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关键词:校企联动;项目运作;实训;实训教学
基金项目:本文系2010年浙江省新世纪高等教育教学改革(二类项目)“基于校企联动、项目运作的高职财会类专业实训教学改革研究”(项目编号:zc201015)的部分研究成果
中图分类号:G71 文献标识码:A
原标题:校企联动下的高职财会类专业实训教学改革研究
收录日期:2012年11月13日
一、研究背景
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神,工学结合成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的贴近度,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,加强实训、实习基地建设。
财会类专业一直是浙江省也是我院高职院校中的热门专业,主要原因是:一方面浙江省作为全国民营经济最为发达地区之一,民营企业众多,能够提供大量的财会类工作岗位;另一方面出于对职业地位、工作环境等的考虑,学生及其家长相较其他专业更青睐会计。根据前期调查情况,学生主要在中小型企业就业。这类企业的规模有限,财会人员分工并不明确,往往参与多个业务操作,对财会类人才的综合操作技能要求比较高。
二、目前教学现状及存在的主要问题
长期以来,高等职业财会类专业教育沿用“以学科为体系”的课程结构,采用传统的以教师为中心、系统讲授课程知识的教学模式。虽然存在一定甚至是较大比例的实践教学,但实训并没有以一线的工作过程为依据,培养的学生尚未完全具备作为一名会计员应有的职业能力,无法直接完成基础性的会计工作,实训教学改革势在必行。从浙江省及我院的高职会计专业实训教学现状分析,主要存在以下问题:
1、实训教学岗位针对性不强,技能训练以仿真软件为主,真实性不够,没有根据企业会计不同岗位工作任务组织教学。
2、由于专业岗位的特殊性,企业一次性接纳顶岗实习的学生数量极其有限,学生参与企业真实工作的机会较少,实现校企合作的难度大。
3、实训课程的使用教材实质上成为专业主干课的配套练习题,应用性内容相对缺乏,适合于“工学结合”的实训教材建设滞后。
4、实训教学考核评价主体单一,评价方式方法较为简单,评价标准难以统一,与会计岗位能力要求脱节。
三、改革理念及思路
鉴于以上分析,探索高职财会类专业实训教学改革研究具有重大的现实意义。高职院校财会类专业与当地会计师事务所合作,借助会计师事务所丰富的企业会计实例,利用校内实训基地,基于会计师事务所的真实项目,与会计师事务所共同开发紧密结合会计实务的实训教材,改革实训教学内容,形成职业化的教学环境,并与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,完善实训教学考核评价体系,实现课程成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合,最终形成基于校企联动、项目运作的高职财会类专业实训教学模式,以培养适应企业多方面岗位能力、满足企业需要的财会人才。
四、改革的内容
(一)与当地会计师事务所合作,成为其业务分部。校内会计实训中心的建设是提高学生职业技能的有力途径之一,但校内的仿真实训还不能够解决学生的顶岗实习问题,学生与真实环境下的会计工作尚未“亲密接触”,学校要走出去,为财会类学生拓展实习实训的空间,因此与当地会计师事务所、企业合作,建立教学实习基地就成为拓展学生实习空间的首选。我院与当地几家会计师事务所在相互协商的基础上签署了深度合作协议。会计师事务所同意:学校成为其业务分部,教师可以分批到会计师事务所专门进行项目式运作的培训学习,专业教师可成为其兼职业务员,事务所成为学校稳定的校外实训基地;根据高职教育的需要,选派单位业务骨干到学校开展教学或讲座活动,接受学校派出的若干学生来企业进行为期时间不等的实习;在不损害事务所利益的情况下,为学校师生开展产学研活动提供便利;基于会计师事务所的真实项目,会计师事务所、学校共同开发实训教材;指定专门人员对学校所派学生进行指导,或为学校教师指导学生实践提供便利;帮助毕业实习的学生制(修)订实习计划,使学生实习实践活动符合教学大纲的要求。
(二)基于项目与会计师事务所校企联动,开展实训教学。借助会计师事务所掌握的丰富的企业会计实例,基于会计师事务所的真实项目,以项目式运作为课程内容改革的重点,围绕企业真实经济业务处理过程,结合学生项目分组,完成不同类型企业项目式运作训练,让学生在真实情境中掌握职业技能,培养职业素质。
基于项目与会计师事务所、企业校企联动,开展实训教学,联动的方式主要有:
