护士长总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇护士长总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

护士长总结范文第1篇

刚参加工作，对一些事物都感到好奇，充满憧憬与梦想。但一进入病房，感觉梦想与现实有很大区别，听到患者痛苦的，各种黄黄绿绿的引流管，弥漫着各种令人窒息的异味，真有点掉进深渊的之感。

但是，当看到对生命的渴望，对生存的欲望的目光，我又觉得作为一名“白衣天使”无限自豪。

自一九九一年参加工作以来，我以饱满的热情投入到护理工作中去，先后工作的科室有外科、急诊、骨科等科室。

在外科工作期间，由于年轻，工作中只是认真的执行医嘱，做好每一样护理工作，但对护理工作的意义认识不深，同社会上大多数人的想法一样，非常羡慕医生，认为他们能挽救患者的生命，而未能认识自己工作的重要性，但这一切却在一次看似简单的护理工作中得到了彻底的改变。

那是在一九九五年夏天，入院一位外伤的男患者。入院时，病人外伤处均已清创包扎完毕，入院接诊时，病人生命体征平稳，我将病人安置于病房中输液，在输液巡视的过程中，我发现病人面色苍白，测脉搏为120次/分，血压为90/60mmHg，比接诊时血压下降很多，我立即通知医生，医生确诊为“外伤性脾破裂”，由于手术及时，患者转危为安。

这时，我才深切的体会到了护理工作的重要性，从而认真地对待每一项工作，认真进行交接班、打针、发药、监测生命体征，书写各种护理表格，帮助病人翻身，拍背、皮肤护理、口腔护理等等。认真进行各种基础护理，临床护理及技术操作。参加各种急危重症的抢救和护理工作。如：消化道出血休克的抢救，外伤性血气胸的护理、开颅术后护理等等，由于较好的完成护理工作，多次被科室评为先进工作者。

为了使护理理论有所提高，我于一九九三年参加了xxx市职工医科大学高护专业的学习，于一九九七年以优异的成绩毕业。在二000年xxx市中医护理技术竞赛中，取得优异成绩，被授予“xxx市中医护理技术标兵”的称号。

在二00一年三月，经过竟聘，我当选为急诊科护士长。急诊科是一个专科性很强的科室，护理人员不但要掌握各种常规的技术操作外，还要学习缝合，换药，掌握各种抢救仪器设备，如除颤机，洗胃机，呼吸机等，同时还要掌握各种急症的抢救程序，以便积极配合抢救。这些，都需要从头学起，作为一名护士长，还要熟练掌握，遇有疑难或重大抢救，需要护士长指导或亲自执行操作，为能尽快掌握各种知识，每天我认真学习，只要有抢救，无论多晚，我都立即从家赶到，亲自参加抢救，抢救后认真看书，如有不懂情况，及时询问护士或当班医生，并组织抢救讨论。在一个月的时间里，我便熟练掌握了各种知识。

由于急诊科任务繁重，医院给我科配备了许多年轻的护士，年轻的护士有较高的工作热情，但缺乏经验，急诊工作有太多不确定的因素，需要护理人员有较高的技术能力，我便组织护士练习各项操作，每天领下夜班护士练习一项操作，定期考核，直到每位护士都过关，此外，还让每位护士掌握急症的抢救程序，让他们牢记在心，从到急诊科每一步做起，安置病人，吸氧、吸痰，建立静脉通路，做好抢救记录，并熟练掌握抢救药的用法，用量，做好抢救分工，使各种抢救都做到迅速及时，有条不紊。

有人把护士形容为“白衣天使”，但鲜有人了解护士工作背后所遭受的一些事，现在有些专家把“从事护理工作”定位为工作压力大的三大行业之一。而护理工作中急诊护士排序第一。急诊工作面对因素不确定，需要护士有较强的应变能力，随时采取适当的应对措施。在二00二年夏季的一天晚上，一位喝酒后打架的病人被抬入急诊室，来时，他的身上散发着酒气，血腥味及呕吐物的酸臭味，还不停的漫骂，接诊时，护士问了一句：“怎么弄的。”患者便漫骂不止，在缝合处置时，谁也不敢靠近他的身边，我便戴好口罩，小心翼翼地为其缝合，在缝合过程中，还要将各种锋利物品放到病人够不到的地方，以免发生意外，缝合完毕，汗水湿透了衣服。

来急诊就诊的病人形形，就诊的病种更是多，在二00四年九月，我科抬入一位开放性结核大咳血的患者，当询问病史得知是开放性结核，为了不让所有人都承担风险，我便戴好口罩，进行各种处置，让其他人避开，直至病情平稳后转院。

