校园周边安全整治工作

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校园周边安全整治工作范文第1篇

一级指标

二级指标

督点

督查记录

备注

组织领导

岗位安全职责体系

是否建立学校安全工作领导小组

是否建立学校岗位安全工作职责体系

岗位安全工作职责落实是否到位

学校安全管理制度

学校安全管理制度是否健全

制度贯彻落实是否到位

校园“三防”和疫情防控

校园人防

专职保安数量、年龄是否达到规定标准

保安能否熟练使用“八件套”、视频监控及报警系统

保安着装是否规范、履职是否到位

物防设施

校园是否封闭 、围墙是否完好且高度不低于2米

钢叉、长短警棍、防割手套、防刺背心、头盔、盾牌、强光手电、自卫喷雾等安保器械配备是否齐全，性是否完好有效

技防设施

密集场所、重点部位和主要出入口监控是否全覆盖

是否安装一键式报警，并与视频监控系统一起与公安系统联网

视频监控设施能否正常使用，监控记录留存时间能否达到规定时间

疫情防控

是否贯彻落实常态化防控工作要求

校内重点部位

隐患排查

是否在重点时间段对重点场所、重点部位、重要设施进行全覆盖的隐患排查

是否建立了隐患排查台账，并及时销号

校园周边环境

校园周边治安秩序

校园周边是否设置“护学岗”

是否成立了由校级领导和教师组成的“护校队”，且在学生上下学期间履职是否到位

学校周边是否存在黑恶势力、“校闹”等违法犯罪行为

校园周边文化秩序

学校周边是否存在非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、音像书刊点

校园周边经营秩序

校门前及两侧50米以内是否存在摆摊设点、堆放杂物等问题

校园周边交通秩序

学校周边交通警示标志、信号灯、减速带等交通安全设施设置是否到位

是否加强了学生上学、放学时段交通管理秩序

学校周边违法广告

学校周边是否存在发放或张贴各类违法违规广告

校园周边违法建筑

校园周边是否存在违章建筑，严重影响教育教学环境和师生健康的问题

矛盾纠纷

学校周边是否存在“四类人员”

校内是否存在不稳定的矛盾纠纷问题

退休教师、涉教涉师人员是否落实了包保

校车安全

校车安全

“一车一档”是否齐全、规范

校车安全管理制度是否健全

校车是否存在超员超速问题

校车照看员履职是否到位

校车日常监管台账是否流于形式

校车安全教育、培训及演练是否经常

校车安全责任是否落实到位

消防安全

消防安全

校园内消防设施设备是否缺失或失效

消防通道是否堵塞

是否存在随意飞线充电

学校用电是否有专人管理

校园周边安全整治工作范文第2篇

一、工作目的

深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为出发点，在县局党组的统一领导下，组织各所、队集中开展校园及周边环境综合整治工作，严厉打击校园及周边各类违法犯罪和违规经营活动，切实解决社会各界和广大师生反映强烈的突出问题，消除隐患，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，为建设“平安校园”提供保障。

二、整治重点

1、强化职责，狠抓监督管理工作。全系统积极协调配合职能部门工作。全面整治校园及周边非法经营、乱设摊点等违规现象的整治。加强学校及周边食品卫生管理，坚决取缔非法或违规经营的饮食摊点，依法查处摊点经销的假冒伪劣、过期变质、不合格，无厂名厂址、无生产日期和保持期、未经检验、冒用其他生产企业的名称、包袋标签生产的冒牌食品。

2、积极协调、配合职能部门工作。全系统积极配合文广局、公安局、教育局对全面开展校园及周边网吧等娱乐场所及文化市场整治。加强对校园及网吧的管理，坚决取缔和清理整顿校园周边违法违规经营的网吧，依法查处接纳未成年人上网问题；加强对校园周边文化市场管理，查封、收缴非法出版物和音像制品。在管理对象开展拉网式检查，不留死角，不留执法盲点，发现问题立即整改，确保未成年儿童健康成长。

3、尽职尽责，积极配合镇政府工作。各基层工商所，要在当地政府统一领导下，积极配合镇政府综治办工作，认真开展校园及周边环境整治，确保辖区校园及周边环境秩序良好。

三、时间安排与方法步骤

整改工作分三个阶段进行：

第一阶段：安排部署，6月1日至6月5日。县局将制定《全县校园及周边环境综合整治工作的实施方案》，现印发给各基层工商所，希望各所要及时制定本单位详细实施方案，作出具体工作安排，结合实际抓好贯彻落实。

第二阶段：集中整治，6月6日至7月20日。各基层工商所要积极配合当地镇政府工作，全面开展专项整治工作。

第三阶段：巩固提高，7月21日至7月30日。各基层工商所要总结整治工作开展情况，巩固提高整治效果。同时，要建立工作长效机制，全面整治校园及周边经营环境、卫生环境、治安环境，努力营造安全整治、健康文明、秩序井然的育人环境。