1、聘请会计师事务所、企业中既有理论功底又有丰富实践经验的工作人员成为我院的财会类专业的专家指导委员会委员,开展专业调查,根据专业调查及专家意见反馈,在人才培养方案中调整课程设置及课程内容,增加会计实训课程的课时比例,增设了会计综合实训课程,使实训课的比例在整个人才培养方案中由原来的40%调整到现在的50%,以增强学生的动手能力,培养学生的职业素质。
2、建立了一支稳定的校外兼职教师团队。聘请会计师事务所的专家来我院开展讲座活动,增加学生对会计职业生涯的认识,聘请会计师事务所的专家成为我院的兼职教师,利用其所掌握的丰富企业会计案例承担教学任务。如2011年11月23日邀请温州金算盘财务管理有限公司注册会计师赵黎明老师对学生进行关于温州服务业真账实践操作的培训。
3、学校选派专业教师分批到会计师事务所专门进行项目式运作的培训学习,专业教师也可以成为会计师事务所的兼职业务员或企业财务部的员工。目前项目组成员和实训课教师团队中已经有多人到事务所学习或到企业挂职锻炼。
与会计师事务所的合作实现四方“多赢”,即学校解决了会计专业学生顶岗实习的困难,在校企合作中有利于创新人才培养模式;教师有利于提高教学能力和专业水平,变“纸上谈兵”为实战;学生有利于提高会计职业技能和综合素质,便于毕业后与企业实现无缝对接;会计师事务所分享了学校资源优势,有利于自身加快发展。
(三)基于项目与会计师事务所共同考核评价学生。以会计岗位工作任务和技能要求为依据,以项目为依托,与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,实现校内成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合。
五、实现改革的路径
(一)创新“工学结合”实训教学模式。以会计业务链为主线,工作任务为节点,根据中小企业人才需求特点,在实训教学设计和教学实施中,与当地会计师事务所合作,利用校内实训基地,采用项目式运作模式,对学生按项目分组,由教师带领项目小组以真实的企业经济业务为训练载体,围绕项目进行学习和训练,创新“工学结合”实训教学新模式。需要注意的是基于项目运作的实训教学,学生按项目分组,打破了传统实训同时、同地、同内容的限制,增大了教学管理难度。
(二)与会计师事务所共同开发实训教材。借助会计师事务所掌握的丰富企业会计实例,基于会计师事务所的真实项目,与会计师事务所共同开发实训教材,使教学内容尽可能接近职业环境氛围,把对学生的职业技能训练和职业素质的培养有机地结合起来,全面提高学生素质。
(三)与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价。以会计岗位工作任务和技能要求为依据,以项目为依托,与会计师事务所共同开展项目——学生考核评价,实现校内成绩考核与企业实践相结合,与会计岗位能力要求相结合。考虑项目特点,明确评价主体、评价方式方法和评价标准。
(四)融入社会服务。由经过会计师事务所专门培训的专业教师和会计师事务所项目负责人共同组成实训教学指导队伍,以会计师事务所的真实项目为训练载体,师生完成会计师事务所真实项目的部分业务操作。学校师生可以成为会计师事务所的兼职会计、业务员等角色,融入社会服务。
(五)建立实训教学师资团队。实训教学改革,教师是关键,本项目在实训体系建设中建立了一支既有丰富的理论知识与教学经验,又有在企业锻炼、实践经验的教师团队,为项目的试点及推广提供人才保障。
【关键词】小型会计师事务所 现状 生存 发展
小型会计师事务所,是指规模较小,主要提供相关专项服务的会计师事务所。在性质上具有下列典型特征的会计师事务所:(1)所有权和管理权集中于少数个人手中;(2)具有下列一项或多项特征:业务规模较小,业务类型较少,一般从事简单的小型企事业单位审计业务和验资业务,内部控制较少,领导层直接负责多数控制活动,从业人员较少,职责分离有限;(3)组织结构简单,一般没有分支机构(分所)。
随着改革开放的发展,小型会计师事务所凭借其灵活经营的优势为中小企业提供多种形式的审计和会计服务发挥了不小的作用。小型会计师事务所占我国会计师事务所的多数,并且数量多、分布广。但其发展现状很不乐观,发展潜力有待挖掘。科学引导小型会计师事务所规范发展,是加快发展我国注册会计师行业的迫切要求,也是财政部门特别是省级财政部门的重要任务。
一、小型会计师事务所的现状
小型会计师事务所的现状从内外环境、宏观微观角度分析。
(一)外部环境、宏观角度
1.《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》第三条规定“申请设立小型会计师事务所,原则上应当采用普通合伙组织形式,合伙人依法对合伙企业债务承担无限连带责任……”,这在一定程度上局限了小型会计师事务所的外部环境发展和加大了合伙人(股东)的风险责任承担。
2.行业业务划分不合理,比如对房地产企业的土地增值税的汇算清缴,现行状态是会计师事务所不能做此业务,因此限定了会计师事务所的业务发展。
3.政府部门相关部门的不利干预,包括国有资产部门的不规范招标、政府及相关部门设定业务委托前的入围资格。行业壁垒和地方一些部门设立的门槛,从外部环境上没有为小型会计师事务所营造一个公平的发展空间。
