班级一周情况总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇班级一周情况总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

班级一周情况总结范文第1篇

幵学初工作：

1、结合电访和对幼儿观察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。

2、根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。

3、根据教育教学计划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行五常管理。

4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带领幼儿熟悉环境，认识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。

5、做好期初的家长会工作，让家长了解

学期中的工作：

1、每日事务：

检查教育教学计划，了解当日活动内容，准备好当日班级教育活动所需的材料，掌握好材料的分配情况，针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案，严格按计划和规则进行教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。

2、每周工作：

①提前一周备好课，制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。

②根据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。

③对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。

④每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、安排下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合。

3、每月工作：

①做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

②每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。

期末工作：

1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。

2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现小结。

3、做好他们与小学的相关衔结工作。

其它工作：

1、班级交流活动：

2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，5月20日家长半天幵放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22日第一届毕业典礼。

2、家长工作：

①主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

②帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。

③向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

④宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

班级一周情况总结范文第2篇

本学期活动总结

一、工作回望1、我系卫生追求“更好”，“没有最好只有更好”是我们卫生部的工作目标，在这目标指引下我们轻化系卫生在院卫生检查中取得很好成绩。

2、在系同学的共同努力下形成了勤工俭学的工作主干，进行一周一次的卫生大扫除，为同学们提供了舒适的学习环境。

3、我们卫生部定期召开卫生委员会议,在会议中讨论如何把我系卫生做的更好,相互献策,相互学习,共同努力,共同进步。

4、在运动会期间,我们卫生部在协调帮助其它部工作的同时把我们系卫生保持的最好,运动会结束时我们又组织了卫生扫除,确保我系卫生整洁。

二、本学期存在问题及解决方案存在问题1、白天洗刷问题

2、卫生死角问题

3、宿舍卫生问题

4、卫生保持问题

解决方案1、抓典型

通过日常检查卫生的情况，以一周为限定期，找出一周来，表现最优秀和最差班级，予以通报，来提高各个班级，同学们的环境意识。

2、奖罚分明

班级一周情况总结范文第3篇

学生是教育的客体，又是自我教育的主体。我认为，双语班主任应该做好“导”的工作，培养民族学生良好的生活习惯，在生活、学习上给予适当的指导，强化民族学生的自我管理能力，良好的自我管理机制，不仅可以创造民族学生自主发展的空间，也使我从繁琐的班主任工作解脱出来，做到事半功倍。

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个好的班集体，班干部所起的作用不容忽视。一个成功的优秀班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。我们的班主任之所以感到“累”和“烦”，主要是因为我们在班级管理中做到事事关心，事事过问，一切事务独揽一身，没有一支强有力的“特种部队”。由此可见，建设一支强有力的“特种部队”是管理好班级的前提和关键。

从上个学期开始，我在双语班实行了轮值班主席制。将班上的所有同学分成五个小组，每个小组里选拔出热爱班集体，愿意为班级建设出谋划策奉献服务的，并且学习主动认真，有一定的组织能力和号召力的优秀民族学生，做轮值班主席。再选一名副班主席帮助管理，然后每个轮值小组值日一周，根据班级制定的班规进行检查和评比，班级的规定是从民族学生的行为习惯、学习情况、卫生保洁等多方面来制定的，班级设定评比的表格，值日的小组在班主席的带领下，每一个成员都参与评价和管理。在他们值日的这一周里卫生也是承包给他们，所有班级的事务都由双语班孩子们来管理和分担，充分信任民族孩子，他们在小组里的任务是再由班主席来细致分工的。在他们值日评比的同时，还要求另一个小组来监督他们的执行情况，民族学生在自我管理的时候，能够认识到自己的重要作用，并真正全身心地参与和投入到班级的各项事务中来，民族学生的认真而热情，在锻炼自己管理能力的同时也提高了自我约束的能力。作为老师，感觉班级的管理工作轻松了一些。各组的同学都很在意小组的分数，班主席负责管理好本组内的纪律、卫生和学习等情况。这样整个班级就做到了“班级人人有事干，事事有人干”。

