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刚进去大学,面对陌生的大学生活、学习,许多同学都感到困惑、迷茫。我们班积极响应学习部的号召,开展了“扬学习之帆,让未来起航”的学习交流会。在本次交流会中,我们班的同学结合自己的亲身经历,演讲了“快乐学习,快乐成长”。许多同学积极发表自己对大学生活的感想和规划,系统的介绍了自己大学三年的学习目标。在分享环节中,同学们积极与10级学长学姐交流,让会场热情高涨,同学们像师兄师姐请教了许多不懂的问题,学长们详细的给我们讲解。活动后期,老师向我们提出了要求,并祝福我们能好好赢得未来。整个活动中,同学们学到了很多知识,使活动达到了预期效果。
二、活动意义
通过举办这次学习交流会,不仅让我们11级新生了解学校的学习氛围,进一步明确自己的学习目标,而且能给我们新生提供更高效的经验和方法,使我们能尽快适应大学学习,创造美好大学人生,同时,也起到促进新生与学长之间的交流,有利于延习学校的学习之风。
三、活动评价
1、成功之处:本次活动同学们积极谈论自己的亲身经历,系统的介绍了自己的学习目标,学长们更是以自己的鲜活事例,激励我们班同学提高学习积极性,让我们班同学获益匪浅,也进一步加深与师兄姐们的沟通。
2、不足之处:自由提问环节中,同学们不够积极,游戏环节同学们热情高涨,导致场面有点混乱。
一、活动背景:
本次活动主要针对201x年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里,很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导,以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。
二、活动目的与意义:
1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围;
2.促进我们学院的学风建设;
3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法;
4.有助于提高四六级通过率;
5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。
三、活动主题:
英语学习及英语四六级经验交流会
四、活动时间:201x年11月20日晚上七点(暂定)
五、活动地点:五教108(暂定)
六、活动对象:食品院大二、大三学生及部分大一学生
七、邀请嘉宾:学生会团委主要干部;我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)
八、活动准备:
1.由院学生会学习部将活动资料上交老师,获得老师及领导的支持与批准;
2.确定邀请的嘉宾并联系嘉宾,收集嘉宾个人资料;(陈瑶)
3.提前申请好活动场地,并准备好会场的一切;(冯锋)
4.宣传活动:通过学生会学习部下发正式文件(11月12日)和团委宣传部微信平台(11月17日)等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传;
5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见(11月15日上交)。提取有意义的在会上进行解答;
6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律;(吴永强)
7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.(郑宇清)
8.联系团委宣传部进行拍照,以及会后的新闻稿。
九、活动流程:
1.相关人员提前一小时到会场布置,确定教室的多媒体等相关设备运行正常(必要时需要借老师的一卡通);
2.晚18:40特邀嘉宾进入会场;
3.各班人员需晚18:45前进入会场;
4.晚19:00由主持人宣布会议开始,介绍本次交流会主题,并介绍本次参会的嘉宾;
5.三位优秀学生依次做自我介绍,英语四六级心得经验介绍等,每人大概30分钟;
6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。
7.主持人让现场学生发言提问,嘉宾进行答疑;
8.请主席和团副依次发言,每人大概5分钟。
9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词,感谢学长学姐的到来和经验介绍,对交流会的效果进行简单总结。
10.留念合影
十、注意事项:
1.大二每个班20人,大一每个班5人,大三自愿。(大一大二班级每个班班长,学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455);
2.参会人员必须提前到场,并要进行签到,在指定区域就坐;
3.嘉宾可以将自己的联系方式,电子邮箱留下,方便同学们会后有困难及时交流;