4.专业化程度不高,核心竞争力差,难以争取到高质量的客户。如业务内容单一,业务类型多雷同,做些小审计、小验资等,再加上执业资格的限制,相互间争抢业务,降低收费标准,这些无序竞争导致小型会计师事务所发展空间越来越小。
(二)内部环境、微观角度
小型会计师事务所普遍存在内管理不完善,人员执业水平不高,工资薪酬不高,人员流动性大等现象。小型会计师事务所难以建立正式的内部治理结构、质量控制体系,领导层很可能通过直接亲自参与执业来识别和控制业务风险;可能采用非正式和简单的流程和程序实现治理控制目标;忽略风险和责任,有些报告甚至减少复核程序,将执业质量控制制度流于形式;由于无序竞争降低收费,合伙人或股东均直接参与业务,很少聘请高水平的专职人员,聘用的都是临时人员或是业务水平不高甚至是实习生;为了节约人员成本,工资待遇也都比较低;小型会计师事务所发展空间有限,不能为年轻人提供更广阔的舞台,再加上低工资,很难留得住人才,导致人员流失。
二、对小型会计师事务所未来发展的几点建议
小型会计师事务所一般实力较弱,市场竞争中大多处于劣势,要想以弱胜强,战胜困难,除了凭借自身的努力外,还要善于借用外在的力量,不仅要虚心向先进企业学习成功的管理经验和办法,还要善于通过联合、重组等手段来参与竞争,以达到事倍功半的效果。
(一)外部环境、宏观角度
《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》第四、五、六、七条分别从内部治理结构、质量控制、自主创新模式、服务方式、技术手段、业务范围、严格小型会计师事务所的准入、行业协会日常监管等多方面给予了政策上的支持和扶持。
(二)内部环境、微观角度
1.强化内部管理、质量风险控制,明确市场定位,树立诚信意识、提高服务质量。建立健全内部治理结构,强化风险意识,加强后续教育管理,做到专业化服务并提高服务质量。明确市场定位扩大业务范围,做精做专。小型会计师事务所长远发展靠诚信,诚信不仅是遵守行业法制和信用管理制度,更要依靠每位注册会计师以诚信为本、操守为重、坚持准则的职业风尚。只有独立、客观、公正的执业精神深入人心,才能不断提升事务所的诚信度和公信力,才可能探讨事务所下一步的发展。
2.响应《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》的要求,几个小的会计师事务所合并组成较大的会计师事务所,增强竞争力。由于小的会计师事务所无论在规模上还是人员上及及执业水平上都无法与大所相抗衡,那么几个小的事务所联合起来,不仅是会计师事务所相联合并能够把拥有不同资格的事务所比如评估师事务所、工程造价所、房地产估价所等联合起来成为一个拥有多个资格的集团型的团体。强大的实力可以为自己在日益激烈并无序竞争环境中立于不败之地增强资本。
3.强化收费标准,避免恶性竞争。应避免小型会计师事务所一定要明确、强化服务收费标准,不能因为抢占业务而降低收费标准,行业协会也应加强监督,避免恶性竞争。
4.提供发展平台,建设人才队伍,提升人才素质,激发人才绩效。企业的竞争就是人才的竞争,事务所也一样,小型会计师事务所的竞争也是人才的竞争。有了高水平的注册会计师,合伙人才能够从具体业务中抽身出来考虑小型会计师事务所的发展,适当放权加强管理。小型会计师事务所要建立吸引人才的晋升制度,努力建设年轻化、知识化人才团队。营造不断学习上进的氛围建立绩效激励机制。储备人才、发展人才。
5.重视细节,实现机制创新、人才创新。
6.运用营销为自己的事务所做宣传,在信息爆炸的时代,小型会计师事务所也为自己做营销,把自己的事务所及个人价值推销出去,提高影响力。
参考文献
广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所(“以下简称羊城所”),成立于一九八四年初,是广州市属成立最早的会计师事务所,原隶属于广州市财政局,一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。
一九九三年度,羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和证券业务资产评估双重资格,是广州市近80家会计师事务所中,唯一获双重资格的会计师事务所。二000年十一月,经中国人民银行、财政部批准,取得从事金融相关审计业务的资格。
羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。羊城所拥有一批既有专业知识,又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才,具有高级职称、硕士学位的有十多人。中青年职员占总人数的90%以上,且大部分除专业学历外,还具计算机或外(英)语双学历。在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11%。
