网站设计心得

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇网站设计心得范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

网站设计心得范文第1篇

关键词：ASP；网页；留言版

中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)15-3731-05

Based on Vc++ Teaching Website Design: Information the Design

LIU Xiao-meng

(Hefei Railway Engineering School, Hefei 230001, China)

Abstract: Pass the network to study the VC the ++, we consider to develop the VC+ for the sake of the convenient and large student+ of on-line teaching system. According to ASP+ Dreamweaver+ WINDOWS2000 development VC++ on-line teaching in language system, provide the teaching on the net terrace primarily, announce can pass that system, to provide lectures as the lord to proceed the knowledge spreads, with on-line discussion with on-line read of way provide the network teaching service. The visitant can pass the resources of large quantity that that system provide completes self-educated, proceed the ego tests, and on-line discussion in its exploitation function and other VC++ the language fancier proceeds the exchanges, to attain common progressive of purpose.

Key words: ASP; web page; message version

1 概述

随着多媒体技术和网络通信技术的发展，基于Internet的计算机网络教学作为一种全新的教学手段，越来越受到人们的关注。计算机网络教学是指利用多媒体技术和网络通信技术，在网络环境下开展的教学活动。它有着传统教学模式所无可比拟的优点，它创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，大大提高了教学效率和教学效果，使教学活动上了一个新台阶。

在网络教学环境中，教师和学生在地理位置上的分离，使得教学无法围绕教师为中心来展开，而必须以学生为中心，学生已经成为教学过程中的主题，所有的教学资源都必须围绕学生学习来进行优化配置，教师不在是知识的唯一源泉，最大的知识源泉是网络，教师的任务是指导学生如何获取信息，帮助学生解决学习过程中的问题，并帮助学生形成一套有效的学习方法和解决问题的方法。学生的地位也应该由原来的被动接受者转变为主动参与者，学生应该成为知识的探究者和意义建构的主体，学生的头脑不再被看作是一个需要填满的容器，而是一支需要点燃的火把。网络学习环境不再是教师讲解的辅助工具，而变为帮助学生探索发现学习用的认知工具。网络教学应该围绕如何促进学生的自主学习，促进学生思维的深度和广度发展，组织学生的自主学习活动来展开。这些内容构成了支撑网络教育教学观念的基石。

网络教学是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标。教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具。教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。

网络教学设计是教师在网上教学前的准备工作，教师需要把课程编写成网页的形式并进行一系列的备课。在网络教学中，所以教学活动都是以学生为中心，特别强调在学习过程中发挥学生的主动性、积极性，相应的课程与教学设计主要围绕“教学内容”、“自主学习策略”、和“学习环境”三个方面进行。一是教学的前提与条件，二是整个教学设计的核心通过各种学习策略激发学生去主动建构知识的意义（诱发学习的内因）；三则是为学生主动建构创造必要的环境和条件（提供学习的外因）。由于网上教学与传统教学有很大区别，教师的地位发生了明显的改变，教师由原来的知识的传授者、灌输者转变成学生主动建构意义的帮助者、促进者，因此教师的在线教学设计也发生很大变化。

网络教学有以下的原则：

1）直观性――针对多媒体计算机独特的图像显示技术，课件制作需要图像清晰，文本、动画连贯，色彩逼真，有丰富的表现力和感染力，符合学生的认知规律，激发学生的学习热情的兴趣，力求形成图，文，声，像并茂的多媒体教学系统。

2）交互性――优秀的多媒体课件要有非常友好的人机交互界面。因此，制作课件时，要设计出新颖便捷的交互界面，或者播放按钮，必要时还要有操作提示和防错功能，以增强课件的可控性和可移植性。

3）辅――学生是教学过程的主体，教师是引导者，而课件则是教师课堂教学的辅助工具。因此，课件不能占据整个课堂，要与传统教学手段（如讲授法，谈话法，讨论法，板书，投影等）有机结合起来，共同完成教学任务。

2 网站软硬件环境建设

2.1 网络服务方式的选择

1）Web服务器

在网络上提供资源并对这些资源进行管理的计算机叫服务器。WWW服务器（WWW Server)通常也叫Web服务器（Web Server）。WWW服务软件与WWW浏览器是配合使用的。WWW服务器安装Web Server软件，用于存贮和管理主页Home Page，提供WWW服务。客户机安装WWW浏览器软件（WWW Browse）、主页制作软件、电子邮件软件等。

2）虚拟主机

网络站点的建设可以分为两种，一种是自己建立网站，一种是外购整体网络服务。外购整体网络服务又分两种形式：虚拟主机与服务器托管。

虚拟主机是使用特殊的软硬件技术，把一整的真实主机的硬盘空间分成若干份，每一个被分割的硬盘称为一台虚拟主机。虚拟主机都具有独立的域名和IP地址，但共享真实主机的CPU、RAM、操作系统、应用软件等。虚拟主机之间完全独立。