4.主持人准备好主持稿,工作人员准备好基本的物资如水等。
十一、所需物资:
水10瓶(学生会办公室有)
1、开学典礼,做好开学与寒假活动总结工作。
2、美化、优化校园环境
3、建立健全学生会值勤检查制度,常规检查开始。
4、学生行为规范示范周,学习《小学生守则》、《小学生一日常规》。
5、进行中队组织、大队组织的改选。
6、开展校园安全、交通安全教育。
三月份“爱心月”:
1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
2、了解特困生学习生活情况。
3、 班主任培训。(班主任工作讨论)
四月份“追忆月”:
1、召开主题班队会,结合清明节,进行革命传统教育。
2、继续开展养成教育活动。
3、班主任培训。(心理培训)
五月份“劳动月”
1、召开主题班队会,结合“五一”国际劳动节,进行劳动体验活动。
2、开展“母亲节” 感恩教育。
3、 心理健康宣传周活动。
4、 班主任培训。(学习培训教材)
六月份“快乐月”:
1、开展庆祝“六、一”儿童节活动。
2、开展班主任工作经验交流会。(对优秀班主任进行表彰,组织交流经验)
七月份“实践月”:
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位学生的习惯,努力培育学生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展书香校园活动总结如下:
一、学生读书活动
1、营造书香环境。
(1)拓展图书来源,建立班级图书角。学校继续开放图书室、书吧,各班级安排学生随时到图书室和书吧借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。
(2)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),大力开展“读一本好书”活动。“晨诵”时间为早自修时间“午读”时间为午饭后,“暮省”时间为晚自修时间。各班小助手,组织班级早自修、午间及晚自修的阅读活动。
2、加强读书交流。
(1)要求各班级组织学生多写读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每周开一次读书交流会,每天记一句名言,每天背一首古诗词,每周精读两篇文章。
二、加强保障
学校在本期之初投入一定资金,购买一定数量的适合师生阅读的图书,切实加强图书的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。
学校切实加强对“书香校园”活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。
活动主题:交流促进进步
活动时间:3月2日晚上7:00—8:30 活动地点:博睿楼216
策划人:杨林聚 主持人:杨林聚
参与人员:协会全体会员及化工院部分学生
活动背景:一年一度的节能减排大赛即将到来,对于理工科学生来说,拿到一项课外学术作品奖项不论是对自己将来的考研还是工作都是极为重要的。参加科技竞赛需长时间的前期准备工作,例如课题的选择,绝不是一时半会儿就能够想到的,提前准备就有可能取得更好的成绩。然而大家对于科技竞赛了解十分有限,尤其是大一新生。据本人了解,好多大一新生不参加节能减排的一个重要原因就是对它不了解,不知道该如何下手。为了让同学们对科技竞赛有更多的了解,在节能减排大赛中取得更好的成绩,我们选择在节能减排开始之前请来了科技竞赛强人宋文河(08级),举办了本次活动。
科技竞赛交流会活动流程:
前期准备:提前一到两周联系邀请嘉宾,商议活动举办的时间及流程(2月19日已完成),本次活动邀请嘉宾为原南阳师院学生会副主席宋文河,宋文河学长曾多次参加节能减排、挑战杯,并且每次都拿到奖项,最低的为省级三等奖,拿过河南省特等奖全国二等奖,其作品《利用餐饮业废油脂加工生物柴油》被当做南阳师院节能减排大赛参考模板。
活动步骤:
一、 主持人介绍本次活动的背景意义,并介绍邀请嘉宾。
二、 由邀请嘉宾讲述自己参加科技竞赛的经历及竞赛流程、准备工作、着手方向、注意事项等(约70分钟)
三、 会员咨询邀请嘉宾自己感兴趣的问题(约15分钟)
四、 主持人总结发言
活动总结:在本次活动开展前两天我到各个班级去动员,情况似乎有点糟,我辛辛苦苦准备的活动,一个意义重大的活动大家似乎并不感兴趣,真的有点心凉。系里由于某些私人原因也没有给予明确的支持,不得已做会员工作做班委工作。
真的我有些失望了,尤其是我了解到同学们不感冒是因为,我们只是一个协会时。活动开始时,我又很感动来了七八十个人,是我预想的两倍。我请的嘉宾不仅如约而至,而且还为我们拉来了另一位高人——他的合作伙伴赛明泽。两位科技竞赛强人以幽默的轻松的话语向大家讲述了自己参加节能减排的经历,步骤,把大家对看似神秘莫测的科技竞赛讲得很随意,将自己的成绩以一句幸运一概而过,将大家尤其是大一新生对科技竞赛的恐惧一扫而光。