二、实习内容
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:
1、了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。
2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。
3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。
我被分配在公司审计4部进行实习,现按照时间进度将实习内容报告如下:
第一天早上8:30正式到公司报道,之后,由部门秘书阿兰具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我被安排给部门里的一位注册会计师李瑞玲,在未来的两个月内,我将听从她的安排,在事务所的实习也便正式开始。
上班的第一天我就跟着注师出外勤去了顺德,经过40多分钟的车程,到了顺德的XX公司,老师和客户做了适当沟通后,我们便开始了紧张的工作。主要对公司05-08年度财务状况进行审计。刚开始我们几个3个实习生对审计工作十分不了解,注师就交给我们一些比较简单的工作,发寻证函,无非就是一些谢谢地址贴贴邮票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查凭证,都要注意些什么。与大学课堂上的讲授不同,这里更注重工作环节中的实际应用。起初,比较生疏,就先自己翻看客户提供的各种资料,包括凭证,总分账,明细账,固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作,开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序,很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后,便独立完成抽查工作,决定抽查的项目并签署审计抽查意见。在此过程中,会遇到一些问题,例如凭证号不相符合,原始凭证不完整等等,在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中,虽然抽凭并不难,但查找对照比较烦琐,而且责任重大,让我有较深刻的体会。
接下来的一周,我们大部分时间做的都是抽查凭证的工作。由于我们接触的业务都是相对比较简单的,没有特别复杂的审计过程,在完成底稿后,我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程,将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照。
这些都是比较零散的工作,但是的确学到了不少东西,很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验。
在公司的审计工作做了6天,之后我们在事务所协助完成后续工作,整理完成工作底稿,完成审计报告的编写,并装订成册,直到送到客户手中,做这些事情时,心中有一种说不出来的感觉,因为那里面包含着自己的工作,包含着自己的努力,也包含着自己的成就感。
之后先后又去了3家公司,在每家公司做的几乎都是相同的工作,很快,我在广东羊城会计师事务所为期两个月的实习就结束了,时间虽短,但内容丰富,让我受益很深。
三、收获与感想
通过这次在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西,很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。
明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,学到了一些必备的办公室事物处理,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。
体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性,无论从社会发展还是企业生存,完善的财务制度是至关重要的,而作为会计师事务所,肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质,同时应具备较好的业务能力和身体素质,这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。
