拔河比赛总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇拔河比赛总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

拔河比赛总结范文第1篇

xx年5月22日，由学院团委主办、学院社团联合会承办、各学生社团协办的以“凝心聚力、团结共进”为主题的第三届学生社团拔河比赛，在学院足球场隆重举行。学院团委领导戴中伟书记出席了本次活动。

本次活动分为两个环节，分别是拔河比赛和趣味游戏。比赛在宣读完比赛规则后拉开了序幕。在比赛过程中，各社团代表队充分发挥了团体协作的精神，以饱满的激情投入到比赛当中，每位队员都竭尽全力将一股强大的力量汇聚到拔河绳上与对方进行“战斗”。助威声、加油声此起彼伏。比赛结束后紧接着是趣味游戏。在烈日的炙烤下、奖品的吸引下，各会员都积极地参与到游戏中去，游戏现场热闹非凡。

本次活动不反丰富了校园文化生活，促进了会员间的交流，而且还增强了集体荣誉感，提高了社团的凝聚力。在各干部的共同努力和各学生社团的积极配合下，此次活动取得了圆满成功。

本次活动的工作总结如下：本次活动取得的成绩：1、加强了学院社团联合会与各学生社团之间的沟通，为日后开展工作打下了坚定的基础。2、调动了各社团的积极性、充分体现了团队精神，增强了集体荣誉感，提高了凝聚力。3、此次活动的工作安排有条有理、各干部工作积极、互相配合、使得此次活动得以顺利进行。4、各协会能够按要求组织好参赛人员并准时参加比赛。5、活动流程安排恰当，拔河比赛后紧接趣味游戏，使紧张的场面变得轻松愉快。活动存在的不足：1、场地划分不够恰当，出现现场混乱各社团队伍难找，拔河绳弄脏的现象。2、活动的宣传力度不够大，观众稀少。3、趣味游戏规则要求过高，积分难拿，导致玩游戏人员稀少。

拔河比赛总结范文第2篇

5月14日的下午，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥下着小雨。虽然天气不好，但我们的心情却格外的兴奋，因为我们六年级将举行一场拔河比赛。

下午，照老师的吩咐，我们到操场上集合。操场上撒满了许多人，塑胶跑道上有两条长蛇般的大绳，静静的躺在那里；中间的红布显得格外鲜艳。其他四个班的同学站在操场上，都静静的等待着比赛的开始。

这时，只见李老师一挥手，表示让我们去东边的绳子旁站好，比赛快开始了！我们的对手是六年级五班，虽然他们有两个“重量级”人物，但女生却是“娇小型”，这使我的心头掠过一丝喜悦。“快抓住绳子！”李教练（李老师）喊道。同学们分别站到绳子的两侧，手紧紧抓住绳子。“预备！”只见裁判员手中的红旗一挥——比赛开始了！“加油，加油！”啦啦队的同学都分别为自己班的队友呐喊助威。我使出浑身的劲，身体向后倾斜45°，腿一点一点使劲向后挪移，最终轻松拿下一局。交换场地，“开始！”“哎呦，哎呦！”同学们大声喊着，不到10秒钟，我们又赢了！全场爆发出排山倒海的欢呼声！

接着，同学们掌握拔河的技巧后，信心百倍。四班、三班，不费吹灰之力2比0战胜了他们，惨败在我们脚下。

拔河比赛总结范文第3篇

今天是我们学校开运动会的第一天，我只参加了100米预赛，第二名。听王睿成说我们五年级要去拔河，问我去不去，我说：“当然去，这么好玩谁不去？”

