我心中的最美教师
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我心中的最美教师范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我心中的最美教师范文第1篇
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师——一名中学英语教师，我要在我储存Englishwords的脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，原创：我爱我的工作岗位。
记得在读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。毕业时，我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位去寻求梦幻的人生。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当一个班的班主任和三个班的英语教学的担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候，当涉世未深、对教育教学规律知之甚少、对困难艰辛估计不足的我却要去开导刚脱去小学校服、对世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一学生的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过；苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。有一次，我感冒了，放学后骑单车去医院看病，在十字路口不小心碰了一个年轻人。在我还来不及向他赔礼道歉时，他便咆哮起来，凶狠的神态叫人望而生畏。此时的我就像一只等待宰割的羔羊吓得瑟瑟发抖，蛮横与粗野的拳头眼看就要落到我的身上。这时，从围观的人群中钻出了我班一个淘气的小同学，他用他那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前，用他那天真无邪的眼睛紧紧地盯住对方的眼睛，用他那幼稚的童声打断了那满口的脏话和野话：“她是我的老师，我不准你伤害她！要打冲我来好了！”不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人还是他自己良心发现，他挥舞的拳头慢慢地放下，喷火的眼睛慢慢地熄灭，起伏的胸脯慢慢地平静，然后转过身走出了人群……这时，委屈的我抱住我的学生孩子般地哭了，哭得那样伤心，那样动情。我们的泪流到了一起，心贴在了一起……是的，孩子幼稚，但他们能分清善恶；孩子淘气，但他们懂得怎样保护自己的老师；孩子顽皮，但他们有一颗诚挚的金子般的心。一下子我仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样纯情高雅和真诚。在这个世界里，面对这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力地培育他们、引导他们？还有什么理由不去为他们作出奉献和牺牲？我在心底发誓，不为别的，就为那位天真无邪的孩子和与他一样天真无邪的学生，我也要继续干下去，把工作干好，干出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！从中我得到的是别人无法体验的却又是人人追求的幸福！
从那以后，我风雨兼程，日夜兼程。十几年来，我忘我地工作着，一刻也不停顿地在学生贫乏的心灵中撒播知识的种子，在学生天真的童语中移植科学与文明的基因，在学生不成熟的骨骼中浇铸理想和信念，在学生平凡的生活里融入快乐和歌声，在学生心灵的世界中构筑另一个世界。我尽情无私地奉献着，即使在我最需要人照顾的时候也不放弃这种奉献。去年上期，我因胃大出血倒在讲台上，女同学吓得哭了，男同学把我送进医院急救。当时，我爱人在乡下挂职锻炼，学生走后，便只有8岁的女儿守在床头为我端水送药。傍晚，昏黄的灯光照耀着空荡荡的病房，我的心也失落落空荡荡的。学生就要毕业了，一刻光阴值千金，我怎能安心躺在医院里呢？当学校领导前来看望我、宽慰我静心养病时，我再也按捺不住，拔掉针头，拿起口服药便回到了学校。第二天，我带着病中的虚弱毅然走上讲台，同学们用热烈的掌声欢迎了我，就像欢迎一位来访的国家元首。此时此刻，我再也无法抑制自己的感情，任泪水簌簌地滴落在讲台上，融汇在同学们热烈的掌声里。我从这泪水和掌声里又一次强烈地体验到了人生最大的幸福，一旦拥有这种幸福，一生则别无他求！原创：一份春雨，一份秋实；一份汗水，一份收成。十几年中，我连续9年为学校挑起了初中毕业班英语教学重担，送走了1000多名初中毕业生。他们有的步入了社会，有的进入了高一级学校的大门，有的正在长成参天大树，有的已经成为了社会的栋梁和精英。特别是在去年中考中，我所教班级的英语成绩以人均80．1分在全县名列前茅，所教两个班的升学率、合格率、优秀率在全县名列第一，为学校争得了荣誉，也为自己赢来了名声。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，来报答人民母亲对我的培育之情和养育之恩。
我心中的最美教师范文第2篇
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师——一名幼儿园教师，我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——爱，让我们走在一起
一、爱，将我和孩子走在一起
我是一名幼儿教师，更是孩子童年的玩伴。每当看到班中那群天真活泼的孩子，我就回想起我的童年。在我的记忆中有一位和蔼可亲的老师，虽然我已记不清她的摸样，可是我却一直记得她有着很亲切的笑容、很和蔼的眼神，我更记得她是我的好朋友，她陪我玩，她鼓励我。那是一段美好的记忆，虽然它是短暂的，但她却永远不会被磨灭。现在我也要成为存在于孩子童年记忆中的老师，能为他们的童年带来欢乐，分享、分担他们的喜怒哀乐，和他们建立一分童年友谊，让孩子有一段美好的童年记忆。