采用虚拟主机方式建立电子商务网站具有投资小，建立速度快，安全可靠，无须软硬件配置及投资，无须拥有技术支持等特点。

选择虚拟主机主要考虑以下几点服务内容：存储空间；电子邮件；网页制作；IP地址；文件传输（FTP）；时间；速度。

3）服务器托管

服务器托管是指用户将自己的独立服务器寄放在因特网服务商的机房，即租用ISP机架位置，日常系统维护由因特网服务商提供，用户可以独立进行主机内部的系统维护及数据的更新。这方式特别适用于有大量数据需要通过因特网进行传递，以及大量信息需要的单位。

从另一个角度讲，选择服务器托管，用户可以获得一个很高的控制权限，能够决定服务质量和其他一些重要的问题，可以随时监视系统资源的使用情况。在系统资源紧张，出现瓶颈的时候，可以马上根据具体情况对服务器进行升级。服务器托管不仅能够解决足够多的访问量和数据库查询，还能为企业节约数目可观的维护费用。

相对于虚拟主机，服务器托管具有以下特点：灵活；稳定；安全；快捷。

主机托管服务选择时应考虑以下因素：可靠性因素；安全因素；功能需求因素。

4）独立服务器

独立服务器是指用户的服务器从因特网接入到维护管理完全由自己操作。企业自己建立服务器主要考虑的内容有硬件、系统平台、接入方式、防火墙、数据库、人员配备等。

2.2 网络数据库的选择

1）网络数据库的概念与作用

网络数据库（network database）是在网络上运行的数据库。网络数据库中的数据之间的关系不是一一对应的，可能存在着一对多的关系，这种关系也不是只有一种路径的涵盖关系，而可能会有多种路径或从属的关系。网络数据库数据存储量大、修改方便，能够进行动态数据组合，是为电子商务网站提供交互式服务的主要手段。

2）网络数据库的选择

选择数据库管理系统时应从以下几个方面予以考虑：易用性；分布性；并发性；数据完整性；可移植性；安全性；容错性。

3 网站内容建设

3.1 域名申请

域名可以定义为：“由人、企业或组织申请的网站使用的因特网标识，并对提供服务或产品的品质进行承诺和提供信息交换或交易的虚拟地址”。域名的命名必须审慎从事。在确定教学网站域名的命名时，应考虑以下几个方面：

1）符合规范。

2）短小精悍。

3）容易记忆。

4）不容易与其他域名混淆。

5）尽量避免文化冲突。

3.2 相关资料的收集

网站建设初期应有明确的指导方针，对信息的收集和整理工作作出统筹规划。为Web准备信息的工作通常需要多人来完成。许多网站设立文本管理员、Web管理员、内容管理员和其它职务，以流水线方式完成信息的收集、转换、和维护等工作。

3.3 网站主页和页面的特色设计

如何把握网站的整体风格，使网站呈现的形式能很好地为内容服务，是一个需要反复思考的问题。

1）依据内容确定网页风格

无论是什么类型的网站，必然有它的主题内容，网站的风格必须与它的主题相符合，同时还应考虑到浏览人群的性格特征。教学类的网站比较多的采用简明大方、温暖亲切的风格。

2）合理安排网页内容元素的位置

网页内容元素的位置安排也就是对网页的排版。一个网站往往由各个网页组成，而每个网页又由一些元素组成。对这些网页内容元素进行合理的排版设计目标是使每一网页都能重点突出、层次分明、错落有致、井井有条。

在主页中应有制作小组或单位的标志物，能让浏览者一眼就能判别出是谁的主页。网站的所有内容都能在主页中找到其链接。网页的设计应以醒目为上，一目了然为本。

3）网站网页色彩的运用

网页的色彩要为主题内容服务，一个网站应该而且只能有一种主色调。由于色彩富于感情性，因此会对浏览者产生一定的心理效应。

除了主色调之外，一个网站的颜色一般最多不宜超过5种（不包括图片的颜色）。除了颜色的心理效应之外，在进行网页设计时还应注意的是颜色的可读性，要确保挑选的颜色在通用颜色调色板中存在，同时确保浏览者在阅读时不会感到吃力。

4）网页中图片的运用

在网页中插入图片可以令网页生色不少，但图片也不能用得太多，以免让人觉得累赘，而且影响网页的下载速度。所以网站中的图片既要美观、符合网站的内容，又要少而精，放在最需要的地方，起到画龙点睛的效果，增加网站的吸引力。

注意在保证质量的前提下要尽可能地减少图片的大小。这里的“大小”不是指尺寸的大小，而是指字节数的大小。图片减肥有利于下载速度的提高。

网页中合理的运用动画会使网页更加增添生气。常见的动画格式有GIF动画和Flas。同样，动画图片在一个网站中也不宜出现太多。

5）网页中的背景音乐

多媒体的应用对网页的多姿多彩起了相当重要的作用，在个人网站中，应用背景音乐的网站较多。但对于一般教育类网站的主页来说，背景音乐建议少用。

3.4 网站设计基础语言

1）HTML语言

HTML（HyperText Markup Language，超文本标注语言）是WWW上的专用语言。HTML文件是简单的纯文本文件（全ASCII文件），其主要特征是在文本中有HTML标注符。HTML语言的优点是标注简单明了，功能强大。HTML语言也有一定的局限。

