己所不欲勿施于人作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇己所不欲勿施于人作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

己所不欲勿施于人作文范文第1篇

在距离二战将近六十年的今天，大部分国家都在寻求和平，寻求安心的发展，可是以美国为首的国家却在不断的惹起纷端，稍微触犯了他们自身的利益，便不断的以强权欺压，与孔子的名言“己所不欲，勿施于人”背道而驰。

“己所不欲，勿施于人”其大概的意思就是自己不愿意的事情不要强加给别人，是中华文化五千年来的精华所在，无论是生活中为人，还是国际中处理事务，都是一个值得借鉴的思考方式，至少受益的国家也不在少数。而美国一些霸权国家，本该积极维护世界的安定却打着为了世界的安定，招摇撞骗，强权欺压，将联合国置之度外，打着自己的如意算盘，企图谋取大量不义战争之才也是为了转移国内的矛盾，公然绕开联合国安理会直接轰炸科索沃，直接削弱了联合国维护和平的能力，也是给世界的人民一个最为显目的警示，是值得这些国家的人们深深的深思，到底有没有将别人不愿意承受的强加于别人。

乃至现在，前阵子发生的乌克兰事件，在欧盟的软硬兼施希望乌克兰加入的情况下，乌克兰极端的分子不断挑起事端，俄罗斯一面竭尽所能拉拢，原因也就是乌克兰的500多公里的防线一旦归欧盟所有，那么俄罗斯的导弹将会被大大的削弱，这么迫切的条件下，俄罗斯也不得不出动军队。所以欧盟与俄罗斯双方为了各自的利益而将自己的意愿强加在乌克兰人民的身上，乌克兰国家成为了大国权势之间的炮灰，导致最后国家分裂，苦不堪言。想一想，像乌克兰这样的国家世界又何尝少呢？

如果大国之间愿意用孔子所言：“己所不欲，勿施于人”的处事原则，那么这些纷争，这些动乱恐怕就不会发生，如果我们能够以俩次世界大战带来的惨痛的代价而警示，我们就更应该“己所不欲，勿施于人”，如果我们懂得珍惜生命。那么我们必须学会己所不欲，勿施于人因为每个生命都是宝贵的。

初三:轩少丶

己所不欲勿施于人作文范文第2篇

江苏省人事局、卫生厅：

九月二十四日函悉。现对所询问题，答复如下：

一、凡是因为工作需要，从联合诊所调到国家机关和国家办的事业单位工作的工作人员，他们在联合诊所工作的时间，如果是以工资收入为生活资料之全部或主要来源的，一般的可以计算为一般工龄；但是对于由国家统一分配去的工作人员（如领导干部、高等学校、中等专业学校毕业生等），则可以计算为工作年限（连续工龄）。

二、解放前的私立医院或教会医院，解放后我方即派去军代表，成立党、团组织，政治上加以指导，到一九五年、一九五一年才被接收公办。在解放后至接收公办前这段时间工作的一般工作人员（不包括医院董事会的董事等院方人员），如果他们专职从事医务工作，并以工资收入为主要生活来源的连续工作的时间，可以计算为工作年限（连续工龄）。

三、卫生系统X光医师、放射性人员，由于从事该项工作，对身体健康有一定影响的，在他们身体衰弱不能工作需要安置处理时，可以按照“国务院关于工人、职员退休处理的暂行规定”第二条第二项规定办理退休。

己所不欲勿施于人作文范文第3篇

时间老人的脚步已跨入了二十一世纪，跨世纪的少年儿童们会英语，会电脑，知道比尔·盖茨，了解许多歌星、影星、球星，口头挂着许多广告语，却不知道《爱莲说》，不知道“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”不知道文天祥、陆游、范仲淹等一代名人。我们在享受现代文明的同时，不知不觉远离了过去，遗忘了许多曾经奠定民族辉煌的精华。中华民族有着深厚的文化根基，春秋战国留下的哲学思想，诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等文学作品的丰富内涵：八卦、易经、理学等思想观念都是一笔丰富的财产。今天，我们培养的下一代接班人要吸取西方文明，前提是必须很好地了解我们自己的文化。认识到这一点后，我们开展了“古诗文诵读”这一活动。从此，朗朗的读诗声回荡在美观整洁的校园里，那雄伟高大的教学楼，现代化的教学设备以及充满古典韵味的童声朗读共同组成一道纯净凝重而又生机勃勃的亮丽风景线，常常吸引许多家长和过路人驻足倾听。