和孩子们聊天，做他们的伙伴，一起谈他们喜爱的动画片；将自己的宝贝拿出来和他们一起分享；谁生病了，打电话去和他们聊天，让他们感受！
我心中的最美教师范文第3篇
对教师的懵懂认识缘于那首《长大后我就成了你》，听着宋祖英的天籁之音，看着美妙的画面，教育成了我心中神圣的风景……那时，教师是我心中的圣者，我在梦中仰望，忍不住呢喃，将来怎样做一个诗意的人呢？
现在我已经做了多年的教师，尝到了其中的酸苦，也收获着其中的甘甜与感悟。我想好教师应该是一首诗。
永远充满激情。在小小的三尺讲台，陪伴着的是咯吱作响的粉笔，是沉默无语的黑板，是换了一茬又一茬闪烁着求知欲的真纯的眼睛，是汗水，是坚守，是满腔热忱。一张张稚气的脸总是激发人无限的爱意，为学生一声小小的问候回味半天，为不幸家庭的孩子心疼不已，为一个"差"生的一点点善举感动很久很久。渐渐知道，关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的幸福；渐渐懂得，"不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使有棱有角的石头变成光滑的鹅卵石。"看着孩子的成长，这种幸福的种子在心田扎下根须，成为源源不断的工作热能……于是，那一盏清灯，满案书本，花白的头发，佝偻的背影……都不再是岁月转头空的见证，而是烫金的勋章和骄傲。好教师应该永葆年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力和生机！
永远求真。为师者，要给学生一碗水，自己需有一桶水。为使自己的这桶水活而全，他必须勤奋学习，不断向教育教学真理靠近，学习先进的教育教学经验，从而使自己游刃有余；为使自己的底蕴更加丰厚，他要突破自己的专业界限，人文的、科学的、现代的、古典的、高雅的、大众的、书本的、社会的……让学习生活充实起来，心灵充实起来，心境开阔，眼光长远。他浸润在文化的滋养里，他的内涵由内而外散发出文化的光泽。他每天反思教育的闪光点和败笔，寻找新出路，追求新高度。
没有美酒在握，没有物质挥霍，看似清贫的教师却拥有富裕活泼的精神财富--内涵让他神采奕奕。
心怀善美。"花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴"。教师需要这种平凡、伟大的绿叶精神。"行善之人，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。"教育就是这样的，孩子的习惯需要如水的温柔反复淘洗，孩子躁动的心需要反复抚慰，一棵幼苗需要"毛毛雨"。教师的美在于没有追名逐利、拈轻怕重的市井心绪，以平常的心态，满腔的热情，去干实实在在的事。你看，你听，课堂中，他口若悬河，妙语连珠，将学生引入一幅幅美妙画卷；他分析人生哲理，情真意切，发自肺腑，懵懂惯于偏激的孩子渐渐懂事了。他不是演说家，却用最美的语言吸引着学生饥渴的目光；他不是歌唱家，却用最美的语言让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却用最美的语言塑造着一颗颗灵魂。
我心中的最美教师范文第4篇
1、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!
2、如果没有您，我无法知道自己的不足;如果没有您，我无法领略知识的快乐;如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您!节日快乐!
3、亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
4、朋友之爱，让我们体会互助的温馨;父母之爱，让我们感知养育的艰辛;老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨!
5、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!
6、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;见过大海发怒，却没见过您生气;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!
7、读万卷书，读懂你高尚的情怀，行万里路，明白你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐。
8、点一盏心灯，照亮无数学子的前程;洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢!
9、初秋的日子，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你教师节拥抱美好。
10、最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒;最爱那一束晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞梦想。老师，我们爱您!
11、给您一条小小的短信，为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲，祝您教师节快乐。
12、高山在于不动，河水在于流动，生命在于运动，爱心在于传动，老师您带给我太多感动，教师节到了。祝福老师您幸福快乐!
13、伴着教师节的深情，把美好送给老师;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!
14、尊敬的老师，是您教诲我们“方方圆圆的态度，正正当当的行为，清清白白地做事，踏踏实实地做人。”教师节到了，祝福您平安健康幸福快乐!
15、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!