作为一名护理人员，不但要有扎实的理论基础，过硬地技能，还要有良好的心理素质，在工作中，需要接触各种人，有的不顺，便将气撒到护士头上，护士易产生消极的心理状态，消极地对待工作，对待病人，从而形成恶性循环，病人认为护士服务态度不好，护士认为病人素质太差，无理取闹，我便经常做护士的思想工作，让护士换位思考，从病人的角度考虑问题，不断调适自己的心理状态，正确面对问题，此外，还注意训练护士的语言和非语言沟通能力，从而给病人以温馨和信任，产生良好的护理效应。在静脉输液时，实施整体护理与静脉操作相结合的方法，改变以往静脉操作，只是机械地进行三查七对，处置完毕调节滴速后立即离开的做法，以往静脉操作易使病人产生距离感或护士冷漠感，规定每次静点前，除三查七对外还适当与病人交淡，通过交淡，了解病人的病情及心理感受，并在调节滴速的时候适当地进行健康宣教，在巡视输液的过程中，适当询问和指导，在静点结束时询问病人的感受，交待病人回家后的注意事项等等，也许只是短短的几句话和一个微笑，却大大缩短了护患之间的距离。现在，很多来看病的病人跟我们就象家人一样，都来打一个招呼。

急诊科的工作除负责急珍抢救，缝合换药，门诊静点外，还负责小儿静脉输液。由于现在都是独生子女，每次有病，家里都要来三四个家长，有的还没等打针，便事先说“必须给我儿子一针扎上”等等这样的话，护士还未打针，便先怯手了，如果扎不上，有的家长不单要骂人，甚至还要打人，这就给护理工作带来很大难度，在工作中，我除了带领护士学习小儿头皮解剖持点和生理特性外，同时还培养护士养成稳定的心理素质，遇事不慌乱，正确解释，争取取得家长的理解和配合。如有血管特别的不好的小儿我便亲自操作，在星期日和节假日，经常撇下自己的孩子来医院为患儿打针，输液。由于疏于对自己孩子的照顾，我的女儿得了心肌炎，至今仍未痊愈。

由于急诊科的工作紧张、忙碌，经常休息不好，喝不上水，遇有重大抢救就立即到场进行长时间工作，我患上了尿路感染并反复发作，在一年的时间内反复发病十二次，平均每月一次，每次发作时都是打十多针才能缓解，但不到一个月又再次发作，每次都想着下一次一定要注意，但是一遇到抢救，就又顾不得了，直至现在，还留下了病根，遇有天凉或工作忙时，就立即发病。

护士长总结范文第2篇

我们学习的内容有六大块：领导艺术与团队构建，“优质护理服务示范工程”专题，护士长能力建设，人力资源管理，质量控制和业务管理。通过十八天的学习交流，我看到了我们医院的长处。例如领导对下属的关心爱护，医院良好的氛围及领导对护理工作的重视，我们医院的同工同酬，调动了广大合同护士的积极性创造性和工作热情，使我们的护理工作能够很好的完成。同时，与省内其他三级医院相比我们也有不足之处。也使我对护士长的角色有了更准确的定位。护士长处于医院管理体系中一个特定的位置，它赋予护士长权利和义务，护士长又是具体的领导者和组织者，在医护、护护及护患关系中还是协调者。护士长既要在护理部及科护士长的领导下行使行政管理职责，又要履行业务管理的职责。通过此次学习我感觉自己肩上的担子非常沉重，如何更好的完成护理部交给的任务，不辜负护理部领导的厚望，一直是我学习期间思考的问题。

其中一个非常重要的内容是“优质护理服务示范工程”的专题。自从2010年开展优质护理服务以来，护患关系密切，满意度明显提高，减轻了护士书写的负担，护理责任制落实到位，护理质控前移，环节管理精细化，护士长能力提高，建立心“中有病人”的优质护理服务，强化基础护理规范化培训，制定各种流程，护士长利用五查房的机会督察基础护理工作的执行和落实情况，及时拾遗补漏，完善督促检查机制。关注问题病人、问题护士、问题环节和时段，使护理质量不断提高，护士自觉、主动、高效的活动在患者身边，拉近了护患距离，回归护理本源。

护士长能力建设主要从强化五种意识，提高五种能力，处理五种关系，倡导物种策略和护士长的工作技巧五个方面进行了详细的讲解。同时也对交流沟通与协调重要性及在如何提高护理管理中的执行力进行了全面的阐述。

科学排班和护士培训、绩效管理是人力资源管理介绍的内容。

护理安全管理也是我感受颇深的内容。如何建立安全护理管理体系？首先是硬件建设，主要是基础设施及管理，它是护理安全的基础，第二是软件建设，主要是制度、规则、流程和方法，第三是心件建设，主要是改变观念提升认知能力，提高执行力，落实各项规章制度。第四是设立短板，让护士知道有所能有所不能，100-1≠99，100-1=0。构建安全护理文化是我们的目标，从护士的“要我做”变成护士的“我要做”。使安全护理文化象风象雨像空气一样始终围绕在我们周围。安全执业环境依靠每一个执业者营造，安全护理文化依靠每一个执业者传承，这是我们每一个护理工作者的责任和义务。