到了下午，我们一个个昂首挺胸，摆出一副“我们赢定了”的架势。要知道，我们502班可是拔河比赛每场都赢。上了操场，我们看见（1）班在和（3）班比，（1）班有位同学分散了注意力，手暂时的离开了绳子，顿时落下（3）班一大截，结果，（3）班赢了。我们总结了他们的比赛：“不能掉以轻心。”该我们和（1）班比了。（1）班这次接受了教训，注意力都集中起来，我们也不甘示弱。两个班大眼瞪小眼，眼中闪烁着火光。每个人得手死死抓着绳子，每个人的脚一前一后，脸上十分专注地盯着老师的口哨。“滴——”比赛开始，彭佳琪大声狂叫：“拔萝卜，拔萝卜，咿呀咿呀拔萝卜。（1）班的人啊全部输啊，我们班的人都是精英啊！”我忍住不笑，因为一笑就会分散注意力。我也跟着叫：“自从老师让我们参加拔河，我再也不用怕一班的人了，soeasy！老师再也不用担心我们的成绩！”还有人把《忐忑》拿出来唱。“啪”，绳子竟然断了，全体同学如同多米诺骨牌倒下，揉脚的，揉手的，揉屁股的都有。我们抱怨道：“什么意思啊，绳子这么不给力！”中场休息后，我们在一次来到“战场”。我们刚摆好架势，比赛刚开始，我们轻轻一拉，绳子就过线了。“耶！赢了！”我们互相击掌，脸上的汗水一滴一滴。“我说吧，soeasy！”我对他们眨眨眼。接下来是和（3）班的比赛，大家稍稍有点紧张，我告诉他们：“没有关系。我们要把他们打得落花流水！”“好！”“加油！！”我们的声音响彻云霄。

“预备——开始！”一声令下，我们全都使出吃奶得劲，不不，是比吃奶得劲还要强的力量。蒋清源不知为什么回过头，一眼就看到我们女生这么卖力，心里很是不爽：女生都这样，我这个男生不能给我们班丢脸！他突然跑到后面，拉着后面的绳子就往后跑。“好样的蒋清源！”蒋清源他跑步非常快，我们有胜算了！可三班今天不知怎么的十分给力，又把绳子拉回去了。目前情况是以“拉大锯，扯大锯”的方式来比的，半天不分结果。前面的同学面红耳赤，汗如雨下，衣服全都汗湿了。到了最后关头，我们商量了一下，然后一起呐喊：“！中国的！冠军！我们的！”喊了几遍后，我们终于以自己的实力和爱国精神赢了（3）班。我们有的跳，有的击掌，有的叫，有的跑，不知有多高兴。彭佳琪说，最后的时候，李灿他们由于力气过度，绳子突然猛地往后，他们都倒在操场上了。我脑补了一下他们倒的时候的情景，不禁笑得肚子疼。果然，李灿他们揉着背，脸上露出痛苦的表情，我过去慰问：“还好吧？”“非常好哎哟！！”李灿对我说。“我代表全班同学向你致敬！”“啪！”一个军礼，李灿说：“很好很好。”

这真是一场激动人心的拔河比赛！

六年级:刘星月

拔河比赛总结范文第4篇

就像今天，刘老师眉头紧锁地走进教室，他一句话都还没说呢，就先叹了一口气，这下大家紧张了。刘老师转过身，在黑板上写下了一行字，大家一看，这不正是昨晚作业中的一道方程题吗？

x+4.1+3.9=18.8

刘老师选了几个同学的练习本，通过讲台上的视频展示仪，把它们投映到了黑板旁边的白幕布上。

大家又紧张又好奇地看着那几本练习本。肖诗雯已经害怕得用双手把眼睛蒙上了。可等到刘老师把它们投映出来，大家纷纷松了一口气，原来刘老师已经拿纸条细心地遮住了练习本上的“学生姓名”。

刘老师见大家这么紧张，反而微笑了起来，开始展示作业。

解：x= 18.8-4.1+3.9

x=14.7+3.9

x=18.6

同学们纷纷议论开了。“这是什么意思？”“好像没什么错啊，两边同时减掉4.1+3.9，不就相当于把4.1+3.9移到右边吗？”“哈哈，看来你就是这么做的吧？”“哪有，我只是随便说说，嘿嘿，随便说说。”

这时候，高原峰举手了。他说：“这个同学是想把方程左边x后面的4.1和3.9去掉，所以他想右边也要去掉同样的数，那样左右两边才相等。但是，右边应该是18.8-4.1-3.9，这样才对。”

刘老师点头，说：“明白了这一道题还不够，我们应当找出原因才能避免再出现这样的错误。前一节课我们一起总结过，解较复杂的方程时要怎么做？”