16、与书同行，我学到了知识;与友同行，我学会了珍惜;与你同行，我有了良师益友、今天教师节，向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐!
17、有一种光荣的职业，叫老师;有一种难忘的情结，爱老师;有一种最美的祝愿，送老师;教师节到了，祝愿博爱无私的老师们，节日快乐!
18、教师是蜡烛，燃烧自己照亮了别人;教师是粉笔，磨短自己补长了学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。
19、教师节收到学生的短信无数，沉浸在满足与喜悦中。此时我怎会忘记您，崇拜您，我成了教师;追逐您，我获得了成功!我把最诚挚的祝福送给您，青春永驻!
20、教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
21、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手。衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
22、感谢恩师，有一道彩虹，不出现在雨后，也出现在天空，它却常出现在我心中，敲击着我，认认真真地做事，清清白白地做人。
23、小草打开春天的门，鲜花打开夏天的门，硕果打开秋天的门，寒雪打开冬天的门，老师打开智慧的门!祝老师一生健康快乐!
我心中的最美教师范文第5篇
记得真正爱上语文的那一天，她带来了小学时期的周记本。
周记本边缘微微泛黄，稚嫩却又不失认真的字迹，横竖撇捺之间都藏着时光留下的秘密。她小心翼翼地拿着周记本，站在讲台上，文字映射出真实的画面。那一刻，文字就成了我心中唯一能够转动时间之锁的钥匙。
三年的初中时光，只有她完完整整地陪着我们走完了三年。关于她的事太多太多，一一细数起来竟怀念地要落泪。在大多数人眼中，她是一名语文教师，但我的眼里有着不一样的她。她因为小时候的一双红色凉鞋而钟情于红色的小高跟。她喜欢穿旗袍、系丝巾、围披肩，活得很精致。她是可爱的自然卷，苦恼的时候会像小女生一样鼓起腮帮子；开心时又会笑得连刘海都微微翘起。行云写作，阳光阅读，不仅仅局限于教室的语文课堂，让我至今难忘。
高中的学校后有一座小山，春天一到就开满了油菜花。阳光交织着金黄色的香味，笼罩在心头。我蓦地就想起了她，她对这油菜花情有独钟，爱它开得恣意繁茂，爱它开得铺天盖地漫山遍野，爱它把弱小的生命开出安塞腰鼓那般的蓬勃朝气！回想起初一时，她征得农人同意后带领着我们钻入花田的那一节课，每个人走进这片孕育生命奇迹的土地，衣角全都沾满了春露的滋润与抚慰。她不知道，在这看似仅仅是一次踏春的语文课上，她在我的心里播下了语文的种子。它不仅是教科书封面上行楷字样的名词，试卷上等待填充的横线，它更是美，是希望，是世间一切真实的事物。是她在我身体里引出对世界的好奇与探索，是她赐予踮起脚尖张望的我温暖的阳光。
初中学校的办公大楼前有一棵大树，它是初中时期三个春天里永不凋谢的话题。第一个春天，她让我们仔细观察它。万物复苏的时节，绿色急急忙忙熙熙攘攘地夺人的眼，而它却开始落叶。一堆堆灰绿色的阔叶，毫无征兆地、厚重地砸在地上，发出沉重的叹息。日渐光秃的枝丫在这满园春色中愈发扎眼，彩色的风筝挂在上面，又是谁在树下发出呜咽拨动忧愁？它为什么值得她每天乐此不疲地催我们走出教室观察呢？她不告诉我们答案。
直到有一天，枝头的一簇簇新芽凸起，似乎在一夜之间，新绿洒脱地挣脱了鹅黄色的保护壳，一枚枚鹅黄飘落，一枝枝嫩绿柔美，春意霎时间渐染满心头！我站在树下细听，倾心侧耳，她说，竟也能听见细胞分裂的声音！我说，竟也能听见春芽迸发的声音！
三年时光飞逝，待新的一个春天来到时，我才发现新的校园里原来也有那一夜之间能闪充春天的树，那么多棵，排在小路两侧。一枚枚鹅黄飘落，一枝枝嫩绿柔美，但耳边却少了一人陪我听这春天渲染天地之声，不免觉得落寞。而踏月而归，望见书架上满满的书，耳边响起的是她的“阅读・悦读・越读”，心想其实我们从不曾分离，从不曾。想起我们之间的一次次拥抱，想起她对我们说树木向上是见到阳光的唯一理由，原来她就是我们这些树努力向上想要与她同行的阳光。
