前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇反腐倡廉心得体会范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
一、认真学习,加强修养,增强对党风廉政建设重要性的认识。
端正党风反腐倡廉是一项长期而又艰巨的任务,作为远离报业集团的派驻机构,我深知首先要做的是慎独。而要做到慎独,最主要的办法是不断加强学习,努力提高自己反腐倡廉、抵御不正之风的能力。与此同时,更要时时提醒自己,尽管记者站离报业集团比较远,但在当地却有着无数双眼睛在盯着自己监督者自己。为此,我经常用自重、自尊、自省、自警来警醒自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,真正从思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防变的坚固防线。
二、防微杜渐,从小事做起,筑起反腐倡廉廉洁自律的坚固防线。
很多人都以为反腐倡廉只是党的高级干部的事,自己一无权二无钱,与自己无关,殊不知任何一个人堕落与腐败的行为都不是与生俱来的,而是在长期的工作中逐步放松了警惕之心与律已之心,把个人利益的追求错误地放在了第一位以致到最后的腐化堕落。千里堤坝溃于蚁穴。为了筑起一道反腐倡廉廉洁自律的牢固防线,我坚持从点滴做起,从小事做起。作为驻站记者,对于正常新闻报道,尽管平时很少有什么纪念品之类的礼品,但偶尔下乡下县,当地还是会准备一些土特产什么的,但是每次我都给予了委婉拒绝。
三、教育身边的工作人员,树立清廉记者站的良好形象。
在廉洁自律方面,我不仅从自身作起,还经常告诫身边的司机和内勤等工作人员,提高廉洁自律意识,不断增强免疫力。不定期地组织学习活动,深入开展党风廉政建设教育、公民道德建设教育和新闻职业道德教育等活动,尤其是结合新闻宣传报道来提高学习教育的针对性和实效性。特别是适逢节假日,只要是县区宣传部门打电话,问清情况,只要是和采访报道无关的,一律谢绝到记者站来,以免产生不必要的误会。
四、存在的不足及今后的努力方向
一年来,本人在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定成绩,但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现为政治学习不够,在思想深处偶尔有与所谓的实权部门攀比的念头。因此,自己今后要警钟长鸣,不断加强学习,加强党性修养,在思想上筑起拒腐防变的防线,牢固树立立党为公,勤政为民,清正廉洁的公仆形象,严于律已,自觉抵制腐败思想的侵蚀。还要时时处处牢记党风廉政准则,确保廉洁自律和各项规定落到实处,使廉洁从政、廉洁自律真正成为自己的自觉行为。
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反腐倡廉:倡导廉政文化,增强反腐效能
教师反腐倡廉警示教育心得体会 篇【1】人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,近年来,由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从教,受到了前所未有的挑战。
作为一名教师,要抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,首先要从我做起。
第一、要发扬奉献精神,淡泊名利,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位人民教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,不利用职务之便牟取私利,是教师职业道德的明确要求。
教师工作的性质是教书育人,而不是重利的商人,应该是甘于清贫和淡泊名利。如:全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明,放弃很多能够走出深山、挣大钱、出名的机会,几十年如一日,无怨无悔的扎根山区教育事业。他为了改变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌,用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学,不但改变了学校的校园环境,而且也教会了学生一技之长,在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。
王老师这种淡泊名利,甘于奉献的精神,是值得我们学习的。
当前,虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距,但尊师重教是我们中华民族的光荣传统,党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施,扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态,树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,不断改造自己的人生观、价值观,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位,淡泊名利,乐于奉献,为世人做出表率。
第二、要渗入情感态度,公正执教,用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧,“差生”一词,从教育者口中说出,也许不会有什么不自然,但对于学生而言,抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识,造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽,再也无法找回,成为教育工作者罪过大焉。对转化后进生,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点,多加表扬,拉近学生与教师之间的距离。同时,还要针对不同学生的不同问题,对症下药,积极做好教育引导工作。其实,只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、要坚持清廉自守,廉洁从教,自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
但在市场经济的大潮下,我们教师队伍当中,有少数人也被一些诱惑所迷惑,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,或直接、间接地向学生出售学习用书等,违背了教师应有的职业道德,损害了教师的形象,降低了教师的人格,造成了不良的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师,一家住在四面透风的土房里,家境贫寒,没有条件改善生活,但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰,使他们的目光和心里对教师充满着希望,教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,加强自律,摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物,做到“慎独”。总之,教师只要具备了辨析是非的能力,有顽强的抵制能力,就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。我们献身教育,就要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
教师反腐倡廉警示教育心得体会 篇【2】教师,作为人类灵魂工程师,做的是教书育人的事情,无论面对怎样迷离的尘世,我们应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。 廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。通过上周对《中小学教师廉洁从教读本》的学习,结合工作实际,我想谈谈我的一些收获。
第一,热爱学生,依法执教。
热爱学生的教师,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二,献身教育,为人师表。
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三,自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉
清楚地记得一个场景:那是某次班干部竞选之后,当我课间询问起某生在小学时担任过什么职务时,只见她愤愤不平地说:“老师,我们小学时谁有给老师送礼谁就能做班干部!”那本应一尘不染的眼神竟带着一丝的愤怒与鄙夷,我的心诧然,在这个刚踏入初中校门的孩子眼中,教师的形象竟是如此?!