四、工作要求

1、强化领导，提高认识。为切实加强校园及周边环境综合整治工作的组织领导，成立以县局党组书记、局长同志担任组长，党组成员副局长同志担任副组长，各股室负责人及工商所所长为成员的校园及周边环境综合整治工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在市场股。办公室主任由副局长同志兼任。各基层所也要成立相应的组织机构。各所要开展教育宣传工作，引导广大干部群众，职工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，积极参与和支持校园及周边环境综合整治工作，宣传造势，创造有利于综合整治的舆论环境。

校园周边安全整治工作范文第3篇

一、指导思想及工作目标

以党的十、十八届四中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，针对校园食堂和食品卫生安全工作中出现的问题，集中开展整治工作，建立食品安全工作长效机制，切实保障师生健康和生命安全。

二、整治范围

学校食堂、周边流动小摊贩及小食品商店。

三、整治内容

1、学校食堂卫生情况：由领导小组检查学校食堂卫生制度落实及卫生工作开展情况，对检查结果进行记录并限期整改；

2、由学校食堂及校园周边食品安全专项整治工作领导小组定期不定期检查学校食堂保管室工作，包括卫生、食品原材料的分类保管是否合符要求，是否规范，是否建立了食品原材料进货台账制度，每天加工供师生食用的饭菜是否按要求留样；

3、由学校食堂及校园周边食品安全专项整治工作领导小组检查学校是否经常性开展了食品卫生安全教育工作；

4、校园周边食品安全专项整治工作领导小组联合镇司法所定期清理流动摊贩，检查校园周边食品小商店的食品卫生安全情况，并经常教育学生不卖不吃小食品商店销售的食品。

四、工作措施及要求

1、重视和加强对学校食堂工作的管理。堂食品安全卫生工作坚持以“安全第一，预防为主”，重在检查、防患未然。

校园周边安全整治工作范文第4篇

一、认清形势提高认识加强领导

做好学校及周边治安综合治理工作是保障我乡学校的良好教学和生活秩序的必要前提，我乡党委政府高度重视，自觉把思想和行动统一到中央，省市县对这项工作的部署和要求上来，把学校及周边治安综合治理工作作为一项重要的政治任务高度重视，认真研究狠抓落实，为此经研究成立了以乡长唐黎*为组长，乡分管的政法书记徐传*，乡综治专司副乡长韩*为副组长的专项行政领导小组。紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以矛盾纠纷和安全隐患排查化解为着力点，集中整治学校及周边的治安乱点和突出问题，进一步建立和完善体制机制，全力维护学校及周边的治安秩序，为广大师生创造一个和谐稳定的环境，确保我乡在当前和奥运会期间不出现影响学校稳定和师生生命财产安全的问题。

二、工作任务及重点

一是集中打击侵害师生生命财产安全的违法犯罪活动，使涉及师生的各类案件明显减少师生安全感明显增强。

二是坚决打击清理黑网吧，整治违法违规接纳未成年人的网吧，整顿和取缔校园及周边地区非法经营的网吧，电子游戏厅，录像厅、歌舞厅，音像书刊点和各类流动摊点，依法取缔和收缴有害青少年身心健康的各类非法出版物。

三是整顿校园及周边的交通秩序，加强交通管理，增设标语，防止交通事故发生，避免人员伤亡。

四是整顿和取缔影响学校的游商小贩、摊点，拆除校园及周边特别是校园大门两侧违章违规建筑。

五是加强学校内部治安管理，落实综合治理各项措施，督促学校做好各项安全大检查，消除各类安全隐患，防止各类事故的发生。

三、各单位职责

1、乡综治办：是本次专项整治行为的牵头部门之一，负责专项整治活动的组织，督查和协调，及时向乡党委、政府汇报情况，争取重视和支持。

2、乡宣传部门：协助综合办做好牵头工作，对教育、卫生等单位的专项整治活动进行统一组织，督查和协调。

3、乡中心校：要协助综治办做好牵头工作，主动加强与有关部门的联系，加强对学校安全保卫工作的指导，督促和检查，切实维护好校园治安秩序；要督促学校认真做好校园内部的整治工作，清理整顿校园内部的网吧，歌舞厅，录像厅等场所和违章建筑、商业摊点及出租房屋等。各学校要按照“谁主管，谁负责”的原则，做好校园内部的治安环境整治工作，加大校园内综合治理工作力度，净化校园内部环境。要加强对学生的教育和管理，包括计划外学生的管理，努力维护校园秩序。两所中学要力争在校园安装技术防范的设备。

4、各中小学：要集中开展“清理小书包”杜绝不良口袋书“活动，坚决禁止不良或有害读物在校园内的传播。大力整顿校园内部的秩序，协助公安机关加强校园的外来人员和出租房屋的管理，检查并整改内部存在的各类安全隐患，配合有关部门做好校园周边的治安秩序整治工作。

5、派出所：要加强对学校周边的巡逻控制，及时接警处置，切实维护师生的合法权益。要严厉打击校园及周边发生的各类违法犯罪活动，对校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象要坚决铲除，大力整顿学校周边交通，治安秩序，加强对流动人员和出租房屋的管理，积极参与有关部门的整治工作，为整治工作提供执法保障。