2）XML语言

XML（eXtensible Markup Language，可扩展置标语言）是SGML（Standard Generalized Markup Language）的优化子集，是国际组织W3C（World Wide Web Consortium）为适应WWW的应用，将SGML标准进行简化形成的标记语言，形式上类似于HTML。XML作为一种可用来制定具体应用语言的元语言，既具有强大的描述能力，又具有适合网络应用的简洁性。

相对于HTML，XML具有以下特点：

① 可扩展性。

② 灵活性。

③ 自描述性。

④ 简明性。

3）Java 与JavaScript 语言

Java语言是由SunMicrosystems公司于1995年推出的程序设计语言。Java语言吸收了smalltalk语言和C＋＋语言的优点，并增加了其他特性，Java与与平台无关，可用来创建安全的、可移植的、面向对象的、多线程的和交互式的程序。

Java程序有两种形式：独立运行程序和Java Applet。

JavaScript 是一种介于Java与HTML之间、基于对象的编程语言。它无须编译，是一种比Java简单得多的描述性语言。

3.5 网页制作常用工具

想要制作出一个美观、实用的主页，必须使用专业的主页编辑软件。

1）入门工具

微软公司的Word 2000和网景公司的Netscape，不过，它们不能完全实现“所见即所得”。

2）提高工具

微软的Frontpage 2000和美国MACROMEDIA公司开发的Dreamweaver。它们能实现“所见即所得”。Dreamweaver4.0 版本包括了所有用于创建专业化网站的功能。

3）专业工具

Adobe Photoshop是目前最流行的平面图形设计软件之一。Fireworks是一个强大的网页图形设计工具。Flash是一种交互式矢量多媒体技术。

4 具体实现过程

我们的C++教学网站包括首页、信息区、留言版三部分。我所负责的是信息区的建设，包括在线学习，在线测试两部分。

在线学习是把C++课程的全部内容分成十一章，所有授课的教程都做成HTML页面存放在服务器中，通过powerpoint课件形式在网上展现，浏览者可以通过点击链接进行任意的浏览。

在线测试系统的构思：如果是一般来访者的身份只能进行在线学习，如果是拥有学号的学生则可以在线考试并提交给机器评分。

5 在线学习课件编写

5.1 课件编写要求

因为课件不仅包含了将要在计算机上显示的大量的教学信息，更重要的是如何通过计算机为学生构建一个良好的学习环境，使学生在与这样的环境的互动中，促进学习的发生.这就要求课件提供的教学信息以及这些教学信息的展示和交互过程应能较好的体现一定的学习理论，应能充分发挥计算机的优势。课件编写应遵循如下基本原则：

1）明确教学目的和各教学单元的教学目标；

2）根据教学目标，使用的教学内容应准确无误；

3）根据教学目标和教学内容，选择适当的教学方法（CAI模式）和传递教学信息的媒体。

4）学习理论的应用。无论采用什么样的模式，都必须注意学习理论的应用，以提高软件的教学效果。

5）应考虑计算机的输出和显示能力。

6）使用的格式应该规范。课件可以使用不同的格式，但必须规范，而且便于对脚本各项内容的表达，这些内容包括：

① 显示信息。指屏幕上将要显示的教学信息，反馈信息和操作信息。

② 注释信息。说明显示信息呈现的时间、位置和条件以及连接要求。

③ 逻辑编号。显示信息常常是以屏幕为单位来表述的，为了说明它们之间的连接关系，每一个显示单位应有一个逻辑编号，以便说明连接时使用。

④ 媒体、交互信息和“热字”的表示。为了清楚地表示教学信息中使用的不同媒体（文字、声音、图形或图象等）、教学信息中的“热字”以及交互过程中呈现的各种信息，脚本中常用不同的符号表示它们。

6 测试系统程序实现

测试系统的程序结构包括以下几个部分：

1）TEST.MDB:考试系统的数据库文件（Access2000/XP格式）。

2）Login.asp:考试系统的登录界面。

3）Test.asp:考试系统的考试界面。

4）Score.asp:考试系统的评分界面。

在线测试系统的设计与开发，它所要实现的主要功能是在线考试和客观题的自动评分，实现了教师学生之间面对面的交流，使学生的学习、教师的工作不再受时间、空间的限制。它主要是有用户登录、在线测试和评分系统几个部分组成。

7 测试系统代码说明

首先进入的是登录程序，其界面如图1所示。

登录程序主要用于密码的验证，检查登录的用户是否在考试系统的用户表中，如果在而且还没有参加过本科目的考试则可以进入考试。

案例名称：在线考试系统登录界面

程序名称：login.asp

var No = "";

var Name = "";

var Lesson = "";

var Msg = "";

if (Request("Name").Count > 0)

{

No = Request("No")(1);

Name = Request("Name")(1);

Lesson = Request("Lesson")(1);

SQL = "Select * From 成绩单 ";

