同学之间的友谊作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇同学之间的友谊作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

同学之间的友谊作文范文第1篇

学海乐舟：今天我也加入作文聊天室，希望得到老师的精心指导！我的习作里有这样一个片段，我们老师评价“描写枯燥，毫无生气”，请老师帮我修改一下，好吗？

她将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”“什……什么，给我？可你怎么办？”我艰难地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”

聊坛主持：读了这段文字，我发现小作者想通过一件事情来表现同学之间的深厚友谊。

陈老师：你只是客观地描写了“我”说了些什么，而没有详细写出“我”说话时的神情以及心理活动。如果能加一段人物心理活动的描写，就会克服枯燥的弊端。例如，你可以这样写：

给我？我简直不敢相信自己的耳朵。这个一贯小气的黄毛丫头，居然能说出这么大方的话。

陈老师：大家看看下面这段文字是从哪个方面选材的？

这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客走过来，指着地图上的一处地方，问我们该怎么走。这时候公交车已经到了，我催着惠敏赶快上车，可是惠敏却说：“我们应该帮助他。”我说：“要是帮他找路，我们会耽误行程的。”她说：“我们是来旅游的，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，问别人也同样不被理会时，那该怎么办呢？”

学海乐舟：这段文字写了人物的优秀品质，语言、动作都跟表现人物的优秀品质有密切关系，集中表现了惠敏的乐于助人。

陈老师：其实我们还可以写一写与朋友或同学之间发生的矛盾。请大家看下面这个片段：

我低着头不敢看被我记了名字的那个好朋友，可一张纸条传了过来：“真不够意思，以后再也不理你了。”这可怎么办啊？可我静下心来一想：这又不是我的错，不理就不理，有什么了不起的。

学海乐舟：听了老师的指点，我知道写同学或朋友时，可以写同学之间纯真的友谊，也可以写自己从同学身上学到的优秀品质，还可以写与同学之间发生的矛盾。

同学之间的友谊作文范文第2篇

第一：关注平凡小事。在南美洲热带丛林中的一只蝴蝶扇动一下翅膀，过一段时间可能会引起太平洋上的一场风暴，这个有名的“蝴蝶效应”，说明一个微小的变化会引起系统大的变化。同样生活中的一件小小的极其平常的事情却能阐述一个大的道理，写作更是如此，考生平时多留心和关注自己生活中平凡的小事，积少成多、积小成大，考试时就会得心应手。艺术大师罗丹说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”大师如此，何况我们一介考生，更应该在平凡人、平凡事上去寻觅生活的常态，从小事中发现出美来。如老舍在《想北平》里写到“面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里”，老舍将水潭、城墙、蝌蚪和蜻蜓当作人生的享受，如果平时不关注这些平凡小事，哪能写得如此亲切？

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

这是2012年高考课标Ⅱ卷的作文题，“哦，那只是顺手做的一件小事”，可是关乎一个人生命的大事。静下心来仔细想一想，这一年社会上平凡人顺手做的小事何止一件：吴菊萍伸出的那一双手，暧了神州大地上每一个人的心；在危急关头，张丽莉顺手一推，挽救了孩子却永远失去了自己的双腿，为师德浓重的写了一笔；意外飞来的那块铁片，吴斌用一个换档减速停车的常规动作，走完了自己人生的最后一程而挽救了一车人的生命。考试中考生用“最美妈妈吴菊萍/最美教师张丽莉/最美司机吴斌”来折射生活中人性的真善美；考生用“举手之劳，举起的是一种美德”；考生用“送人玫瑰手有余香，关心他人是一种品德”等来提纲全篇，如果考生平时不去关注这些小事、收集这些素材，怎么能在如此紧张的大考中运用的自如呢？

第二、撷取大事细节。“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。”是说书生不仅要有诗意，也要关心国事。考生，作为社会的一员，作为祖国未来的接班人，不仅要读书声，更要有天下事，平时更应该关心社会大舞台。撷取社会大事中与自己最熟悉的和感兴趣的事物，通过细节这个窗口认识社会。

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示：有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网在中国网民的调查，得票率依次是：“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？