同时,作为事务所的实习人员,在审计过程中看到了很多的账本账册,也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证,明细账,日记账,三栏式账,多栏式账,总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账,错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序,步骤都得以会计制度为前提,为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,根据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表,利润表,损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。另外,财务,审计本身就是比较烦琐的工作,面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷,厌倦,以致于错漏百出,而愈错愈烦,愈烦愈错。必须调整好心态,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。
广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所(“以下简称羊城所”),成立于一九八四年初,是广州市属成立最早的会计师事务所,原隶属于广州市财政局,一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。一九九三年度,羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和
证券业务资产评估双重资格,是广州市近80家会计师事务所中,唯一获双重资格的会计师事务所。二0XX年十一月,经中国人民银行、财政部(中国报告网)批准,取得从事金融相关审计业务的资格。
羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。羊城所拥有一批既有专业知识,又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才,具有高级职称、硕士学位的有十多人。中青年职员占总人数的90%以上,且大部分除专业学历外,还具计算机或外(英)语双学历。在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11%。
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:
1。了解(中国报告网)会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。
2。分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。
3。配合工作人员完成各种办公室日常工作。
我被分配在公司审计4部进行实习,现按照时间进度将实习内容报告如下:
一、海南省中小会计师事务所发展现状
通过对海南省财政厅、海南省政府国有资产监督管理委员会、海南省政府金融工作办公室共同的《2012年海南省会计师事务所综合能力评价信息》进行汇总分析得到,截至2011年12月31日的海南省会计师事务所数量为53家,其中省外分所2家,占3.77%;有限责任公司6家,占15.09%;普通合伙事务所45家,所占比重最大,为84.91%。(表1)从业务收入来看,2011年全省会计师事务所共计收入约16,002.80万元,平均每所收入约301.94万元;其中收入在1,000万元以上的有2家,占3.77%;收入在500~1,000万元的有4家,占7.55%;收入在100~500万元的相对较多,有35家,占66.04%;收入在100万元以下的有12家,占22.64%。(表2)在注册会计师人数方面,53家会计师事务所共有注册会计师427人,平均每所8人;其中,拥有注册会计师20人以上的有2家,占3.77%;11~20人的有9家,占16.98%;5~10人的有30家,占56.60%;5人以下的有12家,占22.64%。(表3)
通过上述数据分析,截至2012年之前,海南省会计师事务所仅53所,相对于其他省份二三百家而言,数量偏少;在营业规模上也相对偏小,除两家省外分所2011年业务收入在1,000万元以上外,其余海南省本土事务所的收入均在1,000万元以下,且大部分集中在500万元以下;在从业人员方面,注册会计师人数整体偏少,注册会计师人数在10人以下的事务所占了总数的79.24%。综合职业资质等方面来看,海南省本土会计师事务所尚不具备大事务所的条件,属于中小型事务所范畴的会计师事务所居多。
二、海南省中小会计师事务所发展面临的主要问题