进行了评比，还要有相应的总结，民族学生才会有提高，而且这个总结要及时，所以每周一班会课我都会拿出半节课的时间，让上周的轮值班主席来总结上一周班上同学进步的地方和不足之处，针对孩子们的表现，做到赏罚分明。对他们评价尽量做到客观、公正、有效的同时，把他们的评分计到班级后面的一个大总表上，那上面有每一个民族学生每一周的得分记录，评分低表现不好的同学，会让他到第六小组坐，同时让同学在课下帮助他改正错误，把课间用来打闹的时间用来读书，这样就能安静下来。很多同民族学，尤其是自尊心强的民族同学，是不堪落后的，所以他们会形成人人向上的情景，有个别民族同学是比较难于管理，而且不好的习惯和行为是很容易反复的，这样的民族学生，我们还是给予他足够的耐心去帮助和感化他，比如艾克拜尔同学，他在上学期就换了四个小组，在每一个小组里，他的评分总是最低的，他总是给小组的同学拖后腿，他自己不想那样，又管不住自己，后来他还当着全班同学的面和我提出要自己坐一个小组，这样就不会拖累别人，还说他有这样的权利，我知道他是为了一时的面子说了这样的话，我说你可以这样做，但是你要保证你自己的小组分数也不能低。结果那一两周他的确好了一点，可是新的问题出现了，因为课堂上是需要同学们讨论问题的，很多班上的活动也是以小组为单位的，所以他感受到了孤独，他不好意思在班上和老师同学提，就回家和他妈妈说，说班上同学孤立了他，他的妈妈是那种长期在外，对他关怀比较少的妈妈，对孩子又格外溺爱，所以她打电话找到我的时候，有一点点激动，我就详细帮她分析了她孩子的情况，把她儿子在小组里的表现和行为都进行了一一的分析和说明，我说让他现在再回到小组里还是可以的，但是有了这样的经历，我想他会比以前约束自己的行为，会觉得自己的行为有时不是一个人的事，要学会为自己负责，为别人负责了，这样的经历是好事，所以他的妈妈后来就说很赞同我说的方法。当然，再把他放回小组里的时候，我在同学们面前是说了很多的原由的，我说艾克拜尔同学感受到没有小组同学关爱是很孤独的，哪个小组愿意让他回去，开始没人说话，后来我又说哪个小组能力最强，能够接受他？结果五个小组都说可以要他，但是，我让艾克拜尔自己选，我说这回回去，你会最听谁的话，最喜欢在哪个小组里，他说去第三小组，听阿布都的话，我说那你就好好表现吧。所以，他在后来表现会好了一些，在这一学期的后一段时间里，还让他做体育委员助理，帮助管理队伍，发挥他的长处。觉得在行为习惯等方面，他的自我约束能力强了一点。

另外，在周总结的基础上，到每一个月再进行阶段总结，表现突出的小组会有奖励，比如球类或棋类的奖品。学期末的评优秀评三好学生，也要与学生平时的评比分数挂钩，所以孩子们还是很重视，很认真。

班级一周情况总结范文第4篇

篇【1】：开学了卫生方面总结

新学期已过一周，俗话说，“好的开始是成功的一半”，下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。

一、纪律方面

大部分同学都能迅速回归到“有组织、有纪律”的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的：

1、课间纪律不算理想，依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟，不能很快进入课前准备状态；

2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象；

3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。

请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己！

二、卫生方面

这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的：

1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成，但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况：陈童琳小组，请其他同学一定加强责任意识 ，认真、快速的做好值日，保证室外花坛的清洁；

需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员——王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。

2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观，部分同学没有良好的卫生保持习惯，座位周围总有废纸，请同学们只可保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个良好的学习环境；

前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。

室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。

另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。

三、学习方面

从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬：

语文：本周语文进行了两次周结，要求家长过目、签字：在第一次周结中获得满分的有：14人

王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚

望以上同学再创佳绩！注：本次测试95分为合格。

数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有：

王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁

请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。

注：上周五最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。

英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量；总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好：

120分以上的有：孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛

110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光

100分以上的有：董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲（进步最大）

其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步！

以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况，希望同学们发扬优点，改正缺点，尽快调整好状态，以最好的姿态迎接新的学期，迎接即将到来的地理会考！