这项活动通过弘扬古典文化，加强青少年思想政治教育，从而提高青少年道德修养，提高审美情趣，训练语言表达能力，开发记忆潜能。在实践中，我们深切感受到“古诗文诵读”活动的开展意义重大。

一、在“古诗文诵读”中落实素质教育目标

学校是实施素质教育的主阵地，在小学阶段，素质教育的内涵包括：扎实的文化课基础知识，良好的生活学习习惯，和谐的人际关系，一定的自学能力和自我管理的方法，初步的克服困难不怕挫折和意志，独立完成一定的劳动任务等自理、自立、自悟各方面的综合能力，以及初步的创新意识和创造能力的培养。这就要求各学科教师充分利用教材内容，利用课堂内外一切可以利用的机会，多种形式，多种渠道落实素质教育目标。“古诗文诵读”中，优秀的传统文化也是落实素质教育目标的好教材。

二、“古诗文诵读”抢占了儿童记忆的黄金时代

心理学家研究表明：十三岁以前是人的机械记忆能力发展的最佳时期，这一时期，把大量的中华诗文经典变为他们的脑藏品，不仅提高了人文修养而且开展了记忆潜能。在“古文诵读”活动中，要求学生“不求其解，只求其背”，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养和传统文化的熏陶，平均每天二十分钟，坚持三年，将终生受益。重视小学生年龄的记忆优势，通过有指导的背诵练习，让学生尽可能多的记下那些应该记住的好东西，坚持到小学毕业，那背诵的数量实在客观，该记的时候记，该背的地方背，这才是实事求是的态度，这才能符合顺应人的发展规律。

三、“古诗文诵读”符合语文学科的实质

语文学科的实质在于它是在学校教育中，以教学科目出现的关于中华民族共同语言的教育，或者说是关于母语的教育，因而绝不同于一般语言文字的学习。同时，祖国的语言文字是民族文化的载体和组成部分，因而语文教育又担负着传承、弘扬、发展祖国文化、民族精神的任务。完成这一任务，我们更不能遗忘传统的古诗文。尤其对小学生来讲，如果在他们记忆的高峰期，剥夺他们背诵积累的需求与权利，那将使他们在今后的各个阶段失去发展的可能，那将是做教师的最大悲哀之一。“古诗文诵读”不仅明确提出了背诵的要求，而且具体了背诵的内容，即经典的古诗文作品，使背诵更上一个层次。

在实施“古诗文诵读”活动中，我们全校一至六年级各班都在根据学生的特点，采用各自不同的诵读方法，取得了很好的效果。低年级每周两首，每学期不少于三十首，中年级每周三首，每学期不少于五十首，高年级每周四首，每学期不少于五十首，高年级也可结合实际情况适量背诵经典古文。

经过实践，我们觉得在日常工作中可以通过以下方法开展此项活动：

（1）早读中，比着背。（利用早读，同学之间，小组之间开展诵读比赛。）

（2）课间里，跳着背。（课间，一边跳皮筋一边背诵，古诗文代替了儿歌。）

（3）放学后，唱着背。（放学路队中，边走边背。）

（4）诗配画，画配诗。（手抄小报，为古诗配画，为画配上合适的古诗。）

（5）分类诗，分类背。（按照古诗的内容进行分类，例如：送别诗、春景诗、战争题材等。）

（6）考考你，会背吗。（同学之间互相考一考，进行背诗擂台赛。）

（7）手抄报，花样多。（举办各种古诗文手抄报比赛。）

（8）出诗集，真积极。（把会背的诗文编辑成册，加上插图，成文自编诗集。）

（9）演一演，记得牢。（把古诗文中的情景表演出来，加深理解。）

（10） 写一写，我真行。（改写，仿写古诗文。）

经过一段时间的积累，学生背得诗多了，总想展示给别人，于是我们就为学生创造机会，让他们尝试成功的喜悦，如：春游、野炊、六一、元旦联欢会、主题班队会、国旗下演讲等，都是学生大显身手的好机会。

