这样的人让我感动

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这样的人让我感动范文第1篇

汶川地震，有些人坚强活下来了，让我感动；在前线救援的警察，更让我感动。

对于幸存者来说，第一时间就是打电话给家人报平安。可女警蒋敏，她怎么也她不通。13日，蒋敏的舅舅来电了，刚说几句，顿时泪如雨下。蒋敏的爷爷、奶奶、母亲、女儿全部遇难。除了舅舅，她在北川的10个亲人已经确认全部死亡。摆在前面的路，是那么残酷。遭受重创的蒋敏，此时异乎寻常的选择了坚强。她和战友一起忙碌在救援的一线，维持震后秩序。她想走，但不能走，也不忍心走。蒋敏说：“纪念的最好方式就是和活着的人一起战斗！”她与女儿团聚只有一步之遥，准备5月10日接女儿来读书，因加班而失误了良机。突如其来的地震让母女团聚的梦想破灭。蒋敏说：“我会坚强，家园失去了，但是我还在，大家还在。”

在一线，像蒋敏一样的英雄数不胜数。我赞美他们：

这样的人让我感动范文第2篇

重庆市秀山县中和镇中心校（建设路）602班　李怡然

今天，我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像，那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。

林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位，他的脚在地震中受伤了，但是他没有跑到安全的地方去躲避，而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生，小小年纪就不顾自己的生死，从废墟中足足背出了两名学生，他的勇敢、他的坚强值得我学习。

张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位，她本身就是一位残疾人，她的脸部因为小时候的一场意外被毁容，一条手臂也被截肢了，但是她却用她仅有的一只手，三次冒着余震的危险进入废墟，营救同学。当时，她的脑子里只有一个念头：坚持着，我一定要把压在废墟下的同学救出来，她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺，但她的心灵是最美的，她对同学的情谊值得我学习

像这样的英雄少年还有很多，有的英雄少年我已经记不起他们的名字了，但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动，英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。

我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像，我明白了在遇到困难的时候，一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。

这样的人让我感动范文第3篇

希望我的出现，能温暖你的记忆。希望我的陪伴，能温暖你的心灵。 愿做一个温暖的人。

我是一个手脚冰凉特别严重的人，有人说手凉的女孩是折翼的天使。曾经也和朋友戏谑那就是“冷血”的象征。不想做一个很”冷“的人 ，看似远离尘嚣，看似清高孤傲，实则这样的人是格格不入的，内心也是充满孤独的，何不做一个温暖的女子，在滚滚红尘中，温暖自己，也带给别人温暖。

喜欢看一些温暖的影片，电影《岁月神偷》 中，无论岁月如何诡谲、人生诸多困顿，那始终一以贯之的信念与无处不在的真情（亲情、爱情、夫妻情、兄弟情）让我感动。《飓风营救》中为了救出自己女儿与妻子重新出工的退休特工的故事也让我感动，《千与千寻》里那个勇敢坚强的小女孩千寻救父母的故事也让我看了之后觉得很温馨。

爱上了宫崎骏的动画电影，宫崎骏大师的眼睛紧紧的盯着这个世界仅剩的纯净，一次又一次为我们创造出一个纯真善良的世界，让人不知不觉的为之动容，为之感动，像回到了孩童时代的简单快乐，像自由的风。他的电影总给人一种很温暖的感觉，看他的电影就是一种幸福。《龙猫》、《魔女宅急便》、《风之谷》、《借东西的小人》、《哈尔的移动城堡》。一部部影片，不论是唯美的画面还是具有丰富想象力的故事情节，或者美妙的音乐，以及塑造的坚强勇敢的千寻、那乌西卡、琪琪，看了之后都深深地温暖着心灵。

经常会听一些暖心的音乐，如《最幸福的两个人》、《相亲相爱的一家人》、《稳稳的幸福》、《家的味道》……已不再是以前那个沉迷于伤心情歌独自伤感的人了，也许和心境有关吧，生活本来就很不容易，为何不让自己开心过好每一天呢？为何不把忧伤的东西敬而远之呢？为何要让那么多堆砌成山的多愁善感烦恼自己呢？