最近一周发生的事情使我的许多看法和想法有了很大的转变。上周日得知温州动车追尾事件发生，当时也没太在意，以为就是普通的交通事故，应该没有乘客伤亡。结果周一下午打完工返回学校的路上，无聊打开微薄才得知超过30多个人的人员伤亡，尤其是看到年仅2岁多的小女孩在事故发生22小时候才得以解救，而她爸爸妈妈都已经遇难。整个人非常的心痛，晚上回到家又看到小伊伊爸妈生前写的一些微薄，眼泪不停的往下掉。年仅2岁的孩子就要经历这一切，她以后的路究竟要怎么走。真的难以想象...每当看到关于她的新闻我都忍不住掉眼泪。真心为她祝福和祈祷，希望她能够早日康复，希望她以后的人生都能够一切顺利，希望老天能够更多更好的眷顾她，希望她能够比常人得到更多的爱和幸福。才2岁的孩子，本应该享受爸妈给予她最多的关爱，可这个时候，因为一场事故原本幸福的女孩儿一下成为孤儿。她还那么小，根本不了解爸妈永远离开她的意义，甚至她还来不及记住爸妈的模样，来不及让爸妈看到她懂事的样子，来不及多喊几次爸爸妈妈。为什么年仅2岁的小伊伊就要承受这不寻常的一切。希望整个社会都能够善待她！其实我特别想为她做些什么，只是我现在也没有能力去帮助她，只能在内心默默的为她祈祷和祝福，希望她能够早日忘记伤痛，能够快乐的成长！不仅是小伊伊，还有其他遇难的乘客，我都希望他们能够在没有动车的天国快乐的生活下去！因为一场人为的事故，让这么多的家庭支离破碎....生命真的是太脆弱了！

篇【2】：开学第一周值周总结

新的学年，孕育着新的期望和憧憬，每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心站在新学年的起跑线上，初中频道为大家准备了初中一周值周工作总结。

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育。尤其是班主任老师跟班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。

2、卫生方面：下午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。各班学生都把群众荣誉放在首位，每一天的室内外卫生清扫得十分干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生辛勤工作的结果。

3、纪律方面：早读纪律比较好，各个班级的大多数学生一进到教室就能够自主有序地进入学习状态，自觉看书、读书，校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班课堂纪律都比较好，绝大部分学生都能认真听讲。[由duanmeiwen.com整理]

4、学风方面：开学第一周，全校普遍学风良好，学生学习用心性较高，能主动的进行早读、自习。中午学生普遍来校较早，秩序较好。

二、今后需要改善的方面

本周以来，全校普遍秩序较好，学风较浓，卫生打扫及时认真，但仍然存在以下问题：

1、学生来校时光参差不齐，太早或者太晚，来校太早的学生不能及时进入早读或者自习状态，聚在一齐说话，甚至大声喧哗、追逐打闹，这既打扰了清晨的大好学习时光，又违反了学校纪律。期望同学们来校以后能够自觉的进入学习状态，不要在校园或者教室里乱跑乱嚷，影响他人。

2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重，同时，还发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的

运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，期望同学们注意安全，做一个礼貌的好学生。

3、本周以来大多数班级环境卫生打扫及时彻底，但一些班级仍然存在卫生打扫不及时、不彻底，垃圾不及时清理等问题。期望以后各班生活委员能够做好督促工作。

班级一周情况总结范文第5篇

【关键词】班级管理 自我管理 学生自主

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0155-01

做班主任要充分发挥学生的主体地位，才会使学生感到自己是班级的主要成员，易于在心理上产生认同感、参与感，从而自觉地参加班集体的管理。同时积极帮助集体成员担负起主体的职责，发挥其主观能动性，成为真正的主体。因此，我们要在班务工作中大胆实践，不断改变传统班级的管理方式，特别是经常放手让学生组织开展各种班级活动，逐步培养学生自主管理班集体的能力。具体做法是：

一、需要建立班级自我管理机构

班主任要积极构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“亲政”，既服务同学，锻炼自己，又是表现自己、提高自己的机会。

（1）建立好干部值周制度

每周推选一名学生担任“周班主任”，班中的事由值周班主任全权负责。晨会、主题班、队会等活动，老师只加以启发指导，从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己做。值周班主任还要负责记载班务杂志，检查班干部的工作情况。