我们觉得，这一活动也是对学生进行德育教育的好材料。热爱祖国，为理想而奋斗，是中华民族之魂，历史上许多的仁人志士都在他们的诗文中表达出他们的满腔爱国之心。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫的“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等，这些铿锵有力的诗文，激励着一代代人为祖国、为人民的利益前赴后继，英勇奋斗。教学生在背诵这些诗文时，爱国之情为祖国奋斗之志会油然而生。中华民族尊老爱幼，孝敬父母的行为，正直、诚实、守信的品质；勤奋学习，刻苦钻研的精神在传统古诗文中也随处可见，“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉，”：“己所不欲勿施于人，”；“言必信，行必果,”；“欲而不贪”等名言警句对培养学生正直、无私、自律、自爱、勤奋刻苦等品质都有重要意义。在日常的诵读活动中，可以一点一滴地渗透素质教育中的德育目标。所以，“古诗文诵读工程”的开展不仅与素质教育目标相一致，而且能够丰富素质教育的内容，能够使广大师生从传统的经典作品中汲取到适用于现代教育观念的精华。

另外，这一活动还能够培养学生良好的学习习惯，每天早上到校后，同学们自觉地三五成群地背古诗文，课间追跑打闹的现象大为减少，同学间也能友好相处，大家争当少年小君子。背会一首诗的难度不大，学生能够很容易获得成功与自信心，带动其它各科的学习兴趣。同学之间你追我赶的学习竞赛势头就会越来越浓，你会十首，我要会二十首。从刻苦背诵中也能体会到无论做什么要想成功一定要付出劳动，明白珍惜时间的道理，大家会自己找时间，利用课外时间，利用课间以各种形式进行背诵。会背的内容多了，展示的机会越来越多，主题队会、节日联欢、外出参观游览，向家长汇报等一次又一次的成功带来的是更强的自信心和更大的决心，一切都变成自觉自愿的事情，使学生的良好习惯和心理素质向着健康向上的方向发展。

经典诗文字句凝练、音韵优美，词汇丰富，思想深刻，古诗文中所涉及的内容广阔，还记载着历史上当时当地的人文风俗，对于我们更深入的了解历史有很大帮助，许多内容是现代文学作品中看不到的。文学家运用语言的高超艺术，正是学生学习语文的典范。俗话说：“背诵唐诗三百首，不会作诗也会吟。”因此，学生在熟背精美诗句的同时，就会感受到字词美、意境美，产生创作的欲望，于是教学生学着写诗或者仿写，或写现代诗，都是写作能力的一个飞跃。经典古诗文的大量背诵，又可以为课内外读写能力的培养提供素材，于是学生可以在日记中扩写、改写、续写古诗文中所描绘的内容，还可以将诗句用在作文中，这又是在熟背基础上深入理解的结果，无疑又是对背诵的超越，起初只是让学生背诵的念头和做法不知不觉中又提高了一个层次，产生意想不到的良好效果。

己所不欲勿施于人作文范文第4篇

在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校长在家长会面前的发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校长在家长会面前的发言稿范文一

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！同时，也请大家对我校的教育教学、教研教改等提出宝贵的意见。今天，我就孩子的教育问题与大家分享一些看法：

首先，谈谈家庭教育。

家庭教育是孩子成长的根部和根本。如果根扎得不稳，孩子就无法健康成长。大家都知道，父母是孩子的第一任课老师。从今天的情况来看，说明家长对孩子的认识普遍提高，对子女教育的责任心、使命感、积极性显著曾强。我们的学生大多来自农民家庭，他们具有农民纯朴、善良能吃苦耐劳的本性，只要家长与老师共同教育，定能成才。对家长，学校有这么两点要求：

1、希望家长们能确保子女入学，不管家里再艰苦，都不能让孩子辍学，不管家务在繁忙，都要给孩子留一些学习时间和成长空间。更不能因为家里事多就把孩子留在家里帮忙，而不来上学。

2、家长们有时间，就多陪陪孩子，多与孩子交流，多肯定和鼓励孩子，多了解孩子的心声和精神世界。

其次，和大家谈谈学校教育

1、我校教师在规范化的教育理念下，不断学习，经常开展教研活动，已初步形成一支观念新、素质高、能力强、治学严谨、锐意进取的师资队伍。在教学中，我们不仅传授知识，更重要的是言传身教，使学生懂得做人的道理。

2、我校对学生有较全的评价机制。从教学实际出发，学校设立了月考之星、智慧之星、文明之星、劳动之星、创作之星等，让孩子的努力立即得到肯定，从而增强孩子学习动力和幸福感。比如这次的月考之星就有谢娜、文宇龙、杨顺鹏、郑庆、罗玉婷、武海龙等几位同学脱颖而出。