过去人们一提起教师,自然而然地联想起“孤灯长伴、瘦弱清高”的形象,那时教书是赖以糊口的生计,社会地位低下,有不少人感慨曰:家有半斗米,不做孩子王。教师的此种遭遇自然清廉。
然而,随着经济社会的高速发展,面对花花绿绿的世界,面对经济的腾飞和时代的发展,有一小部分教师禁不起金钱与物欲的诱惑,以职谋私,职钱交易,甚至出卖道德,出卖灵魂,做出违背师德和良心的行为。校园腐败问题屡见不鲜:个别教师不热心本职工作,主要精力不是在第一课堂,而是放在家里的第二课堂,或是第二职业;各种“补习”横空出世,让学生无所适从;利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如为了获取高额回扣而强行推销资料;利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物;热衷于结交有钱有权的家长,投桃报李,相互利用;公物不公用,贪小便宜,把班会费、学生应获取的奖金据为己用等等。以上现象虽为数不多,却造成了不良的影响,给教师队伍抹了黑,导致教育的天平发生了倾斜,导致在教书育人的神圣殿堂里出现了不和谐之音。最重要的,是直接给我们的受教育者——学生的心灵抹上了一层灰。
作为一名教师,我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡,但我们的使命不平凡,因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来,虽然这个职业很清贫,但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者,德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
为师者应该清醒地认识到,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师的言行举止可以带给学生激励和进步,也可能造成学生的委靡和失望。教师只有廉洁从教,洁身自好,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。
如何时刻鞭策自己廉洁从教呢?高尔基在《在人间》中写道,“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。在这个充满诱惑的社会,为师者应该时刻鞭策自我,读书思廉,多读有正面引导的书籍,多读具有警示教育意义的书籍,有利于筑牢拒腐防变思想根基;通过丰富的内容,多样的题材,使自己涉猎更多的知识,增强知识的储备,从而达到“腹有诗书气自华”的境界。在书籍的熏陶中不断警示自己,廉洁自律。
“一身正气,两袖清风,三尺讲台,四方桃李开。”我以为,这是对廉洁自律教师的真实写照和基本要求。
廉洁是教师立身的根本。教育有一句行话:“身教重于言传”。教师置身于现实生活中,在市场经济的环境下,必须洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗;必须高度自尊自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶,认真做好教书育人的工作,当一位名符其实的好教师。教师要“立身中正”,要在社会这个大染缸中保持高尚情操,就必须不断加强人生观、世界观和师德的学习,努力提高道德认识,通过自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正行为中的失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。
廉洁是教师立教的根本。“学高为师、身正为范”,教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。我国现代教育家陶行知先生,执教一生,持俭守节,他那“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。教师廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。
廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。
总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中读廉洁书籍,扬清风正气,增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效,让廉洁之花绽放在三尺讲台。
一、一大队召开“廉政文化进警营活动”动员会议,启动全体民警的廉政教育思想,认真贯彻落实中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的重要举措,具体部署各项廉政文化建设工作,要求民警认真规范地执行廉政文化建设的有关制度和规定,充分发挥参与廉政文化建设的积极性、主动性、创造性。同时,会议讨论成立了大队廉政文化建设进警营活动领导监督小组,制定该大队开展廉政文化建设活动的具有可行性、实效性的制度和措施,并将其复印分发给各位民警,务必要做到认真落实、共同监督,做好执法者的表率作用,在大队内营造起一种“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的崭新社会风尚和浓厚的学习氛围。