SQL = SQL + "Where 学号=" + "'" + No + "'" + " And 姓名='" + Name + "'";

//利用SQL语句在数据库中查询//

var conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection");

conn.Open ("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" + Server.MapPath("test.mdb"));

var rsScore = conn.Execute(SQL);

if (rsScore.Eof)

{

Msg = "你不是合法考生!";

}

//验证是否有此考生的信息，找不到当前用户时rsScore.Eof为真//

else

{

if (rsScore(Lesson) != -1)

{

Msg = "你已经考过本科目了!";

}

//如果在数据库中找到了这个人的信息，但所选考试科目的分数不为-1，此时说明考生已经考完了//

else

{

rsScore.Close();

conn.Close();

Response.Redirect("Test.asp?" + Request.QueryString);

}

}

rsScore.Close();

conn.Close();

}

%>

如果考生还没有参加考试，转到test.asp文件，利用Request.QueryString将浏览器地址栏的参数全部读取并传递到test.asp。

考题有单选题和多选题，所有试题都是从该科目的题库中读取的，利用语句“〈INPUT Type= “Hidden ”Name=”Lesson” Value=>”将考生的信息保存起来，当考生提交表单时，信息同时被提交。

当用户提交时，系统会调用Score.asp文件来对考生进行自动判分，并考生的考试信息显示出来，如图2所示。

如果考生按“返回”按扭再重新答卷的话，系统会显示考过的信息。

8 小结

信息技术的迅猛发展对现代远程教育的开展起到了极大的促进作用，设计和开发优质的网络课程是当今远程教育中面临的一个重大课题。《Visual C++程序设计》网络课程就是为适应学习者利用网络进行远程学习而设计的。该网络课程与传统的课程内容不同，它作为现代远程教育的重要教学资源，充分利用优质教学资源，为信息技术和网络技术的发展提供技术支持，创造轻松、活泼、自主的学习环境，提高教学质量和教学效益。另外，网络课程的设计也不可能一步到位，需要在网络课程的运行过程中，不断收集教师和学生的反馈意见，以及实际的教学数据，根据这些数据再对网络课程的设计做进一步修订。

参考文献：

[1] 鲍嘉,卢坚.Dreamweaver MX 2004 完美网页设计[M].北京:中国青年出版社,2004.

[2] 石志国,王忠良,薛为民.ASP精解案例教程[M].北京:清华大学出版社,2003.

[3] 李雁翎.Access2000 基础与应用[M].北京:清华大学出版社,2002.

网站设计心得范文第2篇

【关键词】数据库系统；网站功能；；

【中图分类号】TP315 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）04-0155―01

0、引言

查新机构根据查新委托人供给的需要十分新颖的科学技术的内容，并利用各种手段进行信息检索，把检索结果作为依据，利用对比分析以及综合分析，对查新项目的新颖性做情报学的审查，然后对此做结论的信息咨询服务就是所谓的查新机构。在近年来的科学研究中，许多人越来越重视科技查新工作。

1、网站系统概述

此系统网站是一个以网络环境为平台的综合与开放的科技查新工作平台，在网络环境下将查新机构的的重要工作内容集合在一起，给查新机构提供了十分实用的网络化查新的工作环境，以便于规范查新的管理，本系统网站是通过建立一个网络环境下的开放式、综合性的科技查新工作平台，将查新机构的主要工作内容在网络环境下集成一体，为查新机构提供一个实用的网络化查新工作环境，以规范查新管理，从根本上提高查新管理工作的自动化和科学化水平；减轻查新工作人员的工作负荷和重复劳动，提高查新工作效率；方便查新用户、满足用户日益增长的查新需求。具体有：查新委托用户能从网上了解查新相关信息和委托程序等，并能进行网上委托、查询；为查新员提供将用户委托内容自动向查新报告相关部分的转换、提供文献数据库集成平台；为查新档案管理人员提供查新档案内容，由查新委托、查新报告中相应内容自动转换生成功能，并实现多途径的查询、统计分析、报表制作、浏览打印等功能；为今后国家科技部统一管理提供技术支持和接口；针对不同人员的工作需要和使用权限设置查新项目的分层次管理。

2、开发资源分析

2.1 数据库系统

数据库系统所选用的Microsoft公司的sQL Server2000数据库系统。发展最快的关系数据库就是SQL Server，同样是目前最为流行的Web数据库。SQL Server以服务器端为基础的大型的数据库，适合于各种大容量数据的应用，在功能上的管理性也是非常强大的。在处理海量数据的时候，后台开发的，灵活性等等方面十分强大。SQL Server还具有更多的扩展，可以用存储过程，数据库大小无极限限制。SQL Server的事务处理量不仅仅大，而且响应的速度也很快，并且能够给数百或更多的用户维持这一种高性能。SQL Server 2000具有高可靠性和高度的可缩放性等特征，已经从ational Security Agency获得了c2级别，具备有高度的安全性。