3、我们办学的终极目标，是办人民满意的教育。这一目标暂时还没实现，我们目前能做到、并且已经做到的，是孩子负责、绝对负责的教育，也希望各位家长做一个对孩子绝对负责的家长。

各位家长，家庭教育和学校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培养成才。让我们给孩子尊重和理解，真诚到希望各位家长积极地参与到学校的教学活动中来。成为学校教育的参与者、支持者和同盟军。让学校与家长携手共筑孩子成长之路。

最后，祝各位家长生活愉快、家庭和美！

再次感谢家长朋友们的光临。

校长在家长会面前的发言稿范文二

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，下面我将下镇小学的基本状况和办学特色向大家作个介绍。

下镇小学是一所农村小学。学校现有在校学生200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人（其中小学教师11人，学前教师1人，后勤1人，大部分是本地老师）。是白濑乡一所师资力量比较雄厚的一所小学近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养潜力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以南音传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索构成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。

学校强化制度建设，主要体此刻：

1、出勤管理方面，实行签到制度，每一天来学校都要签到，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。

2、教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈。

3、特色办学方面，我校把南音融入到教学之中（文卿，金炉师），培养了许多南音苗子，参加各种比赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校学生参加泉州市中小学生南音比赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次，弹奏比赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面；在参加县举办的文艺创作会演时，《优生优育树新风》、《观音颂》等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的比赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。

4、教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进行学校教学设施建设，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，个性是我们村周荣华先生去年捐助了5万元，帮忙学校改善办学条件，我们此刻用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的老师宿舍楼建设投入了许多资金。此刻已经基本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，学生参加各种竞赛也榜上有名，像去年四年级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生；今年三年级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参加评选，四年级陈静茹被评为县三好学生，优秀班干部等，能够说，涌现了一批优秀的学生，而这些学生也成为其它同学学习的榜样，最终构成良好学习氛围，带动下镇小学向前发展。学校先后荣获“市级标准化建设学校”、“安溪县礼貌学校”等荣誉称号。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

因此，教育不仅仅是学校的事，也是家长的事，两者务必紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任持续密切联系，在教育学生这个问题上持续高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子必须会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量必须会有一个明显的进步。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的推荐和意见，便于我们改善工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！谢谢！

校长在家长会面前的发言稿范文三

尊敬的家长朋友：

大家下午好！

请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。

如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到10点30分，下午1点30到4点30分。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。

“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想说说文明礼仪的问题。

文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

校长在家长会面前的发言稿范文四

亲爱的各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

时间过得飞快，转眼间八（4）班的同学进入金城学校已经一年半了，三年初中已度过一半，寒假马上就要开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接八年级下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、汇报本学期期末考试情况

这次的期末考试是全县统一命题，统一考试，我校实行单人单座，阅卷流水批阅，考试的诚信度可以说是很高的。我班学生基本无作弊现象。

从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：

1。严重的偏科思想导致成绩差异相当大。

有的同学语数外物四门主科成绩较好，年级排名前100名，但一加上史地生政，就成了年级200名外，有的同学数学、物理好些，但语文英语差，有些同学语英政治历史好些，数学物理差。老师在考前一再提醒同学要制定好复习计划，老师发下的复习提纲要认真复习，为的就是不要有任何遗憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努力了?为了让我们不做后悔的事，就要平时学会点滴积累，持之以恒。

2、各学科发展不平衡，学科之间存在明显的差距。各学科及总分成绩总体情况：

本次考试试卷总分860分。语文英语满分120分，数学满分120分，物理史地生政满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班级人均总分分，各科平均分：语文；数学；英语；历史；地理；进入全年级前226名的有人。

二、思想状况及学习情况

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了年初制定的工作计划。经过学生民主测评本学期评先评优结果如下：