6、司法所：要与教育部门一起，加强对在校学生的法制宣传和教育，特别是开展对新入校学生的安全防范教育，进一步做好对法制副校长和法制辅导员的培训，为广大师生提供法制咨询服务，增强学生的法制观念，积极参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。

7、工商所：要加强学校及周边文化和娱乐服务市场的监督管理，在学校公示无照经营举报电话，坚决查处取缔学校及周边的无证经验。

8、卫生防疫站：加强对校内食堂的食品卫生监管，排查相关隐患，加强学校周边饮食经营的食品卫生监管，督促整改。

四、工作步骤

整治工作从5月8日开始至6月8日结束，分三阶段进行。

第一阶段：调查摸底，工作部署（5月8日——5月18日）各学校，各有关单位对学校周边的治安状况进行一次全面的摸排，找准存在的突出问题，登记造册，上报乡综治办，乡再统一上报县综治委和县教育局，在此基础上，制定工作方案，进行安排部署，全面启动集中整治学校及周边秩序工作。

校园周边安全整治工作范文第5篇

一、工作措施

（一）加强领导，建立覆盖全乡的组织网络。

我乡成立了以乡党委书记任组长政府乡长任副组长，我乡教育专项负责人和学校校长为成员的乡校园及周边环境整治工作领导小组，学校也相应成立了以学校校长为组长、以学校的副校长与大队辅导员、团委书记为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，从而形成了覆盖全区的整治组织网络，强有力地保障了专项整治工作的开展。

（二）明确任务，认真制定整治工作实施方案。

我乡召开了领导小组会议，研究制定我乡校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。学校也按照我乡领导小组的部署，结合本单位的实际情况，制定学校整治方案，全乡校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

（三）加强教育，以宣传法律法规为重点提高防范意识。

我们充分发挥法制教育活动的作用，开展系列活动。今年以来，学校办黑板报10多面，校园广播专题播报5余次，举办图片展览2次，班会、队日活动2次；观看预防犯罪、抵制的电视录像片1次，中小学共有280名学生参与；张贴法制宣传标语2余幅。通过多种形式的教育，广大师生都能用法律法规要求自己，教师做到依法执教，教书育人，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚的人格塑造人，杜绝了体罚或变相体罚学生的现象；学生能做到从小知法守法，培养优秀品德，树立正确的人生观，懂得运用法律武器维护自身的合法权益，切实提高学生法律意识和自我防卫能力。预防校园暴力和未成年人犯罪的发生。

（四）依法治校，健全规章制度，为校园及周边环境治理提供可靠保障。

根据国家法律、法规及上级文件精神，学校结合实际，完善健全各项规章制度，《教师手册》、《学生管理手册》《寄宿生安全管理制度》《告学生家长书》《中小学生日常行为规范及礼仪常规》等，同时严格了门卫制度，要按学校要求做好来访登记，严格执行《门卫管理制度》，严禁一切机动车辆、外来人员、陌生人员未经允许进入校内。建立校园安全巡视工作制度，组成校园安全巡视工作小组，负责早入校、晚放学及午休、课间的安全巡视工作，安全员不定时在校园内进行巡视、排查、预防和及时处理各种治安隐患。学生上学、放学期间，学校在采取定点执勤与巡视相结合。并成立督导检查组经常检查校园及周边环境重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器、交通指示标志，做到人防与技防相结合，在依法治校的基础上，确保校园平安。

（五）从源头抓起，及时化解内部矛盾。

我们在具体工作中，一是坚持疏通源头，从改进干部作风和教师教风等方面来抓。广大干部及教职员工从自身做起，端正工作态度，改进工作作风。二是各学校均设立了整治信息员，做到信息渠道畅通，及时掌握校情师意动态。三是抓调处，及时把不安定因素化解在萌芽状态中。对查出的重点矛盾隐患问题，按照整治责任制的要求，将问题逐一落实到各级领导和责任人。四是抓。我们力求“阵地前移，重心下移”，采取切实措施，注重工作实效，切实做到了“管好自己人、办好自家事、看好自家门”，营造良好的“小环境”。真心实意地为群众办实事，解难题，做到事事有回音。对不能解决的问题，我们尽量做好解释说明工作；对突出问题及，我们都安排专人负责，作好思想工作，引导和教育他们顾全大局，依法维护自己的合法权益。

（六）协调联动，净化校园周边环境。

我们与派出所、小学联合，对校园周边环境进行治理。我乡组成专项检查组，定期对校园周边进行检查，经排查，我乡学校周边没有非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、音像厅、歌舞厅等娱乐场所，以及音像书刊点，不法饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点等。

二、效果及存在问题

今年以来，校园及周边环境整治工作得到了加强，我乡学校周边治安秩序有了明显改善，影响学校的治安问题基本得到解决。但距离上级和人民群众对我们的要求还有一定差距。一是,交通环境复杂影响学生的交通安全。小学处于交通主干道旁，行驶车辆较多，无法保障行人特别是未成年学生的交通安全。二是,学校附近流动的饮食小摊点出售的食品没有必要的证件和质量卫生保障，在有治理时效果较好，但过后容易出现反弹。