2.3 技术

的前身ASP技术，是在IIS 2.0上首次推出（Windows NT3.51），采用Visual标识InterDev开发工具，因为是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上。通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到的Web应用中。同时也是language-independent（语言独立化）的，已经支持的有c#（c++和Java的结合体），VB，Jscript，C++、FH。将来，这样的多种程序语言协同工作的能力保护您现在的基于COM+开发的程序，能够完整的移植向。

3、系统的总体设计

本系统所采用C/S和B/S混合模式（图1）设计，与单独采用c/s模式或B/s模式相比较，采用混合模式所建立的查新信息管理系统有以下的优点：既保证了复杂功能的交互性，3L保证了一般功能的易用性和统一；保护了数据的安全性，特别是对数据库的改动加强了控制；简化了一部分可以简化的客户端应用程序；网络利用率最高；系统布局合理，维护简便。

4、网站功能

登录：用户在登录界面，输入用户名和密码后，系统根据用户名判断所分配的权限，然后进入相应的界面。

业务统计：可以按学科类型（数理化基础研究、医学、工业、农业）、项目来源（地区、政府资助、自立）、查新范围（国内外、国内），查新目的（专利申请、新产品、申报奖励，立项、成果鉴定）按起讫日期进行课题数量统计。

课题查新：查新员登录系统后，自动接收管理员分配的课题（查新合同）。查新员看完查新合同后，开始查新，并自动调用查新报告模板，填写查新报告。查新报告保存到FTP服务器上，也可以保存本地硬盘。查新报告填写完整后，提交审核员审核。对于退回的未通过的报告可以继续修改，提交。已经交付客户的课题自动转到历史任务中，方便以后查询。

用户管理（管理员）：针对查新机构不同人员的工作需要，如查新员、审核员、档案管理员、查新机构主管等，设置用户使用权限，实现查新项目的分层次管理。主要的权限有：系统维护，课题审核，业务统计，财务统计等.其中所有用户都有查新权限。

课题审核：审核员收到查新员提交的查新报告后，对报告进行审核。如果审核通过，转给查新员打印交付客户，如果审核未通过，填写审核意见，然后退回给查新员修改，同时可以对查新员的查新员的查新质量打分。后台自动记录审核此课题的审核费用。审核过的课题自动转到已审列表中，方便以后查询。

财务统计：对于查新课题的收入，用户缴费后，自动生成。管理员也可以手工添加其他收入费用。

奖金支出：可以录入对每个用户的各种奖金。

支出流水：对于审核的支出费用，自动生成。管理员也可以添加其他支出费用，如费，电话费，岗位津贴，管理费，过节费等等。

信息查询：主要是为了便于工作人员和用户对项目情况进行多方位查询而设置，包括按字段和按日期查询，其中查询字段包括：报告编号、项目名称、课题负责人、课题联系人、委托机构单位名称等，日期字段包括：登记日期、交付日期。

网站设计心得范文第3篇

1.1信息构建的核心内容

1.1.1信息组织系统。

作为信息构建的重要内容，目的是对网站所有信息进行有序分类。组织系统通过确定网站结构和信息的组织方案，对网站信息进行逻辑分组，并确定组与组之间的关系。设计组织系统充分体现了网站人性化的设计理念，可使用户更容易对网站信息进行浏览，更方便快捷地查找定位信息，达到浏览的目的。

1.1.2标识系统。

标识系统是对网站信息内容的精确概括，其表现形式可以是为内容确定名称、标签或描述等，用它代表大量信息内容。用户进入网站都需要引导、指示、说明、提醒或介绍，以便用户能够很快熟悉网站信息组织。

1.1.3导航系统。

导航系统的设计最能体现出网站是否以用户为中心的，好的导航系统能使用户访问网站的时候，不管浏览到哪个页面，都不会迷失方向。导航系统的设计能够帮助用户快速准确定位自己需要的信息，让用户时刻清晰地知道自己处在网站的哪个位置。

1.1.4检索系统。

基于信息构建的网站检索系统设计要符合结构清晰、容易理解、操作方便的特点，要能够实现查询和帮助功能，方便用户获取和使用网站信息，强调系统的可操作性。检索系统能有效地引导用户做出下一步的行为，是网站建设的必备功能。

1.2信息构建对优化网站设计的作用

组织系统有利于网站信息的分类及呈现，导航系统规范网站信息访问路径，标识系统加强网站信息的表征意义，检索系统方便用户快速获取网站信息，从而帮助用户更好地获取信息，加强系统信息之间的关系，规范网站的整体结构布局。

2基于信息构建的《蒙古族民俗》蒙古文网站设计

《蒙古族民俗》蒙古文网站，主要提供蒙古族民俗主题的资源，类型包括蒙古文文字资源、图片资源、音频资源、动画和视频资源。目标访客为懂蒙古文的学生、教师、民俗研究者和民俗爱好者等四类人员。