今天我特别想向各位家长汇报的是，根据我自己班的实际情况，我对我班数学课教学实行了改革，目的是让学生上课思维活跃，培养学生的自学能力、语言表达能力、合作交流能力。不让一位学生落伍，培养学生学习数学的兴趣。课堂分学生自学，分组讨论，课堂展示，拓展提高。从效果看，课堂上昏昏欲睡的少了，做小动作的少了，课堂气氛更活跃了。从考试成绩看，优生更优，不及格的学生在减少。部分学生的表达能力得到提高，学习数学的积极性得以提高。学生进行了分组排座，划分的主要依据是学生的期中考试成绩，个人性格，学生自愿。下学期我准备将全班分成12个学习小组，6人一组一组，每组的一号是成绩在班里优秀的学生，且有一定的组织能力和领导能力，有一定的威望，二号三号为良好的，五号六号是相对较弱一些的，并根据学生的各科学习成绩相互帮助，相互探讨。上课回答问题也做了详细的评价机制，如每组5、6号主动回答问题并正确者得四分，3、4号回答只能得到三分，1、2号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就按照六人的平均得分来确定是进步还是退步，并给予奖励，这样的分组，会让优生得到全面发展，弱生得到提高，学生学习积极性得到提高，平时上课的气氛会更加积极踊跃。在课改中家长有什么意见和建议，欢迎及时和我联系。

存在的一些问题：

（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性认识不到位。部分学生口头一套，做的一套。把学习当成给父母老师学。靠父母、老师逼着学，作业应付，自己没有学习计划，完成作业后无事可做。

（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语政治历史有写作的科目，；我班有几名学生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家长引起重视。

（3）学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的`对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松。

三、寒假要求

根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。

1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一！

2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。家长把寒假生活答案收起来，检查学生做完后，再把答案交给学生自己用红色的笔订正，开学后我检查。

3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读。

4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。几个字迹很差的学生家长一定要让他们天天炼字。

5、假期学生适当放松，家长不可大惊小怪，但每天至少保证八个小时学习时间。

6、发现问题及时与老师联系。如果您的手机或者电话号码换了，请及时告诉老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我交流。

最后再次提醒各位家长注意放假和开学时间：

本学期放假日期：1月20日到2月15日

下学期开学报到时间是：2月15日（正月十六）早下午两点报到并考语数外物四门（内容是寒假作业中的内容。）报道时带家长签过字的报告册，寒假作业（两套，只交语、数、外、物），作文，学费。正月十七正式上课。

再次感谢大家，相信在我们的共同努力下，我班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长过一个安全、祥和的春节！

校长在家长会面前的发言稿范文五

尊敬的各位老师、家长，亲爱的孩子们：

大家上午好！

非常开心这一次我们的大型家长会能够顺利展开，首先我要把感谢送给各位能够来到现场的家长们，感谢你们能够空出时间来赴这一场家长会！其次这次家长会主要的方面就是谈一谈孩子，谈一谈教育。希望大家都可以仔细去聆听和分析，让我们一同为孩子的教育，为自己的成长努力一把！

孩子们已经高三了，到了一个已经没有退路的阶段。前几天的时候，突然有一个孩子跑到我的办公室，眼眶发红。我问她怎么了，她稍微有些哽咽的跟我说家里经济不好，现在成绩也不是很好，怕考上大学付不起学费，又怕考不上大学反而让一直在辛苦筹大学学费的家里人失望。现在各个方面的压力让她喘不过气来，所以她想退学了。

我一时间心内五味杂陈，缓了一会我跟她说，任何事情都要往前走，即使我自己的条件不是很好，但是如果自己都不愿意去创造、不愿去改变，那我们不就一直停在原地，一直这么窘迫不堪了吗?经济不好是有很多办法解决的，比如说国家助学金，这是给那些有需要帮助的孩子的，还有很多很多方面都是可以解决这些问题的，所以孩子们，你们不要想太多了，你们要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力发挥到最大，这才是最主要的。

现在孩子们的压力确实是比较大的，很多方面都需要我们去关心，家长们也不要总是关心孩子的成绩，你们需要关注的还有很多地方，比如他们的心理情况，外在要求等等。在这个阶段了，我们就不要再去施加压力，也不要再去给孩子们增添负担，我们需要做的，是一名陪伴者，放下那个督促者的身份，让我们默默的陪伴在他们身边，鼓励他们，安慰他们。这样孩子们才会感到轻松一些，更加有动力，有活力。

在教育这个话题上，学校和家庭都是一样的，我们有各自的责任，也有各自的义务。如何让孩子成长的更好，这需要家庭和学校的相互配合，只有配合好了，孩子们才能在这个舒适的环境中学习，更大效率的去提升自我，获得一个更好外在条件去发展自己。这一次虽然是最后一把冲刺了，但是老师相信各位同学和家长都是有信心的，让我们相信孩子们吧！也请你们相信自己，你们一定可以的！