这是2011年高考课标Ⅱ卷的作文题，考生通过一个经济数据的变化、一个民生关注点的凸显、一次国际会议话语权的主导等细节入手，成为文章的主干或是成为揭示文章主题的关键。有的考生撷取这些细节列出“我国崛起，以使国民生产总值超过日本，跃居世界第二。……/我国崛起，以使民生关注放到重要位置。……/我国崛起，以使国际影响日益扩大。……”等提纲。这正是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的最好体现，抓住了大事细节。有的考生撷取社会大事的细节写出“倘若中国的腾飞是蔚蓝的天空，那么经济成就的伟大则是灿烂的彩虹。……/倘若中国的腾飞是滔天巨浪，那么科技水平的进步则是层叠的浪花。……/倘若中国的腾飞是高耸的山峰，那么民生改善的程度则是葱郁的丛林。……/倘若中国的腾飞是完善的话剧，那么国际影响的魅力则是激情的表演。……”等主框架。

如此考生撷取大事细节，用最生动最形象最直观的视角写“中国崛起”，经济、民生、科技等是这几年我国快速发展的一个缩影，同样也是评卷老师最熟悉的东西，也最具有普遍性和说明性，感同身受也最能够打动评卷老师。

第三、感悟生活哲理。由于信息时代的到来，如今的高考考生不缺生活，只要能以爱发现美、以真揭示美和以善创造美，就能悟出生活的哲理。罗丹说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”看到讲台，发现那是园丁播种知识的基地；看到笑容，发现那是洒向鲜花的灿烂阳光；看到书店，发现那是人们装载知识的港湾……对于生活，最本质的美就是真，于是一个草垛，在莫奈的眼里每一根干草都散发着金色的光泽，他用秃笔画出了有名的《干草垛》，对于考生最本质的也是真善美。清代诗人薛雪说：“著作以人品为先，文章次之。”作为考生要用自己优良的品德来创造美，缺少了身边最熟悉的生活以何来创造美？且看2013年课标Ⅱ卷：

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，记忆，伴你走向成熟。同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

同学之间的友谊作文范文第3篇

作文课上，老师组织我们进行了一场激烈的吹鸡毛比赛。

比赛开始，首先由宋泓一和徐荣辉打头阵。她俩站在竹竿两旁，已经做好了非常充分的准备。老师一声令下，她俩便开始比赛，战了几个回合，她们吹得难解难分，又过了几个回合，宋泓一被徐荣辉打的猝不及防，宋泓一急中生智，下面的同学也心弦紧绷，但她还是失败了。宋泓一下台后气喘吁吁，还叫肚子疼。接着又进行了赵?O凝和陈皓语及其他人的比赛，结束后，我们双方势均力敌，于是老师又加了一场决胜战，是我和唐宵鹏，我面对刚来且毫无经验的唐宵鹏，没有表现出一点惧色，我胸有成竹地走上“战场”，双方做好了战斗准备，比赛开始了，我第一局轻松地战胜了宵鹏，俗话说的好：万事开头难，他开局不利但他毫不灰心。第二局开始了，同学们在台下心急如焚，加油助威，宵鹏果然身手不凡，跟我战了几个平手。最激动人心的第三局开始了，刘老师把鸡毛上下摆动，我的头也跟着鸡毛上下摆动。开始了，我们鼓足腮帮努力吹着，鸡毛犹如一只在狂风暴雨中的小船，乱飞着，最后，我胜利了，我们组的对员个个都欢呼雀跃，高兴得要发疯了。

吹鸡毛比赛真有意思！它既丰富了我们的课余生活，又增进了我与同学之间的友谊。

同学之间的友谊作文范文第4篇

一路上，我们从临水木梯沿水边“啪啪”地走过。时而拍张照，摆摆pos；时而看看明镜似的水面，泛着一丝丝涟漪；时而聊聊天，咧牙微笑。。。。。。平坦而竖硬的水泥路上，荡漾着我们爽朗的笑声。

