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考研班会总结

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考研班会总结

考研班会总结范文第1篇

 

王者玉

 

   咱们年级五楼西化生政套餐三个班(21/22/23),开学以来,我们十几位科任教师研究学情,苦心经营,三个班稳中求进,进中求稳。三个班实力持平,基本情况亦相类似。

       我把个人具体负责的22班近期班级管理方面的一点思考与做法,向大家汇报如下:

       (一)坚持不懈,提升班集体精神的高度。——注重一个“高”字。

       普通班的学生,我个人认为,一个亟待关注的大问题是:好多学生内心深处、骨子里面,存有或大或小、或明或隐的自卑情结。其表现是:成绩较好一点的学生不敢存有高远目标,小富即安;成绩较差一点的学生则得过且过,不思进取。

       人往高处走,首先要向精神的高处走。我利用主题班会、警句

激励、沟通家长与个别敲打等方式,一步一步提升着学生的精神高度。                              

今天下午班会上,我引进了东北作家骆宾基先生的名篇《乡亲——康天刚》。本篇的主人公康天刚,是当年闯关东谋生创业的一位山东硬汉。讲完这个故事,我要求学生把主人公的人生格言抄录下来牢记心间——“能摘取月亮,就绝不摘取星星”。我以此教育学生们,学习康天刚的抗争精神,不向命运低头。

       学生们挺直脊梁,有了精神高度,自然而然就会寻求高远目标;有了高远目标,自然而然就会变得拼搏向上。

       (二)借力打力,推动班级工作。——体现一个“细”字。

       我注意把年级创新型的管理措施,在自己的班里积极配合,力求扎实有效,开花结果。

       前几周,年级动员、组织科任老师登上班会讲台,讲述自身奋斗成才的励志故事。这个活动,历时两周。

       第一次活动之前,我明确要求学生待老师们讲完后,趁热打铁,谈谈自己的感悟体会;第二次活动之前,我又要求学生把老师们的讲述内容,用一句话概括出来。

       我小结强调:全班每一名同学,既要以身边老师们为榜样,顽强拼搏;更要立大志,把个人的高三奋斗历程谱写成一部感天动地的励志故事。

       10月5号,年级邀请我校36级毕业生陈静静回母校与实验班部分尖子生交流座谈。闻知有关消息后,我在自己班的黑板上,展示出了陈静静的“履历表”:

       一中拼三年,考进聊大;

       聊大拼四年,考进北师大;

      北师大拼几年,考进北大。

       我的目的很明确,就是以此启迪学生,定好奋斗方向,明白“人生就是九十九个回合”的道理。

       (三)重点明确,不满足、不止步于做一个事务主义的管理者。——牢记一个“导”字。

      尽管班主任工作千头万绪,但班级管理工作,一定要死死扭住一个中心不放手,抓住一个基本点不动摇,就是:时时刻刻为引导学生学习、进步和成才而动脑筋想办法。

       十一之前,班里就开始办理贫困生助学金事宜。待6名学生填表、照相、盖章和签字等结束后,我给他们开座谈会,希望他们感恩、拼搏,立志成才,在班里起到模范带头作用。

      (四)持之以恒,把落实落实到落实上。——强调一个“实”字。

      今后,我们这三个班,十几位科任老师,一定会继续团结奋战,锐意进取,不骄不躁,力促成绩。在教育教学工作中,我们的共同信念是:

       苦干加巧干,坚持持久战。

       班级要进步,超越无止境!

       我讲这些。谬误之处,请大家不吝指正!