二、充分利用大队内各种文化园地和艺术形式大力宣传廉政文化建设作用。以先进典型人物的榜样和示范作用,主要借助各种文化艺术园地进行宣传如焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等先进人物的事迹感染民警。使民警在队伍中形成学先进、赶先进、超先进的良好风气,构筑拒腐防变的思想道德防线;以书法形式抒写廉政名人名言警句或自行组织有上进性的激励性的廉政文化语言;发表关于廉政的文章或拍摄有关的廉政图片剪影展;或倡导有关廉政新风的文章,等等,让全体民警的廉政理念、廉政意识在耳目渲染和自己亲力亲为下,从理论到实践、从感性认识上升到理性认识的过程中,得到良好的启发和正确的引导,廉政文化的春天雨露般滋润下不断自我改革、自我完善、自我创新、自我超越,同时也使自己的灵魂得到一次彻底的洗礼,以更高大、更光辉、更完美的形象为社会主义交通事业的蓬勃发展和广大人民的交通安全作出自己应尽的努力。
三、在大队会议室采取统一集中学习廉政文化知识并进行竞赛考试;举办廉政文化读书班,览阅各种有关廉政文化的书刊、书报;举行廉政文化专题研讨会,听取廉政文化专题讲座,观看有关廉政文化录像辅导讲座,交流学习廉政文化心得体会等形式,大力宣传反腐倡廉的先进人物和腐败分子的反面典型人物,紧密结合交通管理工作的实际,把学习讲话精神的活动不断引向深入,让民警时时处处警醒自已,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从自身做起,从点滴做起,时时处处检点自己的言行,要进一步认清形势,不断增强做好公安工作的责任感和使命感,进一步加强交通管理,树立服务理念,强化服务意识,完善服务措施,提高服务水平;要坚持以人为本,立警为公,执法为民,按照政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的要求,加强管理和监督,全面推进交警队伍的建设,确保社会的和谐发展。只有站在和谐社会的高度,理清廉政文化的基本内涵,才能使廉政文化与和谐社会的构建做到相互交融、相互促进,共同发展。
并结合各地几起典型案例进行了分析。从我国目前的实际情况看,国民经济正在高速发展,党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我提出了新的挑战和更高的要求,这充溢机遇与挑战的新时期,广大党员干部都应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针,大力加强反腐倡廉工作,树立良好的行业作风,切实履行好监督职能。整个演讲形象生动,对此感受颇深,启发很大。具体心得体会如下:根据中央、省市、区委布置要求,认真听取和学习了以人为本、执政为民、反腐倡廉的文件演讲。演讲论述了反腐败斗争的形势及反腐倡廉的紧迫性。
一、通过学习.增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财富流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,这次大会的召开,这有力的说明了党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。整个学习过程中,做到认认真真的学,扎扎实实地学,并深刻体会到党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧迫感,工作中切实找到切入点,并做到学以致用。
二、工作中.吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该"做什么",不该"做什么",俗话说:一失足成千古恨,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构筑廉洁从政的警示防线,对每个党员干部地考验.由于各方面因素地影响,使少数腐败分子有机可乘,这已经成为广大人民群众注目的一个焦点,与时俱进的今天,有能力,有方法来铲除腐败的根源,党的十六大的召开,已经把反腐倡廉工作的力度加大,并达到标本兼治的目的由于公司目前点多面广的发展形式,也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过网络课堂,报纸,宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使各级领导干部的党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个工作中。
三、通过学习.执政为民的必要性,把"三个代表"重要思想做为自己的工作实践,时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公的表率,生活中,人生格言是:老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活。而顺应形式的发展,强化保廉意识也是作为一名党员义不容辞的责任,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终坚持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。让我携手共进,自己平凡的工作岗位中努力践行"三个代表",让廉政之风盛行,唯有这样,才干利己,利人!