，让我摸摸看……（话还没说完，由于太激动刚迈出步伐的那一刻，就被椅子给拌了一交，重重的摔了跟头）

妈：（妈赶紧跑过来，紧张地扶起小欣，心疼地说）怎么这么着急呀，摔到哪了，哪痛了，让妈看看，妈去拿跌打酒，叫你一定要小心，小心，你看看弄得浑身都是伤。

欣：（笑了笑说）妈，没事的，我不痛，我对痛可是有免疫力的，我就想知道我的礼物嘛。（说完，又傻傻地笑了……）

妈：（也笑了，扶起小欣）你这孩子，来……坐这，妈给你拿去。

小欣摸着琴键，心里立刻就意识到，这是她梦寐以求的新钢琴，此时的她早已忘记了问她妈是怎么弄到那笔钱给她买钢琴的。

旁白：（音乐响起……）摸着钢琴的小欣，仿佛拽着自己生命的罗盘……

（此时的小欣早已按耐不住）小屋里传出了动听的钢琴曲……

第二幕 家门口外

妈：（小欣妈徘徊在家门口，自言自语道）这……该怎么办才好呢……这该怎么办才好呢……这该怎么办才好呢？

张：（邻居的张姨远远看见小欣妈，走了过来）呦，是小欣妈呀，今儿这打扮，我都快认不出来了，你那事成了吧！（一副幸灾乐祸的样子）

妈：（面带羞涩）这……这……

张：这什么这呀，大伙都知道这事了，都替你高兴呢，你告诉小欣了吧？（故意放大音量）

妈：（赶紧跑过去拉了拉张姨的衣服）你小声点，我……我……还有事情，我先走了。（小欣妈还没等张姨反应过来就赶紧溜走，好象做了什么见不得人的事）

张：（见小欣妈要走，大声叫）这事要成了……要，要……。（话还没讲完，小欣妈已经不见了）

这时候屋里传出了小欣弹奏的钢琴声……

张：（门口）这小欣妈要出嫁可是村里的大事，刚才看见她出门了，我倒要到小欣那看看好戏去，反正闲着也是闲着。

第三幕 小屋里

小屋里，小欣摸着钢琴陷入了沉思……

旁白：（音乐想起）家里的家具换新了，自己也有了新的钢琴，可小欣却觉得这不再像自己的家了，没有了从前的感觉，一天中免不了多摔几次，以前妈每天虽然也都在外面奔波，可晚上总是会回来的，最近几天……

声音：（敲门声打破了小欣的思绪……）咚咚咚……咚咚咚……

欣：谁呀，门开着，请进！

张：（张姨推门进入）呦，小欣，这房子弄得还真不错呀。

欣：张姨，是你呀，您请坐，我给你倒杯水吧，我妈她不在家，过会儿可能就会回来。

张：（连忙站起来）别，别呀，你不方便，我自己来就好了。（说完就去自己倒开水）

（小欣又坐回原来的座位上）

张：（边倒水边说）小欣呀，我听村里说（加重“村里”这个词的语气），下个月你妈就要出嫁了，我还听说你后爸比你妈整整大了30岁呢，你那后爸有钱，你妈有福咯！

欣：（惊呆了，急了）张姨，话可不能乱说呀，我妈，我妈，她说过她不会不要我的，她给我买钢琴，她还说她会送我去上学了。

张：（放下水杯）你这小孩，怎么少根经呀，你妈给这些，就是因为觉得亏欠你，才会这么做的。

欣：（急得差点哭出来）你骗人，我妈不会骗我的，她疼我，不准你污蔑我妈，你走，你走，我们不欢迎你，你给我走，不准你说我妈，你走啊……

张：（气愤）好心被雷劈呀，我好心过来跟你说，难怪你妈会不要你，你这小孩，也是活该没人要（小声）！

欣：（想要站起来赶她走，一不小心，摔到在地，生气且伤心地哭，大声地喊道）我不想听，我不想听，你……你……给我走，给我走，我妈不会不要我的，妈最疼我了，你们不是好人，你们都不是好人。

（音乐响起……）

旁白：有时生活就像一只猛虎，一不小心就把一个生命撕得支离破碎。（音乐延续）

第四幕 小屋内外

妈：(在小屋的门口,小欣妈徘徊着)这日子一天天逼近，我该怎么跟小欣讲呀，这不是愁死人嘛……（说着，推进门，此时眼前的情景让小欣妈顿时震惊，把脑中的事抛到九霄云外）