也许是因为孩子的缘故吧，都说父母是孩子最好的老师，所以我得为人师表，我想给孩子展示的是一个具有正能量的、坚强、乐观的妈妈，让她在成长的道路上多些温暖的回忆。

这样的人让我感动范文第4篇

总评：作者紧扣题眼“佩服”，选择了具体典型的事例，并通过对人物的神态、动作展开叙述，既再现了献血这个现实场景，又反映出了人物特点，美中不足的是在表现人物特性方面过于拔高，如：文中主人公说：“虽然我一个人献血是不够的，但如果我不献血，那么那些病人就会少一丝希望啊！”，很难想像一个学生能说出这样的“大话”来，不过，尽管类似的描写影响了人物形象的丰满与真实，但却能与主题相扣，同时也反映了作者对义务献血者的崇敬之情，“何果”的确值得佩服！ 点评人：qzzl 在我的班级中，最近出了很多的风云人物，什么“小书迷”啊，“小球迷”啊…… 我最佩服的还是我们班的小雷锋——何果。何果有一双水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，再加上樱桃小嘴，可爱极了。她所做的每一件事都让我感动，但接下来这件事让我热泪盈眶。 （“何果”不但外表可爱，而且还是个“活雷锋”；从班级“风云人物”中点明自己佩服的人，很好的开篇方式。）

记得有一次，我和何果去外面玩，回来的时候，我无意中看到了一辆献血车，我拍拍她的肩膀，指着那辆鲜血车，说：“你看！”她扭转头看了看那辆鲜血车，我不明白为什么她的神情这么严肃。随后便走到了献血车旁。那里有块牌子，上面写着：您的血型是“o”型吗？我们急需要您的帮助！何果突然对我说：“我记得我是o型的，我准备……”“你不会是去献血吧？”我打断她的话。“是的！”“会很疼啊！”我紧张的说。我开始以为她会没辙了，可她说的话真是让我感动：“我知道，我一个人疼痛不算什么，虽然我一个人献血是不够的，但如果我不献血，那么那些病人就会少一丝希望啊！”说完她便上了献血车。我傻傻的站在原地，看着她那“高大”的身影，不禁落泪了……我跟着她上了献血车，来到她的身旁，她对医生说：“医生，我要献血！”“可你行吗？”医生焦急的问。“我可以，为病人献血我会很快乐！”说完，医生把那尖尖的针头了何果的血管。我看着何果脸上的表情，我发现她一点痛苦的表情也没有，又发现她似乎在笑，我当时认为她是“厚脸皮”，才知道，她是高兴……下了车，我问她为什么要献血，他却坚定的回答：“别人的困难就是我的困难，别人的快乐就是我的快乐！”（通过“何果”和作者自己言行的对比，以自己的“渺小”衬托出对方的高大形象，可见她真的不同凡响，从而突出了“雨果”值得让人佩服之处；下划线的内容太“铿锵有力”了，不切合作为学生的“雨果”,影响了人物的真实性，使得人物样板化了。）

虽然那只是简单的几句话，但包含着中华人民的传统品质！何果，你真的我的榜样，我真的好佩服你！（点明主题；没有“中华人民”的说法，且这样的评述显得不自然。）

这样的人让我感动范文第5篇

我读书，只为得到感动。

我喜欢这样一个时候，一个我自己的时刻。与一杯清茶为伴来阅读那些能够让我感动的文字。郭敬明在《幻城》中写道，我匍匐了一百年，在烈火中焚燃了一百年，只为等待与你灰飞烟灭的重逢，因为你的快乐是我生命中全部的信仰。他塑造的人物是可以为了自己的亲人，爱人的生命而付出一切的人；是一旦犯了错误，不但承认而且要不顾一切挽回的人；而忠于主人公的臣子们更是可以牺牲自己的一切乃至生命的人。甚至他们每一个举动都会催人泪下，而这些就是我寻求的感动。

这种感动毕竟是作者的想象而成，而现实中的我们有太多的无奈需要呻诉，太多的委屈等待援助，我们时常想大声疾呼，却又那样的无助。有这样一本书，书中所有的文章均匀现今的北大学子所著，文中的种种着实令人感动，所描绘的他们的高中生活是那样的感人至深，令人铭刻肺腹。

“我要一个这样的地方，一个可以容我在那里学习，生活，恋爱的地方，一个可秋天拾红叶，冬日看雪飘的地方”，他们爱过，恨过，痛过也失败过，但他们最后抛开了种种，他们赢得了辉煌！他们说要庞辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒，何等的境界？当一个人在枕边庄严的写下就是累死，也要考上北大的豪情壮志时，还有什么能阻挡他前进的脚步！