2.1组织系统的设计

本网站是一个资讯类教育主题网站，所以要保证蒙古族民俗知识的系统性和专业性。为此，笔者参考民俗学分类法，将网站内的信息分为物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗、祭祀民俗和娱乐游戏民俗等五大类。大类下面又分了若干小类。在不影响知识体系前提下，依据用户感兴趣的主题顺序呈现信息。调研发现，大部分人对饮食习俗、服饰习俗、居住习俗更感兴趣。所以，把这几项内容放在前面。在信息组织结构的选择上，以自上而下的树形层次结构为主，以超文本结构为辅。设计层级时平衡了广度和深度，严格遵循信息组织在广度上不超过10项，信息深度不超过5层的原则。

2.2标识系统的设计

标识系统主要负责网站信息类目的标识，为信息资源确定名称、标签或图标。网站的标识是向浏览者展示信息组织和信息导航的手段，使用户更能清晰地理解信息的含义，网站标识是对信息组织和信息导航的良好补充。设计有效的标识对于一个网站清楚地表达信息起到至关重要的作用。例1：菜单导航中添加恰当的图标、帮助用户快速定位。例2：全局导航中使用用户熟悉的win－dows资源管理器和大部分教育资源通用的结构导航标识图标，方便用户使用结构导航。例3：由于蒙古文计算机术语未统一，所以一定要借鉴中文网站中常用的图标标识，文本和图标结合使用。例4：通过给关键词加底纹、标题文字加粗、增加动态效果等方法标识重要内容。

2.3导航系统的设计

本网站主要提供系统的、专业性的知识，因而参考教学资源数据库，提供树型导航，使得信息层次明显。为给用户提供多种浏览方式，还设计了菜单式的导航，提供了网站地图（可利用导航），有了它网站结构一目了然，把它与全局导航分开放置，用户按需使用。设置“当前位置”（路径导航）可以使访问者在网站中清楚地知道自己所在的位置，节省访问者的时间，避免发生信息迷航。

2.4检索系统的设计

本网站考虑到不同用户的需求，提供简单搜索和高级搜索两种检索方式。由于当前蒙古族教育信息化水平低导致大部分蒙古族学生和教师的信息素养水平低，简单搜索的利用率较高，所以在主页上只设置了一个关键词搜索项，而在另一个页面上设置了高级搜索。高级搜索可以根据主题、标题、著作者、全文、资源类型等多种途径进行检索。搜索资源类型选择界面，设计成复选框的形式，提示用户可选择不同类型的资源，内容选择和主题选择的界面设计成下拉列表框形式，便于用户操作。

3结束语

网站设计心得范文第4篇

关键词：新闻网站；色彩；色彩搭配；色彩对比

中图分类号：TP393.092文献标识码：A文章编号：1005-5312（2017）29-0051-01

在互联网广泛普及的时代境遇下，网络新闻以信息量大、成本低廉、内容丰富、互动性强等特征获得了受众青睐，并成了公众获取新闻资讯、了解国家大事的基本途径，许多传统新闻媒体都建立了新闻网站，这使新闻网站间的竞争越来越激烈。色彩是最具视觉冲击力的艺术语言，也是新闻网站设计重要的视觉元素。因此，应通过色彩设计提高新闻网站的视觉传播效果，提高新闻网站的点击率。

一、色彩在新闻网站设计中的作用

色彩有色相、纯度和明度三种基本属性，色相是指颜色属性，如蓝色、红色、黑色等；纯度是指色彩的鲜艳程度，如鲜艳、暗淡等；明度是指色彩的明亮程度。色彩不仅具有色相、纯度、明度等自然特征，还与人的心理感觉、情感体验等有着密切联系，如红色能够让人联想到太阳、火焰、鲜血等，产生温暖、炽热、暴力等心理联想；白色能够让人联想到冰雪、婚纱、白纸等，产生寒冷、神圣、纯洁等心理联想。心理学研究表明，色彩是最具视觉吸引力的艺术语言，它能够在第一时间吸引受众的眼球，给受众留下深刻的印象。所以，在新闻网站设计中，可以通过色彩的明度、纯度、远近、冷暖等搭配和对比，改善新闻网页的视觉效果，提高新闻网站的视觉冲击力。

二、新闻网站设计中色彩运用的基本要求

（一）要突出新闻网站的主题

在新闻网站设计中，首先应当明确网站的主题，并根据网站主题选择主色调、配色等，如地方性新闻网站就应从地域文化出发来进行色彩设计，以青年人为受众的新闻网站应当选用轻松明快的色彩进行网站设计，才能更好地突出新闻网站的思想主题和艺术风格，给受众留下深刻的视觉印象。此外，在新闻网站色彩设计中，网页色彩的象征意义、心理联想等应与新闻网站的主題密切相关，比如医学类新闻网站要多用绿色、蓝色、白色等色彩为主色调，因为绿色是植物的生命色，与休息、健康、生命、疗养等密切相关；蓝色具有降低体温、镇定精神等功能，也是现代科学技术的象征色；白色象征着崇高、圣洁、纯净等，医生也被称为白衣天使。