(小欣坐在地上，脸上印着泪痕，沾着泪水的头发贴在小欣的脸上，原本就略显憔悴的脸色，现在看得更显发白)

（小欣妈失魂落魄的跑过去，想要扶起小欣，却出人意料地被小欣用力的甩开，小欣妈呆住了几秒钟）

妈：这孩子，今天是咋了，发生了什么事情？

说着欲上前扶小欣，看到小欣脸上的表情更难看了，便止住了脚步。

妈：（惊讶）怎么了？

欣：（哽咽）张……姨说，你……你要嫁个有钱佬，（急切）你告诉我这是假的，这不是真的！

妈：（吞吞吐吐）我……我……，我没想瞒你。

欣：（哽咽加速）我不想听，我不想听，就像张姨说的，你就是不想要我，我是你的包袱，你就是不想要我。（委屈的生气）

妈：孩子，不是这样的呀？（音乐响起）那年，你爸离开了我们，之后你又病了，是妈没用，没有办法医好你的眼睛，我内心愧疚，我答应你爸好好照顾你，可我没做好，没能让你像其他孩子那样正正常常地长大，你从小就喜欢弹钢琴，你有梦想，可我们这情况……妈只是想让你过得好一点的……（眼眶里擒着泪水）

欣：（激动到极点的哭）妈……

（音乐响起）此时两人已经跪地抱头痛苦

小欣妈亲昵地抚摩着女儿的头发，画面凝固住了……（现场只剩下音乐）

欣：我弹首钢琴曲给您听吧。

妈：（开心地点了点头，小心翼翼地扶着小欣坐再钢琴旁）

（现场响起了小欣的钢琴曲）

第五幕 小屋内

当钢琴停下了时候，门口传来“咚咚咚”几声敲门声，村长和一个穿着西装革履，打着领带的中年男人站在门口，小欣妈看见村长来了，连忙到门口迎接。

村长：小欣这钢琴弹得真的太不错了。

妈：（忙用衣角擦干眼角的泪珠，扶起小欣）村长，您找我啥事？

村长：小欣她妈，（笑呵呵）不是我找你，来来，我给你介绍下，这位是广东的一所残疾院校的王强校长，找你们家小欣。

王：您是小欣的妈妈，我收到你们寄给我的申请书，我真地被你们感动，您的情况我都了解了，小欣在钢琴的能力我刚才都见识了，今天我给你们带来了好消息，您看，这是小欣的《入学申请书》，您拿着。

妈：（颤抖地接过通知书，不停地感谢）谢谢，谢谢，真的是太谢谢您了，您是我们家的大恩人呀。（小心翼翼地捧着通知书，如同捧着举世珍宝般，把通知书放在小欣的手上）孩子，别呆呀，快向叔叔致谢。

欣：（此时的小欣又已经满眼的泪花,她甚至不知道该如何表达她满心的感谢，满心的激动，她紧紧握住王校长的手），校长，谢谢您！

王：孩子，这个机会是你自己争取的，是你让我们感动，能够为了自己梦想一直不懈地做着努力，希望在这所学校里，你能够百尺竿头，更进一步，实现你的理想。至于学费，你且放心，我们为你减免大学三年所有的学杂费，你安心地好好读书。（说完拍了拍小欣的肩膀）

村：小欣呀，村里已经给你们家报了贫困家庭了，你就安心上学去，生活问题我们一起帮你们想法子解决，我们会照顾好，你就放心好了。

欣，妈：（泣不成声，感动、激动百感交集，似乎早已忘了所有的苦，被关心的幸福萦绕着她们）谢谢，谢谢你们！（深深地鞠了躬，音乐响起）

幕闭 舞台上

旁白：(音乐响起，所有的演员缓缓地走上舞台，一个人牵起另外一个人的手，连成了一条线……)如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，我们需要自强不息，更需要人间关怀。

学费减免申请书范文第5篇

论文摘要：本文论述了特困大学生中常见的心理障碍及其危害，分折了造成特困大学生心理障碍的主要原因，提出了引导特困大学生克服心理障碍的主要对策。

特困大学生主要是指高校中那些来自老、少、边、穷地区和城市下岗职工家庭或灾区且生活费低于150元的贫困学生。资料表明，高校特困大学生约占18 %。作为当今大学校园里特殊的一群，特困大学生在经济方面已经得到学校、政府及社会各界的广泛关注和大力资助。但是特困大学生精神上的困惑和心理上的障碍，还没有引起足够的重视，这方面的调查和研究还开展得很不够。由于生存状态的艰难等原因，特困生中相当一部分人心理上存在着这种或那种障碍，这些心理障碍严重影响着他们的健康成长和顺利成才。‘“物质的贫困影响人一时，精神的贫困影响人一生”，从某种意义上说，关注特困大学生的精神世界，引导他们正确看待暂时的经济困难，克服心理障碍，形成健康的人格心理。比物质援助显得尤为重要和急切。