“能算的要先算！”同学们异口同声地回答。

刘老师飞快地在黑板上方程中的“4.1+3.9”下面划了条线，变成：x +4.1+3.9=18.8。

“这两个数可不可以先加？”“可以。”

“先加好不好？”“好。”

“加起来后，方程就变得怎样？”“简单。”

“依据是什么？”“加法结合律。”

一连串的对话，让同学们的大脑像上了发条一样，飞快地运转起来。

“所以，我们应该把这两个加数――‘就地正法’！”大家被刘老师猛然的高声吓了一大跳，随即又被“就地正法”这个好玩的说法逗得笑了起来。

刘老师对付方程真有一套，什么“金蝉脱壳”“拔河比赛”，对了，还有这个“就地正法”！

“不管是人、货物还是数，长途搬运是容易出事的。”刘老师指着刚才的几份作业侃侃而谈，“像第一个同学，他就在把数从上一行搬到下一行的时候，抄错了数。第二个同学呢，则是在把方程左边的数搬到右边的时候，搞错了数前面的运算符号。”

刘老师干脆甩开讲台，走了下来，掰手指头边数边说：“我考考你们，《水浒传》里林冲被发配，在什么地方差点儿被鲁智深抢走了？”

“野猪林。”卢文学是班上最喜欢课外阅读的男生，对《三国演义》《西游记》《水浒传》这几本名著了如指掌。

“对！”刘老师继续说，“不止林冲，想一想有多少犯人是在押送途中被树林里跳出来的绿林好汉抢走了的，再看一看，我们身边有多少海鲜蔬菜是在长途运输途中变质和发臭的，所以方程中如果有能先算的，一定要――”

“把它们‘就地正法’！”这次是全体同学一起响亮地回答。

隔壁班的同学说，今天靠近我们班的时候，他们都感觉到了一股浓浓的杀气呢！

指导老师 卢声怡

张林平 1月4日 17：10：32

刘老师说的这个技巧虽然很吓人，但是很有道理。解方程时要把能算的先算，慢慢就能解出方程的解了。

余静雨 1月4日 17：30：13

今天好几个隔壁班的同学向我打听什么叫“就地正法”“拔河比赛”“金蝉脱壳”呢，可惜我今天的日记已经写得太长了，所以没写进去。

拔河比赛总结范文第5篇

"六一"儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的"六一"儿童节以"精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌"为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。

一、 活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的"六一"活动，更进一步塑造我校的良好形象。

二、 活动安排：

1、活动领导小组：

组长： 钟永新组员： 魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩宏伟 宗克岩 刘 辉 李学友 各班中队辅导员2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友 高飞及各班主任)3、校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。 (崔丽雯 宗克岩 韩红伟 刘辉)5、奖品书写、发放。(臧艳琴 刘锐 刘辉)6、摄影 (韩红伟)三.时间安排：

1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)四、活动设想：

1、全体少先队员及教师入场;升国旗。

2、钟校长讲话，崔副校长宣布新队员入队决定。

3、新队员入队仪式。

(1)出队旗 (2)新老队员入场 (3)老队员为新队员佩戴红领巾、教敬队礼 (4)宣誓 (5)唱队歌 (6)新、老队员讲话 (7)退场、退旗4、魏副校长宣布表奖决定：

5、表彰优秀少先队员、优秀大队干部、优秀广播员、优秀领操员。

6、杨书记宣布大会纪律。

7、精读守则规范、精唱国歌队歌校歌活动：

(1)各班级开展精读、精唱形式可多样式，5月23日报到团队(2)器乐兴趣小组、舞蹈队组表演。(文艺表演与精读、精唱穿行)(3)韵律操比赛：(分三组评比进行，每组取一名)(4)拔河比赛：平行班对抗赛(三--六年级每班各出5男5女)8、臧主席总结活动并宣布评比结果及精神文明奖班级得住，校领导颁奖。

9、活动结束。

10、活动地点安排：学习操场五、比赛评委(评比办法：以校为单位，评出一、二、三名)，评比标准：(见详表)组 长：钟永新校长组 员：魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩红伟评分员：韩红伟 刘锐六、校医、卫生：黄春华七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比并给予"精神文明奖"班级一个。