终于到了三台山山脚下的石门前，从沸腾的开水似的集市挤到石门下，总有一种很自豪的感觉。我们慢慢走上斜斜的路，看看近处花草丛生，看看远处独树成林，总有意犹未尽的感觉。我们从小路上山。那是用石头堆砌成的山路。每一级台阶都刻有名言名句，路旁挺立着高大的松树，恰似一个坚定的战士，誓死保卫自己的家园。沿着小路，一直攀爬，终于到了三台山公园。二话不说，大家便直奔健身场地。玩的玩，乐的乐，笑的笑，说的说，像是亲密无间的一家人。而我和几个同学，只是在一旁的小土坡上坐着，一边细细啃着玩游戏赢来的姜糖，品品味儿，一边埋头“啃”书。

三小时过去了，我们一行人又从斜斜的水泥路走下去。伴着集市仍然吵闹的声音，我们“各回各家，各找各妈”了。

同学之间的友谊作文范文第5篇

学校今天就开始正式上课了，“叮铛铛、叮铛铛……”，上课铃刚唱起歌来，校园里顿时像热锅里的热水，立刻沸腾起来，大家都用迅雷不及掩耳之势，快速的向自己的教室奔去……

“同学们，两个月不见了，我觉得你们都有所变化，变得越来越乖了！”夏言老师温和的说，同时脸上带着丝丝微笑，还有一种自豪感！夏言老师，一头又直又长的秀发搭在肩上，看上去特别的舒畅，她很年轻，但是教书的方法很有特色，能使同学们都喜欢上她，同时喜欢上她的语文课，她就是个小孩子，总是爱和同学们一起玩游戏，打打闹闹的！

然后，老师并没有开始上语文书上的第一课，而是问问同学们暑假做了些什么。“凌雅你来说一说啊！”凌雅大方的站起来，有声有色的说道：“我暑假啊，可丰富了，平时呢，每天就去补习英语和学素描，晚上就去打球，周末吧，就在家里玩电脑，顺便写写作文！”“嗯，你的暑假确实很快乐哦！”夏言老师笑呵呵的说。“高寒，你呢？” “我啊，没事唱唱歌，虽说有点难听，这个暑假我主要是去了西双版纳游玩的！”“去玩的啊，呵呵，也很好，暑假是该休息休息了！”夏言老师亲切的说，“林宇，你呢，不会也是玩去了吧？”林宇有点腼腆的站了起来，小心翼翼的说：“我在家里面看书，每天都是看书，看了书然后去补习作文，为了提高我的口才和作文水平，这个暑假，一直都在跟书打交道，真烦！”“这么回事啊，呵呵，读书破万卷，下笔如有神啊！但是也要注意一下，不能总是看书，要成书呆子！记得多运动！”“看来同学们在暑假里面，都很不错啊！”

……40分钟很快就过去了，下课了！

高寒和赵涵快速的向操场奔去，为了快点打球。凌然和程雨檬，还有韩韵，她们又在一起说说笑笑了！雨檬说：“昨晚你们看了新闻没有啊？”然和韵都摇摇头，“看你们的，真是的，新闻都不看，昨晚有一个很感人的故事，是关于一个大学生的，我都看哭了，真的很感人，你们回去在看看吧！”雨檬说话带着一些生气和一丝同情……

第二堂课又开始了，走进来一个个子高大的青年，这就是她们的数学老师，叫方霖，是个很有个性的老师，有时很严厉，有时很温柔，总的来说，学生们还是很喜欢他的，他这节课也不是来上课的，而是让同学们来介绍自己，虽然同学们彼此之间都认识，老师这样做，也许是想加深同学们之间的友谊吧。程雨檬第一个举起手来，她带着惯有的微笑，说道：“我叫程雨檬，有13岁了，我嘛，有时好啊有时坏，我喜欢看书还有上网，时不时打点球，呵呵！”一片掌声飘飘地过来了。左依也显得很大胆了，显示着一副男子汉的气概，大声的说道：“我是左依，左依的左，左依的依，我喜欢做超级难的奥数题，我每天还都会笑，每天都很快乐，我觉得嘛，人每天只要快快乐乐就行了！”教室里，这时传来的不是掌声，而是一片笑声，左依自己也跟着“呵呵”的笑起来了，随后，同学们都一一介绍了自己，同学之间也显得很热情了，看来方霖老师也很有方法啊……