1特困生中常见的心理障碍

心理障碍是指影响个体正常行为和活动效能的心理因素和心理状态。据调查，特困大学生主要存在着自卑心理、依赖心理、封闭心理、攀比心理、嫉妒心理等五种心理障碍，它们不同程度地对特困大学生的思想、学习、工作，人际交往等方面产生着消极影响。

第一，自卑心理。俗话说:“人穷志短”。特困大学生因为经济条件、物质生活不如其他同学，内心里都或深或浅地有自卑感，这是特困生中最普遍的心理障碍。正是由于自卑心理，他们对于贫困相当敏感，他们的自尊容易受到伤害。南京某高校一特困新生在日记中写道:“我孤单单地穿着一身皱巴巴的衣服，手拎两只旧塑料包，整个就像‘流浪汉’，充其量也是被人看作‘打工仔’。看到有的新生在父母和亲人们的簇拥下个个像进宫殿的小皇帝那样趾高气扬，我顿时脸上火辣辣的，慌乱地低下头，像做错事似的靠着路边走。”自卑感较强的特困生，一般不会主动与老师和同学交往，更不用说在丰富多彩的校园文化生活中锻炼和表现自我了。可以说，自卑感的存在，极大地阻碍了特困生的充分发展。

第二，依赖心理。面对困难，有的特困生过分地依赖于学校和社会，并在心理上坦然接受学校和社会的帮助，缺乏发扬自立自强精神。湖南某高校98级90%以上的特困生向学校有关部门递交了困难补助和勤工助学申请书，其中有一个写道:“家里实在太贫穷，我自己是没有办法，恳请学校和老师能给我一些困难补助和安排一个勤工助学岗位。”对学校和社会的依赖，由此可见一斑。由于依赖心理作怪，特困生不能发挥主观能动性，坐等机会，这种状况极不利于他们的早日成长。

第三，封闭心理。这类特困生不愿意让老师和同学知道自己的贫穷和困难，还想方设法加以掩盖，靠自己的忍受和个人的努力度过难关。由于没有得到必需的援助，这些特困生把日常开支压到最低标准，营养跟不上，既影响了身体也影响了学业。太原某高校一特困女生，离家时跟母亲学会了腌咸菜的技术，人学后自己偷偷地在寝室用塑料袋腌咸菜。每天她行色匆匆地在食堂买回馒头，躲在别人很难发现的地方用咸菜完成她的一日三餐。终于有一天，因为身体极度虚弱，她昏倒在厕所里……。对于这些特困生，要让其相信学校、社会的关爱和力量，及时得到适当的援助，保证他们顺利完成学业。

第四，嫉妒心理。由于来自不同的地区、不同的家庭，大学生之间确实存在着经济条件悬殊的现象，这很正常。个别特困生不能正视社会主义初级阶段的贫富差距，对于经济条件较好的同学存在着嫉妒心理，严重影响了同学之间应该亲如兄弟姐妹的人际关系。上海某高校一特困男生出于嫉妒心理，经常背着班上一条件优越的同学说些风凉话，导致两人大打出手，最后同时受到纪律处分。

第五，攀比心理。个别特困生没有把精力用在学习上，看到条件较好的同学穿名牌、下馆子，就盲目攀比。为了满足自己的虚荣心，不顾经济困难的实际，也想穿得潇洒、玩得痛快，这是极其有害的。特困生在物质生活方面盲目攀比，既会加重家庭的经济负担，又分散了学习精力，甚至可能挺而走险。某高校一特困生，用跟老乡借来的钱买上名贵的西装后，又想配呼机，没处借钱便去偷，结果被保卫部门抓住，面对一纸退学通知单，只能留下悔恨的泪水。

2造成特困生心理障碍的原因

造成特困大学生心理障碍的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观原因，是多种因素综合作用的结果。

2.1主观原因

一方面，是因为部分特困大学生心理承受能力不强。一般说来，当前在校特困生学习、升学都比较顺利，他们都是从学校到学校，没有多少社会实践经验，也没有遇到过什么大的挫折，更没有接受过挫折教育。因此，他们难以承受经济压力以及由此带来的种种困难和不便。另一方面，不能正确看待暂时的经济困难，甚至爱慕虚荣，这些都是部分特困生出现心理障碍的思想根源。