(一)竞争激烈,业务范围狭窄,恶性竞争日趋严重。与其他省份相比,海南省会计师事务所的数量较少,但并未对各所之间的竞争起到缓解作用。除了两家独大的省外分所,海南省事务所规模相对较小,经营资质不高,人才供给不足,导致可经营的业务范围狭窄。多数事务所集中于对公司审计或验资等基本业务的竞争上,对于核心业务缺乏竞争力。为了生存和发展,事务所普遍采取各种手段争夺市场,竞相压低价格以争夺客源,这不但扰乱了审计市场的秩序,更滋生了一批靠介绍审计业务而赚取差价的中间人的存在,使事务所的生存环境更加恶化,微薄的利润难以支撑日常经营,导致众多中小事务所陷入濒临倒闭的尴尬境遇。
(二)管理机制不健全,管理水平低下。首先,权利往往过于集中。很多小型事务所的大小事务均由所长一人决策,而规模相对较大的中型事务所,两到三人的管理层也几乎垄断了大部分事情的决策权。个人决策往往具有片面性,由于大部分事务所规模较小,抵御风险能力较弱,决策者出于个人利益追求做出的不合理决策极易使整个事务所面临经营困难;其次,管理层的胜任能力相对较弱。基于海南省事务所的现状,大多事务所的管理层人员由注册会计师组成,他们具有丰富的业务经验,但其管理能力有待提高;再次,战略规划、人事安排、财务管理等方面并不能按照现代企业的管理制度规范运作。
(三)专业人才匮乏,人员流动频繁。目前,海南省大部分中小会计师事务所从业人员学历偏低,专业人员数量较少,人员流动频繁,工作团队构成不合理。事务所业务繁忙、工作强度大、经常加班、工资偏低等导致诸多优秀人才就业时避开这一行业,而学历较低人员的专业知识储备并没有达到一定量的积累,也不能给服务单位以信任感,导致在工作过程中不可避免地出现更多问题。注册会计师、高级会计师都倾向于待遇好的公司企业,真正在事务所工作的专业人员越来越少。由于事务所的开办受到注册会计师人数的限制,给一些注册会计师将证书挂靠事务所赚取额外收入提供了机会。这些注册会计师实质并不在事务所执业,只在审计验资报告上签字而不参与实际工作,这是一种极其不负责任的表现,容易产生严重问题。事务所的薪酬普遍与绩效相挂钩,而事务所的业务存在淡旺季的特点,这导致各月工资水平相差较多,这种不稳定对员工无法产生激励作用,极容易造成人才流失。人员组成中专业人员过于少,大量助理甚至实习生填补组成的工作团队,整个团队的工作效率是大打折扣的。
三、推动海南省中小会计师事务所发展的政策建议
(一)建立和规范科学的内部管理机制。科学的管理机制能够确保企业正常的运转与稳步的提升。中小会计师事务所要切实提高管理层的管理能力,并通过实行科学的集体决策来处理遇到的各类问题和确保事务所的正确发展方向。建立科学合理的人力资源管理体系,建立公开、公正、合理的财务管理与分配制度,建立健全业务、技术标准、信息管理、质量控制等各项内部管理制度,特别是要重视和逐步完善内部质量控制制度,严格执行三级复核制度,选择经验丰富和职业素养较高的人来对控制制度的实施进行有效的监督,督促员工自觉遵守内部控制制度。
(二)重视人力资源,加强对员工的激励和培养。人力资源是企业竞争的核心力量,这对于以提供专业服务的会计师事务所更为明显。首先,建立有效的激励和竞争机制,完善淘汰和退休机制,形成优胜劣汰的竞争氛围,最大限度地调动员工的工作积极性;其次,要为经验丰富的注册会计师提供有竞争力的工资和福利。虽然中小事务所条件有限,但吸引和留住一定数量和质量的优秀注册会计师是事务所发展的根本保证;再次,做好对助理和实习生的培训和指导工作。认真培养年轻员工,促进其快速成长,可以减少人才流失对事务所造成的冲击,保证审计质量,提高事务所的诚信度和知名度。
(三)在做专做精的同时不断拓展业务领域。由于收费方的因素,大型事务所一般不会大量接收中小企业的审计等业务,而对于中小企业来说,有质量保证且价格适中的中小事务所必然是首选。因而,海南省的中小型事务所要想增强自身竞争力,就需要找准市场定位,将目标瞄准中小企业,在市场多元化的需求中将自己擅长的方面做专做精,集中精力于自己的目标市场和技术专长,提高自身的服务质量。此外,对于规模相对较大的中型事务所,在不断深化自身擅长领域的服务的同时,还要积极拓展业务领域范围,争取更多更大的市场,从而进一步做强做大。
(四)加强联合,走规模化经营道路。在不断提高自身实力的同时,为了能够较快发展,中小事务所还可以采取走规模化经营的道路。首先,国家政策法规鼓励事务所进行联合重组,进而快速提高其市场服务水平和能力,如2010年财政部制定的《财政部关于科学引导小型会计师事务所规范发展的暂行规定》就涉及到了上述内容;其次,国内外的典型例子也已证明,走合并重组或联盟路线能够迅速实现事务所的跨越式发展。如国际四大会计师事务所之一的普华永道就是由原来的普华国际会计公司和永道国际会计公司合并而来,并逐渐坐稳了业界第一的位子;再如,2012年北京的8家中小会计师事务所本着平等自愿、合作共赢的原则成立了“北京中小会计师事务所联盟”,旨在通过相互之间的业务交流与合作来推动北京中小事务所创新发展,并取得了不错的效果。加强中小事务所之间的联合可以资源互补,进一步规范市场秩序,避免相互间的恶性竞争,同时也大大增强了抵御外部风险的能力,最终实现共赢。
主要参考文献:
[1]周新玲.中小会计师事务所发展策略探析[J].经济问题,2009.1.