（二）要整体和谐且局部对比

整体和谐、局部对比是色彩设计的基本原则，也是提高色彩使用效果的基本手段。因而，在新闻网站色彩设计中，应将整体和谐、局部对比作为色彩运用的总体原则，提高新闻网站的视觉表达效果。比如可以选用红色、蓝色、灰色、黑色等色彩为主色调，以橙色、黑色、白色等为配色，通过色彩的合理搭配实现网页的整体和谐；可以通过黑白、冷暖、明暗等在局部或小范围内创造强烈的色彩对比，创造一种和谐稳定、富于变化的视觉效果。

（三）要提高色彩运用的针对性

在新闻网站设计中，应将色彩的鲜明性、独特性、个性化等作为色彩设计的基本要求，通过色彩运用改善新闻网站的视觉效果。比如新闻网页要鲜艳明亮，能用彩色时应当多用彩色，因为彩色网页的视觉冲击力和色彩效果远远高于黑白网页。

三、新闻网站设计中色彩运用的方法

（一）根据新闻网站要求合理选择色彩

在新闻网站设计中，首先应了解新闻网站的受众、新闻内容、艺术风格、整体定位等，并根据新闻网站的整体定位来进行色彩设计。比如应当从新闻网站的新闻主题、新闻资源、受众群体等确定网站的主色调，并根据受众的色彩心理、审美观念等确定色彩所要表达的文化意蕴、象征意义等。在新闻网站色彩选择时，应当控制色彩数量，一个页面中有三四种色彩就行，因为色彩过多会分散浏览者的注意力，反而不利于网络新闻的传播；应当选择单纯的色彩为背景色，而不能用复杂的色彩图案或图片做背景色，这样更便于浏览新闻信息。

（二）巧妙进行色彩搭配与色彩对比

首先，色彩搭配。在新闻网站色彩设计中，应做到主题、风格、配色等相一致，创造一种和谐、美观的色彩效果。比如应当选择与新闻网站的主题和内容相一致的色调，通过趋向统一的色调表达热情、庄重、冷静等情感线索；用冷暖色系的搭配与对比进行心理暗示，传达某种象征意义。其次，色彩对比。在新闻网站设计中，可以通过色块的面积、形状、位置、明度、纯度等对比设计出丰富多彩的新闻网页。比如在确定主色相后，应当考虑其他颜色与主色相之间的关系，用与主色相相近的色相表达柔和的色彩效果，用与主色相的补色表达强烈的色彩对比效果。

色彩是最具视觉冲击力的设计语言，它不仅能创造良好的视觉效果，还能够表达丰富的情感意蕴和象征意义。因此，在新闻网站设计中，应选择合适的主色调和配色，并通过色彩对比、色彩搭配等展现新闻网站的思想主题、艺术风格、审美取向等。

参考文献： 

[1]何建华.视觉有温度——网页色彩情感研究[J].韶关学院学报，2010（02）. 

网站设计心得范文第5篇

【关键词】基站；电源系统；可靠性；故障检测

1 基站通信电源的历程与未来

1.1 通信电源的发展

近几年来，我国作为经济建设基础的先行者，其中通信行业发展的极为快速，然而通信电源是各种通信系统中必不可少的组成部分，电源系统的可靠性是影响通信系统可靠性的重要因素。我国由1963年开始研制可控整流器，1965年开始研制逆变器和晶体管直流一直流变换器，80年代初期引进开关电源技术，中期开始把这一技术不断地推广到实践的操作当中去后来由于这种技术在开关电源方面有着显著优势，所以开始在通信领域运用。目前，我国通信电源普遍采用高频开关电源。这种开关电源有着诸多的优点比如，易接受不同单位的电压体积缩小，耗能低，利用率高等。

1.2 基站通信电源的未来趋势

随着通信行业的不断进步，通信基站数量的激增，对通信电源的要求也越来越全方位，具体的如下：

1.2.1 可靠性

由于基站分布的距离越来越远离城市，交通不便等因素导致，不能及时维修和检查，所以相对于可以有人时时检测的通信局站来比，它的可靠性要求度更高。

1.2.2 拓宽电源设备的输入电压适应范围

现存的国家标准规定的通信电源的输入电压范围为-15%～+10%，已经无法满足现行的输电要求，及时拓宽30%也是不能满足市场需求的，所以现在的首要问题是运用新的技术和设备，提高电压适应范围。

1.2.3 采用集中监控系统来提高工作效率

传统的人工检测基站模式已经不能适应现在的需求了。因为基站的数量在不断的增加，周期的检查耗费时间长，人力广，效率不高 针对这一问题，我国目前采用集中监控系统。这个系统在提高工作效率，节省资金投入的同时，还能及时准确的发现问题，保证了整个通信系统的稳定。

1.2.4 提高基站通信电源的过电压保护和防潮、防尘能力

由于大部分基站的地理位置偏僻，且处于无人状态，所以经常受雷电和暴雨的侵袭，雨后普遍潮湿，基站内部由于缺少人工打扫，也布满灰尘。这些小问题都是引发短路的主要原因。所以在初期对于过电压保护设计、防潮设计、防尘设计等方面都要引起足够的重视。首先电压保护设计，要做到保护元件的可更换性其次是运用高科技防潮、防霉、防烟的设备和元件。