（2）改革班干部的选举方法

为了使更多的学生有当干部的机会，我们要求班主任采取干部定期轮换制的方法。班干部从没有担任过的同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部以后走上社会摆正个人和集体的位置，正确处理个人与事业的关系。

（3）建立若干分管小组

根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。如安全组——负责全班的安全宣传；卫生组——负责教室及所属卫生区的清洁工作，检查个人卫生；纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾等。各管理小组建立后，各组的岗位责任明确，并由组长负责。组长是一周一轮，负责记载好当天检查的情况。值周班主任根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容，主持人按学号轮流，一人一轮。晨会内容可安排新闻交流、小品表演、辩论比赛等。每周五由值周班主任总结一周的情况，提出下一周的努力目标，同时推选好下周的值周班主任。这样周而复始，进行常规化的系列活动，既有针对性，又有启迪教育意义。

二、需要建立班级的总体发展目标

（1）班级总目标制定

在制定班级管理目标时，要求每个学生以主人翁的身份出谋献策，组织他们学习、讨论，共同制定出切合班级实际的总目标。管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标的实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但必须经过努力才能实现。管理目标制定的过程，就是学生自我教育，自我激励的过程。

（2）引导学生制定分步目标

①横向目标

横向目标其外延涉及学习风气、组织纪律、班风班容等。对每一项目标，都予以量化，变软性任务为可检测的硬性指标。每个小组都讨论制定学习、纪律、卫生等具体的目标，组与组之间开展竞赛，激发学生把潜在的能量充分发挥出来。每一组的情况有专人记录，每月一统计，评出优胜组，期末按目标评出各项最佳小组。

②纵向目标

纵向目标是指“横向目标”在不同时期、不同阶段要达到的具体标准，必须明确设计。比如在运动会前，班主任可组织学生讨论班级应达到的目标：首先年级组要争一保二；其次，再指导学生根据自己的实际体能制定个人目标；最后引导学生讨论如何达到个人及班级目标，并制定个人训练计划。

三、需要收服班级的那些“高手”

班级的“高手”主要有两类，一类是那些学习成绩突出，能力强的所谓的优秀学生，另一类是那些成绩差，比较调皮的所谓的差生。对于第一类学生，这些学生虽然是优秀的学生，但他们往往自命不凡，对老师很挑剔，对于这一些学生，一般不要采用正面冲突的方法，要顾及他们的面子，对于一些小事要装着不知道。你在和他们交往的时候，要说自己的观察，同时听其他老师的介绍，他们是很优秀的学生，而自己对他们的期望值比较大，希望他们能够起到骨干作用，同时要有意无意地流露出自己上学时的成绩，以往带班的成绩，让他们知道老师不一般。当然你还要指出他们的一些小问题，告诉他们这些小问题会影响他们的发展。当然要想让他们佩服，另外你还得在你平时的工作中露两手让他们看一看。对于第二类学生，你不要急于和他们过招，甚至要让他们有一种错觉，让他们充分地表现，当他们得意忘形的时候再动手，可能效果会更好一些。这些学生因为和老师有丰富的过招经验，你在和他们过招的时候不要轻易下手，除非有必胜的把握才能动手，否则宁愿等一等，只要动手过招就要一下子解决问题。当然对这一些学生也需要鼓励，这些学生也是想好的，甚至他们想好的愿望特别强烈，我们在指出他们问题的时候，不妨多夸一夸他们的优点，最好能够指出他们自己想不到的优点，这样优点归优点，缺点归缺点，往往可以让他们服气。当你把班级的学生都搞定后，你做班主任的日子就可以真的轻松一些。

四、学会让学生自主开展班队活动

班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班级建设的中介，是学生展示才华的乐园。叶圣陶先生就曾说过；“凡属于养成习惯的事，光反复讲未必有用，一句老话，要想会游泳必须下水。因此班主任的任务就是用切实有效的方法引导学生下水，练成游泳的本领。”因此，班主任根据班级管理目标，指导学生自主设计并开展丰富多彩的班级活动。

五、用时间征服学生