护士长总结范文第3篇

我被任命为病房护士长至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。

说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验一无所有；第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。

有句话说的好“路是人走出来的”，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善；第三，对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理；第四，针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范；对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人；第五，不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。精神障碍病人因受病情支配，常可出现冲动、伤人、自伤、毁物、出走等特殊行为，护理人员稍有不慎就可出现意外，乃至危及生命。因此，做好安全护理不仅能保障护患双方的安全，而且也能提高医疗护理质量。为此要求每位在岗人员必须掌握病情，尊重病人，了解病人的心理变化，重视心理护理和精神关怀，密切巡视病房，严格执行各项护理常规制度，同时对病室的各种设施、物品及家属要加强安全管理。第六，了解护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练；第七，加强护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议，以便护理工作的开展和改进，医.学教育网真正做到想病人所想急病人所急；最后，护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费；我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时提出批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必须做到的。课堂作文网。

护士长总结范文第4篇

一、加强思想政治学习，提高自身素质。

本人在思想上，能够认真贯彻党的基本路线、方针和政策，主动通过报纸、杂志、书籍等方式积极学习《廉政准则》等政治理论，严格按照《廉政准则》中的52个 “不准”要求自己，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守，认真作好本职工作。

1、科学合理的排班，培养护理人员的全面素质。

本科室护理人员基本长期从事固定岗位工作，都能很好地完成自己的本职工作，但是如因工作人员病假、事假等原因出现岗位空缺时，很难有比较合适人员进行填充，在2011年8月科室工作人员配备充足的情况下，有针对性在一部分工作人员中进行轮岗，熟悉其他岗位的工作，为个科室医疗护理工作的顺利开展做好了铺垫，同时，也全面提高了护理人员的整体素质。

2、夯实基础护理，提供优质服务。

积极响应“优质护理服务示范工程”创建活动，积极组织科室护理人员学习、落实卫生部下发的《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》等有关文件，牢固树立服务意识，由被动式服务转变为主动服务、在护理工作中创造性开展工作，始终以病人为中心，落实基础护理，为病区患者提供安全、优质、满意的护理服务

4、建立检查考核制度，强化质量控制。

在科室成立了以我为组长的护理质量控制小组，每周有针对性对护理工作开展护理质量自查，建立健全了各项管理制度和考核制度，细化了护理人员的考核细则，每月进行一次汇总并在科室排名，对于排名在前两名和后两名的人员根据管理细则给予相应的奖励和处罚，各项检查考核制度的建立，进一步的调动了护理人员在工作中相互追赶、比拼的积极性，除此之外，护理质量也得到了进一步的提高。

5、积极开展康复活动，落实全程康复理念。

根据科室患者的实际情况，在科室内开展丰富多彩的康复工娱疗活动，主动深入患者听取患者意见，与患者一起制定康复活动计划，定期在患者中开展康复技能竞赛、生活自理能力训练等活动。2011年3月外出学习回来后，与工作人员一起商讨学习心得，在科内顺利开展了对精神发育迟滞、老年痴呆等患者的模型、数字、字母等康复训练项目，这些项目的开展对患者的治疗、康复起到了积极的作用，缩短了患者住院时间，改善了患者的治疗效果。改变了参加工娱治疗需去康复科的现状，为病区承担工娱治疗做出了初步的尝试，同时，也全面落实了患者自入院到出院的全程康复治疗理念。

三、工作中的不足

1、工作的方式方法不够得当，在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位，导致计划中的工作有未按时落实现象。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性工作，缺少创新精神和意识。

3、基础理论知识不足，不能够满足临床需要。

四、下一步工作打算

1、加强精神专科知识的学习，努力掌握专业技能。

2、进一步加大科室管理力度，狠抓基础护理、护患沟通、健康宣教等工作，为争创市级重点专科、专科医院等级评审等工作做好准备。

护士长总结范文第5篇

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为患者提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2. 加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配值班人员，同时组织护士认真学习，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

3、加强重点患者的管理，如危重病人，把危重病人做为晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

4、对重点员工的管理，如新调入院护士，对她们进行法律意识教育，提高她们的抗风险意识及能力，指定有临床经验、责任心强的老护士做新调入院护士的带教老师，培养与患者之间的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。

1、真诚接待新入院病病人，把病人送到床前，主动向病人家属做入院宣教及健康教育。

3、要求责任护士每天与家属及家属沟通，包括健康教育、了解病人的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等，护患沟通能缩短护患之间的距离，是做好一切护理工作的前提和必要条件。

4、认真执行临床处置前后的告知程序，尊重患者家属的知情权，解除患者家属的顾虑。

5、给病人对护理工作满意度调查，对服务质量高的护士给予表扬鼓励，对服务质量差的护士给予批评教育。

成绩的取得，来源于领导们的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心在明年的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：

1、在实际工作当中，有时候自己的工作的方式方法不够得当，有急躁情绪和急于求成的思想。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。