1.2.5 提高基站通信电源及其监控系统的智能化程度

为了适应不断增加的基站数量，我国普遍采用了集中管理分散式监控系统。这个系统的优势在于可以通过网络智能检测对基站的各种数值和状态实行即时检测，同时监控模块还可对电池进行全自动管理。这样，当设备出现异常状况时，监控系统就会出现预警，维修人员不必到事发现场，可以采用远程输入数据的方式，对异常情况进行及时处理。一方面提高了工作效率，另一方面也能防患于未然。

2 避错设计及容错设计方法介绍

2.1 避错设计指通过加大功率器件参数的设计余量，提高电子元器件的可靠性、优化系统结构等措施来提高系统的性能的设计方法。

提高元器件的可靠性：电子元器件是组成通信系统的主要部分，因此提高通信系统的可靠性关键在于提高电子元件的可靠性。主要的方式就是引进和使用高科技的电子元件，提高整体的质量，并定期对电子元件进行检测和数据监控，对出现老化和损坏的电子元件及时更换，保证整组元件的可靠性。

2.2 系统结构的优化设计

2.2.1 简化系统结构。所谓的系统结构也是指电子元件，要在不影响系统的性能的前提下，尽量的减少元件的数量，数量的较少，对于检测和维修都是简捷的。

2.2.2 采用固定结构备份。对某些重要的子系统，如电源模块必须采取数据备份，在数据缺失或者出现问题的情况下可以继续维持系统的稳定运行，尽量减少损失。

2.2.3 采用带有自动切换装置的待机结构备份。这种结构有着双重的优缺点，优点在于当某一个子系统出现异常时，系统会自动的切换到有数据备份的子系统上去，减少了对整个通信的影响，缺点是必须要增加一套辅助的设备，增加了管理的费用。

2.3 容错设计是指在通信电源系统中故障发生时，使故障的影响能够降到最低甚至是抵消。从而使在故障的状态下，系统也能保证正常运作。

3 提高基站通信电源可靠性的有效途径

提高基站通信电源可靠性的方式多种多样，具体的如下：

3.1 通过避错设计技术来提高通信电源的可靠性。在允许的经济条件下，尽量的采用高技术，高品质的电子元件，即使这样也不能做到零故障，而且不能过分的增大电子元件的成本，而降低其他设备的费用。

3.2 相比于比错设计的局限性，容错设计在提高通信电源的可靠性，消除故障方面有着更大的优势。基本上影响通信电源可靠性低二因素有高频开关电源模块、电源监控等。解析冗余容错技术是充分利用系统不同元件之间的冗余，当某些元件出现故障时，调动其相应的冗余部件，保证系统在允许数值之内，进行小功率运作，进而保证在出现状况和维修指之间的空挡继续维持系统运行。这种技术不但节省了成本还被实际检验为可行，所以目前普遍的被运用。

3.3 基于故障检测与诊断技术的容错设计

任何科学合理的预防措施和避免方式都不能做到绝对的通信系统的无故障运作。因此在预防的前提之下，还要不断地提高故障诊断技术。故障检测必须要运用到日益成熟的网络设备具体的就是通过网络监测，把出现故障的元件及时隔离，或者利用可代替的元件，维持系统的短时间正常运行，为维修提供时间，其次还能将异常数据及时的反映到主机之上，工作人员可以及时的对异常数据进行分析和处理，在最短的时间内进行调整，大大的缩短事故的解决时间，提高工作效率。

4 通信电源系统的可靠性、可维性与可用性设计方案

目前的基站的现状决定对通信电源提出了多层次的更高要求。

4.1 基站通信电源的可靠性设计

4.1.1 将电源模块的交流输入电压范围提高至±30%。

4.1.2 电源模块采用自然冷却方式，减少持续运作引发的设备高温给元件带来的耗损，延长设备使用寿命。

4.2 基站通信电源系统的可维性设计

为了使得发生故障之后的维修及时而简便需要采取以下措施：

4.2.1 电源模块的安装方式采用带电插拔式，电源模块在任何状态下可任意插入和拔出。电源模块动态识别电路技术的运用，使得这个要求变为可行。电源的带电插拔可以提高维修的作业效率同时降低维修难度。

4.2.2 基站通信电源系统监控的故障诊断功能为电源系统的维护提供方便。系统监控的引用可以将出现故障的数据及时反映给工作人员进行分析，从而迅速采取有效的解决措施。

4.3 基站通信电源系统的可用性设计

基站通信电源系统的可用性设计有着以下几个方面的要求：

4.3.1 电源模块的带载特性。对于基站调整时出现的空载状态，我们对电源模块的电路拓扑及控制电路进行了改进，使电源系统可以在空载状态下长期运行，48W50A电源模块的空载损耗小于20W，轻载时的效率得到提高。

4.3.2 电源模块的缺相运行特性。基站的输入电源缺相状况时有发生，为了防止这一现象我们普遍采用建立立即保护和关闭两个模块。同时我们还要保证在系统发出缺项预警时，必须保证自身的继续运行，不至于给通信系统带来停机的重大损失。