2.2客观原因

首先，经济拮据是造成特困生心理障碍的根本原因。由于近年来高校实行缴费上学，每年交数千元的学费，对于来自老、少、边、穷地区和城市下岗职工家庭或灾区的特困生来说就是个天文数字，更不用说高校较高的生活费用。一进校，特困生就必须面对沉重的经济压力。同时，我国教育部门目前实行的“奖、贷、助、补、减免”等资助措施还不完善，还不能保证每一个特困生学习期间有稳定的经济保障。其次，滞后的心理知识教育和心理咨询工作是特困生出现心理障碍问题的重要原因。在我国高校，除了对师范类、医学类、政法类、军事类等院校少数专业的学生开设了专门心理学课程外，对其他众多专业的学生则没有开设任何心理学课程，造成了大学生的心理知识匾乏，出现心理障碍后不能通过自我调节解决;同时，心理咨询工作虽然近年来引起了部分高校的重视，但因为心理学师资力量缺乏等原因开展得还不够规范，特困生还不能借助心理咨询途径解决心理障碍。再者，不断增大的社会压力是造成特困生心理障碍的又一原因。由于时代不断进步、竞争不断加剧，社会对人才素质的要求也迅速提高，特困生也不例外地面临着激烈的学习竞争和巨大的学习压力;另一方面，我国高校毕业生就业实行“自主择业”制度，特困生更不能高枕无优，必须面对择业竞争和就业压力。因此，特困生不但要与其他大学生一样承受学习压力、就业压力，还要承受较大的经济压力。这种情况下，对心理上还没有完全成熟的特困生来说，出现这种或那种心理障碍也就不足为奇了。

3引导特困生克服心理障碍的对策

3.1发挥学生的主体作用

这就要求特困生树立远大的人生理想和乐观主义精神，将个人的命运和国家、民族的前途紧密联系在一起，时刻意识到肩上的责任，正视眼前暂时的经济困难，增强战胜困难的勇气和心理承受能力。同时，特困生要充分发挥主观能动性，开动脑筋，多想办法，凭借自己的智慧和双手，来减轻经济压力和改善生活质量。这方面的成功例子很多，据《南方周末)报道:武汉大学的特困生们纷纷走出校门，迈向社会，他们当中有一边求学一边做家教的，有利用星期天出去做推销的，有靠自已的文字功夫赚取稿酬筹集费用的，也有几个同学联合起来集资做生意的……。正是凭借自己的专业知识或一技之长，这些特困生既解决了自已的困难，也得到了杜会的尊重和认可。

3.2发挥学校、政府和社会的主导作用

第一，高校、政府和社会应重视特困大学生心理健康间题。近年来，许多高校专门成立了诸如“勤工俭学科”、“勤工助学服务中心”等管理机构来负责解决特困生的勤工助学问题，有的省、市如湖南省专门设立了“优秀特困大学生奖励资金”，不少企业也在高校设立了种种“特困大学生奖学金”，这些都表明，特困大学生已经引起了学校、政府和社会各界的关注。然而，这些都集中在对特困生的经济援助方面，对特困大学生的心理健康间题还没有给予足够的重视，专门针对特困生心理健康问题的调查和研究还没有开展起来，采取的对策也很少。因此，这方面的工作应大力加强。

第二，教育部门应尽快完善和落实奖、贷、助、补、减免等资助措施，这是解决特困大学生心理障碍问题最有效的办法。如前所述，导致特困大学生心理障碍的最根本原因是经济原因，经济上的后顾之优解决了，心理上的障碍也容易克服。目前我国教育部门已出台了不少资助措施和制度，但是还没有完全落到实处，因此，健全和落实各种资助措施和制度特别是贷学金制度尤为必要。

第三，高校应开设心理健康教育课程，普及心理学知识，帮助特困大学生掌握心理调节办法。“心病还须心药医”，高校应将针对性强的心理健康教育内容安排为实用的课程，使大学生(包括特困大学生)从中学到必要的心理卫生知识，了解其身心发展规律，掌握自我调节的方法，最终树立起稳定的情绪，乐观、进取的态度和健康成熟的心理。同时，各高校应进一步规范心理咨询工作，充实心理学师资，开设针对特困生的心理咨询热线和心理咨询信箱，帮助特困生及时解决心理的困惑。